29 a 34
Volume
Apoio:
Presidente
Masako Oya Masuda
Coordenao do Curso de Biologia
UENF - Milton Kanashiro
UFRJ - Ricardo Iglesias Rios
UERJ - Cibele Schwanke
Material Didtico
ELABORAO DE CONTEDO
Departamento de Produo
EDITORA
ILUSTRAO
Tereza Queiroz
Fabiana Rocha
COPIDESQUE
CAPA
DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL
E REVISO
Jos Meyohas
Fabiana Rocha
REVISO TIPOGRFICA
PRODUO GRFICA
Elaine Bayma
Marcus Knupp
COORDENAO DE AVALIAO DO
MATERIAL DIDTICO
COORDENAO DE
PRODUO
Dbora Barreiros
Jorge Moura
PROGRAMAO VISUAL
Letcia Calhau
Marcelo Carneiro
Renata Borges
F224e
Faria, Isabella Ribeiro.
Elementos de qumica geral. v. 3 / Isabella Ribeiro Faria. Rio
de Janeiro: Fundao CECIERJ, 2007.
78p.; 21 x 29,7 cm.
ISBN: 85-7648-333-5
1. Qumica. 2. Equilibrio qumico. 3. Diluio. 4. Mistura de
solues. I. Ttulo.
CDD: 540
2007/2
Referncias Bibliogrficas e catalogao na fonte, de acordo com as normas da ABNT.
Governador
Srgio Cabral Filho
Universidades Consorciadas
UENF - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO
NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO
Reitor: Almy Junior Cordeiro de Carvalho
Elementos
de Qumica Geral
SUMRIO
Volume 3
AULA
Equilbrio qumico
princpios gerais
29
Meta da aula
objetivos
INTRODUO
Uma reao dita reversvel quando ocorre nos dois sentidos simultaneamente.
DEFINIO DE EQUILBRIO
A maioria das reaes que ns trabalhamos, quando realizadas
num sistema fechado, reversvel. Quando colocamos substncias num
recipiente e elas comeam a reagir, vo formando novas substncias
chamadas produtos. Aps determinado tempo, estes produtos reagem
entre si, produzindo as substncias iniciais. Este processo ilustra uma
reao reversvel, como demonstrado na equao genrica a seguir:
A + B
C + D
2 NO2(g)
(incolor)
(castanho)
8 CEDERJ
2 NO2(g)
N2O4(g)
(castanho)
(incolor)
29
AULA
coliso
reao direta
v1
v2
coliso
reao inversa
N2O4(g)
(incolor)
2 NO2(g)
(castanho)
!
O equilbrio qumico caracterizado quando a velocidade da reao direta
igual velocidade da reao inversa. Conseqentemente, as concentraes
dos participantes da reao no se alteram.
2 NO2(g)
(incolor)
(castanho)
2,0
1,5
1,0
[N2O4]
0,5
0
Tempo
Grfico 29.1: Concentrao de N2O4 em mol/L.
10 CEDERJ
29
AULA
2,0
1,5
1,0
[NO2]
0,5
0
Tempo
Grfico 29.2: Concentrao de NO2 em mol/L.
2,0
1,5
1,0
[N2O4] = 0,74 mol/L
0,5
[NO2] = 0,52 mol/L
0
Tempo
A partir deste instante as concentraes
passam a ser constantes.
(Equilbrio)
Grfico 29.3: Equilbrio qumico da reao de N2O4 e NO2.
CEDERJ 11
ELEMENTAR
aX + bY
aquela que se
processa em uma
nica etapa.
produtos
N2O + H2O
v = k [NO2]2 [H2]
A explicao para a existncia de um termo elevado ao quadrado
que poderamos escrever a equao anterior da seguinte forma:
NO2 + NO2 + H2
N2O + H2O
2 NO2(g)
12 CEDERJ
29
AULA
[ NO2 ]
k
[N2O4] = k2 [NO2] 1 =
k2
[ N2O4 ]
2
v1 = v2 k1
k1
tambm uma constante. Essa nova
k2
constante chamada constante de equilbrio, e simbolizada por Kc.
como k1 e k2 so constantes, ento
2 NO2(g), temos:
[ NO2 ]
[ N 2 O4 ]
2
Kc =
[ NO2 ]
[ N2O4 ]
2
igual a um valor
produtos
cC + dD Kc =
[C]c [D]d
[A]a [B]b
2 HI(g)
[HI ]2
[H 2 ][I2 ]
CEDERJ 13
ATIVIDADE
1. Escreva a expresso da Lei de Equilbrio (K c) para os seguintes
sistemas:
a. 2 SO2(g) + O2(g)
2 SO3(g)
Fe3+(aq) + Cu+(aq)
2 NO(g) + O2(g)
c. 2 NO2(g)
SIGNIFICADO DE KC
Qual informao podemos retirar do fato de conhecermos o Kc de uma
reao?
