Tcnica de Enseanza

TRIPTICO
Comenius es considerado el
padre de la Pedagoga. Fue
telogo,
filsofo
y
pedagogo, pero su fuerza est
en su convencimiento de que
la
educacin
tiene
un
importante papel en el
desarrollo
de
las
personas, en el esfuerzo que
hizo
para
que el
conocimiento llegar a todos,
hombres y mujeres por
igual, sin
malos
tratos,
buscando
la
alegra
y
motivacin de los alumnos. El
establecimiento
de
la
pedagoga
como
ciencia
autnoma y la inclusin en sus
mtodos de ilustraciones y
objetos, hicieron de l pionero
de las artes de la educacin y
de la didctica posterior.
Ide las
bases
para
la
cooperacin intelectual y
poltica entre los estados, lo
cual dio como resultado el
concepto de federacin de
los pueblos, idea que lo
coloca como precursor del
pensamiento moderno.

TEMA
LO RELEVANTE DE
JUAN AMOS COMENIUS

Sus obras -alrededor de 300, ms

de la mitad no descubiertas, otras se destruyeron en
el incendio de su casa- escritas en checo, en latn y
en alemn y han sido inspiradas en las ideas de
reformadores protestantes como Lutero y Calvino,
de filsofos como Bacon y Campanella, y de
pedagogos de la talla de Vives y de Ratke. En el plano
de la educacin, Comenius proyect un sistema
sumario
del
saber
realista,
el
cual
denomin pansofa, que debera servir para
universalizar el conocimiento y eliminar los
conflictos del mundo
Preprado Por:
Rosa Itzel Martiez
Ced 9-135-852

Facilitadora:
Msc. Flor Mara Bonilla

16 de Junio de 2016

Juan Amos Komensk, en latn Comenius,

naci el 28 de marzo de 1592. Sus
padres decidieron bautizarlo con el nombre
de Juan Ams Comenio en honor a Juan de
Huss del cual deseaban fuera imitador. El
lugar de nacimiento es incierto, pues pudo
ser Komn (de ah Komensk), una pequea
aldea en la que vivieron sus padres, Nivnice,
donde pas su niez o Uhersk Brod en
Moravia (actual repblica Checa), pueblo al
que fue a vivir durante su niez y en el que
se conserva un museo a su nombre. Muri
en msterdam el 15 de noviembre de 1670.

Quin fue Juan Comenius? (1592

1670) Padre de la pedagoga
Creador de las ilustraciones (Imgenes)
en los libros y de la utilizacin del teatro
en las aulas para hacer clases mucho
ms prcticas y sin malos tratos.
Precursor de la Didctica. Exigi que la
educacin primaria fuera obligatoria.
Buscaba la renovacin moral, poltica y
cristiana de la humanidad a travs de la
educacin.
La docencia es el oficio ms noble de
todos
Mtodo Pedaggico segn Comenius
Procesos naturales del aprendizaje
Induccin Observacin Los sentidos
Comprensiva No Memorstica Para toda
la vida La Razn
La educacin es el arte de hacer
germinar las semillas interiores que se
desarrollan no por incubacin, si no,
cuando se estimula frecuentemente con
oportunas
experiencias,
y
suficientemente variadas y ricas, y
sentidas siempre como nuevas, incluso
por quien la ensea J. Comenius.

Proclama claramente que todos los

hombres tienen una aptitud innata hacia el
conocimiento y no lorestringe solamente a
una elite o para algunos iluminados, as crea
la concepcin de una escuela popular de
gran cubrimiento y a la que todos tengan
acceso. El fin es lograr la paz mundial ya
que consideraba que la educacin es el
camino ms rpido para llegar a ella.

Concibe la educacin como un sistema donde

el nio y el sujeto del acto educativo en general
es el centro de la atencin. Su nfasis en el
mtodo y en las relaciones significativas tales
como las relaciones entre el hombre y el mundo
entre la educacin general y el conocimiento
especializado, entre la ciencia y la sociedad,
entre el individuo y la sociedad, etc., plantearon
posteriores
problemas
que
necesitaron
solucin. Aunque limitado por sus estudios y
utpico en su tiempo, su sistema de una
educacin comprensiva y como proceso para
toda la vida, su meta de integrar las actividades
creativas humanas y sus principios para una
amplia reforma social basada en la integracin
de la teora, la prctica y la crisis, an dan
estmulo al pensamiento contemporneo.