UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE PSICOLOGA
Materia: Psicodinmica de grupos
Profesora: Martnez Torres Mara Isabel
Grupo: 6402
Alumno: Ivn Peter Geibell Prez Jimnez

Bitcora: 2
Fecha: 10 de febrero del 2015

La clase anterior consisti en la formacin de diversos grupos con objetivos especficos.

En primer lugar, destaca la primera actividad consistente en una representacin vvida de
los conceptos vistos en la lectura pasada, destacndose el hecho de representarlos
utilizando nuestros cuerpos en accin.
Algo sencillo de percibir son las estrategias de comunicacin que se dieron durante el
grupo durante la improvisacin de la tarea, ya que, aunque en ocasiones tenamos un
breve espacio de tiempo para organizar y establecer roles mediante la participacin
conjunta de todo el grupo, muchas veces debamos de valernos del conocimiento que
tenamos de nuestros compaeros para lograr establecer una dinmica coherente con el
desempeo de nuestros compaeros.
Como en la seccin anterior, en ninguno de los grupos en los que al menos yo estuve,
hubo un lder que dirigiera la accin/actividad, pues a pesar de que siempre haba una
bienintencionada persona que propona opciones para la accin, estas eran aprobadas
por el resto del grupo.
El establecimiento de los roles era asignado de manera voluntaria, siendo que aquellos
que no escogan aquellas tareas que les parecieran atractivas, y por acuerdo tcito entre
los miembros restantes, se encargaban de desempear aquellos roles descartados por
los otros, actividad que, dentro de mi propio criterio, no molest a ningn integrante.
Durante la actividad del cuento de sabidura no formamos un grupo como tal hasta llegar
a la parte de compartir nuestras reflexiones con los otros miembros del grupo,
transformndonos en una masa homognea con unos objetivos fijados.
En lo personal me sent tranquilo durante la sesin, siendo un factor para ello la narracin
del cuento de sabidura, que junto con la narracin anterior provoca un sentimiento que
ms que respetar su naturaleza efmera, persiste en el tiempo gracias a la reflexin que
hacemos de esos estados.