UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL DOMINGOCELI

2016 2017

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
rea:
Ciencias Naturales
Docente(s):
Cristian Luis Cabrera Snchez
Grado/curso:
1er. ao de BGU

Asignatura:
Nivel
Educativo:

Qumica

Bachillerato

2. TIEMPO
Carga horaria
No. Semanas
Evaluacin del aprendizaje e
Total de semanas
Total de periodos
semanal
de trabajo
imprevistos
clases
4 horas pedaggicas
40
3
37
148
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea:
Objetivos del grado/curso
Reconocer a las asignaturas del rea de ciencias
Demostrar dominio cualitativo y cuantitativo en el manejo de las
experimentales como un enfoque cientfico integrado y
unidades, mltiplos y submltiplos del Sistema Internacional de
utilizar sus mtodos de trabajo para redescubrir el medio
Unidades y sus equivalencias con otro sistemas de Unidades, en la
que los rodea.
resolucin de situaciones problemticas relacionadas con el entorno
Comprender que la educacin cientfica es un componente
mediante el uso de la matemtica, respetando fuentes y criterios
esencial del Buen Vivir, que da paso al desarrollo de las
ajenos.

Mostrar aptitud en el manejo de la tabla peridica, analizando

potencialidades humanas y a la igualdad de oportunidades
para todas las personas.
sus partes ms importantes
y
buscando
informaciones
Reconocer a las ciencias experimentales como disciplinas
especficas, para establecer precauciones necesarias en trabajos
dinmicas, que aportan a la comprensin de nuestra
expuestos a elementos que ofrecen riesgos para la salud.
Discriminar las diferencias y semejanzas de las fases de la materia a
procedencia y al desarrollo de la persona en la sociedad.
Conocer los elementos terico-conceptuales y
partir del anlisis de una experiencia de laboratorio para comprender
metodologa de las ciencias experimentales, que le
los estados de agregacin de esta.
Comprender la estructura del tomo por medio del estudio de los
permitirn comprender la realidad natural de su entorno.
Aplicar con coherencia el mtodo cientfico en la explicacin
diferentes modelos atmicos propuestos a travs de la historia, para
de los fenmenos naturales, como un camino esencial para
valorar que el conocimiento cientfico es un proceso de construccin
entender la evolucin del conocimiento.
cooperativo.
Comprender la influencia que tienen las ciencias Reconocer,
estructurar
y
nominar
compuestos
qumicos,
experimentales en temas relacionados con salud,
permitiendo determinar su importancia en campos como los de
recursos naturales, conservacin del ambiente, medios
medicina, agricultura, ganadera, industrias metalrgicas, entre

4.

de comunicacin, entre otros, y su beneficio para la

humanidad y la naturaleza
Reconocer los aportes de las ciencias experimentales a
la explicacin del universo (macro y micro).
Involucrar al estudiante en el abordaje progresivo
de fenmenos de diferente complejidad como
fundamento para el estudio posterior de otras ciencias,
sean estas experimentales o aplicadas.
Adquirir una actitud crtica, reflexiva, analtica y
fundamentada en el proceso de aprendizaje de las ciencias
experimentales.
EJES TRANSVERSALES:

otros.
Reconocer los diferentes tipos de reacciones qumicas, a partir de la
resolucin de situaciones problmicas cualitativas y cuantitativas
relacionadas con estas transformaciones para comprender que la
corrosin
de
los
materiales
metlicos
genera
desgaste,
contaminacin, prdidas econmicas.
Establecer las caractersticas bsicas de la radioactividad a
travs del estudio de elementos radioactivos para generar
conciencia de las consecuencias biolgicas de la radiacin, y
argumentar los efectos positivos de su utilizacin y su influencia
en el ambiente.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de reaccin de los estudiantes.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN*

N.

Ttulo de la unidad de
planificacin

1.

Relaciones
de
la Demostrar dominio
Qumica con otras cualitativo
y
ciencias
cuantitativo en el
manejo
de
las
unidades, mltiplos y
submltiplos
del
Sistema
Internacional
de
Unidades
y
sus
equivalencias
con
otro
sistemas
de
Unidades,
en
la
resolucin
de
situaciones
problemticas
relacionadas con el
entorno mediante el
uso
de
la

Objetivos especficos
de la unidad de
planificacin

Contenidos**

Orientaciones
metodolgicas

Evaluacin***

Disear
procedimientos para
convertir
unidades
a
otras
dimensionalmente
equivalentes, desde
el
reconocimiento
de las magnitudes
fsicas
fundamentales
y
derivadas
y
sus
respectivas unidades
del
Sistema
Internacional.
Interpretar
las
relaciones
de
la
Qumica con otras
ciencias,
mediante
la
resolucin
de
ejercicios
cuantitativos
y

Mtodo deductivo.
Mtodo Experimental.
Mtodo activo.
Mtodo Heurstico
Trabajo en grupos
Exposiciones

Valorar
importancia
Sistema
internacional.

