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Aula 02

Vetores

Curso Edificaes
Fsica Aplicada

Meta da aula
Introduzir o conhecimento sobre vetores e as operaes de soma e subtrao dos vetores.

Objetivos
Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:
1.

Diferenciar as grandezas escalares das grandezas vetoriais;

2.

Identificar vetores e suas representaes;

3.

Somar e subtrair vetores.

4.

Decomposio de vetores.

Pr-requisito
Nesta aula voc vai precisar relembrar trigonometria e geometria plana, assuntos aprendidos na disciplina de matemtica.

Introduo
Voc sabe o que grandeza fsica?
A fsica trabalha com inmeras grandezas. Uma boa parte dessas grandezas representada por um nmero e uma unidade
de medida.

o caso do tempo, por exemplo: a durao da viagem de Juazeiro do Norte a Fortaleza, foi de 6 horas e 20 minutos. Estas
grandezas so chamadas de grandezas escalares.

Imagine agora, que voc esteja dirigindo um carro em uma estrada e, de repente, voc se depare com um tronco de rvore
atravessado no caminho, impedindo a passagem do seu automvel. Para retir-lo do local, voc deve empurrar esse tronco.
Mas como voc deve fazer isso? Como voc deve fazer para retirar o tronco da maneira correta, sem se machucar?
Onde voc deve colocar as mos? Para que lado empurrar? Qual deve ser a fora necessria para conseguir movimentar esse
tronco?

Como voc pode perceber, existem algumas grandezas fsicas que necessitam de algo a mais para poderem ser
caracterizadas por completo. Como mostra o exemplo anterior, apenas o nmero e a unidade no o suficiente para voc
conseguir definir essa grandeza (a fora). Esse algo a mais denominado direo e sentido.

Direo definida como o ngulo que uma reta faz com a horizontal ou vertical dependendo da referncia utilizada pelo
observador. Retas paralelas tm a mesma direo e retas transversais tm direes diferentes.

Podemos percorrer uma direo de duas maneiras diferentes (da esquerda para direita ou da direita para esquerda), essas
maneiras foram denominadas de Sentido.
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Figura 5.1 Direo e sentido tambm so grandezas da fsica.


Fonte: http://www.sxc.hu/photo/1186848 - Sergio Roberto Bichara

Nesta aula, voc estudar o vetor, sua representao e as operaes de soma e subtrao para assim entender e trabalhar
com as grandezas vetoriais usadas neste curso, como por exemplo, as foras atuantes nas estruturas dos edifcios, nas
pontes, nas vigas dos telhados, a localizao de um prdio em relao a um referencial, entre outros.

Captulo 2 Os vetores e suas representaes


Como foi dito anteriormente, existem dois tipos de grandezas fsicas: as escalares e as vetoriais. Na realizao de
clculos com as grandezas escalares, basta utilizar as operaes aritmticas, como por exemplo, a soma das massas de duas
melancias (2,5 kg + 1,8 kg = 4,3 kg).
Porm, em se tratando da grandeza vetorial, preciso levar em considerao a direo e sentido, tornando os
clculos um pouco mais complexos. Por isso, ser necessrio introduzir um ente matemtico denominado de vetor. A palavra
vetor vem do latim vector, e tem vrios significados. Um deles aquele que conduz. Na fsica, usada uma definio
simplificada, como sendo um segmento de reta orientado que representa uma grandeza fsica.

Ente matemtico um termo usado na matemtica para nomear todo e qualquer elemento da
matemtica.

A notao do vetor feita por uma nica letra com uma seta sobre ela ( ), ou por uma nica letra, com fonte em
negrito e itlico (b). Essa a notao mais utilizada em livros e a que ser adotada nesta disciplina.
Para o mdulo do vetor, ou seja, para o comprimento do segmento de reta usado a mesma notao de vetores,
colocado entre duas barras paralelas ( ) ou simplesmente pela letra em itlico (b). Essa ltima ser adotada nesta
disciplina.
J graficamente, um segmento de reta com uma seta em uma das extremidades representa um vetor, pois mostra a
direo, atravs da inclinao do segmento e o sentido, pela a ponta da flecha. Tambm se pode identificar o mdulo pelo
comprimento da flecha. Veja figura 2.2:

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Figura 2.2 Representao grfica de vetores

Como saber que dois vetores so iguais?


