Prueba:

Texto bustos y hormazabal, conceptos preliminares para entender la

criminologa este nos dice que el control penal tiene distintas caras y comienza
a hablar del control penal, control social sus elementos, los tipos de control
social.
El control penal es un tipo de control social (grupos de referencia).
Criminologa previo a eso nos detuvimos en la poltica criminal, como se puede
definir, ejemplos de poltica criminal un buen ejemplo deisiones especificas que
tomaba la autoridad para descriminalizar una conducta que era delito y que
ahora no lo sea.

Que se entiende por criminologa, se discuti el objeto de la criminologa, tratar

de dar una definicin objetivos de la criminologa por una parte el texto de
busto y hormazabal,

No existe solo una definicin de criminologa, definicin que englobe todas las
perpectivas
Criminologa tradicional ejemlo paradignatica escuela positiva estudio de las
causas por las cuales se delinque esta disciplina o ciencia lo que ha trtado de
hacer con dificultades metodolgicas pero que l ha logrado estudiar el
fenmeno criminal.
Se ha dicho que la criminologa estuadia las causas del comportamiento
delictivo, tambin se poda estuiar a la persona que delinque pero eso es muy
positivista.
La criminologa no solo debe estudiar las causas de delito o a la persona del
delincuente, cuando el delito, estudiar los mecanismo de definicin y de
reaccin social, porque el sistema penal reacciona de manera preferente en la
propiedad o los de cuello blanco, porque el siste se empesina de aumentar
pena contra delitos a la propiedad.
No solo se debe estudiar al delncuente y las causas porque o sino solo se
debria estuadiar a los pobres, se dbe estudiar tambin los procesos d definicin
y reaccin social incluso los estuios criminolgicos han estudiado a la victima
que pasa con ella.
En funcin de sus objeto de estudio estudio al fenmeno criminal, procesos de
dfinicion y procesos de reaccin y tiene por bjeto de estudio las vctimas.

Mecanismos de prevencin del delito y deben ser de mediano y largo alcance

(que pasara con nuestras polticas sociales).
En definitiva lo que le interesa estudiar a la criminologa es el sistema penal
dinmico,
Las primeras teoras criminolgicas sistematizan las conductas delictivas.
Escuela clsica el ineres de estas escuelas es un inters muy humanitario
condiciones en que se cumplia la adminsitracion de libertad no estab.
Aporta de una pespectiva filosfica poltica on lo qe ase refiere con figuras
delictivas, cual es el fin de la pena utilidad de la pena.
Se cuestionaba si era una escuela crimonplogoca toda vez que hacia una
explicacin con lo que pasaba con la criminalidad.
Que pasa con la aplicacin de la pena.
La primera esceula criminolgica s eha entendi como l fundadora es la
escuela positiista esta tuvo diferentes escuelas especificas, pero se estuio la
mas importane que es la italiana el principal autor que se estuio es Lombroso
medico que desde su inters desciplinario rata de explicar a travs de mtodos
opositivistas tarta de explicar como si fueran causas de la naturaleza, cual es la
causa que se cometan actos delictivos.
En la delincencia hay un fenomneo de anormalidad el sujeto es anormal, no
estamos frente a un sujeto libre totalmente sino que hay algo que lo
determina.
En ralidad cada delincuente tiene un elemento de anormalidad por lo que el fin
de la pena ya no srs apensar en rehabilitacin.
El primer inters que haba que salvaguardar es el inters de la sociedad es no
exclua el fin de la curacin del sujeto,ante todo el inters que tiene es la
defensa social mantener la seguridad de la sociedad, libertad provisoria en
ciertos casos.
Sentencias ndetermiandas error de la escuela positiva.
Principales representantes
Principales postulados
Consecuencias de poltica criminal sus infuencias teoricas en que cuestiones de
poltica criminal se vieron (el tratamiento que se debe hacer un delincuente,
necesidad d establecer ciertos programas de tratamientos en ciertos centros
de libertad).

Como esta escuela positivista todava esta presente se pregunta sobre estuios
de la neuros cienca si ser dlincuente esta predeterminada los estuidos no han
sido concluyentes cuya respuesta era positivia en algunos sentidos pero en
otros er negatva.
La escuela liberal clsica se ha visto reflejada en la jus deserv, en la escuela
positvista era decir que estn presentes hasta el dia de hoy.
Escuela criminolgica sociolgica
Esta escuela se sigue preguntando por las causas del delito presenta un
avance en relacin a la escuelas los positivista piensan que el delincuente e
anormal, estas escuelas se sigue preguntando por las causas del delito pero ya
no estn radicas en la persona del sujeto sino que el delito es una cuestin que
se explica sociolgicamente.
El fin de la escuela de chicago es ver cmo dar una respuesta concreta al
fenmeno de la delincuencia, park y ross trata de fijar en estos crculos que
estaban bastante desorganizados socialmente como en la medida que la
industrializacin la pobreza se va a cumulando en estos espacios fsicos donde
se van acumulando la mayor cantidad de delincuencia.
En un momento en los barrios centrales donde los alquileres son mas baratos,
la ciudad mas sucia donde por lo tanto se alojan poblaciones inmigrante y por
lo tanto lo que hacen a partir de estudios especficos es concluir que las tasas
de delincuencias comienzan a ser as fuertes en estos espacios.
En la medida que este poder tiene mayor poder adquisitivo se empieza a ir al
otro circulo, pero los autores dicen que vendrn otros inmigrantes
Pero lo que trata de caracterizas es como de una u otra manera se van
evitando los espacio de desorganizacin social espacios peligrosos nos vamos
a alejar fsica y geogrficamente mas.
En contextos o en barros que hay elevado desorganizacin social es aqu donde
se centra n las tasas mas altas de delincuencia.
Pero segn otros autores dicen que ser pobre no es ser delincuente sino que es
un factor pero se requieren de otros factores como tener contacto con adultos
que ya tienen (falta de control social familiar, existencia de familiares mono
parentales, si el barrio est sucio sin seguridad son factores que
evidentemente.
Barata sociologa jurdico penal porque barata habla de ello es otra forma de
llamar a a criminologa.

