Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Introduccin
En este parcial se tratar la estimacin as como las pruebas de hiptesis de una muestra y de
dos muestras.
La estadstica inferencial se basa en estimaciones. Una estimacin puntual es un nmero que
se utiliza para estimar un parmetro de poblacin desconocido. Una estimacin de intervalo es
un rango de valores que se utiliza para estimar un parmetro de la poblacin. En este contexto,
un estimador es un estadstico de la muestra utilizado para estimar un parmetro de la
poblacin y una estimacin es un valor especfico observado del estadstico.
Tanto en la estimacin como en las pruebas de hiptesis se realizan inferencias acerca de las
caractersticas de las poblaciones a partir de las muestras. Las pruebas de hiptesis
comienzan con una suposicin acerca de los parmetros de la poblacin. No se puede aceptar
o rechazar una hiptesis sobre un parmetro de la poblacin solo por intuicin. Se necesita
aprender cmo decidir objetivamente si se acepta o rechaza una corazonada, con base a la
informacin de la muestra. En muchas situaciones se toman decisiones, las personas
necesitan saber si los parmetros de una poblacin son iguales o diferentes a un valor o si los
parmetros de dos poblaciones son iguales o diferentes entre s. De esta manera, se
introducen los mtodos o procedimientos de pruebas de hiptesis de una muestra y de dos
muestras, con los cuales se puede dar respuesta a estas inquietudes.

Asesora didctica 1.1.

Para esta actividad, usted va a estudiar el captulo 7, Estimacin, del texto gua. Cuando se
busca informacin acerca de una poblacin, pero solo disponemos de datos sobre una
muestra, se necesitan algunos medios para utilizar los datos de la muestra y sacar
conclusiones acerca de la poblacin. Los conceptos y tcnicas que satisfacen esta necesidad
constituyen lo que se conoce con el nombre de inferencia estadstica.
Hay dos tipos de inferencia estadstica: la estimacin y la verificacin de hiptesis.
Las estimaciones no pueden realizarse a partir solo de los valores de los estadsticos de las
muestras y se hace necesario acompaar los estadsticos de procedimientos que describan la
precisin de las aproximaciones, estos procedimientos son los intervalos de confianza.
Estudie con mucha atencin el captulo 7 del texto gua Estadstica para administracin y
economa de Levin / Rubin / Balderas / Del Valle / Gmez, revise los ejercicios resueltos, entre
las pp. 273-318, que tratan los temas de estimacin.
Resumen 1.1
I. El error de muestreo es la diferencia entre el parmetro de la poblacin y el estadstico de
la muestra.
II. La distribucin muestral de las medias de las muestras es una distribucin de probabilidad
que ilustra todas las medias posibles de las muestras y sus probabilidades de ocurrencia.
A.

Para tamao dado de muestra, la media de todas las medias de las muestras de la
poblacin es exactamente igual a la media de la poblacin.

B.

Existe menos variacin en la distribucin de las medias de las muestras que en la

poblacin.
1. La desviacin estndar de la distribucin de las medias de las muestras se
conoce como error estndar de la media.

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Primero

2. Se calcula mediante la frmula:

C.

El teorema del lmite central establece que si se seleccionan muestras de un

) de una poblacin, la distribucin de las medias
tamao lo bastante grande (
de las muestras es aproximadamente normal.
1. La aproximacin mejora con las muestras mayores.
2. El muestreo de una poblacin normal para cualquier tamao de muestra lleva
directamente a la distribucin muestral de las medias de las muestras.

III. Una estimacin puntual es un valor nico (estadstico) que se usa para estimar un valor de
poblacin (parmetro).
IV. Una estimacin de intervalo de confianza es un rasgo de valores dentro de los cuales se
espera que ocurra el parmetro de la poblacin.
A.

Los factores que determinan un intervalo de confianza para una media son:
1. El nmero de observaciones en la muestra n.
2. La variabilidad en la poblacin, que por lo general se determina por la desviacin
estndar de la muestra s.
3. El nivel de confianza, determina el valor z.

B.

Un intervalo de confianza para la media es:

C.

Los factores que determinan un intervalo de confianza para una proporcin son:
1. El nmero de observaciones de la muestra.
2. El valor de P se calcula dividiendo el nmero de xitos en la muestra, X, entre el
nmero de observaciones en la muestra, n.
3. El nivel de confianza determina el valor z.

D.

V.

Un intervalo de confianza para una proporcin es:

El tamao requerido de una muestra puede determinarse tanto por medias como por
proporciones.
A. Los factores que determinan el tamao de la muestra son:
1. El nivel deseado de confianza determina z.
2. El error mximo permisible, E.
3. La variacin en la poblacin (por lo general se determina por s).
B.

