Os implcitos so basicamente de dois tipos:

pressupostos e subentendidos. Os pressupostos

esto inscritos na lngua; no h como fugir ao
sentido
que
eles
determinam.
J
os
subentendidos dependem de interpretao.
Se algum diz a uma visita: Finalmente voc
apareceu, pressupe-se que o interlocutor h
tempo no dava as caras; o advrbio que
introduz a orao indica isso. Caso ele
acrescentasse uma observao do tipo: Deixou o
orgulho de lado, estaria formulando um
subentendido. A ausncia do outro teria sido
interpretada como soberba. O subentendido
sempre envolve um julgamento, um juzo de
valor, e por vezes leva distoro da verdade.
http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/pressupostos-esubentendidos-307453-1.asp ACESSO: 10-06-16

Texto I

Observe os quadrinhos

Texto II
Em comerciais de televiso, produtos e
marcas, a mulher tratada como brinde,
imbecil ou hipersexualizada.
Todo mundo j sabe: em comerciais de cerveja,
estar sempre muito calor e as mulheres vestiro
um biquni fio dental nos corpos belssimos.
Corpos esses sem lngua, diga-se, porque elas
nunca falam nada. Quer vender detergente, sabo
em p ou qualquer outro produto de limpeza?
Direcione as propagandas para mulheres, porque
elas ainda no saram da cozinha.
Vemos isso o tempo todo, tomamos como verdade
absoluta, e nem ligamos muito para a
representao da mulher nos comerciais. Fteis,
vazias, competitivas com outras mulheres, rainhas
do lar, vaidosas em nvel txico. " s
propaganda", diriam alguns. Alguns muitos.
Outros vrios diriam que quem v problema nessa
m representao da mulher est com "falta do
que
fazer".
"Vai
lavar
uma
loua",
os
engraadinhos do Twitter responderiam. Na
verdade, o sistema esse, feroz, que se
retroalimenta dos pensamentos da sociedade. As
propagandas so ruins porque o pblico alvo
ruim, ou o contrrio? Difcil dizer.
LAPA, N. A representao da mulher na mdia e em
produtos. http://goo.gl/uyBGC9. Acesso em: 3 jul. 2015
(adaptado).

1. Tanto no quadrinho quanto no artigo de

opinio, retratado o olhar da sociedade
sobre as mulheres atravs das propagandas.
Apesar de serem de gneros diferentes,
ambos os textos tratam do mesmo tema no
qual possvel inferir ideias subentendidas ou
pressupostas. Ao relacion-los, percebe-se que
A. no Texto II possvel compreender a crtica
abordada, pois ele apresenta argumentos
slidos que comprovam o ponto de vista
defendido, enquanto que o Texto I visa
fazer uma stira sobre a mulher.
B. no Texto II apenas o texto verbal
suficiente para compreender a crtica sobre
o tema abordado, sendo que o Texto I
uma ilustrao e traz poucos acrscimos
interpretao do texto.
C. o objetivo do Texto I realizar
apontamentos livre de qualquer crtica
implcita, por meio de imagens, sobre a
representao da mulher nas propagandas
e o Texto II constri uma crtica mais
efetiva sobre o tema retratado.
D. o Texto I obtm xito em sua crtica,
valendo-se
de
humor
e
ironia
subentendidos a partir das imagens, e o
Texto II consegue verbaliz-la de maneira
pertinente.
E. o Texto II aborda o tema de maneira
superficial, tendo como diferena em

relao ao Texto I o fato de este contar

com um apelo visual maior, facilitando o
entendimento do que criticado.
Voc sabia que os textos podem conversar entre
si? Sim, isso possvel, e a esse fenmeno damos
o nome de intertextualidade. Essa ocorrncia
pode ser implcita ou explcita, feita por meio de
pardia ou por meio da parfrase. O que esses
variados tipos tm em comum? Todos eles
resgatam referncias nos chamados textos-fonte,
que
so
aqueles
textos
considerados
fundamentais em uma cultura.
Para que voc entenda melhor o conceito de
intertextualidade, basta analisar a estrutura da
palavra: inter um sufixo de origem latina e faz
referncia noo de relao. Por isso, correto
afirmar que a intertextualidade refere-se s
relaes entre os textos, assim como correto
afirmar que todo texto, em maior ou menor grau,
um intertexto, e isso acontece em virtude das
relaes dialgicas firmadas.

http://brasilescola.uol.com.br/redacao/intertextualidade.htm

2. Verifica-se intertextualidade em todas as

alternativas abaixo, h, porm, uma que
buscou sua inspirao no mundo musical.
Assinale-a:

GABARITO
1.D
2.D