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CURSO: ETICA Y ODONTOLOGIA

INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

ACTIVIDAD N 1

1. Hacer un cuadro comparativo de:

DEONTOLOGIA

ETICA

TICA
PROFECIONAL

MORAL

EL SECRETO
PROFECIONAL

VALOR

- Orientada
al - Se produce - Incluye en el deber
(el
en
un
comportamie
deber debe
individuo
nto
de
estar
en
por medio
individuos
contacto con
de
una
ejercidos por
lo bueno).
accin o
normal
reflexin.
sociales.
- Normas
y
cdigos,
- Influye en el - Se destacan
exige
comporta
en
el actuaciones.
miento del
comportamie
individuo
nto
del
- Aprobada por
por
s
individuo por
un colectivo
mismo.
medio
del
de
inconsciente
profesionales
.
.

Orientada
bien, a
bueno.

al- Es
la - Se produce
lo
obligacin
en
el
legal.
individuo
por medio
No normativa. - Son deberes
de
la
de confiden
crianza.
Propone
cialidad
motivacione
- Influye en
s.
- Impone por
la
la
persona
Conciencia
necesidad
por
individual
de
que
intermedi
predominant
exista una
o de un
emente.
absoluta
tercero.
confianza.

2. puede existir tica sin moral?


Si. Ambas disciplinas se refieren a la bsqueda del bien para el hombre que, en
ltima

instancia,

le

proporcionar

la

felicidad,

desde

perspectivas

complementarias. La primera dirige la reflexin al mundo cognitivo para


identificar los valores, pretendiendo dar razn de las elecciones. Es, por tanto,
imprescindible para encontrar puentes de entendimiento en las sociedades
multiculturales. La segunda se concreta en las normas de comportamiento
aplicadas a la vida cotidiana. Estos enfoques se han descrito como ticas sin
moral, dando por sentado que el trmino moral recoge un aspecto nuclear
del pensamiento tico moderno: el deseo de identificar las normas universales
objetivas. En este ensayo me propongo examinar si es posible defender la
normatividad de la razn sustrayndose a las crticas esgrimidas desde las
contemporneas ticas sin moral.
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3. Qu es moral opresiva?
Solo cuando la moral es algo impuesto desde fuera, es decir, cuando la
normativa no responde a unos valores asumidos por la persona, es cuando las
normas morales resultan opresivas. Bergson diferencia entre moral cerrada,
que acta por presin y oprime a la persona, y moral abierta, que acta por
llamamiento y ayuda al desarrollo persona.
4. Qu es la obligacin moral?
La obligacin debe definirse con base en una razn suficiente. Recurdese que
la obligacin moral tiene que ver con la accin moral y que sta es una accin
voluntaria. Propiamente hablando, la obligacin tiene que ver slo con las
intenciones. Estrictamente hablando, la obligacin tiene que ver slo con la
intencin soberana. La intencin o eleccin soberanas, cuyos trminos uso
como sinnimos, consiste en elegir un objeto por su propia causa, es decir, por
lo intrnseco en el objeto, y por ninguna razn aquello que no sea intrnseco en
ese objeto.
5. Quin dicta las leyes de Moral?
Por ley moral se entiende el conjunto de preceptos que Dios ha promulgado
para que, con su cumplimiento, la criatura racional alcance su fin ltimo
sobrenatural.
La ley moral es un conjunto de preceptos. No es tan slo una actitud o una
genrica decisin de actuar de acuerdo a la opcin de preferir a Cristo, sino de
cumplir en la prctica preceptos concretos, si bien derivados del precepto
fundamental del amor a Dios.
6. Quin determina lo que es bueno o Malo?
Antes que nada, djame decirte que, todos en algn momento nos hemos
planteado esta pregunta an cuando lo hemos hecho con palabras o ideas
diferentes. Todos deseamos hacer las cosas de la mejor manera y todos nos
hemos preguntado precisamente cual es esa mejor manera.

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Lo primero que debemos considerar para tratar de dar respuesta a tu


pregunta es que, cuando alguien quiere saber si algo es bueno o malo, lo que
desea es hacer una comparacin. O sea, queremos saber si algo es bueno o
malo, pero, para ello, tenemos que compararlo con algo, y aqu es de donde
parte todo el problema. Piensa en esto. En el mundo, existen culturas para las
cuales, comer ciertos alimentos es malo, mientras que, para ciertas culturas
es bueno. Mientras en algunos pases de oriente comen perro como un platillo
cualquiera, en el hemisferio occidental se considera una prctica sanguinaria.
El algunos pases, el maltrato fsico se ve como parte natural de las relaciones
sociales, o sea, como algo bueno, mientras que, en otros pases el maltrato
fsico se considera malo y una violacin a los derechos humanos.
7. Qu entendemos por conducta humana?
Entendemos por conducta el acto realizado como reaccin ante el estmulo.
Este acto incluye el pensamiento, movimientos fsicos, expresin oral y facial,
respuestas emocionales.
Se entiende por conducta humana como todo aquello que una persona hace,
piensa o dice en relacin al ambiente que le rodea, actual o pasado, fsico o
social constituyendo una adaptacin perfecta al entorno. Cognicin y emocin
con conductas no observables directamente, pero s directamente, a travs de
la expresin corporal, reacciones fisiolgica, movimiento, palabra, etc.
8. Qu son actos Humanos?
Los actos humanos son aquellos que proceden de la voluntad deliberada del
hombre; es decir, los que realiza con conocimiento y libre voluntad. En ellos
interviene primero el entendimiento, porque no se puede querer o desear lo que
no se conoce: con el entendimiento el hombre advierte el objeto y delibera si
puede y debe tender a l, o no. Una vez conocido el objeto, la voluntad se
inclina hacia l porque lo desea, o se aparta de l, rechazndolo.

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9. Qu es la Deontologa?
Deontologa (del griego to deon, "lo conveniente", "lo debido", y loga,
"conocimiento", "estudio") hace referencia, en trminos generales, al estudio o
la ciencia de los deberes u obligaciones morales. El objeto de estudio de la
deontologa son los fundamentos del deber y las normas morales.
Fundamentalmente al mbito de la moral, es decir, a aquellas conductas del ser
humano que no forman parte de las hiptesis normativas del derecho vigente,
aquellas acciones que no estn sometidas al control de la legislacin pblica.
10. Qu es tica Profesional?
La palabra tica proviene del griego ethikos (carcter). Se trata del estudio de
la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables.
Una sentencia tica supone la elaboracin de un juicio moral y una norma que
seala cmo deberan actuar los integrantes de una sociedad.
11. Describir 2 dilemas ticos o morales vivenciados y precisar que
valores entran en conflicto.
1.Cuando estaba en la escuela una vez me junte con malos amigo y me
animaron a llevar licor y cigarrillos a la escuela, al llegar el hora del recreo
salimos y nos fuimos detrs del bao empezamos a fumar y tomar, al ver eso
un alumno fue y aviso al director y ellos vinieron y nos llevaron a la direccin,
y llamaron a nuestros padres y nos castigaron, en la escuela y al llegar a casa
igual, despus de esto los profesores nos aconsejaron al igual que nuestros
padres desde entonces aprend que juntarse con amigos que tienen malas
intenciones no lleva a nada bueno.
2. En una oportunidad me dejaron encargando que cuidara la casa, pero como
era nio desobedec y me fui a jugar con mis amigos al regresar a casa me di
cuenta que haban entrado a casa y robado cosas, al llegar la tarde mi papa se
enter de lo que haba pasado me castigo y aprend que debera haber
escuchado a mi pap la obediencia es lo primero.

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