Pois bem, se o Kc de uma reao for muito alto, podemos concluir
que, ao atingir o equilbrio, haver muito mais produto do que reagente,
logo, ser maior a extenso da reao direta. Por outro lado, se os
valores de Kc forem muito baixos, observaremos que a reao direta
ser pouco favorecida, ou seja, no equilbrio teremos mais reagentes do
que produtos.
Vamos exemplificar alguns problemas envolvendo Kc.
Exemplo 1
Em um sistema em equilbrio a 25oC, as concentraes de NOCl(g),
NO(g) e Cl2(g) so, respectivamente, iguais a 5mol/L, 5x105 mol/L e
2 mol/L.
a. Calcule a constante de equilbrio(Kc), a 25oC, para a reao:
2 NOCl(g)
2NO(g) + Cl2(g)
Kc =
[NO]2 [Cl2 ]
[NOCl ]2
Kc =
14 CEDERJ
(5 105 )2 2 25 1010 2
=
= 2 1010
52
25
29
AULA
2CO2
Kc =
[CO2 ]2
[CO]2 [O2 ]
40 =
0, 01
(0, 10)2
[O2 ] =
[O2 ] = 0, 10 mol/L
2
25 104 40
(0, 05) [O2 ]
ATIVIDADES
2. Em determinadas condies de temperatura e presso, existe 0,5 mol/L
de N2O4 em equilbrio com 2 mol/L de NO2, segundo a equao
N2O4(g )
2 NO2(g).
CEDERJ 15
2 NO
SISTEMAS GASOSOS
Em sistemas gasosos, a quantidade de reagente e produtos tambm
PRESSO PARCIAL
pode ser verificada pela PRESSO PARCIAL de cada um dos gases participantes
Presso exercida
por um gs, se
este ocupasse
sozinho o volume
analisado.
n
n
RT em que a relao
corresponde
V
V
2 NH3(g)
[ NH3 ] ,
=
3
[ N 2 ][H2 ]
2
16 CEDERJ
P 2 NH 3
.
PN2 P3H 2
29
AULA
Exemplo 3
O gs SO3 pode ser decomposto em dixido de enxofre e oxignio a
altas temperaturas, de acordo com a equao: 2 SO3(g)
2 SO2(g)
+ O2(g).
As presses parciais dos componentes no equilbrio so: para O2 = 12 atm;
para SO2 = 4 atm e para SO3 = 8 atm. Determine o valor da constante
de equilbrio Kp para este sistema.
Vamos primeiramente escrever a Lei de Equlbrio em funo das
presses parciais para esta reao K p =
valores, teremos:
Kp =
P 2 so2 Po2
. Substituindo os
P 2 so3
42 12
Kp = 3.
82
RELAO ENTRE KP E KC
Para algumas reaes, os valores de Kp e Kc so iguais. Porm,
para muitas outras, as duas constantes apresentam valores diferentes.
Portanto, necessrio que ns possamos calcular uma a partir da outra.
A equao que nos permite fazer esse clculo deduzida a partir da lei
dos gases ideais.
Kp= Kc(RT)n
Nesta equao, n variao do nmero de mols (nmero de mols dos
produtos gasosos nmero de mols dos reagentes gasosos) na equao
qumica. Para a reao
N2(g) + 3 H2(g)
2 NH3(g),
GRAU DE EQUILBRIO
Considere um frasco fechado, inicialmente, com 9,0 mols de
oznio (O3). Admita que no equilbrio entre oznio e oxignio existam
6,0 mols de O3 e 4,5 mols de O2.
Para calcular o nmero de mols de O3 que reagiram, temos:
n (reagiram) = 9,0 6,0 = 3,0 mols de oznio.
CEDERJ 17
Reagem
3,0 mols
3x100
Logo, =
9
= 33%
Alterando as
concentraes
varia
No varia
Alterando a
temperatura
varia
varia
N 2 + 3 H2
[NH3]
[NH3]
inicial
no equilbrio
1 experincia
1,0
0,2
16
2a experincia
5,0
1,6
16
18 CEDERJ
Kc
29
AULA
0, 8
= 0, 8 = 80%
1, 0
2a experincia
incio: NH3 = 5,0 mol
equilbrio: NH3 = 1,6 mol
reagem: 5,0 1,6 = 3,4 mol
3, 4
= 0, 68 = 68%
5, 0
CONCLUSO
O equilbrio qumico pode existir somente em sistemas fechados
em que o contedo material no aumentado nem diminudo, permanecendo assim com as concentraes constantes.
