1- Apés ler o texto, respenda as questées: & Qual é 0 titulo do texto? Quem 4 9 auter do texto? 2- 0 personagem do texto mora com: pos avés Cyos amigos Oocs tios Ovs pais e 0 irmao 3+ De acordo com 0 texto, 0 que significa “o meu tio do corag&o" 7 uma pessoa bonita, [Es tic que eu mais gosto. De irm&o da minha mae. []meu tio é bonzinho. 4- Onde esta familia gosta de ir 0s comingos? Ino parque na igreja Ina escola (na casa da vovs S- Toda familia precisa viver bem. Todos os {tens abaixo $0 necessarios ter em uma familia, EXCETO: amor Cuntko (> RESPETTO A amzace = Caran C) carinnoFAMILIA Vou contar para vocés como € minhe Ffamflia, PAPAT MAMAE como 6 a nossa casa. Eo nosso dia-a-dia. Moro com meus pals E também como meu irmao De vez em quando 4 gente briga Mas € apenas discussdo. Minha m&e sabe © que ¢ isso Ela também tem Irmao Ele €0 meu tio Pavio © meu tio do coracso. Quando chega o domingo A iddia 6 uma 86 Reunir toda familia, lé na casa. da vovs, Todo mundo ouvinds histériae vove ) Ao redar do vove Dito Primo, prima, tios @ tas Cacherre, gato e periaquito- Salatiel Silva7-Marque um X nas alternativas corretas: ( ) A unio entre as pessoas da familia é muito importante. ( ) Devemos ajudar sempre os pais nas tarefas de casa. ( ) Nao existem criancgas sem familias. Os membros da fami se diverter unidos e felizes. As vezes vocé e os membros de sua familia se diver-| tem durante o dia, outras vezes a noite. 8- Pinte o que normalmente fazem a noite: 9- Agora faga um desenho bem bonite da sua familia:3- De que parente estou falando? Observe as pistas abaixo e relacione com um dos nomes que estéo ao lado. e a) Ealegree genial. Gosta IRMAO de fazer caminhadas E 0 pai da minha mée. ) Esse garoto é levado. vove } Vive a se sujar. E 0 filho do titia, d)Somos bem parecidos. Também é filho de meus pais. ‘Ke tarefas didriac realizadas polas paceoas de uma mesma familia, também $40 diferentes. Para que exista haja Em sua casa, quem realiza as tarefas abaixo? Arruma a casa | |Faz a comida | mea os meee 5-Observe esta familia: Agora responda: @) Vocé acha que esta fami- lia é parecida com a sua? ( ) nBo ( ) sim 6- Cite duas diferengas entre a sua familia e a familia da foto: Dee ee 21- Leia com atengéo: E muito bom ter uma familia. A familia é @ unidio dos pais e filhos. Na familia vocé encontra ajuda pera viver Nela vocé encontra forga e apoio para — crescer juntos e aprender a ser feliz. A 3) Marque V ou F: ( ) Todas as familias sdo iguais. { ) Devemos desrespeitar nossos pais. { ) Hoje todas as criangas tem uma familia. () Convivende com a familia, as criangas aprendem muitas coisas 2- Assinale com um X, as afirmativas que falam como as familias devem agir para serem felizes. ( ) Estar sempre em unido e sem brigas. ( ) Fazer tudo o que quiser. ( ) Ajudar os pais nas tarefas de casi ( ) Brigar sempre com seus avés. Osa 05 Hos © OS primos também fazem parte da familia. Eles sé0 os parentes. Em uma familia pode haver pessoas de vérias idades- bisavés, avés, pais, filhos. Cada um desses grupos r representa uma geragao 6- Descubra os numerais: cento e vinte e