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ATENTAMENTE
Academia de Artes Visuales
Pg.
6 --------------Hojas de Trabajo
12 --------------Hojas de Trabajo
18 --------------Hojas de Trabajo
23 --------------Hojas de Trabajo
29 --------------Hojas de Trabajo
34
41
46
50
57
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
61
68
71
76
82
88
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
--------------Hojas de Trabajo
------------------------Expresin
PRIMER AO
Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque IV
Bloque V
SEGUNDO AO
Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque IV
Bloque V
TERCER AO
Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque IV
Bloque V
Rbricas
Contextualizacin
90
Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo-------------------
Pg.
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22
28
33
Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo-------------------
40
45
49
56
60
Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Reactivo------------------Apreciacin-------
67
70
75
81
86
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Todas las imgenes estn protegidas por las leyes de derecho de autor y fueron utilizadas en este cuaderno con fines educativos.
HOJA DE TRABAJO 1
Primer Grado / Bloque I
/
Da
Qu representan?
/
Mes
/
Ao
4 Cuando ests en tu escuela compara tus respuestas y las fotografas que tomaste
Trata de recordar todas aquellas imgenes que observaste en esta investigacin, y si es posible lleva algunas de ellas al
saln de clases para que las utilices en un proyecto creativo que te indicar tu profesor o profesora.
HOJA DE TRABAJO 2
Primer Grado / Bloque I
La fotografa de Prensa
Nombre del alumno______________________________________________________
Da
Mes
/
Ao
La fotografa complementa la
informacin escrita?
3 Recorta varias de
esas fotografas e
inicia
una
clasificacin de ellas
de acuerdo a cierto
tema: social, poltico,
deportes,
cultural,
ciencia,
retratos
individuales
y
colectivos, etc.
10
6 Lleva tus carteles a la secundaria, mustralos a tus compaeros y maestros y comenta con ellos el proceso que seguiste
para realizarlos. Escucha las participaciones de tus compaeros.
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INSTRUCCIONES: De las siguientes opciones selecciona aquella que define correctamente la funcin que cumple cada
imagen.
1.-
2.-
3.-
a) 1 Religiosa.
2 Documental. 3 Simblica.
b) 1 Simblica.
2 Religiosa.
3 Documental. 4 Publicitaria.
c) 1 Religiosa.
2 Simblica.
3 Documental. 4 Publicitaria.
d) 1 Documental. 2 Simblica.
3 Religiosa.
4.-
4 Publicitaria.
4 Publicitaria.
RESPUESTA: ________________
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13
HOJA DE TRABAJO 1
Primer Grado / Bloque II
/
Da
/
Mes
Ao
Recuerda que las Imgenes Figurativas Realistas son aquellas que se apegan a la realidad, que representan de
manera detallada en formas, colores y proporciones a personas, animales y cosas, tratando de imitar todas sus
caractersticas.
Mientras que las Imgenes Figurativas No Realistas (estilizadas)
son aquellas que interpretan las caractersticas generales de
personas, animales y las cosas, haciendo uso de la deformacin o
la sntesis, entre otros recursos o maneras.
de Imgenes Figurativas
Realistas y No Realistas.
Observa sus caractersticas, recorta las imgenes y clasifcalas en tu libreta
Registra las caractersticas ms importantes de las imgenes que t observaste:
Qu representan esas imgenes?
Qu detalles observas?
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4 A manera de cartel, pega sobre una cartulina las 5 Lleva tu cartel o tu presentacin a la secundaria, mustralo a tus
imgenes. Indica a que tipo de imagen figurativa
pertenecen. Otra posibilidad
presentacin en Power Point.
es
realizar
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HOJA DE TRABAJO 2
Primer Grado / Bloque II
1 Recuerda que las Imgenes Figurativas No Realistas (estilizadas) son aquellas que
Da
Mes
/
Ao
En Mxico existe un nmero significativo de artistas que trabajan la imagen figurativa no realista. Algunos autores
importantes son Jos Lus Cuevas, Rufino Tamayo, Jos Guadalupe Posada, Alejandro Colunga, Francisco Toledo, Brian
Nissen, Remedios Varo, entre otros.
Algunos pintores locales importantes que trabajan la imagen figurativa no realista son Geroca, Gerardo Cant y Ral Oscar
Martnez
Mimmo Paladino
Geroca
3 En el mbito internacional se pueden mencionar a pintores como Pablo Picasso, Fernando Botero, Alberto Giacometti,
Fernand Leger, Thierry Noir, Mimmo Paladino, entre otros.
16
4 Esta
5
6
http://www.conarte.org.mx/directorio/
Sitio consultado el 30 de agosto del 2012
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18
19
HOJA DE TRABAJO 1
Primer Grado / Bloque III
El Formato
Nombre del alumno________________________________________________________________
Da
Mes ao
1 Recuerda que el trmino Formato se refiere a la forma del soporte en el cual se realiza una imagen.
2 Prepara una cartulina que utilizaras a manera de cartel en donde clasificaras los formatos de diversas imgenes.
3 Busca en diversos libros o sitios de Internet
20
HOJA DE TRABAJO 2
Primer Grado / Bloque III
La cmara obscura
Nombre del alumno__________________________________________________________
/
Da
/
Mes
Ao
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22
7 Cierra totalmente la caja y asegrate de que no entre luz por ningn lado, excepto por el pequeo orificio en el papel
aluminio.
