UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

CARRERA DE ECONOMA
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN
NOMBRE: Alejandra Ortega
FECHA: 2016/09/20
AULA: Primero 08

2. MTODOS PARTICULARES O ESPECFICOS

2.1. METODO HISTORICO COMPARADO
2.2. METODO EXPERIMENTAL

2.2.1 CONCEPTO

Es un tipo de mtodo de investigacin en el que el investigador controla

deliberadamente las variables para delimitar relaciones entre ellas, est basado

en la metodologa cientfica.
En este mtodo se recopilan datos para comparar las mediciones de
comportamiento de un grupo control, con las mediciones de un grupo
experimental. Las variables que se utilizan pueden ser variables dependientes
(las que queremos medir o el objeto de estudio del investigador) y las variables
independientes (las que el investigador manipula para ver la relacin con la
dependiente). Adems debemos controlar todas las dems variables que

puedan influir en el estudio (variables extraas).

Es un proceso sistemtico y una aproximacin cientfica a la investigacin en la
cual el investigador manipula una o ms variables y controla y mide cualquier

cambio en otras variables.

El mtodo experimental est sustentado por dos pilares fundamentales: la

reproducibilidad y la falsabilidad.
Mario Bunge define al mtodo experimental como aquel que se realiza para
comprobar una hiptesis mediante la verificacin emprica o cientfica. Segn el
mencionado autor, se puede decir que es una observacin provocada con el
propsito de lograr cierto objetivo, en ella se modifican las variables
independientes que determinan un hecho para registrar e interpretar los
cambios

que

ocurren

en

dicho

fenmeno

(variable

dependiente).

Los principios del mtodo experimental, segn Claude Bernard, son:

3.2.1 PRINCIPIOS DEL METODO EXPERIMENTAL

El cientfico se somete a los hechos, a los cuales tiene que sacrificar la teora.
La investigacin experimental se basa en el determinismo de los fenmenos.
La ciencia es ajena a cuestiones epistemolgicas.
Las hiptesis se contrastan decisivamente con las contrapruebas.

4.2.1 FASES DEL MTODO EXPERIMENTAL:

a) Observacin. El punto de partida son siempre los hechos o fenmenos fsicos
que la ciencia pretende explicar.
b) Formulacin de hiptesis. Los hechos en s mismos no dicen nada. . De ah
que la siguiente fase consista en formular una hiptesis, es decir, una posible
explicacin que relacione entre s dichos factores.
c) Contrastacin. La contrastacin consiste en la experimentacin, que es el
medio que tenemos para confirmar la hiptesis planteada o desecharla. Por
tanto, la manera de realizar la contrastacin es la de efectuar un experimento.
Se deben realizar experimentos para comprobar que la hiptesis se cumple no
slo en el caso que sirvi como punto de partida, sino tambin en otros nuevos.
d) Verificacin. La experimentacin, por tanto, es el medio para corroborar o
refutar una hiptesis. Dependiendo de los resultados de la experimentacin, las
hiptesis se aceptan o se rechazan (verificacin). Si la hiptesis es verificada,
entonces se acepta como una ley de la naturaleza (al menos hasta que no sea
desmentida por un nuevo experimento). Si no se verifica, se rechaza y se
formula una nueva hiptesis.
e) Formulacin de la ley correspondiente. Las hiptesis anticipan lo que se
espera que ocurra en un experimento. Si la hiptesis es verificada, entonces se
puede construir una ley, que es una generalizacin de la hiptesis a todo un
f)

mbito de la realidad. Dicha "generalizacin" implica una "induccin".

Inclusin de la ley en una teora. Diversas leyes pueden ser englobadas por
otra ley de mayor rango que recibe el nombre de teora .La teora es un
conjunto de leyes verificadas que intentan dar una explicacin de cmo son las
cosas, en general.

Una cuestin que actualmente discuten los filsofos de la ciencia es si las teoras
cientficas describen la realidad o son solo instrumentos que nos permiten hacer
predicciones y nos proporcionan la tecnologa necesaria para modificar la
naturaleza. La primera postura es el realismo cientfico; la segunda recibe el
nombre de instrumentalismo.