CEDERJ 19
ATIVIDADES FINAIS
1. O grfico a seguir mostra a variao, em funo do tempo, das concentraes de
A, B, C e D durante a reao de 3,5 mol/L de A com 3,5 mol/L de B, a 25C. Observe
que as concentraes A, B, C e D para o clculo de Kc esto indicadas no grfico.
4,0
3,5
3,0
C + D
2,5
2,0
1,5
1,0
A + B
0,5
0
5
Considerando a reao
10
A + B
15
20
Tempo (min)
C + D:
20 CEDERJ
29
RESUMO
cC + dD
Kc =
[C]c [D]d
[A]a [B]b
CEDERJ 21
AULA
RESPOSTAS
Atividade 1
a. Kc =
[SO3 ]2
[SO2 ]2 [O2 ]
b. Kc =
[Fe3+ ][Cu+ ]
[Fe2 + ][Cu2 + ]
c. Kc =
[NO]2 [O2 ]
[NO2 ]2
Atividade 2
[ NO2 ]
Kc =
[ N 2 O4 ]
2
22
=8
0, 5
Atividade 3
4,0 x 105 mol/L
Atividades Finais
1.
a. 10 minutos
b.
2.
2, 5 x 2, 5
= 6, 25
1, 0 x 1, 0
1, 2 x 0, 4
= 8 Kc logo, o sistema ainda no atingiu o equilbrio.
0, 2 x 0, 3
3. Kc =
0, 8 x 0, 8
= 3, 2
0, 2
22 CEDERJ
[NH3 ]2
est muito maior que o Kc indicado.
[N 2 ][H 2 ]3
AULA
Deslocamento de equilbrio
30
Meta da aula
objetivos
INTRODUO
!
A concluso deste trabalho conhecida como o Princpio de Le Chatelier:
Quando um sistema em equilbrio perturbado, ele reage no sentido de
anular o efeito dessa perturbao.
ALTERANDO AS CONCENTRAES
Vamos tomar como exemplo o seguinte sistema em equilbrio:
N2 (g) + 3 H2 (g)
24 CEDERJ
1
2
30
AULA
1
2
1
2
1
2
Exemplo 1
Considere o equilbrio: Fe3O4(s) + 4 H2(g)
3 Fe(s) + 4H2O(g)
[produtos ]
.
[reagentes ]
CEDERJ 25
[ H2O]
4
[ H2 ]
H2 (g).
Fe (s).
Um catalisador.
ATIVIDADE
1. Considere a reao em equilbrio representada a seguir:
4 HCl (g) + O2 (g)
1
2
maior presso
26 CEDERJ
1
2
menor presso
30
AULA
(I)
[H 2 O]2 [Cl2 ]2
[HCl ]4 [O2 ]
(II)
Nessas condies:
a. Escreva a equao para cada um dos sistemas em equilbrio.
b. Qual ser o efeito do aumento de presso total sobre cada um dos
sistemas?
ALTERANDO A TEMPERATURA
Se aumentssemos a temperatura, estaramos, em outras palavras,
fornecendo calor para o sistema. Segundo Le Chatelier, o equilbrio ir
se deslocar no sentido de anular esse efeito, ou seja, ir consumir calor.
A reao que consome calor chamada reao endotrmica. No nosso
exemplo, a reao que consome calor a reao 2 (reao inversa).
Com o aumento da temperatura, teremos, durante certo tempo:
N2 (g) + 3 H2 (g)
ser restabelecido.
1
2
CEDERJ 27
28 CEDERJ
30
AULA
Exemplo 2
O oznio formado, somente na estratosfera ou em laboratrio, sob a
ao de radiaes eletromagnticas (ultravioleta, onda de rdio etc.). Sua
formao ocorre mediante a seguinte reao endotrmica:
2 O3
3 O2
!
Lembre-se: o aumento da temperatura favorece a reao endotrmica.
ATIVIDADE
CEDERJ 29
SO3 (g)
c. N2 (g) + 3 H2 (g)
2 NH3 (g)
d. 2 CO2 (g)
2 CO (g) + O2 (g)
CONCLUSO
O conhecimento do comportamento de sistemas em equilbrio
frente a fatores como temperatura, presso e concentrao dos
participantes foi importante para viabilizar muitos processos industriais
e prticas de laboratrio.