La frmula para el tamao de muestra de una media es:

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Primero

C. Los factores que determinan el tamao de la muestra para una proporcin son:
1. El nivel deseado de confianza determina z.
2. El error mximo permisible, E.
3. Una estimacin de la proporcin de la poblacin. Si no hay una estimacin,
entonces se utiliza 0.50.
D. La frmula para el tamao de muestra de una proporcin es:

E. El factor de correccin de una poblacin finita se aplica a un intervalo de confianza

es mayor a 0.05. El factor de correccin es:
si

Ejercicios 1.1
Problema 1
A un inspector sanitario se le asigna como tarea estimar el peso neto medio de paquetes de
carne molida que indican en la etiqueta tres libras. Obviamente, se percata de que los pesos
no pueden ser exactamente de tres libras (lb). Una muestra de 36 paquetes revel que el peso
medio es de 3.01 lb, con una desviacin estndar de 0.03 lb. Cul es la media poblacin
estimada? Utilice el grado de confianza de 0.95. Cules son los lmites de confianza para la
media poblacional?
n=36 paquetes;

; s=0.03lb; grado de confianza=0.95 z=1.96

0.475

3.01

Se conoce la media y la desviacin estndar de la muestra con las cuales se puede estimar la
media y desviacin estndar de la poblacin.

Para saber la media poblacional estimada se debe calcular el error estndar de la media para
una poblacin infinita.

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Primero

Para obtener la media poblacin estimada, tomando en cuenta n>30 se debe aplicar la frmula
de la distribucin normal:

Por lo tanto, la media de la poblacin estimada estar en el rango de 3.0002 a 3.0198.

Problema 2
En un estudio de 1200 votantes en Oklahoma, 792 pudieron dar el nombre de sus dos
senadores. Desarrolle un intervalo de confianza de 95% para la proporcin de votantes en esa
rea que pudo identificar a los senadores respectivos.
n=1200 votantes
p=792 xitos equivale a 66%
q=408 fracasos equivale a 34%
Intervalo de confianza=95%
Se puede estimar la proporcin de xitos de una muestra:
Al igual que estimamos la proporcin de fracasos de una muestra:
Como n/N=792/1200>5%, hay que aplicar el factor de correccin

para

encontrar el error estndar de la proporcin aplicamos la frmula:

0.475

Para un 95% de intervalo de confianza, corresponde un rea bajo de la curva normal de 0.475,
se ubica ese valor en la tabla de la distribucin normal y se encuentra el valor de z. En este
caso el valor de z para el rea bajo la curva es de 1,96.
Para encontrar el intervalo de confianza para la proporcin de votantes se aplica la frmula:

En conclusin, con un nivel de confianza del 95%, la proporcin de votantes que pudieron
identificar a sus senadores va en el rango de 0.651 y 0.669.
Problema 3
Se calcula que el 60% de las familias de los Estados Unidos pueden tener televisin por cable.
A usted le gustara quizs verificar este enunciado para su posible estudio de medios de
comunicacin masivos. Si desea que su estimacin est dentro de 5 puntos porcentuales con
un nivel de confianza del 95%. De qu tamao ha de ser la muestra?
n=?
p=60%=0.60; q=40%=0.40; nivel de confianza=95%=0.95

0.475

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Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Para un 95% de nivel de confianza corresponde un rea bajo de la curva normal de 0.475, se
ubica ese valor en la tabla de la distribucin normal y se encuentra el valor de z. En este caso
el valor de z para el rea bajo la curva es de 1,96.

Conociendo el valor de z se tendra:

Reemplazando el error estndar de la proporcin

por su frmula tendra:

Asesora didctica 1.2

Lea con mucha atencin el captulo 8 del texto gua Estadstica para administracin y
economa de Levin / Rubin / Balderas / Del Valle / Gmez, revise los ejercicios resueltos, entre
las pp. 319-358, prueba de hiptesis de una sola muestra. En esta parte se estudia el campo
de las pruebas de hiptesis, es decir, el procedimiento que se emplea para aceptar o rechazar
una proposicin, mediante la teora de probabilidad y el estudio de las caractersticas de la
muestra.
Recuerde
Una hiptesis es una afirmacin o suposicin y no un hecho establecido. Despus de plantear
las hiptesis, el siguiente paso es definir el nivel de significacin, que es la probabilidad de
rechazar la hiptesis nula cuando en realidad es verdadera.
En muchas situaciones, la poblacin es aproximadamente normal, pero se desconoce la
desviacin estndar de la poblacin. En este caso se utiliza la desviacin estndar
muestral si el tamao de la muestra es al menos 30.
Resumen 1.2
Pruebas de hiptesis. Muestras grandes
I.

El objetivo de la prueba de hiptesis es verificar la validez de las declaraciones sobre un

parmetro de la poblacin.

II.

Los pasos en la prueba de hiptesis son:

A. Establecer la hiptesis nula (

) y la hiptesis alternativa (

).

B. Seleccionar el nivel de significancia.

1. El nivel de significancia es la probabilidad de rechazar una hiptesis nula verdadera.
2. Los niveles de significancia de uso ms frecuente son 0.01, 0.05, 0.10, pero es
posible usar cualquier valor entre 0 y 1.00.
C. Calcular la estadstica de prueba.

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Parcial de estudio:

Primero

1. La estadstica de prueba es un valor que se determina con base en informacin de

muestra que se emplea para decidir si la hiptesis nula se acepta o se rechaza.
2. La distribucin normal estndar, z, se usa como estadstica de prueba para grandes
muestras.
D. Formular la regla de decisin.
1. La regla de decisin indica la condicin o condiciones en las que rechaza la
hiptesis nula.
2. En una prueba de dos colas, la regin de rechazo se divide en dos partes iguales
entre la cola superior y la inferior.
3. En una prueba de una cola, la totalidad de la regin de rechazo se encuentra en la
cola superior o en la inferior.
E. Tomar una decisin sobre la hiptesis nula e interpretar el resultado.
III.