Dois vetores so considerados iguais quando possurem o mesmo mdulo, direo e sentido, independente da sua
localizao no espao. Veja os vetores a e b da figura a seguir: a = b.

P2

P1

P4

P3

Atividade 1
Atende aos objetivos 1 e 2
Com relao a vetores e grandezas vetoriais, observe as afirmaes abaixo e marque V para verdadeira e F para falso.
1. ( )

A massa de um corpo uma grandeza vetorial.

2. ( )

Velocidade e acelerao so grandezas vetoriais.

3. ( )

Uma grandeza vetorial necessita de direo, sentido e intensidade para ser totalmente definida.

4. ( )

| | representa um vetor, denominado de a.

5. ( )

A representao grfica de um vetor dada por um segmento de reta orientado.

Captulo 3 Soma de vetores


Como os vetores so entes matemticos, ento podemos tambm realizar operaes com eles (vetores). Essas
operaes podem ser de soma, subtrao e multiplicao. Para voc entender bem as operaes, comearemos com a soma
de vetores.
As operaes com vetores se diferenciam um pouco das operaes matemticas com nmeros, pois necessitamos
identificar a direo e o sentido do resultado da operao. Para realizar a operao de soma, os matemticos descobriram
dois mtodos grficos, a regra do paralelogramo, a regra do polgono e um mtodo analtico. Comearemos os nossos
estudos pelos mtodos grficos.

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Figura 2.3 O sinal de soma +


Fonte: http://www.sxc.hu/photo/910922 - blumik (nick)

3.1. Mtodo geomtrico

Para realizar operaes com vetores ser utilizada, primeiramente, a representao grfica e, a partir dela, chegar
aos clculos algbricos.
Imagine F1 e F2 como vetores, como mostra a figura a seguir:

F2
F1
Figura 2.4: Vetores F1 e F2

Para realizar a soma dos vetores, ser necessrio recorrer a um princpio prtico denominado regra do
paralelogramo.

Paralelogramo um polgono de quatro lados (quadriltero) cujos lados opostos so iguais e


paralelos. Por conseguinte, tem ngulos opostos iguais.

A lei do paralelogramo para a adio de vetores to intuitiva que sua origem desconhecida. Pode ter aparecido
em um trabalho, agora perdido, de Aristteles (384 - 322 a.C.), e est na Mecnica de Hero (primeiro sculo d.C.)
de Alexandria. Tambm era o primeiro corolrio no Principia Mathematica (1687), de Isaac Newton (1642 - 1727).
No Principia, Newton lidou extensivamente com o que agora so consideradas entidades vetoriais (por exemplo,
velocidade, fora), mas nunca com o conceito de um vetor. O estudo sistemtico e o uso de vetores foram
fenmenos do sculo 19 e incio do sculo 20.
Fonte: A histria dos vetores, [200?]. Disponvel em:
<http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/thomas_br/chapter1/medialib/custom3/topics/vectors.htm>. Acesso em: 25 ago. 2009.

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Basta voc desenhar os dois vetores com as extremidades iniciais no mesmo ponto e, a partir deles, construir um
paralelogramo, como aparece no exemplo (a) a seguir. Depois disso feito, trace a diagonal do paralelogramo, construindo o
vetor R.
R representa a soma dos vetores F1 e F2, e a diagonal do paralelogramo construdo, conforme aparece no exemplo
(b) a seguir:

F2

F2

F1

F1
(a)

(b)
Figura 2.5 Regra do Paralelogramo

O comprimento da diagonal, ou seja, a reta R representa o mdulo do vetor soma ou resultante (R). A direo
dada pela reta que contm a diagonal que passa pela origem comum e o sentido dado a partir da origem dos dois vetores.
Como foi visto anteriormente, s possvel somar dois vetores. Para realizar a soma de mais vetores, basta somar os
dois primeiros e somar o resultado com o terceiro e assim por diante.
Veja o exemplo da figura 2.6:

F2

F1
F3
Figura 2.6 Soma de trs vetores

Atividade 2
Atende ao objetivo 3
Determine o vetor resultante, ou seja, a soma dos vetores representados na figura a seguir:

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1 und.
1 und.

c
a

Analisando novamente a figura 2.6, chegamos concluso que, se desenharmos os vetores na sequncia da soma (um na
frente do outro, ver figura 2.7a) ficamos com um polgono aberto com duas extremidades. Agora, se traarmos uma reta
unindo as duas extremidades restantes, encontramos o mesmo vetor resultante da figura 2.6 (ver figura 2.7b). Devido
figura geomtrica formada, este novo mtodo de soma de vetores foi chamado de regra do polgono (derivao da regra do
paralelogramo, bastante usada para somar graficamente vrios vetores e ter uma rpida noo de como vai ficar o resultado
da operao), muito utilizada para a soma de vrios vetores.

F2
F1

F3

Figura 2.7 Regra do polgono.

O polgono
Um polgono uma figura geomtrica plana limitada. Exemplo: o hexgono um polgono de seis
lados. A palavra "polgono" tem sua origem no grego e quer dizer muitos (poly) e ngulos (gon).
(Fonte: http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/File/imagens/5matematica/9_hexagono_diagonais.jpg)

Para entendermos mais vetores e a operao de soma, resolveremos um exemplo com uma grandeza vetorial muito
simples, o deslocamento.

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Deslocamento simplesmente a variao da posio de uma (uma partcula ou um objeto


pequeno), ou seja, o vetor que liga o ponto inicial ao ponto final, no movimento desse ponto.

Imagine que uma esquiadora percorra 1,0 km do sul para o norte, e depois 2,0 km de oeste para leste, em um
campo horizontal coberto de neve.
Como poderia ser desenhado o vetor deslocamento resultante do ponto de partida ao ponto de chegada?
Para resolver esse problema, desenhamos o primeiro deslocamento no mapa a seguir, e no final do vetor do
primeiro, desenhamos o segundo deslocamento.
Para finalizar, agora s ligar os dois pontos (incio e fim) e colocar a seta no ponto do fim do ltimo deslocamento.
Veja figura 2.8:

Figura 2.8 Deslocamento da esquiadora.


Fonte: Young e Freedman (2008, p. 14)

Atividade 3
Atende ao objetivo 3
A figura abaixo mostra o percurso de um automvel numa cidade. Desenhe o vetor deslocamento resultante, usando a regra
do polgono.

Fonte: Young e Freedman (2008, p. 29.)

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3.2. Mtodo analtico

Em muitas situaes, o mtodo grfico fica invivel para ser executado, como exemplo, a necessidade de habilidade
em desenho, instrumentos precisos para realizar os desenhos e conhecimentos em geometria e trigonometria.
Por este motivo, vamos apresentar o mtodo analtico para calcular a soma ou diferena de vetores. Para encontrar
o mdulo do vetor soma, ser aplicada a lei dos cossenos (pesquisar nos livros de Matemtica, assunto sobre relaes de um
tringulo) no tringulo sombreado da figura 2.8.

Mdulo do vetor medida do comprimento do vetor, ou seja, a intensidade da grandeza fsica


estudada.
Pela lei dos cossenos R2 = F12 + F22 - 2F1F2cos (180 - q), como o cos (180 - q) = - cos q
Ento: R2 = F12 + F22 - 2F1F2(- cos q), ficando com a seguinte equao:
R2 = F12 + F22 + 2F1F2cos q.
Onde:
R Mdulo do vetor soma (resultante);
F1 Mdulo do vetor F1;
F2 Mdulo do vetor F2;

q ngulo entre os dois vetores F1 e F2.


J para o clculo da direo e sentido, ser necessrio fazer um esboo grfico da regra do paralelogramo e, atravs
da trigonometria, encontrar o ngulo .
Para encontrar esse ngulo, geralmente usamos a lei dos senos (pesquisar nos livros de Matemtica, assunto sobre
relaes de um tringulo) ou dos cossenos, ou mesmo o estudo da trigonometria, contedos vistos na disciplina de
Matemtica. preciso utilizar mtodos, pois nesse caso no existe uma frmula pronta.

180

F2
q

R
a
x

F1
Figura 2.9 Esboo da regra do paralelogramo para o clculo da direo e sentido do vetor resultante.