ATIVIDADES FINAIS
1. Nas lmpadas comuns, quando esto acesas, o tungstnio (W) do filamento
sublima, depositando-se na superfcie interna do bulbo. No interior das chamadas
lmpadas halgenas h iodo, a fim de diminuir a deposio de tungstnio. Estas,
quando acesas, apresentam uma reao de equilbrio representada por:
W (s) + 3 I2 (g)
WI6 (g)
30 CEDERJ
30
AULA
SO3 (g)
v1
no equilbrio?
v2
K=
[Hm CO][O2 ]
= 210
[Hm O2 ][CO]
CO (g) + 3 H2 (g)
RESUMO
Princpio de Le Chatelier: Quando se exerce uma ao sobre um sistema
em equilbrio, ele se desloca no sentido que produz uma anulao da ao
exercida.
Um aumento da concentrao de um participante do equilbrio desloca-o no
sentido da reao em que ele consumido e a diminuio da concentrao
de um participante do equilbrio desloca-o no sentido da reao em que ele
formado.
Um aumento da presso desloca o equilbrio para a reao que ocorre com
contrao do volume; j uma diminuio da presso desloca-o para a reao
que ocorre com expanso do volume.
Um aumento da temperatura desloca o equilbrio para a reao endotrmica e
a diminuio da temperatura para reao exotrmica.
RESPOSTAS
2. a. Para o sistema:
(I) 4 HCl (g) + O2 (g)
(II) CS2 (g) + 4 H2 (g)
32 CEDERJ
+ 2 H2S (g)
5 volumes
4 volumes
(II)
5 volumes
3. ( F )
(V)
(F)
(F)
3 volumes
(F)
Atividades Finais
1. a. K
30
AULA
[ WI6 ]
[I 2 ]3
[HmCO]8,8 x 10- 3
[HmCO]
- 6 [HmO ]
[HmO2 ]2,2 x 10
2
CEDERJ 33
AULA
Equilbrio inico de
cidos e bases
31
Meta da aula
objetivos
INTRODUO
CIDOS E BASES
O cientista sueco Svante Arrhenius, em 1887, definiu cidos como
substncias que, em soluo aquosa, se ionizam e liberam ons H+ e base
como substncias que em soluo aquosa se ionizam e liberam ons OH.
Sendo assim, o cloreto de hidrognio (HCl) dito um cido de Arrhenius,
pois, em soluo aquosa, sofre ionizao, produzindo ons hidrognio
e ons cloreto (equao 1),
H2O
equao 1
HCl
-H+ + Cl -
j a soda custica (NaOH) uma base, pois gera ons sdio (Na+) e ons
hidroxila (OH) (equao 2).
H2O
equao 2
HaOH
Na+ + OH-
36 CEDERJ
31
AULA
cido 1 + Base 2
1 L de soluo aquosa
0,1 mol/L de cido
cloridrico (HCI)
1 L de soluo aquosa
0,1 mol/L de cido
actico (CH3COOH)
CEDERJ 37
127 V
corrente
alternada
HCI(aq) 1M
127 V
corrente
alternada
CH3COOH(aq)
1M
Figura 31.2: Condutibilidade eltrica dos cidos.
Voc percebeu
que no caso do
cido actico
tanto faz escrever
a frmula
H3CCOOH ou
CH3COOH?
H+(aq) + Cl - (aq)
K i = Ka =
[H+ ][Cl- ]
[HCl]
Ka =
38 CEDERJ
[H+ ][Cl- ]
= 103 (valor alto)
[HCl]
31
AULA
H3CCOO(aq)
Ka =
[H+ ][H3CCOO- ]
= 1, 8 10- 5 (a 25oC)
[H3CCOOH]
!
Quanto maior o Ka, maior o nmero de molculas que se ionizam; logo, mais
forte ser o cido.
K b=
[B+ ][OH- ]
[BOH]
CEDERJ 39
Kb =
[NH 4+ ][OH- ]
= 1, 7 10- 5 (a 25oC)
[NH 4OH]
ATIVIDADE
1. Frutas ctricas, como o limo e a laranja, contm cido ctrico e cido
ascrbico (vitamina C). As constantes de ionizao (Ka), a 25oC, so dadas
abaixo:
cido ctrico
cido ascrbico
Ka = 8x10-4
Ka = 8x10-5
40 CEDERJ
31
AULA
H2O(1)
H2O(1)
Kc =
[H+ ][OH- ]
[H 2O]
Kw = 1014
CEDERJ 41
Soluo bsica
Soluo neutra
[H+] = [OH]
Exemplo 1
Considere que o suco de laranja apresente [H+] = 1,0 104 mol/L, a 25C.