Un valor p es la probabilidad de que la estadstica de prueba sea ms extrema que la que

se obtiene cuando la hiptesis nula es verdadera.

IV. Probar una hiptesis sobre la media de la poblacin.

A. Si se conoce la desviacin estndar de la poblacin, , la estadstica de prueba sigue
la distribucin normal estndar, z, y se determina por:

B. Si no se conoce, pero el tamao de la muestra es mayor a 30, la desviacin estndar

de la muestra, s, remplaza a .

V.

Prueba de una hiptesis sobre una proporcin.

A. Tanto

como

son por lo menos de 5.

B. La estadstica de prueba es:

Pruebas de hiptesis. Muestras pequeas

I.

La distribucin t se utiliza como el estadstico de la prueba cuando:

A. La poblacin muestreada se aproxima a la distribucin normal.
B. No se conoce la desviacin estndar de la poblacin.
C. La muestra contiene menos de 30 observaciones.

II.

Las caractersticas de la distribucin t son:

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Parcial de estudio:

Primero

A. Es una distribucin continua.

B. Tiene forma de parbola y es simtrica.
C. Es ms aplanada, o ancha, que la distribucin normal estndar.
D. Existe una familia de distribuciones t, dependiendo del nmero de grados de libertad.
III.

En una prueba de una muestra, se compara una sola media de muestra con una media de
poblacin.
A. La frmula para el estadstico de prueba t es:

donde

es la media de la muestra,

es la media de la poblacin, s es la desviacin

estndar de la muestra y n es el nmero de observaciones en la muestra.

B. Los grados de libertad son

Ejercicios 1.2
Problema 1
Como gerente de compras para una gran empresa de seguros usted debe decidir si actualizar
o no los computadores de la oficina. A usted se le ha dicho que el costo promedio de los
computadores es de US$ 2100. Una muestra de 64 minoristas revela un precio promedio de
US$ 2251, con una desviacin estndar de US$ 812. A un nivel de significancia del 5%
parece que su informacin es correcta?
Datos:

Como n>30 debo aplicar las frmulas para la distribucin normal.

Es una prueba de dos colas. Con los datos del problema se puede encontrar el Z crtico,
ubicando el rea bajo la curva en la tabla de la distribucin de la normal z crtico= 1.96.

0.475

2.5%

2.5%
Zcrtico
Zcalculado 1.96
1.487

Se encuentra Z calculado
Si -1.96 <i Z calculado < 1.96, se acepta la hiptesis nula.

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Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Problema 2
Seducido por los comerciales, usted ha sido persuadido para comprar un nuevo automvil.
Usted piensa que tendr que pagar US$ 25000 por el auto que usted desea. Como comprador
cuidadoso, averigua el precio de 40 posibles vehculos y encuentra un costo promedio de US$
27312, con una desviacin estndar de US$ 8012. Deseando evitar un error tipo II, usted
prueba la hiptesis de que el precio promedio es US$ 25000 con un nivel de significancia del
10%. Cul es su conclusin?
Datos:

Como n>30 debo aplicar las frmulas para la distribucin normal.

Es una prueba de dos colas. Con los datos del problema se puede encontrar el Z crtico,
ubicando el rea bajo la curva en la tabla de la distribucin normal.

0.45

5%

5%
Z crt 1.64

Zcalc 1.83

Se determina Z calculado
Si -1,64 < Z calculado < 1.64, acepto la hiptesis nula.

La conclusin es que a pesar de que el costo promedio de los autos es diferente de $25,000,
acepto comprar mi auto en $25,000.
Problema 3
A continuacin se presenta una lista de tasas de rendimiento por un ao (reportadas en
porcentaje) para una muestra de 12 mutualistas clasificadas como fondos de mercado de
dinero gravable. Utilizando el nivel de significancia de 0.05, se puede concluir que la tasa de
rendimiento es mayor que 4.50%?
4.63
4.70

4.15
5.06

4.76
4.42

4.70
4.51

4.65
4.24

4.52
4.52

Datos
n=12
grados de libertad=n-1=11

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Determino la media y la desviacin estndar de la muestra

Como n<30 debo aplicar las frmulas para la distribucin.

Es una prueba de una cola. Con los grados de libertad, se puede encontrar el t crtico, en la
tabla de la distribucin t.

0.45

5%
4,5

t crtico
t calculado 1.796
1.008

Se determina t calculado
Si t calculado <1.796 en este caso acepto la hiptesis nula.

Problema 4
Se plantean las siguientes hiptesis:
Ho: 0.70
H1: > 0.70
Una muestra de 100 observaciones revel que = 0.75. Al nivel de significancia de 0.05,
puede rechazarse la hiptesis nula?
a) Establezca la regla de decisin.
b) Calcule el valor estadstico de prueba.
c) Cul es su decisin respecto a la hiptesis nula?
Datos
n=100
p=0.75

10

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

q=0.25

Como n>30 debo aplicar las frmulas para la distribucin normal.

Es una prueba de una cola. Con los datos del problema se puede encontrar el z crtico,
ubicando el rea bajo la curva en la tabla de la distribucin normal.