trés: doze: trezentos: setentae nove:L__] oitenta e dois: cem: cinquenta e quatre:[ | treze: CL] dezenove: cento e dois:3~ Qual é o numero? a) 3 dezenas e 4 unidades = b) 8 dezenas = c) 6unidades d) 2 dezenas e 7 unidade: e) 5 dezenas = f) 7 dezenas e 9 unidade: 4—Dé 0 antecessor e o sucessor dos numeros do quadro: 36 19 108 12 49 8 10 AL 234 69 163 i 5 - Escreva os numeros abaixo por extenso: e) 38 - a) 16- b) 19- ©) 26- 63- 473 - 9)45-© Observe a figura e identifique os pontos cardeais.QUESTAO 7: COMPLETE COM O QUE SE PEDE: } auem sou eur 1 DEZENAE umpaves, sovo [__] 1 DEZENAE3 UNIDADES,souo [| 2 DEZENAS EE unipaves, souo[ | 2 DEZENAS Eo uNIDADES, sou [| 1 DEZENA E 2 UNIDADES, SOU O | 8so8e2 QUESTAO 8: RESOLVA AS OPERAGOES: 25+ 12= 13424 = 24-ii= | [ 54-23- | U\ MA LAA AL 1541= 434+2- | [ 14-3 | 54-3 ]QUESTAO 4: MARQUE UM X ABAIXO DOS GIRCULOS QUE CONTEM NUMEROS PARES: fat fa) fe fai far VE? Les 1S iS Mme cm tS QUESTAO 5: COLOQUE OS NUMEROS ABAIXO EM ORDEM CRESCENTE. 17 24 6 11 #18 8 20QUESTAO 1: MARIANA SEPAROU SUA COLECAO DE BONECAS EM GRUPINHOS DE 10. GAEAGRENT AS as 2 oe encene EE VER nee oS A Let UUs & QUANTIDADE DE BONECAS DE MARIANA E: ) 1 DEZENA E 3 UNIDADES ) 2DEZENAS E 3 UNIDADES ) 3 DEZENAS E 2 UNIDADES ) 4 DEZENAS E 2 UNIDADES x the {5 : s O98 id 09 as &§ Oe ) () Vest Og: Sr te AX o x tig A ( ( ( ( QUESTAO 2: ESCREVA OS NUMEROS QUE VEM ANTES E DEPOIS: 5. 12, 20 17. 7. M4 18. 36. QUESTAO 3: LARA ESTAVA BRINCANDO DE PULAR CORDA. ELA CONTAVA DE 5 EMS. NA SUA CONTAGEM LARA ESQUECEU ALGUNS NUMEROS. O NUMERO ESQUECIDO FOI: Ss 10 45 25 30 O NUMERO ESQUECIDO FOI: (2 (15 ( 18 ( )20Um dia a Lua apareceu no céu, magrinha e fininha. As criancas da cidade comecaram a perguntar: — 0 que foi que aconteceu? Disse o Raul: — Fol 0 vento que arrancou um pedaco dela. Pedro falou: — Nada disso. Ela cresceu ao contrério! Todo mundo tinha um palpite para dar! 0 Zé Rodolfo dizia: — Eu acho que isso é faitigo de bruxa com sua vassoura ou de mago com sua tesoura! A Cristina perguntou: — Sera que a Lua esta triste? Ela estava tao cheinha, gorducha, redonda mesmo! Sera que a pobre coltada emagreceu de tristeza? (Sénia Junqueira) 1- Escreva: a) O titulo do texto: Raul: 6)Agora decomponna os numeros abalxo: a) 148 = b) 272= ©) 364 + + d) 473 = + + 7) Agora componha os niimeros . Leia silenciosamente cada um deles. a) 200+ 30+9= b) 100 + 20+ 9= o) 1410+ 100+ d) 10 + 300 =Vocé sabe por que ele foi preso e condenade © dia 21 de abril é comemorade como Tsso mesmo. Ele participou de um movimento para libertar 0 nosso pove. Sim, porque ele queria libertar o Brasil de Portugal i ‘com voce! 1.Sobre quem as criangas estavam conversando? 2.Qual o més em que comemoramos o Dia de Tiradentes?. 3.Como ele morreu? 