Duracin en
semanas

la
del

Caracteriza
temperatura,
volumen y densidad
y explica la manera
de
medir
estas
unidades.
Resuelve problemas
de transformacin de
unidades.
Relaciona la qumica
con otras ciencias.
Analiza
aplicaciones

de

las
la

5 SEMANAS

2.

Los cuerpos
materia

3.

matemtica,
cualitativos
que
involucran
respetando fuentes y
situaciones
de
criterios ajenos.
Astronoma,
Geografa,
Matemticas, Fsica,
Deportes,
Ciencias
Sociales, problemas
del
mundo
contemporneo, etc.
Aplicar
las Describir
la
propiedades de los materia,
sus
estados fsicos de la elementos
y
su
materia y mostrar clasificacin sobre la
aptitud en el manejo base
de
la
de la tabla peridica, observacin de la
comentando
sus materia audiovisual
partes
ms histrico - cientfico y
importantes
y de la identificacin
buscando
de
la
estructura
informaciones
bsica.
especificas; adems, Reconocer
la
la identificar
aquellos importancia de la ley
elementos que nos peridica por medio
ofrecen riesgos para de la observacin
la
salud
si critica de una tabla
trabajamos
peridica moderna, y
expuestos a ellos y de
la explicacin
establecer
las sobre la disposicin
precauciones
de los elementos en
necesarias.
la tabla y sus usos.

qumica.

Mtodo Inductivo.
Mtodo Analgico.
Mtodo
simblico
verbalstico.
Mtodo activo.
Mtodo Heurstico
Mtodo Experimental

Ampliacin de nuestro Valorar el trajinar Analizar

la Mtodo Inductivo.
conocimiento sobre la histrico por el que composicin atmico Mtodo Analgico.
estructura
de
la ha
recorrido
la - molecular y las Mtodo activo.

Reconoce
propiedades
generales
especficas de
sustancias.
Diferencia
sustancias
mezclas

las 5 SEMANAS
y
las

entre
puras y

Diferencia
entre
cambio
fsico
y
qumico
de
la
materia.
Reconoce
propiedades
peridicas de
elementos.

las
los

Relaciona
la
configuracin
electrnica de los
elementos con las
propiedades
peridicas
Identifica
las 10 SEMANAS
caractersticas ms
sobre salientes de

materia

ciencia para llegar al

estado
de
conocimiento actual
de la estructura de la
materia, diferenciar
unos
modelos
atmicos de otros y
establecer los tipos
de
enlaces
entre
tomos
y
las
caractersticas
que
proporcionan a los
compuestos.

propiedades de las Mtodo Heurstico

sustancias, desde la Trabajos en grupo
identificacin de la
naturaleza
de
la
carga elctrica, la
explicacin
del
proceso
del
descubrimiento
de
los
iones,
y
la
relacin entre los
diferentes
componentes
del
tomo.
Valorar la teora
atmica
moderna
desde la explicacin
de sus antecedentes,
de
los
modelos
atmicos,
de
los
niveles y subniveles
de energa de los
electrones, de su
distribucin y formas
de diagramado, y
determinar
su
estructura de Lewis
en
varios
compuestos.
Describir
las
propiedades de los
compuestos
qumicos de acuerdo
a los tipos de enlace
qumico que poseen,
mediante
la
explicacin
de
la
importancia de la
regla del octeto y de
la descripcin de sus

cada
atmico.

modelo

Aplica los trminos

de nmero de masa,
nmero atmico e
istopo
para
l
resolucin
de
problemas.
Aplica
los
conocimientos sobre
los
nmeros
cunticos
para
resolver ejercicios.
Representa
a
las
molculas
y
compuestos inicos
utilizando
la
estructura de Lewis.
Aplica
las
propiedades de los
enlaces
qumicos
para
resolver
problemas
de
aplicacin.

4.

Principios que rigen la Reconocer

nominacin de los compuestos
compuestos qumicos qumicos,
estructurarlos,
nominarlos
acuerdo
a

caractersticas.
Analizar
la
influencia de energa
de ionizacin, de la
afinidad electrnica
y
de
la
electronegatividad
en la formacin de
enlaces a partir de la
descripcin de estas
propiedades y de sus
variaciones en la
tabla peridica.
Comparar
las
distintas
propiedades de los
compuestos
qumicos de acuerdo
con las diferentes
fuerzas de atraccin
intermolecular
que
poseen,
con
la
observacin
de
diagramas, videos y
sustancias qumicas
en el laboratorio, y
con la descripcin de
las razones por las
que
no
debemos
confundir "fuerzas de
atraccin
intermolecular
con
enlaces"
Reconocer
la
nomenclatura de los
compuestos
inorgnicos binarios,
de ternarios
y
las cuaternarios

Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo

Inductivo.
Analgico.
activo.
Heurstico
Experimental

Reconoce el nmero 7 SEMANAS

de oxidacin de un
determinado
elemento.
Identifica

las

normas
internacionales
vigentes
y
determinar
su
importancia
en
campos como los de
la
medicina,
agricultura
y
ganadera, industrias
metalrgicas, etc.