(Dados: a 25 C, Kw =1014)
a. Determine a concentrao molar dos ons OH presentes nesse suco.
Para qualquer soluo aquosa : Kw = [H+][OH] = 1014
Como [H+] = 1,0 104, substituindo este valor na equao, temos:
10- 14
= 1, 0 10- 10 mol / L
-4
1, 0 10
42 CEDERJ
> [OH]
31
AULA
Exemplo 2
Um comprimido anticido, que contm bicarbonato de sdio
(NaHCO3), origina uma soluo em que a concentrao de on OH
igual a 1,0 105 mol/L, a 25C. Demonstre que [OH] > [H+]. (Dados:
a 25 C, Kw =1014)
Empregando a equao Kw = [H+][OH] = 1014, temos:
[H + ] =
Kw
[OH- ]
10- 14
= 1, 0 10- 9 mol / L
1, 0 10- 5
de neutralidade.
Exemplo 3
Uma soluo que apresenta [H+] > 107 considerada cida.
Exemplo disso a soluo de um suco de tomate, cuja concentrao
de ons H+ igual a 0,0001 mol/L, ou seja, 104 mol/L. Qual ser o pH
dessa soluo?
CEDERJ 43
ATIVIDADE
44 CEDERJ
pH
31
AULA
!
pH + pOH = 14
pH
pOH
Neutra
<7
>7
cida
Bsica
>7
<7
ESCALA DE PH
A escala de pH apresenta valores que variam de zero a 14 e nos
indicam o grau de acidez ou basicidade de uma soluo a 25oC.
cido
Neutro
Bsico
14
Exemplo 4
Considere que a soluo de H2SO4 da bateria de carro tenha pH
=1,0 e que o suco de limo tenha pH = 2,0.
a. Qual a soluo mais cida?
A soluo de H2SO4 mais cida porque possui o menor valor de pH.
b. Qual a relao entre as respectivas concentraes de ons H+?
Sabendo que log a = b a = 10b, ento:
log [H+] = pH ou log [H+] = pH [H+] = 10pH
Para a soluo de H2SO4, temos:
pH = 1 [H+] = 101
Para o suco de limo temos:
pH = 2 [H+] = 102
Essa questo nos mostra que quando os valores de pH variam de
uma unidade, as concentraes de H+ variam com o fator 10.
Exemplo 5
A bile, segregada pelo fgado, um lquido amargo, esverdeado
e muito importante na digesto. Sabendo que a concentrao de H+ na
bile 108 mol/L, determine o pH da bile e discuta se cida, bsica ou
neutra.
Por definio, sabemos que pH = log [H+].
No nosso problema, a [H+] = 108 .
Logo: pH = log 10 8 pH = 8.
Por ter pH >7, essa soluo bsica.
46 CEDERJ
31
O PH NO NOSSO CORPO
Nas clulas do nosso corpo, o CO2 continuamente produzido
como um produto do metabolismo. Parte desse CO2 se dissolve no sangue,
estabelecendo o equilbrio:
CO2 + H2O
H2CO3
H+ + HCO3-
ATIVIDADE
4. Determine o pH de uma soluo 0,004 M de certo monocido cujo grau
de ionizao de 2,5%, nessa concentrao.
CEDERJ 47
AULA
ATIVIDADE
SOLUO-TAMPO
Em muitas solues, inclusive nas presentes em nosso corpo, o pH
deve ser mantido em determinada faixa de valores. Por exemplo: o nosso
sangue deve apresentar pH entre 7,3 e 7,5. Se o pH sangneo variar
acima ou abaixo dessa faixa, mesmo sendo pequena a variao, poder
causar srios distrbios ao organismo. Uma das maneiras de se controlar
o pH de uma soluo, mediante o uso de uma soluo-tampo.
!
Soluo-tampo uma mistura cujo pH praticamente no se altera com adio
de um cido ou de uma base em quantidade limitada.
H+ + HCO3- (cido)
Na+ + HCO3- (sal)
48 CEDERJ
31
AULA
[nion do sal]
cido
[HCO3- ]
[H 2CO3 ]
Exemplo 6
Calcule o pH de uma soluo-tampo contendo 0,04 mol/L de
CH3COONa e 0,004 mol/L de CH3COOH, sabendo que a constante
desse cido igual a 105, em determinada temperatura.
CEDERJ 49
[CH3COO-]
[CH3COOH]
0, 04
pH = 5 + log101 pH = 5 1 = 4
0, 004
ATIVIDADE
5. Suponha uma soluo formada por 0,2 mol/L de cido actico e 0,2
mol/L de acetato de sdio (dado: Ka = 105).