4.Ele queria libertar © Brasil de qual pai11) Observe algumas plantas abaim e assinale apenas as que nao podem sertocadas ou colocada na boca, por serem perigosas. ad ( ) algodao () comigo-ninguém-pode ( )utiga (- ) mamona 128) Responda coretamente: a) Por que as plartas so seres vvos? b) Do que as plantas precisam para viver? R: ) Quais sdo as partes de um vegetal completo? | a ee eS See eee Se eee Se d) Nome da substéncia que da a cor verde as plantas. a ) Nome do proceso pelo qual a planta produz seu proprio alimento. R8°) Marque ( V ) para as afirmativas verdadeiras e( F ) para as falsas. (__ )Asplantas que sao encontradas presas na terra sao chamadas de plantas aquaticas. (_ )Asplantas nascem, crescem e nao se reproduzem. (_) Existem plantas que vivem nos galhos de outras plarta, so as plantas aéreas. ( )Os vegetais servem de alimentos para os seres humanos e outros animais. (_ )Avitéria-régia é um exemplo de planta aquatica porque ela vive em rios e aquérios 9) Complete com a resposta correta: ‘@-) Parte por onde a planta respira, transpira e fabrica o alimento: (frutos /folhas ) b-) Guarda as semenies € serve de alimento: (caule/ frutos ) c-) Foa a planta ao solo ¢ retira dele agua ¢ sais minerais: (flores / raiz ) -) Conduz agua, sais minerais e nutrientes para outras partes das plantas: (caule/ fothas ) e-) Parte da planta que origina sementes e frutos: (raiz / flores )5?) Verifique as plantas abaixo e marque um (X) em que tipo de ambiente vvem cada uma. (Ambiente aquatico () Ambiente aquatico (_) Ambiente terrestre (_) Ambiente terrestre vitéria —régia Cacto 6") Numere pela ordem de crescimento. O |O |O OO. 0 dota 7%) Escreva no desenho o nome de cada parte da planta no lugar correto:11- Resolva as subtragdes no quadro posicional: a) 341 228 b) 263 -147 12- Numa drvore havia 1 centena e meia de aves. Voaram 3 deze- nas de aves. Quantas aves sobraram? | | Resposta: 13- Escreva os numerais: mil: C_) cento e trinta trezentos e dois: duzentos e quarenta e sete: cem: 14- Que numeral formei? il-_) itt-o= DoD nodo00 - (_} HEGC) B=) Boa Sorte;5- Observe os niimeros abaixo: A ordem crescente destes nimeros é: Cise - 132 - 130 - 134-135 (2135 - 130 - 132 - 138 - 135 130 - 132 - 134 - 135-138 138 - 135 - 134 - 132 - 130 6- As serventes prepararam para a merenda: 3 centenas, 4 dezenas e 8 unidades de pées com molho para os alunos da escola. Elas prepararam: 384 De 438 C348 T- A escrita do ntimero 529 por extenso é: Cduzentos e vinte e nove. [Jnoventa e dois, B+ aed |quinhentos e vinte e nove. 8- Numere os meses do ano corretamente: A MAIO H FEVEREIRO ABRIL JUNHO [_]sanetro [1 novemsro [J marco LJ acosto [_]oezemaro [J outusro [LD sutno LD seremero1- Quézia pisou nestes numerais 0-2-4-6-8 e Luis pulou nestes numerais 1-3-5-7-9. E correto dizer que: Luis pulou sem saltar numerais. Quézia pulou nos nimeros pares. Luis pulou nos ndimeros maiores que 10, ‘Quézia pulou nos nimerais impares. 2- Observe a sequéncia dos numerais, 30 - 32 - 34- 36- 38 Atrilha é: (139 - 40 - 41-42 (40-42 - 44-46 (35 - 38 - 39- 40 (41-42 -43-44 3- Veja a operacdo: [JA soma desta operacdo é 58. [_] A soma desta operaciio é 56. A soma desta operacdo é 57. Nenhuma das respostas acima. 4- Resolva a operagdo & marque a resposta certa: 98 | LlOminuendo é57. 