0.45

0.05
Zcrtico
1.64
Zcalculado
1.25

Se calcula z calcular z

La regla de decisin sera que si

acepto la hiptesis nula.

En este caso se aceptara la hiptesis nula que indica que

Problema 5
El National Sdafety Council informa que 52% de los automovilistas que usan las autopistas
estadounidenses son varones. Una muestra de 300 autos que ayer viajaron hacia el este por la
autopista de Ohio, revel que 170 fueron conducidos por hombres. Al nivel de significancia de
0.01, se puede concluir que una mayor proporcin de varones conducan por la autopista de
Ohio, que lo que indican las estadsticas nacionales?
Datos
n=300
170 hombres

Utilizando una regla de 3 simple podemos sacar la proporcin de hombres que conducan por
Ohio.
P=56,67%
Como n>30 debo aplicar las frmulas para la distribucin normal.
Es una prueba de una cola. Con los datos del problema se puede encontrar el z crtico,
ubicando el rea bajo la curva en la tabla de la distribucin normal z crtico 2.33.

11

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

0.49

Zcalculado1.63

0.01

Zcrt 2.33

Si z cal < 2.33 acepto la hiptesis nula.

Asesora didctica 1.3

En el captulo 9 del texto gua, se analiza cmo se puede aplicar la prueba de hiptesis para
comparar dos poblaciones. Muchas preguntas importantes pueden resolverse comparando dos
poblaciones.
Con frecuencia los datos disponibles para el anlisis se obtienen de dos muestras (una de cada
poblacin).
Adems se estudiar la varianza conjunta, prueba de dos muestras para las medias. A menudo
se necesita comparar dos proporciones poblacionales. Un investigador puede estar interesado
en saber la magnitud de la diferencia entre la proporcin de dos procesos A y B. Un estimador
puntual de 1 - 2 , que es la diferencia entre dos proporciones calculadas a partir de muestras
aleatorias independientes tomadas de las dos poblaciones.
Estudie del captulo 9 del texto gua Estadstica para administracin y economa de Levin /
Rubin / Balderas / del Valle / Gmez, pp. 359 hasta 401, revise los ejemplos resueltos.
Resumen 1.3
Pruebas de hiptesis. Muestras grandes
I. Probar la hiptesis sobre la diferencia entre dos medias de la poblacin.
A.

El objetivo es determinar si existe una diferencia entre dos medias de muestra.

B.

Ambas muestras son por lo menos de 30.

C.

La estadstica de prueba es:

II. Prueba de una hiptesis sobre dos proporciones.

,

A.

Los trminos

B.

La siguiente frmula une las dos muestras:

C.

La estadstica de prueba es:

son por lo menos de 5.

12

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Pruebas de hiptesis. Muestras pequeas

I. En una prueba con dos muestras, se comparan las medias de ambas muestras para
determinar si proviene de poblaciones con medias iguales.
A.

Las suposiciones necesarias son:

1. Ambas poblaciones tienen una distribucin normal.
2. Las muestras son independientes.
3. Las desviaciones estndar son iguales en ambas poblaciones.

B.

Debido a que se supone que las poblaciones tienen desviaciones estndar iguales, se
combinan las desviaciones estndar de muestra.
1. La frmula para la varianza combinada (la desviacin estndar al cuadrado) es

donde

se refieren a los tamaos de cada muestra, y

a las dos

desviaciones estndar de las muestras.

2. El valor del estadstico de prueba se calcula a partir de:

Donde

se refieren a las dos medias independientes de las muestras,

varianza de la muestra combinada, y

a la

a los tamaos de las dos muestras.

II. Si las muestras se encuentran ordenadas por pares o son dependientes, el valor de t, el
estadstico de prueba, se calcula mediante:

es la desviacin estndar de las diferencias de

Donde es la media de las diferencias,
las muestras y n es el tamao de las muestras.
Ejercicios 1.3
Problema 1
Un funcionario del Departamento de Carreteras en el estado de Iowa, desea comparar el
tiempo til, en meses, de dos marcas de pintura utilizadas para pintar franjas sealadoras en
las carreteras. El nmero medio de meses que dur la Cooper Paint fue 36.2, con una
desviacin estndar de 1.14 meses. El funcionario revis 35 trabajos en carretera. Para la
pintura King Paint, el nmero medio de meses fue 37.0, con una desviacin estndar de 1.3
meses. El funcionario reexamin 40 trabajos de pintado. Al nivel de significancia de 0.01,
existe alguna diferencia en la duracin til de las dos pinturas? Calcule el valor p.

13

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero
King
Paint(B)

Cooper Paint(A)
=36.2

0.495

0.005

0.005
Zcrtico
-2.57

Zcrtico
2.57

Zcalculado
-2.84

Es una prueba de dos colas.

Como n>30 utilizamos la distribucin normal.
Para calcular el error estndar estimado, se aplica la frmula:

Para encontrar el valor de z calculado se aplica la frmula:

El valor de z calculado est fuera del intervalo de confianza por lo que se rechaza la hiptesis
nula.

Para encontrar el valor de p, encontramos el valor del rea en la tabla de la distribucin normal

Problema 2
Se compararon las ventas por da de hamburguesas en dos establecimientos del restaurante
Mc Donalds. El nmero medio vendido durante 10 das seleccionados al azar en el local de
Northside fue 83.55, y la desviacin estndar 10.50.