Decida quais as informaes a seguir so verdadeiras e quais so falsas.
a. A soluo constitui um sistema tamponado ( ).
b. O pH da soluo formada pelo cido e o sal correspondente 5 ( ).
c. O pH da soluo, aps a adio de pequenas quantidades de NaOH 0,1
M, pouco maior que 5 ( ).
d. Se fossem adicionadas algumas gotas de um cido forte, o pH seria
pouco menor que 5 ( ).
e. Ao adicionarmos NaOH, as hidroxilas so retiradas da soluo pelas
molculas no-ionizadas do cido actico, evitando grande variao de
pH ( ).
CONCLUSO
A utilizao da escala de pH pode, no primeiro momento, parecer
um complicador por usar o conceito matemtico de logaritmo, mas, como
pudemos estudar, essa escala de fato um facilitador para o trabalho
cotidiano, pois utilizamos nmeros contidos na faixa de 0 a 14.
50 CEDERJ
31
AULA
ATIVIDADES FINAIS
1. Sabendo que a clara do ovo tem [OH] = 106 mol/L , determine o valor de seu pH.
3. Admita que a chuva no-poluda tenha pH = 6 e que uma chuva cida tenha
pH = 4. Analisando a relao:
[H+] na chuva cida
______________________
[H+] na chuva poluda
Determine o valor de x.
(b) 2,5
(c) 3
(d) 11
(e) 11,5
CEDERJ 51
RESUMO
Quanto maior a tendncia a doar H+, mais forte o cido; quanto maior a
tendncia a receber H+, mais forte a base.
52 CEDERJ
cido
31
AULA
RESPOSTAS
2.
3. Como nos foi dado o valor da [OH] = 104 , vamos calcular o pOH dessa
soluo.
pOH = log [OH]
pOH = log 104 pOH = 4
Sabendo que em toda soluo: pH + pOH = 14
pH + 4 = 14 logo, pH = 14 4 pH = 10.
4. Para o clculo de pH, necessitamos do valor da concentrao dos ons H+. Essa
concentrao pode ser calculada pela expresso: [H+] = M.
No nosso problema, temos que M = 0,004 e = 2,5% = 0,025. Substituindo os
dados na expresso temos que:
[H+] = 0,004
0,025 = 10 4 mol/L
CEDERJ 53
5.
a. verdadeira
b. verdadeira
c. verdadeira
d. verdadeira
e. falsa
Atividades Finais
1. pH = 8
2. [H+] = 103 mol/L
3.
10-4
______
= 102
10-6
4. letra d
5.a. pOH = 10 (pssego)
pOH = 9 (figo)
5.b. [H+] = 104 (pssego)
[H+] = 105 (figo)
5.c. nas compotas de figo
6. pH = 3,78
54 CEDERJ
AULA
32
AULA
Unidades de concentrao
33
Meta da aula
objetivos
INTRODUO
m
V
4, 0
= 8,0 g/L (leia-se oito gramas por litro).
0, 5
500mL
58 CEDERJ
33
AULA
e
V = 500 mL = 0,5 L
m
2, 5
C=
substituindo os dados, temos: C =
= 5,0 g/L
V
0, 5
Agora, tente voc resolver as atividades a seguir.
ATIVIDADES
1. Determine a massa de iodeto de potssio (KI) contida em 600 cm3 de
soluo, cuja concentrao comum de 0,7 g/cm3.
2. Calcule o volume da soluo de nitrato de sdio (KNO3) de concentrao
32 g/L que contm 6,4 g desse sal.
5L
0,5 L
A
C = 10 g/L
1L
B
CEDERJ 59
m
V
m
m = 10 x 0,5 = 5 gramas.
0, 5
10
= 0,01 g/mL
1.000
ATIVIDADE
3. Imagine em um dia quente de vero voc preparando uma limonada
bem gelada. Voc poderia calcular a massa de acar a ser ingerida ao
beber um copo de 250 mL da limonada, na qual o acar est presente
na concentrao de 80 g/L?
60 CEDERJ
n
V
33
AULA
m
, em que m indica a massa do soluto presente na soluo, e
MM
MM, a massa molar do mesmo (vale a pena dar uma recordada na
n=
m
16, 8
n=
= 0,2 mol
MM
84
n
0, 2
M=
= 0,1 mol/L
V
2
ATIVIDADES
4. Determinado produto comercializado em supermercados, destinado
remoo de crostas de gorduras de fornos, consiste em uma soluo
aquosa 2,0 mol/L de soda custica o nome comercial de hidrxido de
sdio (NaOH). Sobre esse produto, responda aos itens a seguir:
a. Qual o solvente?
b. E o soluto?
c. Quantos mols de soluto h por litro de soluo?
d. Quantos gramas de soluto h por litro de soluo?
e. Quantos gramas de soluto h em cada mililitro de soluo?