57 [JO minuendo é menor, — | Ldoresto ¢ 57. Co resto ¢ 41.!Encontre. no caca-palavras abaixo, os nomes dos oito planetas que formam 0 nosso sistema solar. MIA[R[T]e]®]H] vo Civinixte t ¢ Ela jToTvTeyi tletrinto Tlstatwiz{[sjefute ufite}e{[trl[efols{r R[ale|nim[r[ei[cle AlsvtTaleclTpli}clrir n[e[pe[e[ul+]yfole olatwi[ztslal1}{Pla t[sfalt{u[R[nfole stettfta}lstots[wilz mieteteteretitete Agora, escreva a ordem em que os planetas se apresentam no sistema solar. qv [4] [Z] 2) (5). 3] 3)___________[¢]COMPLETE: RUTE UM ELE SATDE E VAI PARA A ‘ TA_ELE VE UMA RUT E UM MENINO. RUT PEGA A COMA ELE SAT DE CASA E VAT A LOJA LA, ELE VE UMA BONECA. , © RUL PEGA A BONECA COM A MAO. ELE COMPRA A BONECA E COLOCA NA SACOLA.| (SSSutex NM © RUT LEVA A BONECA PARA CASA. (3 Gala ELE DA A BONECA PARA A NINA {) ROUPA A BONECA E FEITA DE PANO. O NOME DA BONECA E FOFA. RUT DA A BONECA PARA FOFA E BONITA (NANA () MIMI ©) NINA FOFA E UMA: (MENINA ( MAMAE ( BONECA FOFA E FEITA DE: (PANO. ( )pLAsTIco ()ateoAoSilaba Ténica - Atividades Vamos circular as silabas ténions de algumas palavras da crénica de Bicarda Azevedo: “Papagaia congelada’. sujeito - ganhou - presente - papagaio a q y bicho - demorou - espalhou - casa - horas telefone - gritava - falava - sozinho I Escreva no quadradinho, a silaba #énicade coda palavre: dava palpite conversas outros discutial futebol charuto| olhos semente girassol gargalhava Classifique as palavras quanto 4 acentuagio tiinica oxitona,paraxitom ou proparaxitona. blogspat.com.be wey rap haa thier bu| MATEMATICA 1) Registre no Q.C. com desenho: Classe das Unidades Simples 33 ordem 23 ordem 13 ordem Centena Dezena Unidade 345 78 361 89 2) Escreva por extenso: 100 — 234 wi 782 N 166 3) Arme e Efetue no Q.C. a) 786 — 169 = b) 712 + 259 = Cc D U c D U aan awe 2 9 wD.Danicla mora em uma rua bem cuidada pelos moradores. Ela tem tox vizinhos e trata todos com educacao e respi © Qual destas ruas € de Daniela? Marque com (X)- ‘* Observe o Sistema Solar abaixo e escreva o nome de cada imagem utilizando as palavras do quadro. Lama - Sol - Terra 5. Observe a figura e descreva o que ela representa de acordo com 0 que vacé aprendeu ‘em histéria:Trabalhando como texto: 1-Quel é o titulo dessa poesia? 2- Qual é 0 nome da autora? '3- Onde mora Chico Cochicho? 4- Se vocé for na chdcarado Chico Cochicho, o que vocé vai peder achar Id? 5- Escreva trés (3) coisas que voc® nunca vai achar nessa chécara: 6- Separeem silabas e déa classificagao. 1 silaba = monossilaba 3 silabas= trissilaba 2 silabas = dissilaba 4 silebas ou mais= polissilaba Crocoiate=, Caminhaio= ‘Cambelhotas=. ‘Sombra.Escola Estadual Professora Yolanda Martins Avaliacdo Bimestral de Portugués / 2° Bimestre Nome: Professora: Turma: » Para voce ler: CHICO COCHICHO Esta 6 a chacara do Chico Cochicho, ‘Onde vocé vai poder achar Muita planta, gente @ bicho. Mas na chacara do Chico Cochicho Voeé nunca vai achar {nao adianta proourar...) Estas coisas que eu vou falar: Menino chorao, Poeira no chao, Chicote na mao, ‘Chefe ou patrao, ‘Chave no portéo (Ou chuva de algodao! & Cristina Porto :'5) OBSERVE O DESENHO DOS DOIS MOVIMENTOS QUE O PLANETA TERRA REALIZA: ROTAGAO E TRANSLACAO. ESCREVA A ABAIXO DE CADA DESENHO QUAL DOS MOVIMENTOS ESTA SENDO REALIZADO: 6) RELACIONE O NOME DAS ESTAGOES