14

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Para una muestra aleatoria de 12 das en el establecimiento de Southside, el nmero medio

vendido fue 78.80, y la desviacin estndar, 14.25, al nivel de significancia de 0.05. hay
alguna diferencia en el nmero medio de hamburguesas vendido en ambos sitios?
Establecimiento 1
=83.55

Establecimiento 2

En este caso el valor de n<30 por lo que se debe aplicar la distribucin t.

Es una prueba de dos colas.
Para calcular t crtico necesitamos conocer los grados de libertad.

Con el dato de los grados de libertad y el nivel de signficancia se va a la tabla de la distribusin

t para en contrar el t crtco.

0.025

0.025

t crtico
-2.086

t crtico
2.086
t calculado
0.87

Para obtener una estimacin conjunta de

, aplicamos la siguiente frmula:

15

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

El valor de t calculado est dentro del intervalo de confianza por lo que se acepta la hiptesis
nula.

Problema 3
La Fuerza Area de EUA entrena el personal de computacin de dos bases, Cass AFB y
Kingston AFB. Se aplic un examen final comn. Como parte de un estudio actual del
programa de entrenamiento, ha de realizarse una comparacin de los resultados de las
pruebas finales. Existe alguna diferencia significativa en los resultados terminales de los dos
programas educativos? Utilice el nivel de significancia de 0.04. Determine el valor p. Explique
su decisin al comit que estudia el programa.
Cass AFB
Kingston
AFB
Numero muestreado
Calificacin media
Desviacin estndar muestral

40
114.6
9.1

50
117.9
10.4

Como n>30 debo aplicar las frmulas para la distribucin normal.

Es una prueba de dos colas.
Con los datos del problema se puede encontrar el z crtico, ubicando el rea bajo la curva en la
tabla de la distribucin normal.

0.48

0.02
z crtico
-2.06

0.02
z calculado
-1.60

z crtico
2.06

16

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Para calcular el error estndar estimado, se aplica la frmula:

Para encontrar el valor de z calculado se aplica la frmula:

El valor de z calculado est dentro del intervalo de confianza por lo que se acepta la hiptesis
nula.

Para encontrar el valor de p, encontramos el valor del rea en la tabla de la distribucin normal

Problema 4
Existe alguna diferencia en la proporcin de hombres universitarios en comparacin con la de
mujeres universitarias, que fuman al menos una cajetilla de cigarrillos al da en la Northern
State University? Una muestra de 400 mujeres revel que 72 fumaban al menos una cajetilla al
da. Una muestra de 500 varones revel que 70 fumaban al menos una cajetilla de cigarrillos al
da. Al nivel de significancia de 0.05, existe alguna diferencia en la proporcin de hombres y la
proporcin de mujeres que fuman al menos una cajetilla de cigarrillos por da, o se puede
atribuir a un error de muestreo la diferencia en las proporciones?
Muestra 1
n=400
72 fumaban al menos una cajetilla al da
Muestra 2
n=500
70 fumaban al menos una cajetilla al da
;
;

;
;

Con los datos del problema se puede encontrar el valor z crtico, ubicando el rea bajo la curva
en la tabla de la distribucin normal porque el tamao de la muestra es mayor que 30.
Es una prueba de dos colas.

17

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

0.475

0.025

0.025
z calculado z crtico
1.96
1.29

z crtico
-1.96

Ahora se debe calcular la proporcin estimada de xitos en dos poblaciones, mediante la

frmula:

El valor de

se puede calcular a partir de ,

Para calcular el valor z, se necesita tener el error estndar estimado de la diferencia entre dos
proporciones, mediante la frmula:

Ahora se calcular z, mediante la frmula:

El valor de z calculado est dentro del intervalo de confianza por lo que se acepta la hiptesis
nula.

Problema 5
La siguiente tabla muestra los puntajes de CI de 10 nios a quienes se les diagnostic
inhabilidad para el aprendizaje antes y despus de 9 meses de la iniciacin de un programa
remedial. A nivel de significacin 0,05, proporcionan estos datos evidencia suficiente como
para concluir que el programa remedial es efectivo para aumentar los puntajes de CI en este
tipo de nios?
NIO:

10

97

103

99

90

96

90

100

105

101

98

DESPUS: 103

106

112

101

98

97

98

100

103

100

ANTES:

n=10 nios

18

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

En este caso el valor de n<30 por lo que se debe aplicar la distribucin t.

Es una prueba de dos colas.
Para calcular t crtico necesitamos conocer los grados de libertad:
Con el dato de los grados de libertad y el nivel de signficancia se va a la tabla de la distribusin
t para encontrar el t crtco.

0.475

0.025
t crtico
1.833

NIO ANTES DESPUS

1
97
103
2
103
106
3
99
112
4
90
101
5
96
98
6
90
97
7
100
98
8
105
100
9
101
103

D
6
3
13
11
2
7
-2
-5
2

100

2
39

10

98

t calculado
2.23

3.9
3.9
3.9
3.9
3.9
3.9
3.9
3.9
3.9

2.1
-0.9
9.1
7.1
-1.9
3.1
-5.9
-8.9
-1.9

4.41
0.81
82.81
50.41
3.61
9.61
34.81
79.21
3.61

3.9

-1.9

3.61
272.9

Para realizar el clculo de t se aplica:

El valor de t calculado est fuera del intervalo de confianza por lo que se acepta la hiptesis
alternativa.