2.3. MTODO DESCRIPTIVO

2.3.1

DEFINICION
Perteneciente a los mtodos cualitativos. El objeto de la investigacin
descriptiva consiste en evaluar ciertas caractersticas de una situacin
particular en uno o ms puntos del tiempo. En esta investigacin se analizan
los datos reunidos para descubrir as, cuales variables estn relacionadas entre

s.
La Investigacin Descriptiva, describe una situacin, fenmeno, proceso o
hecho social para formular, en base a esto, hiptesis precisas

2.3.2. P ASOS DEL MTODO DESCRIPTIVO

Observacin
Delimitacin del problema
Estudio del material bibliogrfico y estudio exploratorio
Formulacin de hiptesis
Recoleccin de datos
Elaboracin de los datos (organizacin, clasificacin,

interpretacin de los datos).

Redaccin del informe

comparacin,

2.4. MTODO DIALCTICO

2.4.1 LA DIALECTICA
La palabra dialctica procede del griego dialegomai, que significa dilogo,
conversacin, polmica. Era la manera de llegar a la verdad mediante la discusin y la
lucha de opiniones, tratando de descubrir contradicciones en las argumentaciones del
interlocutor.
2.4.2 METODO DIALECTICO

El mtodo dialctico constituye el mtodo cientfico de conocimiento del

mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de comprender los ms diversos
fenmenos de la realidad. El mtodo dialctico al analizar los fenmenos de la
naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite descubrir sus verdaderas
leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad. Engels 1978

El mtodo dialctico constituye el mtodo cientfico de conocimiento del

mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de comprender los ms diversos
fenmenos de la realidad. El mtodo dialctico al analizar los fenmenos de la
naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite descubrir sus verdaderas

leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad.

El mtodo dialctico, plantea la unidad de la investigacin histrica y de la
exposicin lgica de los resultados obtenidos
2.4.3 CARACTERSTICAS:

a) Todo est unido, nada est aislado, hay una conexin universal. La accin
recproca entre dos cosas y sus relaciones complejas. El trabajador se adapta a las
condiciones que encuentra en la naturaleza y que ordena sus movimientos; pero la
transforma por el trabajo. Ms an: por el trabajo, el hombre se ha ido transformando
paulatinamente.
b) Todo cambia. La realidad est en constante transformacin. El cambio es debido a
la lucha de fuerzas contrarias en la esencia de las cosas.
2.4.4 PASOS PARA EL METODO DIALECTICO

Formulacin precisa y especfica del problema

Proponer hiptesis bien definidas y fundamentadas
Someter la hiptesis a una contrastacin rigurosa
No declarar verdadera una hiptesis confirmada satisfactoriamente
Analizar si la respuesta puede plantearse de otra forma

Ejemplo: Al estudiar una roca en particular, lo interno es lo que ocurre dentro de esa
roca, es decir, sus contradicciones internas particulares al interior, responsables de las
caractersticas fsicas, qumicas y geolgicas o incluso antropolgicas. Las
contradicciones externas son la interaccin con el lugar y las rocas adyacentes. Pero
si el objeto de estudio fuera desde el punto de vista de los minerales contenidos, el
objeto o fenmeno abarca una extensin mayor, porque las rocas adyacentes, es
probable que contengan los mismos minerales y por tanto, la frontera entre lo interno y
externo

crece

abarca

las

rocas

de

cierta

zona

Los mtodos de investigacin particulares pretenden no slo encontrar el modo de

abordar correctamente la realidad para conocerla, sino tambin encontrar el modo o el

medio de demostrar que ese conocimiento es objetivo, es decir, si corresponde a lo del
mundo real en s, fuera del pensamiento subjetivo. La existencia de mtodos
particulares obedece a la gran diversidad de las ciencias, que para desarrollarse
requieren de mtodos propios a cada una de ellas.