PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATORIA DE JUNIO DE 2013

EJERCICIO DE: BIOLOGA
TIEMPO DISPONIBLE: 1 hora 30 minutos
PUNTUACIN QUE SE OTORGAR A ESTE EJERCICIO: (vanse las distintas partes del examen)

Elija una de las dos opciones propuestas, A o B. En cada pregunta se seala la puntuacin
mxima.
OPCIN A
1. Tema de desarrollo corto. La duplicacin o replicacin del DNA: (3 puntos)
a) Definicin general del proceso e importancia biolgica.
b) Explicar el proceso en procariotas.
c) Realizar un esquema, sealando las estructuras ms importantes.
2. Cuando cortamos algunas frutas como la manzana, podemos observar en pocos minutos el
oscurecimiento de la superficie cortada. Este fenmeno se denomina pardeamiento (oscurecimiento)
y desde el punto de vista esttico es poco deseable para el consumidor. La responsable de este
fenmeno es la polifenoloxidasa, una enzima capaz de oxidar los polifenoles en presencia de
oxgeno, dando ese color parduzco tpico. Entre los diferentes tratamientos que pueden aplicarse
para reducir o evitar el pardeamiento, existe la posibilidad de a) bajar la temperatura, b) el
tratamiento con cidos para reducir el pH, c) el tratamiento de escaldado a vapor. Explique
razonadamente el fundamento de cada uno de estos tres tratamientos. (2 puntos)
3. Defina lo que es la memoria inmune. Basndose en este concepto, explique qu fundamento tiene
la utilizacin de las vacunas. (2 puntos)
4. La siguiente grfica representa la variacin de la glucosa en un cultivo celular de clulas eucariotas
en condiciones anaerbicas y en el que en un momento dado se aade O2 al medio. (2 puntos)

Responda razonadamente las siguientes cuestiones:

a) Antes de aadir oxgeno, qu proceso metablico es responsable de la disminucin de glucosa
en el medio? Indicar el lugar donde se produce.
b) Qu proceso metablico se inicia cuando se aade oxgeno al medio? Indicar los
compartimentos celulares donde se desarrolla el proceso de degradacin total de la glucosa en
presencia de oxgeno.
c) Represente un esquema del orgnulo, que participa en el consumo de oxgeno en la clula,
indicando sus partes.
5. Explique muy brevemente cuatro posibles funciones de las protenas, indicando un ejemplo de
protena para cada funcin. (1 punto)

OPCIN B AL DORSO

OPCIN B
1. Tema de desarrollo corto. Meiosis: (3 puntos)
a) Concepto y breve descripcin de las etapas.
b) Significado biolgico.
c) Diferencias entre meiosis y mitosis.
2. Responda a las siguientes cuestiones referentes a las figuras adjuntas: (2 puntos)

a) Identifique las siguientes molculas, indicando el tipo de biomolculas que son y sus
componentes (cuando sea posible).
b) Explique muy brevemente una funcin importante para cada una de las molculas.
3. Observe atentamente este esquema y conteste a las cuestiones planteadas: (2 puntos)

a) Qu proceso representa el esquema en su conjunto? En qu orgnulo se desarrolla? En qu

tipo de seres vivos?
b) Describa brevemente el proceso sealado como nmero 1. Qu papel tiene la luz?
c) Describa brevemente el proceso sealado como nmero 2. En qu sitio del orgnulo tiene
lugar?
4. Responda razonadamente a las siguientes cuestiones: (1 punto)
a) Tras un hipottico accidente nuclear, se examin a los habitantes de una poblacin cercana. Se
observ que su genotipo haba sufrido algunas alteraciones. Heredarn sus descendientes
dichas alteraciones? Razone su respuesta.
b) En este segundo caso hipottico, en una industria qumica se produjo un espectacular incendio
que afect a miles de personas producindoles graves quemaduras en la piel. Sin embargo, los
descendientes de estas personas afectadas nacieron sin ningn trastorno. Razone el motivo.
5. Describa brevemente cuatro diferencias entre clulas eucariotas y clulas procariotas. (2 puntos)

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CONVOCATORIA DE JUNIO DE 2013

CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

EJERCICIO DE: BIOLOGA

OPCIN A
1. En el primer apartado se definir el proceso de duplicacin del DNA y su importancia en los
organismos. En la respuesta el estudiante tendr que hacer referencia al carcter semiconservativo
del proceso, adems de su finalidad, dentro de la replicacin celular. Este apartado se puntuar como
mximo con 0,5 puntos.
En el apartado b se detallar el proceso de replicacin en procariotas. No ser necesario detallar los
tipos de ADN polimerasas. La puntuacin mxima de este apartado ser de 2 puntos.
En el esquema que se pide en el apartado c, se sealarn al menos las siguientes estructuras: la
horquilla de replicacin, la hebra conductora, la hebra retardada y los fragmentos de Okazaki. Este
apartado se valorar con un mximo de 0,5 puntos.
2. El estudiante tendr que razonar de manera detallada el motivo por el que se detiene la reaccin de
pardeamiento. En el primer apartado justificar este fenmeno en relacin con la bajada de
temperatura (puntuar con un mximo de 0,4 puntos). En los apartados b y c, tendr que justificar
este suceso haciendo referencia, de manera razonada, a la desnaturalizacin de la enzima en relacin
con la variacin del pH y con el aumento de temperaturas. Cada uno de estos dos apartados se
puntuar con un mximo de 0,8 puntos.
3. En el primer apartado, el estudiante tendr que definir correctamente lo que es la memoria inmune,
haciendo referencia a las clulas de memoria tras un primer contacto con un antgeno. En la segunda
parte, tendr que relacionar el concepto de memoria inmune con la utilizacin de las vacunas,
haciendo referencia al concepto de respuesta inmune primaria y secundaria. Cada uno de estos
apartados se puntuar con una nota mxima de 1 punto.
4. En el primer apartado bastar con citar el proceso que ocurre (fermentacin) y el lugar (citoplasma).
Cada una de las respuestas se puntuar con 0,1 puntos.
En el apartado b el estudiante tendr que citar los procesos que se ponen en marcha. Para obtener la
mxima puntuacin tendr que citar: glucolisis y respiracin celular que a su vez comprende el ciclo
de Krebs y la cadena transportadora de electrones para la degradacin completa de la glucosa.
En cuanto a los lugares donde se producen: Gluclisis en el citoplasma o citosol de la clula, Ciclo de
Krebs en la matriz mitocondrial, Cadena transportadora de electrones o cadena respiratoria en la
cresta mitocondrial.
La respuesta correcta se puntuar con 1 punto. Cuando la respuesta no sea completa, se puntuar de
manera proporcional al nmero de procesos citados y localizados correctamente.
En el apartado c se representar la mitocondria. Al menos tendrn que sealarse las siguientes
estructuras: membrana externa, espacio intermembrana, membrana interna, crestas mitocondriales,
molculas de ADN, ribosomas y matriz. La puntuacin mxima de este apartado ser de 0,8 puntos.
Cuando la respuesta no sea completa, se puntuar de manera proporcional al nmero de estructuras
sealadas y representadas correctamente.
5. Tendrn que citarse y explicar muy brevemente cuatro posibles funciones de las protenas, indicando
un ejemplo para cada funcin. Cada una de las respuestas correctas se puntuar con 0,25 puntos,
hasta un mximo de 1 punto en el global de la pregunta.

OPCIN B
1. En el primer apartado se definir el concepto de meiosis y se describirn brevemente sus etapas. La
puntuacin mxima para este apartado es de 1,5 puntos.
En el segundo apartado se solicita el significado biolgico de la meiosis. El estudiante tendr que
tener en cuenta el mantenimiento del nmero de cromosomas (durante la reproduccin sexual) y la
variabilidad gentica (y su importancia). Se puntuar con 0,5 puntos.
En el apartado c se mencionarn las diferencias entre mitosis y meiosis, haciendo especial hincapi
en el tipo de clulas que la sufren, la dotacin cromosmica de las clulas hijas y la recombinacin
gentica, como las diferencias ms importantes. Se valorar con una puntuacin mxima de 1 punto.
2. En el primer apartado el estudiante simplemente tendr que identificar la familia a la que pertenece
cada molcula y sus componentes. La correcta identificacin de las mismas se puntuar con 0,25
puntos por molcula, es decir, un mximo de 1 punto en este primer apartado.
En el segundo apartado bastar con describir brevemente una funcin importante por molcula.
Como antes, la respuesta correcta se puntuar con 0,25 puntos por molcula, es decir, un mximo de
1 punto en este segundo apartado.
3. El apartado a se divide en tres preguntas. Bastar con citar la respuesta, sin necesidad de
desarrollarla. La primera pregunta se puntuar con 0,1 puntos. La segunda pregunta tambin se
puntuar con 0,1 puntos. La tercera pregunta se puntuar con 0,3 puntos, cuando se citen al menos
las plantas superiores, las algas y algunas bacterias.
El apartado b consta de dos preguntas. En la primera ser necesario describir brevemente los
procesos de fotlisis del agua y la sntesis de ATP modulada por la luz. Se puntuar con 0,5 puntos.
La segunda pregunta habr que indicar el papel de la luz, en relacin con su aporte de energa para
hidrolizar el agua y producir momentneamente ATP. Esta segunda parte se puntuar con 0,25
puntos.
El apartado c consta de otras dos preguntas. En la primera ser necesario describir brevemente los
procesos de la fase oscura de la fotosntesis, haciendo hincapi en la sntesis de molculas
hidrocarbonadas a partir de la energa obtenida y el poder reductor en la fase luminosa. Se puntuar
con 0,5 puntos. En la segunda pregunta simplemente hay que citar el estroma del cloroplasto. Se
puntuar con 0,25 puntos.
4. En el apartado a el estudiante debe responder que los cambios producidos en el genotipo se heredan
si han afectado a las clulas germinales (se puntuar con 0,2 puntos) y no se heredan si han
afectado a las clulas somticas (se valorar con 0,5 puntos)
En el apartado b basta decir que los cambios que se producen en el fenotipo no se heredan. Se
valorar con 0,3 puntos.
5. El estudiante tendr que describir cuatro diferencias entre clulas procariotas y eucariotas. Cada una
de ellas se valorar con 0,5 puntos como mximo.