19

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
1. La red Amigos de los Videntes cobra $3 por minuto para conocer los secretos que
pueden cambiar su vida. La red solo cobra por minutos completos y redondea
hacia arriba para beneficiar a la compaa. As, una llamada de 2 minutos 10
segundos cuesta $9. Se da una lista de 15 cobros seleccionados al azar:
3

15

21

42

30

15

21

24

32

12

a. Encuentre la media de la muestra.

b. Encuentre una estimacin puntual de la varianza de la poblacin.
c. Puede esta muestra usarse para estimar la duracin promedio de una
llamada? Si es as, cul es la estimacin? Si no, qu se puede estimar con
esta muestra?
2. Juan Snchez, un pasante de posgrado muy dedicado, acaba de terminar una
primera versin de su tesis de 700 pginas. Juan escribi el trabajo por s mismo y
est interesado en conocer el nmero promedio de errores tipogrficos por pgina,
pero no quiere leer todo el documento. Como sabe algo acerca de estadstica para
la administracin, Juan ley 40 pginas seleccionadas de manera aleatoria y
encontr que el promedio de errores tipogrficos por pgina fue 4.3 y la desviacin
estndar de la muestra fue 1.2 errores por pgina.
a. Calcule el error estndar estimado de la media.
b. Calcule un intervalo de confianza del 90% para el nmero promedio
verdadero de errores por pgina en su trabajo.
3. Un cine de Cuenca obtuvo una muestra de 55 personas que vieron Star Wars 7 y
les preguntaron si planeaba verla de nuevo. Solo 10 de ellos pensaron que vala la
pena ver la pelcula por segunda vez.
a. Estime el error estndar de la proporcin de asistentes al cine que vern la
pelcula por segunda vez.
b. Construya un intervalo de confianza del 90% para esta proporcin.

Planteamientos

4. Las autoridades de la parte norte de una provincia han encontrado, para

consternacin de las autoridades de la provincia, que la poblacin presenta
severos problemas relacionados con placa dentobacteriana. Cada ao, el
Departamento de Salud Dental local examina una muestra tomada de los
habitantes de la provincia y registra la condicin de la dentadura de cada paciente
en una escala de 1 a 100, donde 1 indica que no hay placa dentobacteriana y 100
que indica que es muy grande. Este ao, el Departamento de Salud Dental
examin a 21 pacientes y encontr que tenan un promedio de placa
dentobacteriana de 72 con una desviacin estndar de 6.2. Construya un intervalo
de confianza del 98% para la media del ndice de placa dentobacteriana de la
parte norte de la provincia.
5. Una asamblesta ha ordenado que se haga una investigacin acerca del gran
nmero de accidentes en un bote que han ocurrido en la provincia de Manab
durante los ltimos veranos. Siguiendo sus instrucciones, su ayudante, Jorge
Mndez, ha seleccionado al azar 9 meses de verano entre los ltimos aos y ha
recabado datos acerca de los accidentes en bote ocurridos en cada uno de esos

20

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero
meses. El nmero medio de accidentes que se present en los 9 meses fue 31 y la
desviacin estndar de esta muestra fue 9 accidentes por mes. Se pidi a Jorge
que construyera un intervalo de confianza del 90% para el nmero real de
accidentes por mes, pero l mismo sufri un accidente en un bote recientemente,
por lo que usted tendr que terminar su trabajo.
6. Debe votarse una propuesta importante y un poltico desea encontrar la proporcin
de personas que estn a favor de la propuesta. Encuentre el tamao de muestra
requerido para estimar la proporcin verdadera dentro de
con un nivel de
confianza del 95%. Suponga que no se tiene idea de cul es la proporcin. Cul
sera el cambio en el tamao de la muestra si pensara que cerca del 75% de las
personas favorece la propuesta? Cul sera el cambio si solo alrededor del 25%
favorece la propuesta?
7. Una tienda local vende bolsas de plstico para basura y ha recibido unas cuantas
quejas respecto a su resistencia. Parece que las bolsas que vende son menos
resistentes que las de su competidor y, en consecuencia, se rompen ms a
menudo. El gerente de adquisiciones est interesado en determinar el peso
mximo promedio que puede resistir las bolsas para basura sin que se rompan. Si
la desviacin estndar del peso lmite que rompe una bolsa es 1.2 kg, determine el
nmero de bolsas que deben ser probadas con el fin de que el gerente tenga
certeza del 95% de que el peso lmite promedio est dentro de 0.5 kg del
promedio verdadero.

Realizar estimaciones puntuales e intervalos de confianza.

Construir un intervalo de confianza para la media poblacional cuando se conoce o

no la desviacin estndar poblacional.

Objetivos

Efectuar un intervalo de confianza para una proporcin de la poblacin.

Determinar el tamao de la muestra para el muestreo por atributos y variables.

Recuerde revisar el captulo del texto gua Estadstica para administracin \y

economa de Levin / Rubin / Balderas / del Valle / Gmez, que se indica en la
asesora didctica.

