SILLABUS Programacion Lineal 2016-2

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:
SIGLA: ECBTI
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar Comn
CURSO:
Programacin Lineal
CODIGO: 100404
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: Dos (2)
N DE SEMANAS: 16 Semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Algebra Lineal
DIRECTOR DEL CURSO: Edgar Mauricio Alba Valcarcel
FECHA DE ELABORACIN: Marzo de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso Programacin Lineal hace parte del campo de formacin, disciplinar y su respectivo componente en formacin
disciplinar comn.
El objetivo del curso es, crear en el estudiante una capacidad de anlisis para formular problemas y obtener soluciones, para tomar decisiones, a
problemas de programacin lineal en especial los referidos a optimizacin de recursos limitados dados en la industria, empresas y en la vida cotidiana.
El curso tiene 2 crditos y est dividido en dos unidades, para desarrollar en el transcurso; la primera unidad, est enfocada a dar a conocer las
generalidades y conceptos bsicos de los temas de que se trata el curso y lo componen: Antecedentes y origen de la Investigacin de Operaciones,
identificacin y descripcin, Metodologa, Componentes, Formulacin de un problema, Modelo general de programacin lineal. La segunda unidad
enfocada a la solucin de los problemas, est compuesta por: Introduccin mtodo Grafico, Concepto general del Mtodo Grafico, pasos para solucin
mediante el mtodo grfico, pasos para desarrollar el mtodo Simplex, Dualidad, comparacin entre el mtodo simplex y dual simplex, y La
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Programacin Lineal basada en los computadores.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Crear en el estudiante habilidades para detectar problemas de Programacin Lineal, plantearlos, solucionarlos y tomar decisiones, mediante la
aplicacin de los mtodos propuestos en el curso y realizacin de ejercicios prcticos, para que pueda tomar decisiones en la vida profesional como
en el ambiente empresarial y cotidiano.
Competencias Generales del Curso:

El estudiante, construye modelos de programacin lineal que permita describir una situacin dada en forma apropiada, mediante la observacin y
anlisis del entorno restringido
El estudiante realiza clculos, con los datos que ha ordenado como modelo matemtico, mediante el uso de las matemticas o de programas, a travs
del mtodo que ha seleccionado para solucionar el problema.
El estudiante resuelve problemas del campo de la ciencia, la tecnologa,, planteando, desarrollando y haciendo anlisis de las soluciones obtenidas,
interiorizados durante el curso acadmico Programacin Lineal, desarrollando caractersticas que los identifican en su desempeo y actuar
profesional.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO
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Esquema del contenido del curso:
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Nombre de
la unidad
Contenidos de
aprendizaje
UNIDAD 1
1. LA
INVESTIGACION
DE
OPERACIONES
INTRODUCCI
ON A LA
PROGRAMA
CION LINEAL
Anteceden
tes y
origen de
la
Investigaci
n de
Operacion
es
b. Qu es la
Investigaci
n de
operacione
s?
c.
Metodolog
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Introduccin y Objetivos Recuperado 12 Abril de 2014

de:http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Programacion_lineal/index.htm
Definicin y terminologa Recuperado 12 Abril de 2014
de:http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/prog_lineal_lbc/definicion_pl.htm
a.
Que es la programacin Lineal? Pp. 3 y 4 Recuperado 08 de Marzo de 2016 de:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/84/I.O_%3D_Inv._de_Ope..pdf?uselang=es
Biografa de Dantzing Recuperado 12 Abril de 2014 de:
http://www.phpsimplex.com/biografia_Dantzig.htm
Historia de la PL. Recuperado 12 Abril de 2014 de: http://www.phpsimplex.com/historia.htm
Identificacin de Problemas de Programacin Lineal.
In N. Gaither & G. Frazier(2000).Administracin de produccin y operaciones (8th ed., pp. 200-201).
Mexico City: Cengage Learning. Retrieved from
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a de la
Investigaci
n de
Operacion
es
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX3002500082&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asi
d=814ccd79f13b7fa65d9cc8e6a2b5ffb3
d.
Componen
tes de
investigaci
n de
Operacion
es
2.
CONCEPTUALIZ
ACIN DE LA
PROGRAMACI
N LINEAL
a.
Formulaci
n de un
problema
de
Planteamiento y problemas, pp. 75 a 95 Recuperado 08 Marzo de 2016 de:
Casos reales de aplicacin de la PL Recuperado 12 Abril de 2014 de:
http://www.phpsimplex.com/casos_reales.htm
teora modelado de problemas Recuperado 12 Abril de 2014 de:
http://www.phpsimplex.com/teoria_modelado_problemas.htm
Aplicaciones de la Programacin lineal. Recuperado 12 Abril de 2014 de:
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programac
in lineal
b. Modelo
general de
programac
in lineal
c. Otras
formas de
modelos
de P.L.
UNIDAD 2
MTODOS
DE
SOLUCIN
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/prog_lineal_lbc/aplicaciones_pl.htm
1. MTODO
GRAFICO
Planteamiento y mtodo grafico pp. 75 a 80 Recuperado 08 Marzo de 2016 de:
. Introduccin
mtodo Grafico
. Concepto general
del Mtodo Grafico
. Pasos para
solucin mediante
el mtodo grafico
Mtodo grafico Recuperado 12 Abril de 2014 de:

http://www.phpsimplex.com/ejemplo_metodo_grafico.htm
Ejemplo mtodo grafico Recuperado 12 Abril de 2014 de:

http://www.phpsimplex.com/ejemplo_metodo_grafico.htm
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2. MTODO
SIMPLEX
Mtodos de Solucin por Programacin Lineal.
. Pasos para
desarrollar el
mtodo Simplex
. Dualidad
. Comparacin
entre el mtodo
simplex y dual
simplex
. Anlisis de
sensibilidad
. La Programacin
Lineal basada en
los computadores.
N. Gaither & G. Frazier, (2000). Administracin de produccin y operaciones (8th ed., pp. 772-813).
d=
Soluciones graficas de Problemas de Programacin Lineal.
d=a184a8f0b8b42b5d07da84bebe90ec60
Problemas Reales de Programacin Lineal.

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d=9b53314891c60ea810f4b13915e4c3a6
Mtodo simplex Recuperado 12 Abril de 2014 de

:http://www.phpsimplex.com/teoria_metodo_simplex.htm
Ejemplo mtodo simplex Recuperado 12 Abril de 2014 de:
http://www.phpsimplex.com/ejemplo_metodo_simplex.htm
Referencias
bibliogrfic
as
compleme
ntarias
Problemas de PL Recuperado12 de Abril de 2014 de:

http://www.phpsimplex.com/ejemplo_problemas.htm
Recopilacin: Lo que Hacen los Productores de Clase Mundial.
N. Gaither & G. Frazier, (2000). Administracin de produccin y operaciones (8th ed., p. 219). Mexico City: Cengage
Learning. Retrieved from:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX3002500087&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=690a88e04372d0
6f19019b038bd5af93
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores
Estrategia de
N de
de
Aprendizaje
Sem
desempeo
Evaluacin1
Propsito
Criterios de
Ponderaci
evaluacin
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UNIDAD 1
INTRODUC
CION A LA
PROGRAM
ACION
1. LA
INVESTIGACI
ON DE
OPERACIONE
S
a. Antecedentes
y origen de la
Investigacin
de Operaciones
LINEAL
b. Qu es la
Investigacin
de operaciones?
c. Metodologa
de la
Investigacin
de Operaciones
d.
Componentes
El estudiante,
construye
modelos de
programacin
lineal que
permita
describir una
situacin dada
en forma
apropiada,
mediante la
observacin y
anlisis del
entorno
restringido
Identifica un
problema de
Programaci
n Lineal y lo
construye
narrativamen
te y como
modelo
matemtico.
Identifica y
construye un
problema de
Programaci
n Lineal de
forma
Cannica y
de
forma
Estndar.
Estrategia de aprendizaje a
Crear en el
Identifica un
emplear es el aprendizaje
estudiante un
problema de
basado en problemas.
dominio para
programacin
Fase de Planeacin.
identificar, narrar y
Lineal.
Seleccin de los objetivos,
plasmar como
Narra
escoger la situacin
modelo
acertadamente
problema que se debe
matemtico, un
un problema
trabajar, crear reglas,
problema de
empresarial o
establecer un tiempo para
Programacin
de la vida
realizar las tareas,
Lineal y lo plantea
cotidiana.
Fase de diseo y
en forma cannica
Construye
construccin.
y forma estndar.
adecuadament
Ordenar las acciones,
e un modelo
plantear como se realizaran
matemtico,
las acciones, definir
con todos los
35%
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de
investigacin
de Operaciones
adecuadamente el
problema, trabajo
individual para realizar las
2.
CONCEPTUA
LIZACIN DE
LA
PROGRAMAC
IN LINEAL
tareas asignadas.
Fase de discusin.
En equipo ponen en
conocimiento los hallazgos
para poder conjuntamente
llegar a la solucin del
a. Formulacin
de un problema
de
programacin
lineal
problema y presentar los