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Como foi dito anteriormente, os vetores so usados para representar as grandezas fsicas vetoriais, como o caso
do deslocamento. Agora, usaremos outra grandeza fsica, chamada de fora.

Fora o resultado da interao entre dois ou mais corpos, em contato ou no. Sua unidade no
sistema internacional de unidades o Newton (N).

No exemplo a seguir, mostraremos como calcular o mdulo, a direo e o sentido, usando mtodo analtico.

Exemplo:
Duas foras F1 de 50,0 N e F2 de 80,0 N esto atuando num prego, como mostra a figura 2.10. Calcule a fora resultante e sua
direo.

F1
30
15

F2

Figura 2.10 Prego sob a ao de duas foras F1 e F2.

Resposta:
A fora resultante que solicitada no problema a soma das duas foras (F1 e F2).
Usando a regra do paralelogramo, constri-se a seguinte figura:

80 N

150
a

30

50 N

15
Figura 2.11 Esboo da regra do paralelogramo para a soma das foras F1 e F2.

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Aplicando a frmula desta regra, encontramos:


2

R = F1 + F2 + 2F1F2cos q R = 80 + 50 + 2 8050cos 30
R = 15.828,20 R = 125,81 = 126 N

Agora, usando a lei dos senos no tringulo inferior hachurado:

( )

( )

( )

( )

(30)

80
125,81
=


150

150

80

125,81

= 18,54

Assim:

= 18,54 + 15 = 33,54 = 33,5


Ento a fora resultante no prego de 126 N fazendo um ngulo de 33,5 com o eixo positivo de x, ou seja, o eixo
horizontal a direita da origem dos eixos cartesianos usados na matemtica, medidos no sentido anti-horrio.

Relembrando...
Consulte as aulas da disciplina de Matemtica para relembrar os conceitos e as aplicaes de seno, cosseno e
tangente.

Atividade 4
Atende ao objetivo 3

Dois cabos de ao so utilizados para levantar um peso. Estes cabos so representados por dois vetores.
No cabo 1, a fora aplicada de 500 N e no cabo 2 a fora de 350 N.
Determine a fora resultante aplicada para erguer o peso, sua direo e sentido.

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Captulo 4 Subtrao de vetores


Na subtrao entre dois nmeros reais, pode ser utilizado o seguinte recurso:
x = y z x = y + (-z), onde -z o oposto de z.

Para subtrair vetores, ser usado um recurso muito parecido. Para tanto necessrio definir vetor oposto.
Vetor oposto o vetor que tem o mesmo mdulo, a mesma direo, mas tem o sentido oposto. Pode ser conhecido
como vetor negativo e sua representao a mesma, acrescentado o sinal negativo. Veja a figura 2.12.

P2

P1

P4

P3

Figura 2.12 Vetores opostos.

Agora que voc j sabe o que vetor oposto e aplicando o mesmo princpio usado para nmeros reais, a subtrao
entre dois vetores nada mais que a soma de um vetor como o vetor oposto (ou negativo) do outro. Isto , D = F2 F1 = F2 +
(-F1), onde -F1 o vetor oposto de F1.
Com isso, podem-se aplicar as duas regras aprendidas at agora: a regra do paralelogramo e a do polgono, tomando
sempre o cuidado de mudar o sentido do vetor negativo. Veja a figura 2.13:

F2
F1
(a) vetores da figura 2.1

F2
-F1
(b) Regra do paralelogramo

-F1
F2

(c) Regra do polgono

Figura 2.13 Subtrao entre vetores.

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Existe um mtodo prtico bastante simples para traar o vetor soma e o vetor diferena no mesmo desenho.
Para isso, desenha-se a soma entre dois vetores, pela regra do paralelogramo. Ento traamos a outra diagonal do
paralelogramo colocando o sentido do vetor negativo para o vetor positivo, veja figura 2.14:

F2

F1
Figura 2.14 - O vetor R a soma (R = F1 + F2) e o vetor D a diferena entre os vetores (D = F2 F1).

Exemplo:
Observe a figura 2.15 e calcule a diferena entre o vetor a e b, ou seja, D = a b, sabendo que o ngulo entre os dois vetores
de 80, a = 45 e b = 50

15

Figura 2.15 Vetores a e b, para o clculo da diferena.

Resposta:

100
15

80

Figura 2.16 Vetores a e -b, para o clculo da diferena.

Aplicando a regra do paralelogramo, conforme a figura 2.16 encontra-se:


R = a + b + 2a1b2cos q R = 45 + 50 + 2 4550cos 100 R = 61,18
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Agora usando a lei dos senos no tringulo rachurado:


( )

( )

( )

80

45
61,18
=


80

80

45

61,18

= 46,42

Assim:

= 46,42 + 15 = 61,42 = 61

Ento, o vetor resultante de 61 N fazendo um ngulo de 61 com o eixo negativo do x, ou seja, o eixo horizontal
esquerda da origem dos eixos cartesianos usados na matemtica.

Atividade 5
Atende ao objetivo 3

Calcule o mdulo, direo e sentido do vetor resultante da diferena entre os vetores R e S (D = R - S), mostrados na figura.
(Dados R = 25,0 e S = 30,0).

135
R
20
S

Captulo 5 Decomposio de vetores e componentes cartesianas


Quando as operaes com vetores envolvem mais de dois vetores, muito comum que elas se tornem complexas,
pois sua habilidade com desenho dever ser boa e os espaos para desenho, devem ser grandes.
Nesses casos, utilizado um recurso muito importante, chamado decomposio de um vetor. Quando somarmos
dois vetores, podemos obter um nico vetor, o vetor resultante, equivalente aos dois vetores somados. Decompondo um
vetor, realizamos um processo inverso (veja a figura 3.4), obtemos dois vetores (componentes) em direes distintas
(diferentes).
As direes mais usadas so as dos eixos cartesianos x, y e z. Porm, para uma melhor compreenso do assunto,
nesta aula sero trabalhadas apenas as direes x e y. Observe o exemplo:
Seja F um vetor qualquer, para decomp-lo em relao aos eixos cartesianos traamos os eixos x e y com a origem
na extremidade inicial do vetor, conforme mostra a Figura 2.17. Pela outra extremidade, traa-se uma paralela ao eixo x at
interceptar o eixo y, encontrando o vetor componente de F em relao ao eixo y (Fy). Continuando na mesma extremidade,
traamos outra paralela, em relao ao eixo y, at interceptar o eixo x, para encontrar o vetor componente de F em relao
ao eixo x (Fx). Veja o exemplo:
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F
q

q
x

(a)

(b)
Figura 2.17 Decomposio de vetores.

Eixos cartesianos so dois ou trs eixos perpendiculares entre si, criado por Ren Descarte, com
o objetivo de localizar um ponto no plano ou espao, cuja interseo indica a origem das
coordenadas.

Esses vetores componentes Fx e Fy so conhecidos como componentes cartesianas do vetor F, pois tem as direes
dos eixos cartesianos. J o ngulo , que medido em relao a horizontal (sentido anti-horrio a partir do eixo positivo de
x), a direo e o sentido do vetor resultante.

Componente cartesiana a componente de um vetor que apresenta a direo de um eixo


cartesiano.

Agora, para calcular o mdulo dos vetores componentes ou simplesmente as componentes, utilizam-se as definies
de seno e cosseno. Veja:
Se sen ( ) =

, ento

= sen ( ) e sua direo a vertical e o sentido dado pelo sinal, positivo para cima e negativo

Se cos ( ) = , ento

= cos ( ) e sua direo a horizontal e o sentido dado pelo sinal, positivo para sua direita e

para baixo.

negativo para sua esquerda.

Como voc viu, essa decomposio de vetores o inverso da soma de vetores. Por esse motivo, podemos escrever um vetor
como sendo a soma de suas componentes, no exemplo, F = Fx + Fy.

Nessa forma, o mdulo do vetor pode ser calculado, usando a frmula do teorema de Pitgoras:
=

Ou, seja:
=
Onde,

F o mdulo do vetor:
Fx o mdulo da componente x do vetor F,
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Fy o mdulo da componente y do vetor F.