CEDERJ 61
CONCENTRAO MOLAL ()
A concentrao molal (conhecida tambm como molalidade)
relaciona o nmero de mols do soluto (n) com a massa do solvente em
kg.
n do soluto
kg de solvente
!
Observe que a molalidade definida por quantidade do solvente (massa em
quilograma) e no da soluo como ocorre nas unidades de concentrao
estudadas anteriormente. O fato de trabalharmos com massa faz com que
essa unidade de concentrao seja independente da temperatura da soluo,
o que no ocorre quando trabalhamos com volume.
62 CEDERJ
33
AULA
0,400
= 0, 800
0,5
Dizemos ento que produzimos uma soluo 0,800 molal. Repare
molalidade =
ATIVIDADE
6. Precisamos, para um experimento, preparar uma soluo 0,2 molal de
cloreto de sdio (NaCl) com 2 kg de gua. Calcule a massa necessria
deste sal para realizar o experimento.
CEDERJ 63
CONCLUSO
Quando trabalhamos com solues, fundamental saber a
quantidade de soluto presente na referida soluo. Para tal, os qumicos
utilizam diferentes formas de expressar a relao soluto/ soluo ou
soluto/solvente. Nesta aula, estudamos algumas dessas relaes,
empregadas tanto em um laboratrio qumico como em situaes da
vida cotidiana, como o controle ambiental de poluio.
64 CEDERJ
33
2. Vinagre uma soluo aquosa de cido actico bastante utilizada como tempero
de saladas. Uma determinada marca de vinagre apresenta concentrao igual
a 0,8 mol/L. Calcule o volume de vinagre que apresenta 24 g de cido actico
(C2H4O2).
103 mol/L de cido fosfrico (H3PO4). Quando uma pessoa bebe um copo
5. Qual a massa de gua necessria para com 1,06 g de carbonato de sdio (Na2CO3)
produzir uma soluo de concentrao igual a 0,5 molal?
CEDERJ 65
AULA
ATIVIDADES FINAIS
RESUMO
As unidades de concentrao so relaes numricas da quantidade de soluto
contida numa determinada soluo.
A concentrao comum (g/L) relaciona a massa do soluto com o volume da
soluo.
A concentrao molar (ou molaridade) relaciona o nmero de mols do soluto
com o volume da soluo.
A concentrao molal (ou molalidade) relaciona o nmero de mols do soluto
com a massa do solvente em kg.
Concentrao em partes por milho (ppm) utilizada quando trabalhamos com
solues de baixas concentraes, ou seja, quando a quantidade de soluto muito
inferior quantidade de solvente.
RESPOSTAS
m
m
substituindo os dados, temos: 0,7 =
V
600
m
6, 4
substituindo os dados, temos: 32 =
V
V
V=
6, 4
= 0,2 L = 200 mL
32
3. 20 g
4.a. Por ser soluo aquosa, o solvente a gua, mas lembre-se de que quando
no se faz nenhuma referncia ao solvente esse ser sempre gua.
66 CEDERJ
33
80
= 0,08 g/ml
1.000
5. 10 M
6. 23,4 gramas
Atividades Finais
1. 40m3
2. 1 litro
3. 0,12 g
4.a. 2 x103 =
n = 5x104 mol
0,25
b. 5x104 = m 4 = 0, 049 g
98
0,049
= 0, 196 g / L
c.
0,25
5. 0,02 kg = 20 g de gua
CEDERJ 67
AULA
AULA
Diluio e mistura
de solues
34
Meta da aula
objetivos
INTRODUO
!
Observe que dissolver e diluir so duas aes bem distintas, e esses conceitos
no devem ser confundidos.
Dissolver adicionar soluto ao solvente, preparando uma mistura
homognea.
Diluir adicionar solvente a uma soluo, de modo que esta se torne menos
concentrada.
2L NaHCO3(aq)
0,4 M
Figura 34.1: Erlenmeyer com 2 litros de soluo de bicarbonato de sdio a 0,4 molar
(NaHCO3).
70 CEDERJ
34
AULA
n
n = 0,4 x 2 = 0,8 mol de NaHCO3.
2
n
,
V
n
V
Mf =
0, 8
= 0,16 mol/L
5
!
MiVi = MfVf
!