DO ANO AS SUAS CARACTERISTICAS: —— 7-8 (_) ESTAGAO DAS. weno ye) eet we se () ESTACAO FRIA. — ( ) EAESTAGAO ONDE AS ARVORES COMEGAM A PERDER SUAS FOLHAS (_) AESTAGAO MAIS QUENTE DO ANO. (8)ESCREVA AS FRASES TROCANDO AS FIGURAS PELAS PALAVRAS CONFORME A LEGENDA Beans G=Zeceocovito Gericke D csrnaree | 7 o &9 comeu @ 00D vant DESCUBRA NOVAS PALAVRAS. peal — 3] [a alg I 8 ACRESCENTE UMR DEPOIS DA PRIMEIRA CONSOANTE E DESCUBRA NOVAS PALAVRAS. REESCREVA. BABA <> B__ABA> _______ gamac> 6 AMA= CAYO => C_AVO: _______ pata PLATA: PACA => F_ACA: DAMA =. D_AMMA PROCURE NO CACA PALAVRA 16 PALAVRAS COM ENCONTROS CONSONANTAIS ABAIXO BR cR Ololmz au z\n| DR FR n|<|z|2/-[ola\m\z-|icinmao> => ol lod obslate(alstabelc tlm alxiqlzlaloleir|< ino slo) -ls||o|roz asx cle |z|2|-0]0|n)0/NGlalNi-n x) <\a| Bello qtelabeloret ae jalz[ol<|-|s[>/ 4/2/00 alle] al>|ale|Niats| bola lst Slal-alololzjaelni| obdnielal-feleletzinl-jolo|s|x|mjajolalelalol=imi= lm POEEEEU1) Leia otextoinformativo: OS EFEITOS DA POLUICAO DO AR ‘Agora use V para as sentencas Verdadeirase F para as sentencas Falsas: (__) Nas grandes cidades existem malorconcentracSode poluicSodoar, da gua e dosom. (_)A poluicdo do ar n3o causa doencas respiratériascomo bronquitese asma (JA poluigdo das éguas, do solo. do ar causar vérias doe ncas nossereshumanes. (_ )O€xcess0 de som, poluiglo sonora 6 pe judicial aqualidade de vida, podendo até causarsurder. (_ ) A poluigho da natureza ¢ de responsabilidade de toda a populacSo consclente em preservar e melhorat ‘oualidade de vida de todes.ENCAIXE OS NOMES DOS PREDIOS DA CIDADE NOS QUADRINHOS DAS CALCADAS. A? Yao TO AED ey) UT ARMAZEM AGOUGUE BANCO CINEMA ESCOLA HOSPITAL IGREJA LIVRARIA MERCADO PRAGA RESTAURANTE TEATRO DE UM NOME A ESSE BAIRRO-RECORTE E COLE Inclua 0 sinal correto e cole na coluna correspondente: By | Wf tol pores sys caalael 1 | Comoeufaco para | Porfavor__apague | Apagouasluzes__ i reciclar este papel __ | as luzes__ | Bom trabalho __ ' doi i TL i r 1 i i Eu adoro ajudara | Onde eu coloco esta | Onde fica o lixo ' | salvaroplaneta__ | sacoladeplastico___| reciclado_ \ t Co bennnn ame ak sicnasacaedl ' , ' Oba __ Conseguimos ! 1 = | Ahnio_ | Vamos reutilizar este | eciciar todoo ' i N&odesperdice__-—»_, papel __ | material ' Deepa na nas aee soem 2 = insPONTUACAO 1. Pontue as frases, usando um destes sinais de pontuago: J) a) Por que voc® quer usar o meu creme dental] | ) O gato esta miando alto[ ] ©) Nossa, que chuva forte |] 4) Vames brincar de esconde-esconde[ €) Veja, 0 livro esté sobre a mesa 7 For tvor onde tea #) Marcio, feliz aniversério amex iia te . Use a virgula LJ para separar os itens apresentados na frase: a) Ful padaria ecompreieite[torrada [ ]doce e paié. ©) Os nomes dos meus irmaos so Pedro JTiago[__],Jod0.e Lucas. ©) Ganhei uma bola [Juma boneca [Juma peteca e um ioio, @) Hoje tenho aula de matematica[_Joortugués|_ ]ciéncias e historia, e) Comprei banana ()rava (atacaxi (Jearanja e morango. - Use a virgula L:Je 0 ponto (2), como no exemplo: Um, dois, feij0 com arroz. Tres [_Jrwstro[Jfeitonoprato[_] (pavienda da vaciga0 popstar)