E sua direo e sentido so dados pelo ngulo q que, por sua vez, encontrado pela definio tangente, ou seja:
tan( ) =
Resolvendo a equao, encontramos:
= tan
Ateno: O ngulo q encontrado na equao anterior em relao horizontal, ou seja, pode ser em relao ao eixo positivo
ou ao eixo negativo. Portanto, fundamental fazer a anlise do quadrante em que se encontra o vetor resultante e aplicar a
correo da tabela 1.

Tabela 1 Correo do ngulo da direo do vetor resultante


Quadrante
Sinal Componentes
Correo
1
Rx (+) e Ry (+)
qcorrigido = q
2
Rx () e Ry (+)
qcorrigido = (180 q)
3
Rx (+) e Ry ()
qcorrigido = (180 + q)
4
Rx () e Ry ()
qcorrigido = (360 q)
Relaes trigonomtricas do tringulo retngulo
Veja o tringulo retngulo ABC representado pelo a figura a seguir:
B

a
c
q
A

C
b

Definimos:
Seno de um ngulo agudo, como a razo entre o cateto oposto (CO) a este ngulo e a hipotenusa (H).
( ) =

Cosseno de um ngulo agudo, como a razo entre o cateto adjacente (CA) e a hipotenusa (H).
( ) =

Tangente de um ngulo agudo, como a razo entre o cateto oposto (CO) e o cateto adjacente (CA). A tangente tambm
conhecida como a razo entre o seno pelo cosseno.
( ) =

Atividade 6
Atende ao objetivo 4
Calcule as componentes da fora atuante no poste mostrado na figura, sabendo que o ngulo () formado pela fora e o
poste de 60 e a intensidade (mdulo) da fora aplicada de 300,0 N (as componentes herdam as unidades vetor principal,
ou seja, da grandeza vetorial estudada no nosso caso a Fora).
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Fonte: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1d/A_British_Neighbourhood_Watch_Sign_Affixed_To_A_Lamppost.jpg/450pxA_British_Neighbourhood_Watch_Sign_Affixed_To_A_Lamppost.jpg

6.1. Operaes com as componentes cartesianas

Para introduzir este conceito (operaes com as componentes cartesianas), iremos nos focar na soma de vetores,
pois j dominamos este assunto.
Em muitos clculos, os vetores so substitudos pela soma de suas componentes cartesianas, facilitando assim os
clculos. Isso porque, na decomposio em componentes cartesianas, as direes dos vetores diminuem para apenas duas, a
do eixo x e a do eixo y e assim, somando algebricamente as componentes x e as componentes y, separadamente, obtendo
duas componentes resultantes: a resultante da componente x (Rx) e a resultante da componente y (Ry).
Imagine uma situao com oito vetores com diferentes direes. Para calcular a soma, teria que aplicar a regra do
paralelogramo 7 vezes.
Usando o mtodo da decomposio, encontram-se as componentes cartesianas e podemos somar, algebricamente,
as componentes de mesma direo.
O resultado encontrado apenas duas componentes, uma na direo x e outra na direo y, podendo ser expressa
da seguinte forma:
R = Rx + Ry
Onde,

R o vetor resultante,
Rx a componente x do vetor resultante e
Ry a componente y do vetor resultante.

Exemplo:
Determine a fora resultante, atuante no suporte (ver Figura 2.18), ou seja, o vetor resultante, sabendo que o mdulo da
fora (vetor) F1 de 600 N, e de F2 800 N e de F3 450 N, utilizando as componentes cartesianas e a direo, ngulo da
fora resultante, medido no sentido anti-horrio a partir do eixo positivo de x.
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Figura 2.18 Suporte de anel solicitado por trs foras F1, F2 e F3.
Fonte: Hibbeler (2008 p. 20)

Soluo:
Primeiramente, calculam-se as componentes das foras (vetores) F1, F2 e F3, usando as definies do seno e cosseno:

Fx1 = 600cos (45) Fx1 = 424,26


Fy1 = 600sen (45) Fy1 = 424,26
Fx2 = 800cos (60 + 90) = 800cos (150) Fx2 = 692,82
Fy2 = 800sen (60 + 90) = 800sen (150) Fy2 = 400
Fx3 = 450cos (270 75) = 450 cos (195) Fx3 = 434,67
Fy3 = 450sen (270 75) = 450 sen (195) Fy3 = 116,47

Agora, somam-se as componentes de mesma direo:

Rx = 424,26 + (692,82) + (434,67) = 703,23


Ry = 424,26 + 400 + (116,47) = 707,79

Aplicando Pitgoras, encontra-se o mdulo do vetor resultante:

(703,23) + (707,79) = 997,75, portanto R = 998 N.

