ACTIVIDADES LUNES 25 DE AGOSTO DE 2014

CURSO: PROBLEMAS Y POLTICAS DE LA EDUCACIN.

Eleazar Castro Guardado.

PROFESOR:

Buen da. En principio pido una disculpa porque la Direccin de Formacin y Actualizacin
Docente me enva a una capacitacin como parte de la actualizacin en torno a la Reforma
Educativa 2012 para las Escuelas Normales en la ciudad de Guadalajara Jalisco y no me ser
posible estar presencialmente con ustedes los das 25 y 27 del presente mes; sin embargo, dado
que nuestra escuela tiene la modalidad escolarizada y por tanto presencial, solicito una
serie de actividades a realizar durante el horario de clase de 10:10 a 11:50. Tambin programar
tareas extraescolares que podrn llevar a cabo en cualquier horario y que podrn subir a
Edmodo hasta la fecha y hora de trmino para envo de cada tarea.
Tambin deseo informar que la profesora Patricia Mara Aguilar Serrano, subdirectora de IBAEBC
est informada de la situacin anterior y tiene acceso a la plataforma Edmodo para visualizar los
avances y envos de nuestras evidencias educativas.
Por otra parte, espero que se me haya notado que me gusta estar con ustedes y no me queda
ms que trabajar extra para no retrasarnos, as que ADELANTE!!!...No prometo una gran
canasta de dulces porque est pobre la patria pero mnimo una cajita de borrachitos si les
traigo.

LISTA DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES DENTRO DEL SALN IBAEBC,

PRIMER SEMESTRE LEA
I.

REVISIN DEL CURSO. En la carpeta AGENDA SEMESTRAL encontrars la

presentacin .ppt del curso Problemas y Polticas de la Educacin. Te pido leer las
diapositivas (que por cierto ya habamos revisado parcialmente en clase), abre una
hoja nueva en el procesador de textos word y realiza las actividades o responde a los
cuestionamientos siguientes:
1. Menciona y explica en cada caso con qu asignaturas LEA del primer semestre
tiene relacin el curso Problemas y Polticas de la Educacin.
2. Cul es el propsito del curso Problemas y Polticas de la Educacin?
3. Menciona los nombres de las unidades de aprendizaje de nuestro curso.
4. Qu evidencias finales sern solicitadas en la unidad I para demostrar el nivel de
dominio de las competencias declaradas en el programa del curso?

SALVA EL ARCHIVO WORD CON TU

APELLIDO, DESPUS UN GUIN BAJO Y
ENSEGUIDA TU NOMBRE Y LA LEYENDA
Revisin_Curso EJEMPLO:
Garavito_Jos_Revisin_Curso.doc
Y ENVALO A PLATAFORMA Edmodo

II.

DIAGNSTICO INICIAL. La funcin de la Evaluacin Diagnstica es

identificar la realidad de los alumnos que participarn en el hecho educativo,
comparndola con la realidad pretendida en las competencias y los requisitos o
condiciones que su logro demanda.
Cabe sealar que la evaluacin diagnstica no tiene efecto sobre el proceso de
acreditacin de aprendizajes y logro de competencias y que su relevancia se
ubica en trminos del apoyo que puede ofrecer al profesor para asegurar la pertinencia
y eficacia del curso a su cargo.
Para llevar a cabo el ejercicio diagnstico del curso te pido que abras nuevamente la
presentacin .ppt del curso Problemas y Polticas de la Educacin y localiza la ltima
diapositiva titulada Diagnstico Inicial y procede de acuerdo a lo solicitado en dicha
diapositiva.

SALVA EL ARCHIVO WORD CON TU

APELLIDO, DESPUS UN GUIN BAJO Y
ENSEGUIDA TU NOMBRE Y LA LEYENDA
Diagnstico EJEMPLO:
Lut_Anglica_Diagnstico.doc
Y ENVALO A PLATAFORMA Edmodo

III.

MI BIOGRAFA ESCOLAR

Abre una hoja nueva en procesador de textos Word y elabora un escrito (mnimo una
cuartilla y mximo de cinco, letra Arial 12 y espacio interlineado 1.5) sobre tu
experiencia escolar desde las primeras instituciones educativas a las que acudiste
(maternal si fue el caso, preescolar y el resto de los niveles hasta llegar a IBAEBC en
educacin normal superior) destacando los siguientes puntos:
a)
b)
c)
d)

caractersticas de las escuelas donde estudiaste y de tus profesores

experiencias exitosas o insatisfactorias (propias o de tus antiguos compaeros)
expectativas de tu familia acerca de la escuela y
el papel de la educacin artstica en tu formacin.

SALVA EL ARCHIVO WORD CON

TU APELLIDO, DESPUS UN
GUIN BAJO Y ENSEGUIDA TU
NOMBRE Y LA LEYENDA
Biografa_Escolar EJEMPLO:
Barrera_Francisco_Biografa_Esc
olar.doc
Compartirs con el grupo las conclusiones de la actividad realizada al regresar el profesor
Eleazar a Mexicali. Por lo pronto tendrs que redactarlo y enviarlo a la plataforma el da
martes 26 si hoy no te alcanz el tiempo e imprimirlo y llevarlo a clase el lunes 01 de
septiembre. NO OLVIDES INCLUIR TU NOMBRE COMPLETO Y FECHA EN TODAS LAS
ACTIVIDADES.