I.E.P.

SAN JUAN BOSCO

Resolvemos
1. Cul es el valor de posicin? :

Indica qu lugar del tablero posicional le

corresponde.
Observa el ejemplo:
3 4 5 6

6 4 3 2

_________________.

3 D ecen as.

_________________.

6 U n i d a d e s d e m i l la r.

4 5 4 8

6 9 0 3
_________________.

_________________.

_________________.

4 9 5 1

_________________.

9 4 9 2
_________________.

_________________.

_________________.

5 6 4 6

_________________.

9 6 0 4
_________________.

_________________.

_________________.

8 1 0 8

_________________.

7 9 2 1
_________________.
_________________.

_________________.
_________________.

I.E.P. SAN JUAN BOSCO

A pintar!

P in t a d e l m is m o c o l o r
l a ll a v e c o n l a p u e r t a
q u e co rre sp o n d a .

2
S o y e l m il
n o v e c ie n t o s
t r e in t a
y uno.

Tengo
2 u n id a d e s
d e m i l la r,
4 c e n te n a s ,
5 d ecen as
y 1 u n id a d .

Teng o
6 en el
lu g a r d e
la s c e n t e n a s .

1 931
4 632

Tengo
n u e v e m il
d o s c ie n t a s
cu a re n ta
u n id a d e s .

9 240
Teng o
un 5 en
la s u n i d a d e s
d e m i l l a r.

1 981
5 320
2 451
Teng o
8 e n e l lu g a r
d e la s
d e cena s.

1 100

Teng o
1 u n id a d d e
m illa r y
1 c e n te n a .

I.E.P. SAN JUAN BOSCO

Tablero de valor posicional

1. Ubica los siguientes nmeros en el tablero de valor posicional.

UM

1 010
9 163
814
7 175
162
5 182
3 412
191
5 242
1 120

P a r a le e r u n n m e r o d e c u a t r o o c in c o
c i f r a s e m p e z a m o s c o n la c i f r a d e lo s
m il lo n e s , a c o m p a a d o d e la p a la b r a
m il , lu e g o l e e m o s e l n m e r o f o r m a d o
p o r l a s t r e s c i f r a s s ig u ie n t e s .

Escribe cmo se leen los siguientes nmeros:

3 409 =

___________________________________________________________
__________________________________________________________.

1 126 =

___________________________________________________________
__________________________________________________________.

4 069 =

___________________________________________________________
__________________________________________________________.

9 999 =

___________________________________________________________
__________________________________________________________.

I.E.P. SAN JUAN BOSCO

Representado graficamente

Nmeros
U t il iz a n d o e l m a t e r i a l m u lt ib s i c o r e p r e s e n t a m o s
lo s m i ll o n e s , l a s c e n t e n a s , l a s d e c e n a s y la s
u n id a d e s d e la s ig u ie n t e m a n e r a :

M il la r

C e n te n a

D ecen a

U n id a d

Escribe los nmeros que se est representando con el material multibsico.

UM

UM

UM

I.E.P. SAN JUAN BOSCO

DESCONPOSICIN DE UN NMERO
1. Descomposicin de un nmero segn su valor posicional:
1 010
9 163
814
7 175
162
5 182
3 412
191
5 242
1 120

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

1UM +
0C +
1D +
0U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U
____UM + ____C + ____D + ____U

2. Descomposicin de un nmero segn notacin desarrollada

735 = 700 + 30 + 5
s e l e e : s e t e c i e n t o s t r e in t a y c i n c o

N m e ro

Se descom pone

S e le e :

463

400 + 60 + 3

C u a t r o c ie n t o s s e s e n t a y t r e s .

1 581
924
302
4 725
907
3 010

Escritura de nmeros naturales

1 101
1 217
3 121
1 348

I.E.P. SAN JUAN BOSCO

E s c r ib e lo s s ig u ie n t e s n m e r o s :

DM

UM

- ________________________________.
________________________________
- S e t e c ie n t o s t r e in t a y t r e s .

- ________________________________.
________________________________
- O c h e n t a y c in c o .

- ________________________________.
________________________________
- T r e s c ie n t o s t r e in t a y t r e s .

- ________________________________.
________________________________
- S ie t e m il d o s c ie n t o s o c h e n t a y t r e s .

- M il d o s c ie n t o s c a t o r c e .
- C in c u e n t a y d o s .
- Q u in ie n t o s v e in t is ie t e .
- ________________________________.
________________________________
- S e s e n ta y o c h o .
- O c h o c ie n t o s s e t e n t a y s e is .

- N u e v e m il c u a t r o c ie n t o s n o v e n t a y
s e is .
- C ie n t o c in c u e n t a y c u a t r o .

- Q u in ie n t o s v e in t iu n o .
- _
_
- _
_

__
__
__
__

_
_
_
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__
__
__
__

_
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_
_

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__
__
__

_
_
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_

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__

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_.
_
_.
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I.E.P. SAN JUAN BOSCO