CiVi = CfVf
CEDERJ 71
ATIVIDADES
1. Acrescentam-se 300mL de gua a 200mL de uma soluo de 10g/L de
cloreto de sdio. Qual a concentrao final dessa soluo?
2. Um tcnico tem 500mL de uma soluo de um medicamento e precisa
reduzir a concentrao, em mol/L, a 1/4 do valor inicial. Como ele deve
proceder?
3. Determine o volume de gua que deve ser adicionado a 100mL de
soluo 0,6 mol/L de cido clordrico (HCl), a fim de torn-la 0,2 mol/L.
800
600
400
200
Soluo A
200 ml NaOH
C = 20g/L
800
600
400
200
800
600
400
200
Soluo B
(400 ml NaOH)
C = 50g/L
Soluo Final
(600 ml NaOH)
C=?
72 CEDERJ
34
AULA
m
m
, teremos 20 =
m = 20 0,2 = 4 gramas.
0, 2
V
Para a soluo B: CII = 50g/L e VII = 400mL = 0,4L.
m
m
Substituindo os valores em C =
, teremos 50 =
m=
V
0, 4
50 0,4 = 20 gramas.
Como C =
24
= 40g/L.
0, 6
!
Note que a concentrao final da soluo de NaOH apresenta um valor
intermedirio entre os valores das solues I (20g/L) e II (50g/L). Portanto,
numa mistura de solues de mesmo soluto, a concentrao final no ser a
soma das concentraes de cada substncia.
Soluo final Vf =
VI + 0,3
MI = 1,5 mol/L
MII = 2 mol/L
MII = 2 mol/L
CEDERJ 73
CONCLUSO
Os processos de diluio e mistura de mesmo soluto so
fundamentais no cotidiano de um laboratrio, pois nem sempre
encontramos as solues na concentrao exata daquela de que
precisaremos para determinada prtica.
ATIVIDADES FINAIS
1. Considere 100mL de determinado suco em que a concentrao do soluto seja
de 0,4M. O volume de gua, em mL, que dever ser acrescentado para que a
concentrao do soluto caia para 0,04M ser de:
(a) 1000
(b) 900
(c) 500
(d) 400
(e) 200
2. Um volume igual a 400mL de uma soluo aquosa 3,0 mol/L de NaOH foi diludo
at um volume final de 800mL. Calcule a massa de NaOH contida em uma alquota
de 50mL da soluo final.
74 CEDERJ
34
AULA
4. Um qumico possui em seu estoque 500mL de soluo 1M de NaCl. Para que possa
aproveit-la na preparao de uma soluo 2M deste mesmo sal, ele deve:
I adicionar 500mL de gua.
II evaporar 250mL de gua dessa soluo.
III adicionar 1/2 mol de NaCl.
IV preparar 500mL de soluo 3M de NaCl e juntar as duas solues.
Esto corretas as afirmativas:
(a) I
(b) I e II
(c) I , II e III
(d) II , III e IV
(e) todas
CEDERJ 75
RESUMO
No processo de diluio, a concentrao da soluo diminui, pois h um aumento
do volume da soluo devido apenas ao acrscimo de solvente. A concentrao
final pode ser obtida, pois sabe-se que a quantidade de soluto contido no sistema
no se altera.
No processo de mistura de mesmo soluto, a concentrao final deve ser calculada
levando em conta a soma da quantidade de soluto e do volume das solues.
RESPOSTAS
10 0,3
= 6g/L.
0,5
2. Mf = 1/4Mi
Numa diluio MiVi = MfVf, ento,
Mi 0,5= 1/4MiVf. Eliminando Mi dos dois lados da equao, temos que
0,5 = 1/4Vf, ou melhor, Vf = 4 0,5 = 2 litros.
O tcnico dever quadruplicar o volume da soluo inicial.
76 CEDERJ
34
AULA
CII = 120g/L
Cf = ?
CI = 60 g/L
Utilizando a expresso: CfVf = CIVI + CIIVII,
12 + 36
= 96g/L
0, 5
MM = 6 12 + 12 1+6 16 = 180g
1 mol 180g
x mol 96g
CEDERJ 77
Mf = ?
Observe que, nesse problema, o volume final no a soma dos volumes I e II, pois
foi adicionada gua ao sistema.
MfVf = MIVI + MIIVII
substituindo os valores: Mf 1 = 2 0,25 + 1 0,3
Mf = 0,8 mol/L.
Atividades Finais
1. b
2. 3 gramas
3. c
4. d
5. 0,3 mol/L
6 a. 50mL
b. 9,8 gramas
c. 196g/L
7. 0,12 mol/L
78 CEDERJ
cdigo
de barras
9 788576 483335