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DIRIO DE CAMPO

DADOS DE IDENTIFICAO
Nome: Edimilson Gomes
Instituio: Ande (Associao Nosso Desafio)
Nmero Dirio: 01
Data da atividade em campo: 00/00/2016
Quantidade de horas realizadas: chegada as 13:00 e sada as 17:00
horas
Professor Orientador: - Maisa Elena Ribeiro - Professora Orientadora CRP 06/120.623
RELATO DE CAMPO
Pargrafo 1,25 cm
Entre linhas 1,5
Texto Justificado
Chegamos eu e minha dupla ao campo s !3 horas, tivemos que
aguardar um pouco pela chegada de nossa supervisora, que havia ido buscar
alguns objetos. Ficamos observando a entrada e sada de crianas, nos
preparando para conhecer melhor aquele campo. Quando nossa supervisora
finalmente chegou, logo nos conduziu sua sala, onde nos foram dadas as
primeiras instrues sobre o local e o campo em si, e as atividades que
poderamos praticar ali relativas ao estgio.
Esclarecemos dvidas e ansiedades pertinentes, e fomos largamente
orientados pela Supervisora, sempre atenciosa e prestativa. Logo aps, ela
nos

conduziu

uma

sala

onde

se

encontravam

algumas

crianas

acompanhadas de uma monitora. As crianas desenvolviam atividades


ldicas, como jogos e atividades de leitura. Nos sentamos, eu e minha dupla,
e passamos a observar o ambiente. Passou-se um certo tempo, no qual
observei dois grupos de crianas separados em duas mesas.
A uma certa altura, minha dupla passou a interagir com as crianas em
suas atividades, e eu apenas continuei observando. A tarde foi passada dessa
forma quase todo o tempo. Por volta das 4 e meia da tarde chegaram as

crianas do projeto Guri, e todas foram conduzidas pelas monitoras para o


refeitrio para tomarem caf. Ficamos no corredor do campo observando a
movimentao agitada das crianas. Logo chegou 17 horas e encerramos as
atividades de campo por este dia.

PERCEPES DO ESTAGIRIO
Pargrafo 1,25 cm
Entre linhas 1,5
Texto Justificado
Ao chegar no campo de estgio, algo que me chamou muito a ateno
so os smbolos cvicos e religiosos que existem em sua entrada, aludindo a
ideologias naturalmente. So bandeiras do Brasil, Estado de So Paulo e da
cidade de Pirassununga, cruzadas no prtico. Logo acima se observa um
quadro religioso de natureza catlica, coisas que me parecem ser capazes de
influenciar as crianas de algum modo. A instituio no parece ter
influencias religiosas, no entanto.
J na sala onde estavam algumas crianas, de imediato me chamou a
ateno a separao de sexos, com os meninos sentados numa mesa do lado
direito, e as meninas sentadas em outra mesa do lado esquero, formando os
famosos clubes do bolinha e da Luluzinha. Havia um garoto que
claramente no se encaixava em nenhum dos grupos, ficava sentado no cho
meio deslocado. Havia ouvido j da monitora que ele era complicado.
Me identifiquei com este garoto tremendamente, por eu mesmo ter
problemas de socializao muito semelhantes. Ficou um clima um pouco
estranho na sala enquanto eu e minha dupla observvamos, at que ela
decidiu interagir com as crianas que jogavam jogos ldicos. Me senti um
pouco constrangido com aquilo, pois ao contrrio de mim, minha dupla
extremamente solta e socivel, e se d muito bem com crianas. Acabei

ficando deslocado no ambiente de campo.


Ainda assim, foi interessante observar a interao deles todos, ao
ponto dos dois grupos de crianas que antes estavam separados, acabaram
se juntando. Jogaram quase a tarde toda, um jogo de adivinhao de
personagens e objetos, parecia divertido por sinal. Ficou perceptvel para
mim a receptividade das crianas se se souber lidar com elas e dar abertura
para que elas se aproximem e sintam confiana de se manifestar e interagir.

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Edimilson Gomes
Estagirio (a) R.A.:
9902008552

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Masa Elena Ribeiro
Professora Orientadora - CRP
06/120623

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