E finalmente, usando a definio de tangente, encontra-se a direo e o sentido (conforme figura 2.16):

tan

=(

,
,

= 1,01

= 45,19, como o vetor resultante est no 2 quadrante (pois o sinal da componente x

negativo e o da componente y positivo), o ngulo corrigido : q = (180 45) q = 135.

O modulo do vetor resultante 998 N e a direo 135, medido no sentido anti-horrio em relao ao eixo positivo de x.

Atividade 7
Atende ao objetivo 4
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Determine a intensidade da fora resultante e sua direo, medida no sentido anti-horrio do eixo x positivo.

Fonte: Hibbeler (2008 p. 30)

Com a atividade anterior, fechamos assim a parte da decomposio de vetores e componentes cartesianas. Esta aula de
suma importncia para esta disciplina. Portanto, pratique bastante os exemplos e resolva as atividades, para fixar bem esse
assunto.

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Resumindo

Na fsica existem dois tipos de grandezas: a grandeza escalar, definida apenas por um nmero e sua unidade e a
grandeza vetorial, que para especific-la, necessrio indicar a direo e o sentido, alm da intensidade e unidade.

Para representar uma grandeza vetorial, usado o vetor, um seguimento de reta orientado.

Para somar vetores, utiliza-se a regra do paralelogramo e a do polgono, como mtodo grfico.

Em muitos casos, quando no temos instrumentos de desenho, ou mesmo habilidade com desenho, a soma de vetores
deve ser feita pelo mtodo analtico, utilizando a regra do paralelogramo, com a frmula R = a + b + 2a1b2cos q e as
leis do cosseno e seno.

Na subtrao de vetores, a tcnica usada a soma do vetor com o oposto do vetor a ser subtrado.

A decomposio de vetores muito usada quando fazemos operaes com mais de dois vetores, pois dessa forma
facilita os clculos. As direes mais usadas so as dos eixos cartesianos x, y e z. Porm, para uma melhor compreenso
do assunto, nessa aula sero trabalhadas apenas as direes x e y. Dessa forma, o vetor pode ser representado pela
soma de suas componentes cartesianas F = Fx + Fy.

Informaes sobre a prxima aula


Com as informaes adquiridas at agora, nas aulas 1 e 2, estamos prontos para avanarmos um pouco mais na fsica usada
nas edificaes. Na prxima aula, nos aprofundaremos no conceito de Fora e conheceremos as trs leis de Newton do
movimento, a base da Mecnica Clssica.

Referncias Bibliogrficas
BEER, Ferdinand Pierre e JOHNSTON, E. Russell Jr. Mecnica Vetorial para Engenheiros esttica. 3. ed. So
Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1980.
HIBBELER, R. C. Esttica: mecnica para engenharia (Vol 1.). So Paulo: Person Education Brasil, 2008.
SAMPAIO, Jos Luiz; CALADA, Caio Srgio. Universo da Fsica. 2. ed. So Paulo: Atual, 2005.
YOUNG, Hugh D., FREEDMAN, Roger A. Fsica I mecnica. 12. ed. So Paulo: Pearson Addison Wesley, 2008.

Professor Formador Adolfo tila Cabral Moreira


Rede e-Tec Brasil

Curso Edificaes
Fsica Aplicada

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Respostas
Atividade 1
1. F; 2. V; 3. V; 4. F; 5. V

Atividade 2
1 und.
1 und.

R
a
c

Atividade 3

Atividade 4
R = 739,93 = 740 N e = 105,81 = 106

Atividade 5
D = 53,7 = 53 e = 148,65 = 149

Atividade 6
Fx = 259,8 N e Fy = 150,0 N.

Atividade 7
Fx = 67,34 N e Fy = 70,96 N F = 98 N e q = 313

Professor Formador Adolfo tila Cabral Moreira


Rede e-Tec Brasil