UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE PSICOLOGA
Materia: Psicodinmica de grupos
Profesora: Martnez Torres Mara Isabel
Grupo: 6402
Alumno: Ivn Peter Geibell Prez Jimnez

Bitcora: 13
Fecha: 3 de marzo de 2015

La clase anterior consisti en la presentacin del tema de Terapia de reencuentro, lo que

requiri de una adicin de algunas reglas ms para el correcto manejo del grupo y
encuadrar las dinmicas subsecuentes a la presentacin del equipo.
Vimos una serie de dinmicas que en su mayora se centraron en el individuo y sus
interacciones con otros. En cuanto a los aspectos socioperativos llevados en la clase,
cabe destacar la cohesin ms marcada que tiene el grupo al aceptar de manera clara y
sin juzgar las narraciones aportadas por nuestros compaeros. De igual manera, no hubo
un lder en las interacciones entre los integrantes del grupo, al ser los equipos de trabajo
reducidos a parejas o tercias la conduccin de la tarea era llevada por el equipo a cargo y
seguida de manera equitativa por las parejas/tercias.
En cuanto a los aspectos socioemocionales, es posible apreciar una mayor reactividad
emocional por parte del grupo ante la dinmica, probablemente por el tipo de tpicos que
se estaban tratando en ese momento, y admito que incluso yo llegue a sentirme un poco
conmovido con algunas dinmicas. Dejando de lado mi percepcin particular de la
dinmica, de la cual, por cierto, no tengo ningn reparo que sealar, puedo decir que en
las tercias y parejas en las que estuve si hubo cierta expresin de emociones as como un
refuerzo, creo yo, en la confianza que se ha venido construyendo en el grupo hasta el da
de hoy.
Puedo decir, a manera de conclusin, que la clase anterior fue mucho ms significativa en
la construccin de la cohesin y afectividad del grupo en cuanto a niveles de cooperacin
grupal se refiere, pues estos, por lo que me he dado cuenta, aumentan conforme ms
implicaciones emocionales tenga la dinmica a realizar. No me animara a sugerir que el
resto de las dinmicas de las clases siguientes sean similares, pues considero que hay
asuntos personales que ni siquiera en el grupo se podran compartir; sin embargo, si hago
el sealamiento de que el aumento en la expresin emocional por parte de los miembros
del grupo reforz los lazos de confianza entre el grupo y promovi la disolucin de
algunos lderes que llegan a resurgir en la prctica de la dinmica (aunque tambin podra
ser por el tamao pequeo de los equipos).