Colcate frente al papel albanene y vers la imagen reflejada en forma invertida. Para que sea claramente visible, debers
de cubrirte junto con la cmara con una tela negra, a la manera de los primeros fotgrafos.
Asegrate que entre luz a la caja solamente por el pequeo orificio que hiciste en el papel aluminio.
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a) 1 Contrapicada.
2 Lateral derecha.
3 Picada.
4 Frontal.
b) 1 Picada.
2 Lateral derecha.
3 Contrapicada.
4 Frontal.
c) 1 Picada.
2 Frontal.
3 Contrapicada.
4 Lateral derecha.
d) 1 Frontal.
2 Picada.
3 Contrapicada.
4 Lateral derecha.
RESPUESTA: ________________
24
25
HOJA DE TRABAJO 1
Primer Grado / Bloque IV
/
Da
/
Mes
/
Ao
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3 Junto a tus dibujos escribe las cualidades visuales que predominan en el paisaje. stas pueden ser:
Formas: regulares o irregulares; simples o complejas; geomtricas u orgnicas.
Organizacin: simetra o asimetra; si existen ritmos y acentos visuales.
Colores: matices, contrastes.
Texturas.
Materiales: naturales o artificiales.
Luz y efectos que se producen, tales como reflejos o transparencias.
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Acercamientos al Paisaje
Nombre del alumno________________________________________________________
/
Da
/
Mes
Ao
1 En Mxico contamos con un gran nmero de imgenes cuyo tema es el paisaje natural o urbano, tanto en la pintura, como
en la fotografa y el grabado. Existen obras plsticas de diferente estilo de representacin.
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Paisaje
Los colores o las formas
corresponden con la realidad?
Cmo son sus formas?
Qu ngulo de visin
seleccion el artista?
Cmo es su encuadre?
Volcn Rojo
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3 Compara las respuestas con las de tus compaeros. Vean coincidencias y/o diferencias.
En este tipo de paisaje el artista representa el predominio de los elementos culturales y las formas geomtricas.
b)
c)
En este tipo de paisaje el artista representa el predominio de los elementos naturales y las formas orgnicas.
d)
30
RESPUESTA: _______________
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HOJA DE TRABAJO 1
Primer Grado / Bloque V
/
Da
Mes
Ao
Ahora tu actividad consiste en analizar las formas tridimensionales que predominan en algunos entornos naturales y
urbanos.
2 Observa con atencin las siguientes imgenes y marca con en los espacios vacos la opcin que consideres correcta.
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3 En tu cuaderno de notas realiza algunos bocetos sobre las caractersticas de tu entorno indicando que tipo de formas,
volmenes y texturas (lisas, rugosas, speras) predominan.
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4 Comparte con tus compaeros y maestro el resultado de tu investigacin. Comparen coincidencias y diferencias de sus
trabajos.
5 Recuerda las caractersticas de las imgenes que observaste en esta actividad, te servirn de ideas para que las utilices
como punto de partida en un proyecto creativo que te indicar tu profesor o profesora.
HOJA DE TRABAJO 2
Primer Grado / Bloque V
/
Da
/
Mes
/
Ao
Hay artistas que trabajan en la escultura y que utilizan imgenes de la naturaleza o la ciudad. Otros realizan
intervenciones en el entorno natural como los artistas del Land Art o Arte Terrestre.
Estos artistas expresan sentimientos e ideas o representan temas y preocupaciones de carcter social o ecolgico.
Algunos de estos artistas son: Jean Dubuffet, David Smith , Christo, Robert Smithson, Andy Goldsworthy, Olafur Eliasson ,
Helen Escobedo, Sebastin, Alexander Calder, Albert Paley, entre otros.
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Christo
Jean Dubuffet
2 Esta actividad de equipo consiste en seleccionar a un artista de la lista anterior y realizar una investigacin sobre l y a la
corriente artstica a la que pertenece.
El resultado de la investigacin deber consistir en breves datos biogrficos del artista, su trayectoria, sus ideas, la corriente
artstica a la que pertenece e incluir algunas imgenes de su obra.
3 El resultado de la investigacin debe estar registrada en la libreta de cada miembro del equipo y de ser posible realicen un
trptico, un peridico mural o una presentacin en power point.
4 Traten de recordar las caractersticas de los trabajos que observaste en esta actividad, te servirn de ideas para que las
utilices como punto de partida en un proyecto creativo que te indicar tu profesor o profesora.
Para saber ms sobre la naturaleza y el espacio urbano en las artes visuales pueden acudir a la biblioteca escolar y
consultar los libros: La escultura desde la antigedad hasta hoy y Las pocas, las tcnicas, los artistas.
Sitio de Internet: http://www.slideshare.net/elprofeleo/la-naturaleza-y-el-espacio-urbano-en-la-imagen
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INSTRUCCIONES: De las siguientes opciones selecciona aquella que indique correctamente el estilo de representacin
del conjunto de imgenes.
1
3 Figurativo no realista.
a) 1 Abstraccin geomtrica.
2 Figurativo realista.
4 Abstraccin orgnica.
b) 1 Abstraccin orgnica.
4 Abstraccin geomtrica.
c) 1 Abstraccin geomtrica.
2 Figurativo realista.
3 Abstraccin orgnica.
4 Figurativo no realista.
d) 1 Abstraccin orgnica.
2 Figurativo realista.
3 Figurativo no realista.
4 Abstraccin geomtrica.
RESPUESTA: ________________
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