UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Prof. Licet M. Lezama M

GUIA # 2 DE ESTADSTICA (captulo II)

1.- Los siguientes datos muestran el nmero de horas de sueo de 45 pacientes de un
hospital como consecuencia de la administracin de cierto anestsico.
7 10 12 4 8 7 3 8 5 12 11 3 8 1 1 13 10 4 4 5 5 8 7 7 3 2 3 8 13 1 7
17 3 4 5 5 3 1 17 10 4 7 7 11 8
Construya una distribucin de frecuencias con aproximadamente 6 intervalos de clases.
Calcule las medidas de posicin central.
2.- Los siguientes datos corresponde a la edad (en aos) de un grupo de pacientes que
presentaron una reaccin alrgica a un medicamento.
30 55 27 45 56 48 45 49 45 57 47 56
37 55 52 34 54 42 32 59 32 46 24 57
32 26 40 28 53 54 29 42 29 54 53 59
39 56 59 58 49 53 30 53 42 34 28 50
52 57 43 46 54 31 22 31 21 24 57 24
Construir con estos datos una distribucin de frecuencias con 7 intervalos de clases.
Calcule las medidas de posicin central
3.- Los datos que se dan a continuacin corresponde a la cantidad de creatinina (en
mg/100cm) redondeada hasta la segunda cifra decimal, encontrada en muestras de orina de
24 horas en un grupo de 84 personas (varones) normales.
1.51 1.66 1.72 1.22 1.90 1.66 1.50 1.47 1.44 1.52 1.83 1.86 2.02 1.61 1.57 1.47
1.33 1.52 1.62 1.23 1.54 1.26 1.59 1.40 1.83 1.68 1.43 1.49 1.15 1.40 1.69 1.52
1.31 1.66 1.73 1.49 1.67 1.46 2.18 1.89 1.76 2.29 1.73 1.65 1.08 1.22 1.80 1.60
1.46 1.58 1.53 1.36 1.33 1.66 1.55 1.58 1.81 1.53 1.56 2.00 1.96 2.34 1.43 1.86
1.38 1.68 1.83 1.54 1.60 1.43 1.58 1.75 1.59 1.40 1.46 1.65 1.56 1.47 1.69 1.37
1.51 1.57 1.71 1.47
Construya con estos datos una distribucin de frecuencias que incluya: frecuencia relativa,
frecuencia acumulada, frecuencia relativa acumulada, frecuencia relativa porcentual.(n=7,
n=11)
Construya el polgono de frecuencia acumulada. Calcule las medidas de posicin central
para cada distribucin. Si la distribucin es unimodal diga qu relacin se cumplen entre
estas medidas.
4.- Construya una distribucin de frecuencia (que contenga 10 intervalos de clases)
correspondiente al siguiente colectivo referente a la estatura (en metros) de alumnos de un
curso
1.50 1.60 1.58 1.73 1.50 1.67 1.67 1.62 1.59 1.52
1.59 1.62 1.71 1.47 1.63 1.48 1.61 1.67 1.45 1.62
1.58 1.52 1.54 1.53 1.52 1.56 1.63 1.49 1.70 1.73

1.57 1.62 1.59 1.62 1.64 1.62 1.56 1.61 1.65 1.64
1.58 1.68 1.72 1.57 1.69 1.60 1.61 1.62 1.52 1.59
Elabore el histograma correspondiente. Calcule las medidas de posicin central.

5.- Los siguientes datos corresponde al nivel de glucosa diluida en la sangre de 100 nios
56 60 65 66 69 68 65 72 73 67 61 57 72 61 64 71 60 73 74 56 57 61 65 69
72 65 73 68 67 77 57 61 76 65 58 80 75 59 62 62 67 68 72 65 73 66 75 69
75 62 73 57 76 55 80 74 55 75 63 69 65 75 65 73 68 66 67 62 67 55 62 68
79 55 68 65 63 64 68 75 81 65 82 66 73 67 63 60 59 80 64 64 56 71 65
59
a.- Elaborar una distribucin de frecuencias (n=10, n=7) que contenga:
a.1 Frecuencia acumulada
a.2 Frecuencia relativa
a.3 Frecuencia relativa acumulada
a.4 Frecuencia relativa porcentual y frecuencia relativa acumulada porcentual.
b.- Construya un histograma para cada distribucin.
c.- Construya la ojiva para la distribucin de 10 clases.
d.- Construya el polgono de frecuencia relativa porcentual para cada caso.
e.- Calcule las medidas de posicin central para cada distribucin.

66
65
58
63

6.- Los siguientes son los pesos (en gramos) de 50 ratas usadas en un estudio de deficiencia
de vitaminas
136 92 115 118 121 137 132 120 104 125
137 119 115 101 129 87 108 110 133 135
126 127 103 110 126 118 82 104 120 95
146 126 119 119 105 132 126 118 100 113
148 106 125 117 102 146 129 124 113 95
a.- Construya una distribucin de frecuencia de amplitud igual a 10, que contenga:
a.1 Frecuencia acumulada
a.2 Frecuencia relativa
a.3 Frecuencia relativa acumulada
a.4 Frecuencia relativa porcentual y frecuencia relativa acumulada porcentual.
b.- Construya un histograma para la distribucin.
c.- Construya la ojiva para la distribucin.
d.- Construya el polgono de frecuencia relativa porcentual.
e.- Calcule las medidas de posicin central. Es la distribucin simtrica? Sino es afirmativa
la respuesta indique que asimetra presenta.
7.- Una azafata ofreci a los pasajeros de una lnea area una seleccin de caf, t, refresco
de soda, jugo de frutas, leche y agua mineral. Cincuenta pasajeros seleccionaron las
siguientes bebidas: refresco, caf, caf, caf, t, agua mineral, agua mineral, caf, refresco,
refresco, leche, t, t, jugo de frutas, jugo de frutas, caf, caf, leche, caf, caf, caf, leche,
jugo de frutas, refresco, refresco, refresco, jugo de frutas, caf, caf, jugo de frutas, jugo de
frutas, agua mineral, caf, caf, jugo de frutas, refresco, refresco, refresco, agua mineral,
caf, caf, caf, refresco, caf, refresco, refresco, caf, caf, caf y jugo de frutas. Construya

una distribucin categrica que ilustre las frecuencias correspondientes a las diversas
bebidas que sirvieron y presntela en un diagrama de pastel.
8.- Construir una tabla con los siguientes datos, obtenidos de una encuesta realizada entre
los alumnos de la clase de biologa de la universidad XYZ.
Varones con bachillerato en humanidades
8
Hembras con bachillerato en ciencias
14
Varones con bachillerato en ciencias
22
Hembras con bachillerato en humanidades
16
9.- Construir una tabla con los siguientes datos, obtenidos de un experimento sobre el
lanzamiento de un dado y una ficha de dos colores, simultneamente
3 veces sali par y rojo
1 vez sali par y negro
2 veces sali impar y rojo
4 veces sali impar y negro

10.- Completar los datos que faltan en las siguientes distribuciones

xi
fi
Fi
fri
Fri
3
3
0,075
4
5
0,300
5
20
0,500
6
10
30
0,750
7
6
36
0,150 0,900
8
4
40
.
.
40
1,00
.

11.- Completar los datos que faltan a la siguiente distribucin

Clases
xi
fi
Fi
2,5-4,5
3,5
13
4,5-6,5
28
6,57,5
35
-10,5
9,5
25
10,5-12,5
11,5
12
.
.
100
.

12.- Completar los datos que faltan a la siguiente distribucin

Clases
xi
fi
0,5
2
5
5
15
8
37
11
26
15,5
14
12 .
.
.

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

Prof. Licet M. Lezama M

GUIA # 3 DE ESTADSTICA (capitulo II)

1.- Cul ser el peso medio de un rebao de animales de la misma raza, divididos en lotes
iguales cuyos pesos medios respectivos son: 62.5 Kg., 60.3Kg. , 63kg.
2.- Los siguientes datos representan el valor de la hemoglobina (en g/100ml) de 10 nios
que recibieron tratamiento contra la anemia hemoltica.
9.1 11.4 9.8 9.9 7.5 10.0 12.4 8.3 9.1 6.7.
Calcular la media, la mediana, la desviacin estndar, el coeficiente de curtosis, decil 4,
3.- Los datos son el nmero de minutos que requirieron 15 estudiantes varones de nivel
universitario para correr una milla
5.77 6.86 5.00 7.33 7.67
5.48 7.24 6.05 7.65 6.75
6.66 8.31 6.43 5.75 5.73
Calcular a partir de estos datos: la media, la mediana, el percentil 75, la desviacin media.
Que porcentaje de datos estn por debajo de 6,75.
4.- Una muestra de 10 personas dieron los siguientes resultados de sus presiones diastlicas
(en mm de Hg) 94.7 98,6 100,8 114,9 112,5 120,1 130,0 125,8 99,7 105, 9.
Encontrar la presin media de esta muestra.
5.- Refirase a los datos del problema anterior. Si en vez de tener el dato 130,0 se tuviera
140,0 cmo cambiara la mediana? Cmo cambiara la media?
6.- Se han clasificado por la edad dos grupos de personas, A y B, obtenindose
distribuciones poco asimtrica. La edad media del grupo A es de 45 aos y la del grupo B
es 38 aos la mitad de las personas del grupo A son menores de 42 aos, y la mitad del
grupo B son mayores de 40 aos. Hallar, para cada grupo, la edad registrado por el mayor
nmero de personas.
7.- A un grupo de personas se le ha aplicado cierto test. Se obtuvieron una media aritmtica
de 80 y una mediana de 79, en una distribucin prxima a la simtrica. Qu puntuacin
obtuvo el mayor nmero de personas?
8.- Se ha clasificado por su estatura a un grupo de adolescentes y otro de nios. El de
adolescentes dio una media de 1,60 metros con un coeficiente de variacin de 6,25 %. El de
nios dio una desviacin estndar de 7 cm con un Cv del 10%. Hallar la dispersin de la
distribucin de adolescentes y la estatura media de los nios
9.- Hallar la edad media de las 30 personas clasificadas en la siguiente distribucin,
indicando si hay mayor predominio de edades superiores o inferiores a la media.

Edad (aos)
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
60-69
a)
b)
c)
d)
e)

N de personas
8
10
6
3
2
1
Calcular la mediana y la moda.
Calcular el primer y tercer cuartil.
Calcular la desviacin tpica
Calcule un coeficiente de asimetra e interprete el resultado.
Calcular un coeficiente de curtosis e interprete el resultado.

10.- La siguiente distribucin corresponde a las estaturas en pulgadas de un grupo de

estudiante de la universidad XYZ. Calcule las medidas de tendencia central.
Estaturas (pulg.)
N de casos
60-62
5
63-65
18
66-68
42
69-71
27
72-74
8
Determine la desviacin estndar.
Obtenga la cantidad y porcentajes de casos en la relacin S
6.- Un laboratorio prueba dos nuevos antibiticos para determinar su duracin y se obtienen
los siguientes datos:
Antibitico A: X =80h, S=3.2h
Antibitico B: X =72h, S=2.4h.
Cul de los dos tipos se debe seleccionar para su produccin?
11.- En la tabla adjunta se dan las puntuaciones de 200 estudiantes en una prueba de aptitud.
Separando el 10% de los estudiantes que obtuvieron las puntuaciones ms baja y el 15% de
los que las obtuvieron mas alta Entre qu valores se hallan las puntuaciones del 75%
restante?
Puntos
N de estudiantes
40-49
20
50-59
30
60-69
70
70-79
60
20
80-89
12.- Dada la siguiente distribucin de frecuencia de los pesos de 96 estudiantes (en libras).
Calcular:
a. Las medidas de tendencia central
b. La varianza y la desviacin tpica.
c. Entre que lmites se encuentra el 50% central de la distribucin.

d. Cul fue el mnimo peso de 20% superior?

e. Calcule un coeficiente de asimetra e interprete el resultado.
f. Calcule el coeficiente de curtosis e interprete el resultado.
Pesos (lb)
110-114
115-119
120-124
125-129
130-134
135-139
140-144
145-149
150-154
155-159
160-164

N de casos
1
3
8
11
17
22
14
6
10
3
1

13.- Dos grupos del mismo curso de un colegio han obtenido en biologa las siguientes
calificaciones.
Clases n de casos del grupo A
Clases n de casos del grupo B
0-4
4
0-4
6
5-9
14
5-9
16
10-14
22
10-14
14
15-19
10
15-19
14
Se desea saber: Qu curso es el ms homogneo?
14. Trece pacientes con limitaciones crnicas severas de respiracin son sujetos de estudios
por parte de un grupo de para investigar la eficiencia de un tratamiento para mejorar el
intercambios de gases. Los siguientes valores representan la superficie corporal del paciente:
2,10 1,74 1,68 1,83 1,57 1,71 1,73 1,65 1,74 1,57 2,76 1,90 1,77
Calcular
a. Las medidas de tendencia central y su relacin (si existe)
b. P 10 , D 4 , y Q 2
c. El 50% central de la distribucin
d. La desviacin semi intercuartilica
e. La varianza, el coeficiente de variacin de Pearson
f. Coeficiente de asimetra y curtosis.