Orientaciones
didcticas

Criterios de
evaluacin

En estimaciones puntuales e intervalos de confianza, intervalos de confianza a partir

de la media y de la proporcin de muestras grandes, intervalos de confianza con la
distribucin t y la determinacin del tamao de una muestra, la evaluacin se realiza
en el contenido (SABER) y en la presentacin (SABER HACER) con los criterios:

Resuelve correctamente cada ejercicio.

Expresa en forma clara y ordenada todos los procedimientos.

Actividad de aprendizaje 1.2.

1. La comisin promedio que cobran las compaas de corretaje de servicio completo
en una venta de valores comunes es $144, con una desviacin estndar de $52.
Diana Cabrera tom una muestra aleatoria de 121 transacciones de sus clientes y
determin que haban pagado una comisin promedio de $151. A un nivel de
significancia de 0.10, puede concluir Diana que las comisiones de sus clientes
son mayores que el promedio de la industria?

21

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero
2. Antes del embargo petrolero de 1973 y los subsecuentes incrementos en el precio
del petrleo crudo, el consumo de gasolina en Estados Unidos haba aumentado a
una tasa de ajuste estacional del 0.57% mensual, con una desviacin estndar del
0.10% mensual. En 15 meses elegidos aleatoriamente entre 1975 y 1985, el
consumo de gasolina tiene una tasa promedio de aumento de solo 0.33% al mes.
Para un nivel de significancia de 0.01, puede concluir que el aumento en el uso
de la gasolina se redujo como resultado del embargo y sus consecuencias?
3. Vea el ejercicio 2, y calcule la potencia de prueba para = 0.50, 0.45 y 0.40 % por
mes.

Planteamientos
4. MacroSwift estim el ao pasado que el 35% de los compradores potenciales de
software planeaba esperar hasta que se liberara una actualizacin de Window
Panes para comprar el nuevo sistema operativo. Despus de una campaa
publicitaria para dar confianza al pblico, MacroSwift encuest a 3000 personas y
encontr que 950 todava se mostraban renuentes. Con el 5% de nivel de
significancia, puede la compaa concluir que la proporcin de personas
renuentes ha disminuido?
5. Un proveedor de sistemas operativos para computadoras personales planea la
oferta pblica inicial de sus acciones a fin de reunir suficiente capital de trabajo
para financiar el desarrollo de un sistema integrado de la sptima generacin
radicalmente nuevo. Con los ingresos actuales de $1.61 por accin, el proveedor y
sus aseguradores contemplan un precio de oferta de $21, o cerca de 13 veces los
ingresos. Para verificar si este precio es apropiado eligieron al azar siete empresas
de software en el mercado de valores y encontraron que su cociente promedio
precio/ utilidades era 11.6 y la desviacin estndar de la muestra era 1.3.Para =
0.02, puede el proveedor concluir que las acciones de las empresas de software
en el mercado de valores tiene una razn promedio P/U que es significativamente
diferente de 13?
6. El Departamento de Procesamiento de datos de una compaa de seguros grande
instal nuevas terminales de video de color para reemplazar las unidades
monocromticas que tenan. Los 95 operadores capacitados para usar las nuevas
mquinas promediaron 7.2 horas antes de lograr un desempeo satisfactorio. Su
varianza muestral fue 16.2 horas al cuadrado. La larga experiencia de los
operadores con las viejas terminales monocromticas indicaban un promedio de
8.1 horas en las mquinas antes de que su desempeo fuera satisfactorio. Al nivel
de significancia de 0.01, debera el supervisor del Departamento concluir que es
ms fcil aprender a operar las nuevas terminales?

Comprender los conceptos sobre prueba de hiptesis.

Describir el procedimiento de los cinco pasos para realizar prueba de hiptesis.
Realizar una prueba de hiptesis para la media poblacional con muestras grandes.

Objetivos

Realizar una prueba de hiptesis para la media poblacional con muestras

pequeas.
Definir los errores tipo I y tipo II.
Calcular la probabilidad de un error tipo II.

Orientaciones
didcticas

Recuerde revisar el captulo del texto gua Estadstica para administracin \y

economa de Levin / Rubin / Balderas / del Valle / Gmez, que se indica en la
asesora didctica.

22

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero

Criterios de
evaluacin

En prueba de hiptesis de una sola muestra, cuando se desconoce o conoce la

desviacin estndar de la poblacin y para proporciones, la evaluacin se realiza en
el contenido (saber) y en la presentacin (saber hacer) con los criterios:

Resuelve correctamente cada ejercicio.

Expresa en forma clara y ordenada todos los procedimientos.

Actividad de aprendizaje 1.3.

1. Dos laboratorios de investigacin han producido, de manera independiente,
medicamentos que alivian las molestias de la artritis. El primer medicamento fue
aprobado en un grupo de 90 personas que sufren la enfermedad y produjo un
promedio de 8.5 horas de alivio, con desviacin estndar de 1.8 horas. El segundo
fue probado en 80 artrticos y produjo una media de 7.9 horas de alivio, con
desviacin estndar de 2.1 horas. A un nivel de significancia de 0.05, el segundo
medicamento proporciona un periodo de alivio significativamente ms corto?
2. En septiembre de 1995, la Confederacin Automovilstica de las Carolinas
investig al azar a 75 gasolineras en Carolina del Norte y Carolina del Sur y
determin que el precio promedio de la gasolina regular sin plomo en las bombas
de autoservicio fue $1.059, con una desviacin estndar de 3.9 centavos. Tres
meses despus, en otra investigacin aleatoria de 50 gasolineras, se encontr un
precio promedio de $1.089, con una desviacin estndar de 6.8 centavos. A un
nivel = 0.02, cambio significativamente el precio de la gasolina regular sin
plomo en estos dos estados durante estos tres meses?