resultados.
Fase de evaluacin y
acreditacin.
b. Modelo
general de
programacin
Los estudiantes evalan su

trabajo, revisan, concluyen
componentes.
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lineal
y aprueban la solucin del
c. Otras formas
de modelos de
P.L.
problema.
El tutor evala y da crdito
a la investigacin y
resultados obtenidos
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UNIDAD 2
MTODOS
DE
SOLUCIN
1. MTODO
GRAFICO
. Introduccin
mtodo Grafico
. Concepto
general del
Mtodo Grafico
. Pasos para
solucin
mediante el
mtodo grafico
2. MTODO
SIMPLEX
El estudiante
realiza clculos,
con los datos
que ha ordenado
como modelo
matemtico,
mediante el uso
de las
matemticas o
de programas, a
travs del
mtodo que ha
seleccionado
para solucionar
el problema.
El
estudiante
resuelve
problemas del
campo de la
ciencia,
la
El estudiante
desarrolla y
analiza
problemas
de
Programaci
n Lineal.
Los
estudiantes
hacen
ejercicios de
sensibilizaci
n
para
tomar
la
decisin
adecuada del
problema
identificado.
El estudiante puede
Desarrolla por
desarrollar, analizar
el mtodo
problemas de
adecuado,
Programacin
problemas de
Lineal y tomar
Programacin
decisiones basado
Lineal, de
en los resultados
acuerdo a los
obtenidos.
algoritmos
requeridos.
Analiza los
resultados
obtenidos.
Toma
40%
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. Pasos para
desarrollar el
mtodo
Simplex
. Dualidad
. Comparacin
entre el mtodo
simplex y dual
simplex
. Anlisis de
sensibilidad
. La
Programacin
Lineal basada
en los
computadores.
tecnologa,,
planteando,
desarrollando y
haciendo
anlisis de las
soluciones
obtenidas,
interiorizados
durante el curso
acadmico
Programacin
Lineal,
desarrollando
caractersticas
que
los
identifican en
su desempeo y
actuar
profesional.
decisiones.
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Evaluacin Final
Total
Ponderacin
75%
25%
Puntaje Mximo
Formativa
Formativa
375
125
500
NOTA:
1. Las instrucciones para el diligenciamiento de este formato estn en el instructivo de syllabus.
2. En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
Polticas del trabajo acadmico en el campus virtual
Poltica antiplagio - Normatividad acadmica para el estudiante
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Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)

Poltica de inclusin a poblacin en condicin de discapacidad
Documentos de apoyo al trabajo acadmico.

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Programacin Lineal basada en los computadores.

Competencias Generales del Curso:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Introduccin y Objetivos Recuperado 12 Abril de 2014

Que es la programacin Lineal? Pp. 3 y 4 Recuperado 08 de Marzo de 2016 de:

Planteamiento y problemas, pp. 75 a 95 Recuperado 08 Marzo de 2016 de:

Planteamiento y mtodo grafico pp. 75 a 80 Recuperado 08 Marzo de 2016 de:

Mtodo grafico Recuperado 12 Abril de 2014 de:

Ejemplo mtodo grafico Recuperado 12 Abril de 2014 de:

Mtodos de Solucin por Programacin Lineal.

Mexico City: Cengage Learning. Retrieved from

Problemas Reales de Programacin Lineal.

Mexico City: Cengage Learning. Retrieved from

Mtodo simplex Recuperado 12 Abril de 2014 de

Problemas de PL Recuperado12 de Abril de 2014 de:

Seleccin de los objetivos,

problema que se debe

trabajar, crear reglas,

establecer un tiempo para

realizar las tareas,

Ordenar las acciones,

plantear como se realizaran

las acciones, definir

con todos los

problema y presentar los

Los estudiantes evalan su

y aprueban la solucin del

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)

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