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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL (SENAC) CURSO AUXILIAR DE SECRETARIA PAULO ROBERTO DA CONCEICAO FELIX

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL (SENAC)

CURSO AUXILIAR DE SECRETARIA

PAULO ROBERTO DA CONCEICAO FELIX

RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JOÃO DA SILVA RAMOS.

CAMOCIM

2015

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL (SENAC) CURSO AUXILIAR DE SECRETARIA PAULO ROBERTO DA CONCEICAO FELIX

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL (SENAC)

CURSO AUXILIAR DE SECRETARIA

PAULO ROBERTO DA CONCEICAO FELIX

RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JOÃO DA SILVA RAMOS.

Trabalho apresentado ao curso de Auxiliar de Secretaria, ministrado pelo Prof° José Wilker.

CAMOCIM

2015

1.INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado consiste num momento em que se adquire conhecimentos e habilidades necessárias ao exercício de sua profissão. Há uma integração entre a teoria aprendida ao longo do curso e a prática profissional. O estudante tem a chance de experimentar situações reais, nas quais as competências básicas exigidas são intensamente exploradas possibilitando pôr em prática as teorias estudadas em sala de aula, funcionando como um bom método para testar os conhecimentos adquiridos

Desta forma, o estágio torna-se um elemento fundamental para a formação completa do estudante. A experiência teórica não é suficiente para se formar um profissional e somente com a prática de trabalho aliada ao conhecimento teórico fica claro que tipo de decisões e caminhos o aluno deve tomar. Proporciona uma proximidade com o ambiente de trabalho e a oportunidade de conhecer o cotidiano organizacional. É a integração entre o saber e o fazer. Além disso, durante o estágio supervisionado, devem ser desenvolvidas habilidades interpessoais, indispensáveis à formação do estudante. Alguns objetivos do Estágio supervisionado são: integrar o ensino e a prática profissional; desenvolver competências, hábitos e atitudes profissionais; dar oportunidade ao estudante para vivenciar situações reais e solucionar os problemas existentes, orientado por um supervisor; proporcionar um aperfeiçoamento profissional; etc.

O presente relatório de estágio foi elaborado no âmbito do Curso de Auxiliar de Secretaria do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) e desenvolveu- se no Centro de Educação de Jovens e Adultos João da Silva Ramos.

ATIVIDADES DO ESTÁGIO

O primeiro dia de prática supervisionada ocorreu na biblioteca da escola sob

a orientação da secretária escolar Lidiane de Queiroz Lopes. A atividade desenvolvida consistiu em organizar através de anotações nas fichas onde constavam os nomes de todos os alunos da escola que eram beneficiários do Programa do Governo Federal Bolsa Família, na ficha dos alunos beneficiários deveriam contar o Ano que os mesmos estavam cursando, juntamente com o turno (manhã, tarde ou noite), grau de ensino (Fundamental

ou Médio) e se os mesmos estavam cursando semipresencial ou presencialmente as aulas.

O segundo dia de estágio ocorreu na biblioteca da escola ainda sob orientação

da secretária escolar Lidiane de Queiroz Lopes, onde foram desenvolvidas as seguintes atividades: Prestar auxílio a secretária escolar Lidiane, preenchendo fichas cadastrais dos alunos e ex-alunos que estavam inadimplentes com a escola em relação ao material didático que os mesmos haviam tomado emprestado para os seus estudos e não os tinha devolvido para a escola no prazo determinado, ou mesmo não estavam mais frequentando as aulas na referida escola. Um ponto negativo observado durante a prática das atividades, refere-se a ficha de matrícula de muitos alunos que se encontravam de forma desorganizada acerca de informações básicas cadastrais, muitas destas estavam parcialmente incompletas.

O terceiro dia de prática supervisionada orientada pela secretaria escolar, foi

então dar continuação a atividade do dia anterior, terminando de preencher as fichas cadastrais dos alunos em atraso com seus compromissos de estudantis com a escola em relação ao comparecimento das aulas e devolução do material didático. Tais fichas seriam posteriormente usadas pela escola para entrar em contato com os alunos para saber os reais motivos de tal situação e se eles estavam dispostos a continuar matriculados na escola frequentado regulamente as aulas ou então eram desistentes, caso o aluno

confirmasse a desistência ele deveria o quanto antes devolver o material didático (apostila) que porventura pudesse ter pego emprestado na escola. Também foram prestados alguns atendimentos ao público interno (professores e alunos) repassando algumas informações deixadas pela bibliotecária quando a mesma se ausentava para realização de outras atividades no âmbito da escola.

ANÁLISE CONCLUSIVA

O estágio desenvolvido no Centro de Educação de Jovens e Adultos João da Silva Ramos proporcionou uma grande experiência profissional. A referida prática teve como objetivos, complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência real através de vivência no campo de exercício do Auxiliar de Secretaria Escolar.

Foi possível pôr em prática as teorias estudadas em sala, funcionando como um bom método para testar os conhecimentos adquiridos. O ambiente de estagio, possibilitou o estagiário a desenvolver suas atividades em local agradável, tranquilo, de boa iluminação e com estrutura favorável ao aprendizado profissional. Não foram encontradas dificuldades durante a realização do estágio, haja vista a existência de um clima organizacional saudável e de uma gestão flexível e que valoriza a participação dos colaboradores, inclusive estagiários.