Trabajo de investigacin N1

Profesores: Bernardo Bello y Rodolfo C.

Curso: IIB
Fecha: Jueves 2 de Junio, 2016

1. Identifica la idea central de cada una de las fuentes dadas, es decir, qu es lo que
el autor est tratando de decir en su obra.
2. Extrae el objetivo de cada una de las fuentes, es decir, qu buscaba decir, qu
buscaba lograr el autor en la fuente analizada
3. Contrasta las visiones de cada una de las fuentes, es decir, qu buscaba lograr el
autor en la fuente analizada
4. Responde: Qu influencia habrn tenido fuentes como las presentadas en el
desarrollo de un sentimiento nacionalista entre los criollos latinoamericanos?
Argumenta tu respuesta
5. En base a lo estudiado en las fuentes, Qu importancia tiene para la
historiografa el trabajo con fuentes histricas como las presentadas?
Desarrollo
1.
Fuente 1
El autor Don Fco de Miranda, da a entender que debido a las reiteradas instancias que el
pueblo exige una liberalizacin completa de la capitana general de Colombia, esta hace
un llamado a liberarse ejemplificando la revolucin de EE.UU que fue elogiada por el
mundo entero al ser la primera en Amrica, siendo que no contaba con ms de 3 millones
de habitantes cuestiona que si ellos son 16 millones porque no efectuarla ya -aadiendo
que Amrica era el continente ms frtil de la poca-, respondiendo a su pregunta, explica
que solo se necesita la unin y voluntad de los habitantes, destacando que la unin les
otorgar permanencia y felicidad. (Dirigindose a los indgenas, este explica que cualquier
raza sea mestiza o criolla son ciudadanos y que el inters y eficacia sern premiados.)

Fuente 2
Visin de la Cruz
En la primera pintura el autor da a entender su visin de la religin catlica y la cultura
occidental, la que tiene mucha influencia en la colonia. Muestra la Crucifixin de Jess y
el futuro que le depara; Adems de dar a entender que lo celestial y terrenal van unidos.
Retorno de Egipto
En la segunda imagen, el pintor muestra la cotidianidad de la poca, la familia feliz, padre,
madre embarazada, un hijo y el perro que lo acompaa a los largos viajes devuelta a
casa.
Fuente 3
El bigrafo del burgus, narra los principales sucesos polticos y militares, pasando de
comerciante, militar, intendente, gobernador hasta virrey del Per, sin embargo habla

especficamente de su gran hazaa, la abolicin de las encomiendas, la cual, explica, se

le fue fcil de efectuar porque ya no existan causas de su impedimento, ilusionado de
que al ser libres los indgenas se incorporaran al mundo industrial y laboral Los
naturales, escriba al Rey en 13 de agosto de ese mismo ao (1789), han comenzado con
calor sus operaciones de industria y manifiestan deseo de hacer til y provechosa su
libertad, aplicndose a la agricultura y a las minas con el esmero que les inspira la idea de
trabajar para s mismos, y que van a redundar en su utilidad propia sus agencias
imaginando tambin que al suprimir la esclavitud apartaran el armamento y se dejaran
dominar por la corona espaola. Todas ideas propuestas por el marqus concluyeron en
fallidas, los indios no estaban en condiciones de dejar sus costumbres ni mucho menos
su naturaleza.
2.
Fuente 1
Lo que el libertador intenta lograr es responder a las reiteradas llamadas del pueblo de la
Capitana General de Colombia de independizarse de los espaoles, motivando a los
indios buenos, bizarros pardos y morenos libres, que son sus tierras y de ello los hace
ciudadanos, siendo premiados nicamente si dan unin y voluntad, diciendo que son el
pueblo ms frtil y rico de la tierra, destacando que son al menos 16 millones de vidas
infelices anhelando la independencia.
Fuente 2
El objetivo del pintor en las dos imgenes es dar a entender la visin de la religin catlica
en esa poca de la amrica colonial, en la primera imagen quiere dar como finalidad el
futuro que le depara al profeta. Y en la segunda imagen muestra a la familia (Jess, Mara
y Jos).
Fuente 3
El autor del texto buscaba dar a entender su opinin respecto a la abolicin de las
encomiendas, lograda por Ambrosio OHiggins, en ese entonces Gobernador de la
Capitana General de Chile, la cual explica l, fue la esperanza fallida de progresar
(intentar de convertirlos en hombres industrializados y trabajadores), aliar y de ganarse
al pueblo mapuche, Creyendo que al suprimir la esclavitud indios sometidos y araucanos
cayeran ante el dominio espaol.

3.
Si bien los dos hablan de un tipo de libertad, fuente 1 (desligamiento de la corona
espaola) la cual habla de la libertad de independizarse y formar un gobierno

autnomo, fuente 2 (incorporacin al indgena hacia el mundo laboral) que habla

sobre liberar a los indgenas de la encomienda y unirlos al mundo industrializado
de la poca.
4.
El sentimiento nacionalista tuvo una gran influencia por parte de la independencia
de EE.UU que fue aplaudida por el mundo entero y dio paso a las independencias
hispanoamericanas, la idea de la ilustracin y sus 3 valores (libertad, igualdad y
fraternidad) propuesta por los franceses y la revolucin francesa que dio paso a
distintas revoluciones posteriores.
5.
Tiene una importancia tanto histrica como cultural ya que estas fuentes nos
presentan los primeros indicios de nacionalismo, demostrando de esa forma la
formacin de estados en la Amrica colonial y la independencia de la corona
espaola, como se puede observar en la primera fuente historiogrfica. Sin
embargo, cabe recordar que se le tiene lealtad al rey, pero a quien se repudia es la
gobernacin espaola en Amrica latina.