Planteamientos

3. Una organizacin de crdito y seguros ha desarrollado un nuevo mtodo de alta

tecnologa para capacitar al nuevo personal de ventas. La compaa obtuvo una
muestra de 16 empleados capacitados de la manera original y encontr ventas
diarias promedio de $688 con desviacin estndar de la muestra de $32.63.
Tambin tomaron una muestra de 11 empleados capacitados con el mtodo nuevo
y encontraron un promedio de ventas diarias de $706 con desviacin estndar de
la muestra de $24.84. Para = 0.05, puede la compaa concluir que el promedio
diario de ventas aumenta con el nuevo plan?
4. Una muestra de tasas hipotecarias convencionales a 30 aos tomadas al azar en
11 bancos de California produjo una tasa media del 7.61% y una desviacin
estndar del 0.39%. Una muestra parecida tomada aleatoriamente en ocho bancos
de Pennsylvania tuvo una tasa media del 7.43%, con desviacin estndar del
0.56%. Estas muestras proporcionan evidencia para llegar a la conclusin (a un
nivel = 0.10) de que las tasas de hipotecas convencionales de California y
Pennsylvania provienen de poblaciones con medias distintas?
5. Mariana Crdova es supervisora de produccin de la lnea de ensamble de
unidades de disco de una empresa de tecnologa. Recientemente, la empresa
instal un sistema de audio para msica ambiental en sus instalaciones, con la
idea de que la msica relajara a sus obreros y condujera a una mayor
productividad. Mariana duda de esta hiptesis, teme que la msica sea un foco de
distraccin y produzca una baja en la productividad. Muestre la produccin
semanal de los mismos seis trabajadores antes de tener msica ambiental y
despus de instalar el sistema. Sus datos se presentan a continuacin. A un nivel
= 0.02, ha cambiado la produccin promedio?
Empleado

23

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero
Semana sin
msica
Semana con
msica

219

205

226

198

209

216

235

186

204

203

221

205

6. El viernes aument el precio (avanzado) de 11 acciones de una muestra aleatoria

de 40 tomadas de las 2500 acciones negociadas en la Bolsa de Valores de Nueva
York. En una muestra tomada el jueves, de 60 acciones de la misma Bolsa, 24
acciones avanzaron. A un nivel = 0.10, puede llegar a la conclusin de que una
proporcin menor de las acciones de la Bolsa de Valores avanzaron el viernes con
respecto al jueves?
7. En un taller mecnico se utiliza una sierra de motor para cortar el tubo que se usa
en la manufactura de dispositivos de medicin de presin. La longitud de los
segmentos de tubo est distribuida normalmente con una desviacin estndar de
0.06 pulg. Se cortaron 25 piezas de tubo con la sierra calibrada para secciones de
5.00 pulg. Cuando se midieron estas piezas, se encontr que su longitud media
era 4.97 pulg. Utilice los valores P para determinar si la mquina debe ser
recalibrada debido a que la longitud media es significativamente diferente de 5.00
pulg.

Realizar una prueba de hiptesis acerca de la diferencia entre dos medias

poblacionales independientes, cuando ambas muestras tienen 30 o ms

elementos.
Realizar una prueba de hiptesis acerca de la diferencia entre dos medias

poblacionales, cuando por lo menos una de las muestras tiene menos de 30

elementos.

Objetivos

Realizar una prueba de hiptesis acerca de la diferencia entre dos proporciones

poblacionales.
Realizar una prueba de hiptesis acerca de la diferencia entre observaciones por

pares u observaciones dependientes.

Recuerde revisar el captulo del texto gua Estadstica para administracin \y

economa de Levin / Rubin / Balderas / del Valle / Gmez, que se indica en la
asesora didctica.

Orientaciones
didcticas

En prueba de hiptesis de dos muestra, para diferencias entre medias de muestras

grandes y pequeas, entre medias con muestras dependientes y entre proporciones
de las poblaciones, la evaluacin se realiza en el contenido (saber) y en la
presentacin (saber hacer) con los criterios:

Criterios de
evaluacin

Formato
entrega

Enviar a

de

Resuelve correctamente cada ejercicio.

Expresa en forma clara y ordenada todos los procedimientos.

Archivo de Microsoft Office.

Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la seccin

Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:

24

Nombre de la asignatura:

Estadstica Inferencial CADM

Parcial de estudio:

Primero
Formato: G1.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas
dudas

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo
y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 1.1.

Actividad de aprendizaje 1.2.
Actividad de aprendizaje 1.3.
Suman

Puntaje
7
6
7
20

En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la

consulta de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern
incluidos como parte del examen o en un anexo.
El examen ser sin consulta.

El tutor de la asignatura

25