Teora de la asociacin diferencial

Aos 30,40,
Exponente importante Edwin Sutherland, tambin se ubica junto con los de la
escuela de chicago tarta de rebatir explicaciones de la delicnuencia como si
fuera una cuestin patolgica, la delincuencia es una cuestin que la
delincuencia se aprende.
Lo que el hace es cuestionr las teora de corte positivistas, es tratar de
demitificar delincuencia y pobreza el autor es muy critico en este sentido.
La delincuencia que s estudia es fundamental la delincuencia detectada y esta
delincuencia tiende a omitir sistemticamente una expresin que e creo en sus
textos, las estadsticas tienden a omitir los delitos de cuello blanco, el White
collar crime
Las explicaiones que han dado las teoras han servido para explicar ciertas
delitos pero no sirve para explicar todo tipo de delitos.
3- la delincuencia comn (delitos contra a propiedad} tapoco puede explicarse
a travs de la pobreza sino que se explican a trabes de procesos sociales que
son mucho mas amplio.
Las principales influencias radican en tres influencias teoricas.
1- Influencia de la escuela de chicago de la desoriganizacion social.
2- Las teoras del conflicto cultural, en la medidad que las sociedad se van
expandiedo y creciendo se hac una gran diferenciacin y que esto va
generando ciertos conflicto en ciertas personas porque no tienen los
mismos cdigos mirales o no tienen los mismo aprendizajes valoricos.
3- Es una teria de carcter sicolgico que se denomina interaccionismo
simbolico, las personas aprendemos pero en funcin de los significados
que se le atribuyen a las conductas,.
En definitiva el significado determina el comportamieno, es decir la
gente actual conforme al significado que las situaciones tienen para
ellos, es decir una cosa es que yo me acerque y e ofrezca esto a alguien
y ella pueda entender o algo muy distinto es que vega otra persona
Tesis : una persona se convierte en delincuente cuando en su medio hay
un exceso de definiciones desfavorables a infringir la ley (se significa
positivamente infringir una norma). Principio de asociacin diferencial.
Que pasa si en un barrio marginal yo me crio con un abuelo que me
ensea a robar..

Hay una organizacin que es diferente, hay una asociacin diferente y

conforme a esa asociacin lo que me ha enseado valorar positivamente
eso es lo que se va a prender fundamentalmente.
Principales contribuciones para satrland el delitos est distribuido
socialmente, esta distribuido equitativamente en la sociedad se
reacciona ms de un delito que respecto d e oro y aparece el elemento
de reaccin social
Relaciona con el delito y el poder.
Siglo XX

Teora de la anomia (aos 40)

Robert Mertom 1938
Ausencia de normas, actuar conforme como lo indican las normas sociales.
La delincuencia es un hecho social normal lo que dijo durkein era decir que la
delincuencia era un hecho social normal, que el delito era normal y que la
delincuencia era normal, lo que quizo de cir es que el delito es un elemento de
la estructura social y lo que hace merton de alguan manera es tratar de
estudiar cuaes son los factores estructurales que inciden en el surgimiento del
delito, lo que hace es estudiar una sociedad determinada que de acuerso a una
caracterizacin estudia na sociedad anomica no es aquella que no tenga
normas sino que es aquella en que las circunstancias sociales van a debilitar la
eficacia de las normas en general, es decir una sociedad que presenta certos
desajustes en funcon de la cual se hacen difcil cumplir las normas ejemplo
sociedad norte americana es una sociedad anomica porque presenta tres
caractersticas que son propias de una sociedaddanomica:
1. Tiene que haber un desequilibrio cultural entre los fines y los medios.
los medios que se tienen, en una sociedad que este ajustada deber ser tan
importante los medios como los fines, en EEUU lo ms importante son los
fines caracterizado por el xito monetario
la causa del delito esta en la propio desajuste de la sociedad.

Presin
2- Universalismo en la definicin de los fines, este logro se extiende a
todos los ciudadanos

3-desigualdad de oportunidades, limitan para solamente un sector social

los recursos para lograr por medios licitos estos fines, los recursos para
conseguir por medio estos fines estn dado solo para lgun sector.
Una sociedad anomica como esta produce una tensin sobre muchos
ciudadanos porque no tiene los recursos suficientes
Se pueden tener distintos comportamiento, existen 2 que puede conllevar
mecanismos ilicitos

Teora de etiquetamiento (aos 60 se hace un quiebre de paradigma)

Dice relacin con lo siguiente, a partir de lo aos 1960, reaccin social empiean
a cuestonar el porque una conducta es delictiva, no es estudiar el delincuente
o el delito sino que los poderes que definen como delito a los delitos y sus
mecanismos
Teora de la criminologa critica.