5.

Reacciones qumicas

Definir una reaccin

qumica, reconocer
sus tipos, determinar
que no solamente es
transformacin
de
materia,
sino,
adems,
transformacin
de
energa;
resolver
situaciones
problemticas
cualitativas
y
cuantitativas
relacionadas
con
estas
transformaciones, y

mediante
la
formacin,
representacin
y
nominacin de cada
funcin.
Definir la masa
molar,
la
composicin
porcentual,
la
frmula emprica y
molecular
de los
compuestos
qumicos a partir de
la descripcin de los
procesos adecuados
para
calcular
la
frmula
de
los
compuestos
qumicos, partiendo
de los porcentajes o
masas
de
los
elementos que los
constituyen.
Identificar el tipo
de
reacciones
qumicas a partir de
la discusin de los
resultados obtenidos
en
procesos
qumicos en los que
se debe calcular la
cantidad de energa
que una reaccin
absorbe o emite al
producirse.
Analizar
los
diferentes tipos de
reacciones qumicas
a partir de
la

funciones qumicas.
Aplica los principios
de la formulacin
inorgnica.
Identifica
las
caractersticas e mol,
nmero
de
Avogadro,
formula
mnima y formula
molecular.
Resuelve
ejercicios
sobre la aplicacin
sobre
masa
molecular,
relacin
porcentual, formula
mnima y molecular.

Mtodo Inductivo.
Mtodo Analgico.
Mtodo
simblico
verbalstico.
Mtodo activo.
Mtodo Heurstico
Trabajo en grupo

Reconoce
la 6 SEMANAS
estructura
y
las
caractersticas
de
una
reaccin
qumica.
Aplica los principios
sobre las reacciones
qumicas
para
resolver problemas.
Comprende
la
importancia de las
leyes ponderables y
de
los
clculos
estequiomtricos.

analizar
algunas
reacciones qumicas
de importancia para
los seres vivos.

6.

La qumica y su Establecer
los
influencia
en
el componentes
y
comportamiento
de consecuencias
las partculas de los biolgicas
de
la
ncleos atmicos
radiacin, diferenciar
la
radioactividad
natural de la artificial
y argumentar los
efectos positivos y
negativos
de
su
utilizacin
y
su
influencia
con
el
ambiente.

descripcin
de
las
formas
de
combinarse
o
descomponerse que
poseen los reactivos
que intervienen en
ellas, y de la energa
que
absorben
o
emiten cuando se
desencadenan.
Realizar
el
balanceo
de
ecuaciones
qumicas
mediante
clculos
estequiomtricos
y
el anlisis de las
relaciones mol - mol,
mol - masa, reactivo
limitante y pureza en
una
reaccin
qumica.
Describir
la
importancia
del
descubrimiento
de
la
radiactividad
natural y artificial a
partir del anlisis
de
sus diversos
campos
de
aplicacin
relacionados
con
el mejoramiento de
la calidad de vida del
ser humano.
Explicar
las
formas de medicin
de la radioactividad
sobre la base
de

Resuelve
acertadamente
clculo
estequiomtricos.

Mtodo Inductivo.
Mtodo Analgico.
Mtodo
simblico
verbalstico.
Mtodo activo.
Mtodo Heurstico
Trabajos en grupo
Exposiciones

Reconoce el origen 4 SEMANAS

de la reactividad y el
aporte
cientficos
sobresalientes.
Define
reactividad,
reaccin
nuclear,
fisin y fusin.
Compara reactividad
natural y artificial.
Reconoce
importancia
reacciones
nucleares.

de

la
las

la
identificacin
de
los
instrumentos
ms
apropiados
y
la
reflexin sobre las
consecuencias
de
una sobreexposicin
en
los
sistemas
biolgicos.
Comparar
los
procesos de fusin y
fisin
nuclear
mediante
la
observacin
y
anlisis de diferentes
videos.
Analizar
la
importancia
del
descubrimiento
de
la
radiactividad
natural y artificial,
con la descripcin
de
sus diversos
campos
de
aplicacin
relacionados
con
el ser humano y su
mejora de calidad de
vida.
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin)

Identifica los efectos

de
la
sobre
exposicin
a
la
radiacin
ionizante
sobre
los
seres
humanos.

7. OBSERVACIONES

Ministerio de Educacin (2015) Qumica, Ecuador: Santilla

GUEVARA Ximena (2013)Qumica, Ecuador: EDINUN
Ministerio de Educacin (2010) Lineamientos Curriculares BGU

ELABORADO
DOCENTE(S):
Snchez
Firma:
Fecha:

Cristian

Luis

REVISADO
Cabrera NOMBRE:
Firma:
Fecha:

APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha: