HISTORIA 4to. - 1ºB

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN
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pero al mismo tiempo, le otorgaron celebridad y fama, entre sus obras

notables se cuentan:
- El siglo de Luis XIV, donde analiza el brillo y esplendor de las
letras en aquel tiempo.
I BIMESTRE
LA ILUSTRACIN
1.
CONCEPTO:
- Carta Sobre los Ingleses, conocida tambin como Cartas
Filosficas, all se muestra partidario de la Monarqua constitucional
inglesa.
- La Doncella, en la cual se muestra anticlerical, ridiculizando la
santidad de Juana de Arco.
Fue un movimiento intelectual que surgi en el S. XVIII como respuesta al

absolutismo imperante en Europa y se fue extendiendo por todo el mundo
occidental propiciando poco a poco una revolucin en el pensamiento poltico
filosfico y en la formacin de la conciencia continental y nacional necesaria
para el logro de la independencia.
b) Juan Jacobo Rousseau: (1712 1778). Natural de Ginebra (Suiza).

Hombre de ideas profundas, espritu crtico y gran sentido reflexivo.
Ejerci notable influencia en la Revolucin por la audacia y sinceridad
de sus ataques al monarquismo absolutista. Busc la igualacin social
y se mostr partidario del rgimen republicano representativo de
gobierno. Tales planteamientos se observan en su obra fundamental.
El Contrato Social. Aqu Rousseau manifiesta que en sus comienzos
el hombre era libre, sin distingos ni privilegios y que, luego, al
agruparse, como no todos podan gobernar, debi elegir a quienes
haban de conducirlo: stos que representaban al grupo debieron
velar, en todo momento, por el bienestar de sus dirigidos; cuando
este no sucediese, entonces se debera cambiar a estos
representantes y elegir a otros que representaban a las justas
aspiraciones de sus electores, de tal manera, pues, que esta forma de
actuar determina un pacto o contrato social, el cual hay que
respetar para mantener el grado armnico de la sociedad humana
universal. Otras obras de Rousseau fueron: Emilio y Confesiones.
Se considera a Inglaterra como el pas iniciador de este movimiento, a travs

de sus revoluciones acaecidas en el siglo XVII del mismo modo que a John
Locke que patrocin el respeto a los derechos humanos. Dentro de los pases
del continente europeo, fue en Francia donde las ideas de ilustracin tuvieron
mayor acogida.
Dentro de esta corriente muchos monarcas dejaron de pensar que eran
gobernantes por obra de Dios y que podan disponer de la vida y bienes de
sus sbditos y se convirtieron en Dspotas ilustrados que pretendieron
imponer a la fuerza en sus reinos el Siglo de las luces, para lo cual se
rodearon de polticos y filsofos liberales pues pretendan gobernar segn la
razn.
En el caso espaol el prototipo fue Carlos III que estuvo asesorado por el
Conde de Aranda, Jos Nario y Pedro Rodrguez de Campo Manes.
2.
HISTORIA
REPRESENTANTES
Entre estos hombres que analizaron y criticaron el estado de cosas
imperantes y, al mismo tiempo, propugnaron soluciones, fueron los Filsofos y
los Economistas.
c) Montesquieu: (1694 1778). Luis Carlos de Secondat, Barn de la

Brend y Montesquieu. De origen noble: viaj mucho por Europa, en
base a lo cual pudo conocer las formas de gobierno de los distintos
pases: hacer una diferencia con lo que suceda en Francia y
mostrarse partidario de la monarqua constitucional, as como de los
poderes del Estado. Precisamente. En su obra principal: El Espritu de
las Leyes, sienta las bases de la igualdad ante la ley, sin distingos,
goces ni privilegios, y, establece la presencia de los poderes a travs
de los cuales el Estado debe gobernar y que son: Poder Legislativo,
Ejecutivo y Judicial. Otra obra la constituye Cartas Persas, donde
con gran imaginacin y agudeza de ingenio ha creado dos personajes
que al encontrarse el uno en Pars y el otro en Persia, se cuentan las
cosas y hechos de ambos pases, resaltando los males y planteando
soluciones.
2.1 Los Filsofos

Buscaron, pues, interpretar el porqu unos poseen todo y otros nada;
hicieron un anlisis de la ley y la concentracin de poderes en el
monarca. En este sentido, tres fueron los filsofos ms notables: Voltaire,
Rousseau y Montesquieu.
a) Voltaire: (1694 1778). En realidad Voltaire es seudnimo de
Francois Marie Arouet. Escritor cuyo genio formidable lo llev a criticar
los males de su tiempo; de agudo ingenio, hizo de la crtica mordaz,
de su estilo burln, humorstico e irnico sus principales elementos
para combatir el antiguo rgimen. Sus escritos ampliamente
difundidos entre la clase popular, especialmente las letrillas contra el
Rey y su Corte, le valieron ser encarcelado en la prisin de la Bastilla,
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El nuevo smbolo de una buena educacin...
2.2 Los Economistas

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Buscaron una mejor y ms justa distribucin de la riqueza; analizaron el

origen de ella, los factores que rigen la produccin y criticaron las formas
econmicas imperantes, ese movimiento iniciado en el siglo XVIII, dio
margen al nacimiento de una nueva ciencia la Economa Poltica, los
economistas ms notables fueron:
a) Adam Smith: Ingls, autor de Causa y Origen de la Riqueza de las
Naciones, en esta obra puntualiza sobre cuales son los factores de la
produccin, llegando luego a la conclusin de que es el trabajo la
nica fuente de riqueza.
b) Quesnay:
Francs,
creador
de
la
Escuela
Fisiocrtica:
(Fisio=naturaleza; Kratos=poder) por lo cual sostiene que es la tierra
y el cultivo de ella la fuente de toda riqueza.
c) Gournay: Francs. Aduce que, adems son las industrias las que
ayudan a acrecentar la riqueza de los pueblos y que por ello mismo el
comercio debe intensificarse con oportunidad para todo aquel que lo
pueda ejercer, evitando, de esta manera, los monopolios.
d) Vaubn: Francs, estudi el rgimen de los impuestos los cuales
deben pesar sobre todos por igual, sin hacer distingos de riqueza,
privilegios ni condicin social.
e) Turgot: Ministro de Luis XVI. Escribi Reflexiones sobre la Formacin
y Distribucin de las Riquezas. Aqu, adems, estudi las diferentes
leyes que rigen el crdito, inclinndose por otra forma financiera
como un modo de incrementar la industria y el comercio.
3.
LA ENCICLOPEDIA
Fue una obra colosal de 28 volmenes, donde se consignaba los
conocimientos que la humanidad haba logrado hasta ese entonces en los
diferentes campos, sea en ciencias, letras, artes, filosofa, etc. Este trabajo
paciente y monumental fue realizado por los filsofos y escritores franceses:
DAlembert y Diderot, quienes con ello, pusieron al alcance del pueblo un
cmulo de ideas que ms tarde habran de hacer germinar el espritu que los
llev al estallido de la Gran Revolucin de 1789.
4.
LA ILUSTRACIN EN EL PER
La Amrica y el Per concretamente acogieron de buen grado las
innovaciones de la ilustracin por accin de la literatura llegada, o por
influencia de las expediciones enviadas por la metrpoli (Alejandro Malespina,
Ullas, etc.)
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HISTORIA
La ilustracin en el Per influy en la formacin y orientacin de la Sociedad

Amantes del Pas, el Mercurio Peruano, las reformas propuestas por Rodrguez
de Mendoza en el Convictorio Carolingio y en la formacin de la conciencia
americanista primero y nacional luego entre los criados bsicamente.
La ilustracin en el Per (1790) fue una institucin creada por un grupo de
criollos y mestizos limeos, de carcter fundamentalmente cientfico-cultural
que estuvo orientada hacia el desarrollo de la conciencia americanista y
nacional; entre los que destacaron por el rol jugado, dentro de ellos tenemos
a Jos Baqujano y Carrillo, Toribio Rodrguez de Mendoza, Hiplito Unanue,
Vicente Morales Durez, Jos Mara Egaa, etc.
En el Mercurio Peruano se escriban artculos sobre historia, descripciones de
viajes y regiones del Per (en l por primera vez se utiliz el trmino patria), y
sus autores como era la moda, lo firmaban con seudnimos.
PRCTICA DE CLASE
01. Qu es la ilustracin y dnde se inici?
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02. Qu labor desarrollaron los filsofos?
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03. Quin fue Voltaire y que caractersticas tuvo en su estilo de escritor?
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04. Qu plantea Juan Jacobo Rousseau en su obra El Contrato Social?
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HISTORIA
e) N. a.
05. Qu buscaron los economistas en sus planteamientos doctrinarios?.
Fundamenta tu respuesta
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06. Emite comentarios fundamentados sobre la obra de cada economista Son
planteamientos que todava tienen vigencia? Porqu?
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07. De qu manera influenci la Ilustracin en la Revolucin Francesa?
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03. Montesquieu en su Espritu de las Leyes, argument:

1)
2)
3)
4)
5)
Las leyes con la base de una sociedad

Leyes bien organizadas proporcionan riqueza y poder al pueblo
La misin del Estado no es realizar planes divinos
La misin del Estado es garantizar a los ciudadanos su libertad
El Estado debe realizar un equilibrio de poderes
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
b) 3, 4, 5
c) 2, 3, 4
d) T. A.
e) N. a.
04. Argument: El prncipe poderoso para hacer el bien, tiene las manos atadas
para hacer el mal. Nos referimos a:
a) Voltaire
b) Montesquieu c) Quesnay
d) Gournay
e) Rousseau
05. Argument: los hombres del Estado de naturaleza pasaron al Estado de

sociedad por medio de un acuerdo El Contrato Social.
a) Montesquieu
d) Francisco Quesnay
b) Voltaire
e) Vicente de Gournay
c) Rousseau
06. Afirm: Todo lo que es desventajoso para la agricultura es perjudicial para la

Nacin y para el Estado
a) Voltaire
b) Montesquieu c) Quesnay
d) Rousseau
07. A Francisco Quesnay le corresponde la siguiente mxima:
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
01. Criticaron a la sociedad de su tiempo, planteando reformas hacia un mejor
sistema de gobierno.
1) Literatos
2) Economistas 3) Religiosos
4) Filsofos
5) Polticos
b) 3, 4
d) 2, 4
e) 4, 5
Son ciertas:
a) 1, 2
c) 3, 5
02. Identifique el enunciado falso:

a) La ilustracin fue un movimiento cultural que surgi en Asia en el siglo
XVIII.
b) Los filsofos criticaron la intolerancia religiosa y el absolutismo.
c) El barn de Montesquieu escribi Cartas Persas.
d) Adam Smith fue un liberal economista.
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e) N. a.
a) La economa debe disfrutar de Libertad, no gobernar ni reglamentar

demasiado.
b) Dejar hacer, Dejar pasar.
c) Se impone el impuesto cualquiera que fuese el dueo.
d) Expuso su teora sobre el trabajo.
e) N. a.
08. Vicente de Gournay afirm que la fuente de Riqueza era: ...............................
mientras que para Adam Smith era ...................................
a) Trabajo tierra
c) Industria Trabajo
e) N. A.
b)
d)
Industria Agricultura
Ganadera Tierra
09. Principios del Liberalismo
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a) Libertad
b) Igualdad
c) Soberana
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d) Libre Cambio
2.
b) Rousseau
c) Montesquieu d) Diderot
e) DAlambert
Esto fue posible debido a que el elemento que coloniz Norteamrica, en su

mayor parte, fue gente culta que haba salido de su pas de origen por
persecuciones religiosas o de doctrina, o por huir de la guerra y la miseria, de
tal forma que al ubicarse en el nuevo continente, transplantaron su ideologa,
formaron sus propias instituciones, y practicaron su propia administracin
para beneficio de ellos mismos, contando slo con la lealtad al Rey. Cosa muy
distinta se oper en el centro y sur de Amrica Espaola
01. Investiga el significado de:

ANOMALA
CLERICAL
CMULO
IMPERANTE
INCITAR
LETRILLAS
MONOPOLIO
3.
02. Investiga sobre las nuevas corrientes filosficas y econmicas que tienen
vigencia en la actualidad y elabora un cuadro diferencial con las corrientes de
la ilustracin.
INDEPENDENCIA DE
1.
REA GEOGRFICA DE LAS COLONIAS NORTEAMERICANAS

La gran mayora de los colonos que llegaron al norte del continente
Americano, en los primeros tres cuartos del siglo XVII, fueron ingleses; mas a
partir de 1680, tambin fueron llegando muchos inmigrantes de Holanda,
Alemania, Irlanda, Escocia, Suiza y Francia; de tal modo que entre fines del
XVII y comienzos del XVIII, habanse establecido trece colonias que se
extendan desde la costa atlntica, al Este; hasta los Montes Apalaches, por el
Oeste; y, desde la pennsula de Florida, al Sur (perteneca a Espaa) hasta
Nueva Escocia, al Norte. Estas colonias eran: New Hempshire, Massachussets,
Connecticut, Rhode Island, New York, New Jersey, Pennslyvania, Maryland,
Delaware, Virginia, North Carolina, South Carolina y Georgia.
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EL GOBIERNO
Estas colonias dependan del Rey de Inglaterra, bajo cuya proteccin se
haban realizado las colonizaciones de la nueva tierra, pero cada una de ellas
llevaba una vida propia, al estar facultadas para resolver sus problemas
locales mediante una asamblea y estar capacitadas tambin para nombrar su
propio gobernador, de all que cada hombre era miembro activo y participaba
directamente en la marcha administrativa de su colonia.
TAREA DOMICILIARIA
HISTORIA
e) Todas
10. Autor que sienta las bases de la igualdad ante la ley y establece la presencia
de poderes a travs de los cuales el Estado debe gobernar.
a) Voltaire
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LA EMANCIPACIN
As se desarroll la vida en las colonias, sin, ms incidentes que los derivados
del esfuerzo conquistador hacia las ricas zonas del Oeste y el asentamiento
en las nuevas tierras. Hasta 1763, no haba formulado Inglaterra una Poltica
imperial para sus posesiones en Amrica. El principio que le guiaba por
entonces era el criterio mercantilista, segn el cual, las colonias deban
suministrar a la madre Patria las materias primas y no hacerle la competencia
industrial. Pero en aquel ao, la colonia atravesaba una seria crisis a raz de la
guerra contra Francia, donde obtuvo el Canad y la Lousiana, pero el tesoro
se vio empobrecido y para resarcirse el Parlamento Ingls dio varias leyes,
que fueron las causas que motivaron a la emancipacin. Estas fueron:
I. La Ley de timbre. Que dispona que en todos los peridicos, hojas
impresas, folletos, licencias, contratos de arrendamiento y documentos
legales, se fijara un sello cuyo producto se destinara nicamente a
defender, proteger y asegurar las colonias.
II. Impuesto del papel. Que se hizo extensivo al plomo y al vidrio que se
exportaba de Inglaterra hacia las colonias, cuyo monto se aplicara al pago
de gobernadores, jueces funcionarios de aduana y tropas inglesas en las
colonias.
III.Impuesto al t. Fue dado junto con la ley del impuesto al papel en 1767 y
se hizo en virtud de la gran demanda de este producto por parte de los
norteamericanos.
Los acontecimientos se precipitaron cuando en la noche del 16 de
diciembre de 1770, un grupo de hombres disfrazados de indios Mohawk
subieron a bordo de tres barcos, anclados en Boston, cargados de t y
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arrojaron al agua el cargamento e incendiaron las embarcaciones.

Inglaterra se vio ante una crisis. Los colonos por su parte, consideraron
que: la suerte est echada, las colonias deben someterse a triunfar.
4.
HECHOS DE LA EMANCIPACIN
Las colonias no estaban preparadas para la guerra. La Corona, en cambio,
tena dos ejrcitos en tierra, uno al sur proveniente de Florida y el otro al
Norte que vena de Canad por el lago Champlain; la escuadra podra
bloquear la costa en cualquier momento.
El 19 de abril de 1775, se produjo la escaramuza de Lexington, donde
murieron ocho norteamericanos, derramndose as, la primera sangre en la
guerra de Independencia de los Estados Unidos. Ms adelante el 19 de mayo
de ese ao, se reuni en Filadelfia el Segundo Congreso, presidido por John
Hancock, rico comerciante de Boston y donde se consider la necesidad de
empuar las armas, pues estamos resueltos unnimemente a morir como
hombres libres en vez de vivir como esclavos del extranjero. Este mismo
Congreso, acord entregar la jefatura de guerra al ilustre ciudadano y hroe
mximo en la independencia norteamericana: Jorge Washington.
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HISTORIA
a) Por vez primera, en la historia, una colonia se mancipaba y se declaraba

independiente.
b) Demostr el xito del gobierno republicano y constitucional.
c) Los principios sostenidos en su Declaracin de Independencia contienen
los derechos naturales del hombre y las obligaciones de los gobernantes,
que fueron traducidos al castellano, circulando, as, por las colonias
espaolas.
d) Demostr, tambin que siendo libres los colonos se gobiernan mejor.
PRACTICA DE CLASE
01. De dnde procedan los pobladores que colonizaron Amrica del Norte?
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02. En qu parte se establecieron?. Enumera las trece colonias:
En el curso de los acontecimientos, el 4 de julio de 1776 las colonias firmaron

el acta de su independencia; documento redactado por Thomas Jefferson que
no slo anuncia el nacimiento de una nacin, sino que expone una filosofa de
la libertad humana. As se separaron de Inglaterra.
En el transcurso de la guerra por la emancipacin, Washington derrot a los
ingleses en Saratoga (17 octubre 1777) y despus en la decisiva batalla de
Yorktown (19 octubre 1781).
Al conocerse en el Parlamento la victoria norteamericana, la Cmara de los
Comunes vot porque se pusiera fin a la guerra. Las negociaciones se
iniciaron oficialmente en abril de 1782 y terminaron con la firma del Tratado
de Versalles del 3 de septiembre de 1783 por el que Inglaterra reconoca la
Independencia, Libertad y Soberana de los 13 estados y renunciaba a sus
posesiones. Posteriormente, una convencin reunida en Filadelfia en 1787
aprob la primera Constitucin Norteamericana que, en su mayor parte, rige
hasta ahora y la que determin, tambin que Jorge Washington fuera el
Primer Presidente de los Estados Unidos.
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03. Cmo se desarrollaba la vida y el gobierno de los colonos norteamericanos?
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04. A raz de que hecho, Inglaterra grav con impuestos a sus colonias?
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05. En qu consisti la ley del timbre? Cmo reaccionaron los pobladores frente
a este impuesto?
5.
TRASCENDENCIA
La independencia de las colonias del norte, fue acontecimiento de
repercusin universal; su influencia no solo se deja sentir en la revolucin
francesa, sino que tambin se constituye un ejemplo viviente para la
emancipacin de las colonias del sur de Amrica; por estos aspectos:
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06. Qu gravaba el impuesto al papel? Porqu Inglaterra gravo con un impuesto
a la importacin del t?
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07. Efecta una sinopsis o mapa conceptual de los principales acontecimientos
de la emancipacin norteamericana
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08. Cul es la trascendencia de la independencia de los Estados Unidos?
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01. La causa principal de la llegada de colonos al continente americano fue:
a)
b)
c)
d)
e)
Bsqueda de nuevas tierras para producirlas

Ansias de conocer nuevos territorios
Afn de vivir en otros continentes
Las disputas religiosas producto de la reforma religiosa
La expulsin por decisin poltica del parlamento ingls.
02. La corona inglesa se vio obligada a imponer tributos a sus dominios en

Amrica debido a:
a)
b)
c)
d)
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Que predominaba el afn mercantilista

Las colonias queran realizar negocios con Espaa
La crisis producida por la guerra con Francia
Que las colonias queran competir con Inglaterra en cuanto a produccin
industrial
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HISTORIA
e) Que la corona vio como sus colonias prosperaban econmicamente

03. Es el primer derramamiento de sangre en la guerra de la independencia de
los Estados Unidos.
a) Saratoga
b) Lexington
c) Yorktown
d) Nueva York e) Boston
04. Personaje que redact el Acta de Proclamacin de independencia de los

Estados Unidos.
a) Benjamn Franklin
d) Thomas Jefferson
b) James Monroe
e) Woodrow Wilson
c) Jorge Washington
05. Las colonias norteamericanas consiguieron liberarse delos ingleses despus

de los triunfos obtenidos en las batallas de:
1) Saragoza
2) New Yok
3) Saratoga
4) Boston
5) Yorktown
b) 2, 4
c) 3, 5
d) 1, 4
e) 3, 2
Son ciertas:
a) 1, 3
06. La importancia de la independencia de las 13 colonias norteamericanas

radica en:
a) Es posterior a la Revolucin de Tpac Amaru
b) Demostr el xito del gobierno republicano y constitucional
c) Los principios ineludibles del Derecho y la obligacin de los gobernantes a
acatarlas
d) Fue la primera colonia que se emancipaba
e) La obtencin de la vida independencia fue fruta de heroicas gestas de los
colonias
07. Son las causas que motivaron la guerra por la independencia de las colonias
inglesas
1)
2)
3)
4)
5)
Respecto al Acta de Navegacin

Deben cancelar el pago al ejrcito Ingls
Los contratos deben hacerse en papel sellado
La extrema pobreza de Inglaterra
Exagerado impuesto al t, maleza y azcar.
Son ciertas:
a) 1, 2, 4
b) 2, 3, 5
c) 1, 3, 4
d) 3, 4, 5
e) T. a.
TAREA DOMICILIARIA
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4to Ao Secundaria
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01. En un mapa de Norteamrica, grafica, anotando sus nombres respectivos, las

trece colonias que se establecieron en el siglo XVII.
02. Anota en tu cuaderno un fragmento del Acta de Independencia de las trece
colonias y emite un comentario de 5 lneas.
03. Investiga el significado de:
3.1 Cmara de los Comunes
3.2 Diezmar
3.3 Resarcir
04. Cul es el sistema de gobierno ingls en la actualidad y cmo se llama la
primera Autoridad Ingls?
05. Cul es el sistema de gobierno norteamericano en la actualidad? y Cul es
el nombre de su primera autoridad?
EL ABSOLUTISMO Y
Francia del S. XVIII constitua en Europa, el ejemplo del ms elevado
despotismo monrquico, especialmente con los gobiernos de Luis XIV, Luis XV y
de Luis XVI. Esto es lo que se conoce como "Antiguo Rgimen".
Este absolutismo era sufrido por el pueblo cuyas propiedades estaban a
disposicin de la nobleza y quien se enfrentaba a este trato despiadado, iba a
terminar sus das en la Bastilla, que era la odiosa prisin, smbolo del abuso
monrquico. Para administrar justicia existan ms de 300 cdigos, lo que
revela la desorganizacin en que se viva. Los impuestos, que eran numerosos
y abusivos, los pagaba el pueblo; mientras que la nobleza y el clero, que
estaban exonerados, disfrutaban de la mejor forma en el Palacio de Versalles
en donde el rey, a las finales Luis XVI, disfrutaba en una corte que albergaba a
ms de 18 mil personajes. Para darnos cuenta del boato, basta saber que de
los desperdicios diarios, se alimentaban cientos de personas pobres, mientras
que en las caballeras eran cuidados, como se dice "a cuerpo de rey", cerca de
2,000 caballos. Ante esta situacin, difcilmente que el pueblo pudo aguantar
por mas tiempo. Slo faltaba que se les de impulso y eso lo encontraron en los
precursores.
04
4to Ao Secundaria
HISTORIA
Dentro del Estado Llano se distingua la Burguesa formaba por

comerciantes, industriales y profesionales que gozaban de ciertos privilegios
y por su situacin econmica no muy pobre, tenan una mejor existencia.
Por eso ellos fueron el eje principal que empuj a la lucha contra los
monarcas.
Econmicamente, est dems decirlo, el pueblo trabajaba, produca y
pagaba impuestos y el clero y la alta nobleza disfrutaba de esos impuestos
y no produca riqueza. Slo el Bajo Clero y la nobleza provinciana, que no
gozaban de grandes privilegios simpatizaban con las ideas de los
precursores y del sufrimiento del pueblo. Todos ellos colaboraron con la
burguesa para realizar la Gran Revolucin francesa.
ETAPAS DE LA REVOLUCIN.- Este movimiento que se inicia con la sesin

inaugural de los Estados Generales (nobleza y pueblo) el 5 de mayo de 1789
hasta que es aprovechado por Napolen Bonaparte para realizar sus grandes
campaas expansionistas y su cada en 1815, abarca una duracin de ms de
un cuarto de siglo.
Durante este tiempo gobernaron Francia, desde reyes, cnsules y
emperadores; y por eso, sus etapas fueron La Monarqua, La Repblica y El
Imperio. Cada una de ellas con sus respectivos acontecimientos, como se
aprecia en el cuadro que sigue:
CAUSAS DE LA REVOLUCIN: Este Antiguo Rgimen se descompona da a

da y caminaba el ms grande enfrentamiento que un pueblo haya realizado
contra un monarca, a tal punto que al producirse la Revolucin, hasta se
cambi el rumbo de la Historia Universal. La Edad Moderna dio paso a la Edad
Contempornea.
Polticamente, como ya lemos, el abuso del monarca Luis XVI era
insoportable debido a la explotacin del pueblo y al despilfarro en la corte
de Versalles.
Socialmente, el clero y la nobleza eran dueos de riquezas y tierras y por lo
tanto, vivan plcidamente. Mientras el pueblo, llamado Estado Llano,
soportaba la carga tributaria y sufra la pobreza de Francia.
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4to Ao Secundaria
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(1789 - 1815)
I)
ETAPA MONARQUICA
(1789 - 1792)
II) ETAPA REPUBLICANA

(1792 - 1804)
III) ETAPA IMPERIAL (1804 - 1815)
LOS ESTADOS GENERALES

Sesin inaugural
(5 de mayo de 1789).
2.
LA ASAMBLEA NACIONAL
(17 de junio de 1789)
Estalla la Revolucin.
3.
LA ASAMBLEA
CONSTITUYENTE (1789 - 1791).
Toma de la Bastilla.Declaracin de los derechos
del Hombre y del Ciudadano.
4.
LA ASAMBLEA
LEGISLATIVA (1791 - 1792).
1.
LA CONVENCION (1792 - 1795)

Abolicin de la Monarquia.
Establecimiento de la Repblica.
Ejecucin de Luis XVI.
2.
EL DIRECTORIO (1795 - 1799)

Napolen (Golpe de estado del
18 de Brumario)
3.
EL CONSULADO (1799 - 1804)

Napolen Primer Cnsul.
1.
EL IMPERIO (1804 - 1815)

Grandes campaas militares de
Napolen. Fin de Napolen.
a) Los Estados Generales. Fueron inaugurados en Versalles por el rey, pero

el tercer estado (pueblo) no acept los procedimientos, por lo que
establecieron en la Cancha del Juego de la pelota la Asamblea Nacional; el
rey se vio obligado a reconocerla convirtindola en ASAMBLEA
CONSTITUYENTE (esta deba elaborar una Constitucin). Con la toma de la
Bastilla se inici la revolucin (14.7.89)
b) La Asamblea Constituyente (1789 1791)
La revolucin fue dirigida por una minora burguesa con apoyo de la
poblacin de la ciudad y del campo. La burguesa se encontraba presionada
S4HP31B
HISTORIA
por la restauracin de la aristocracia y la presin popular, la huida del rey

termin por dividir a la burguesa entre los Fuldenses monarquistas
moderados que determinan el carcter de la Constitucin de 1791 (la
primera de Francia) y los Girondinos que odiaban a la aristocracia.
La asamblea constituyente llev a cabo lo siguiente:
La abolicin del rgimen feudal.
La Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano.
Una reforma econmica que comprenda:
- Nacionalizacin de los bienes de la iglesia.
- Libertad para cercar los campos.
- Libertad para comercializar con el exterior.
- Prohibicin de toda asociacin o biera y del derecho de huelga.
Una reforma administrativa: Francia qued dividida en 83 Departamentos
subdivididos en distritos y en Cantones.
Se cre la Guardia Nacional.
La Revolucin Francesa (etapas)
1.
4to Ao Secundaria
c) La Asamblea Legislativa
Promulgada la Constitucin de 1791 se eligi a la Asamblea legislativa que
deban elaborar las leyes.
Se formaron los siguientes partidos polticos:
Los Cistercientes o Fenillants, representantes de la monarquia y
defensores del rey, uno de sus diputados fue La Fayette.
Los Jacobinos, era el grupo izquierdista de la Asamblea uno de sus
representantes fue Condorcet.
Los Girondinos, patriota intermedio entre el radicalismo y el
conservadorismo, fueron Girondinos Danton y Roberspierre, Marat, etc.
En este perodo Francia fue atacada por Austria, pas que quera restablecer
la monarqua en Francia, por lo cual la Asamblea, producida la sublevacin
en Paris, por lo cual la eleccin por medio del sufragio universal de una
nueva Asamblea Constituyente que se llamara la "Convencin" encargada
de dar a Francia un nuevo rgimen poltico.
d) La Convencin
El ejercito revolucionario derrot a los Prusianos en Valmy y como respuesta
a ellos se aboli la realeza en Francia y se proclam la repblica (el rey fue
juzgado y ejecutado en la guillotina, 1793).
En los inicios la Convencin estaba dominada por los Girondinos, pero el
pueblo poco a poco comenz a considerarlos como excesivamente burguesa
asumiendo el control los jacobinos.
e) El Directorio (1795 1799)
Tras abolirse las leyes revolucionarias se redact una nueva Constitucin.
"La Constitucin del ao III" (la repblica francesa se comenz a contar a
partir de 1793) conserva el rgimen republicano, pero suprimi el sufragio
universal, el poder legislativo quedaba confiado al "Consejo de los
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4to Ao Secundaria
03
quinientos" y al de los ancianos y el ejecutivo qued en manos de los

Directores.
El Directorio cerr el periodo de la Revolucin Francesa.
4to Ao Secundaria
04
HISTORIA
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...................
04. Qu principios difundi la Revolucin Francesa?
PRCTICA DE CLASE
01. Cules son las caractersticas de Europa en el S. XVIII? Qu caractersticas
tuvieron las monarquas absolutistas?
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02. Cules son las causas objetivas que motiv el estallido de la Revolucin
Francesa?
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03. Cmo se caracteriz el Antiguo Rgimen?
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............................................................................................................................
...................
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a)
............................................................
b) .....................................................................
c)
............................................................
d) .....................................................................
05. Qu significado tiene la sesin del 4 de Agosto para el mundo?
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06. Qu consecuencias propici la Revolucin Francesa?
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01. El objetivo fundamental de la Revolucin Francesa de 1719, fue:
1)
2)
3)
4)
5)
Destituir del poder al Rey Luis XVI.

Cambiar el sistema monarquista absolutista.
Establecer el consulado como forma de gobierno.
Imponer a Napolen Bonaparte en el poder.
Establecer la Repblica Democrtica.
Son ciertas:
a) 1, 5
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b) 2, 4
c) 3, 4
d) 1, 3
e) 2, 5

4to Ao Secundaria
03
02. La primera clase social de Francia, antes de 1789 y que gozaba de todo tipo
de privilegio fue:
a) El Estado Llano
Provincial
d) La Nobleza Palaciega
b) El Clero
c)
La
4to Ao Secundaria
04
HISTORIA
08. Ante la grave crisis por la que se encontraba Francia, el Rey Luis XVI, convoc
a:
Nobleza
a) Los estados generales b) El estado llano
c) La nobleza
d) El Clero
e) La Asamblea Nacional
e) Tercer Estado
03. la expresin: "Decid a vuestro Amo que estamos reunidos por la voluntad del
pueblo y que no saldremos por la fuerza de las bayonetas". Pertenece a:
TAREA DOMICILIARIA
a) Mirabeau
b) Robespierre c) Malesherbes d) Marat
e) Condorcet
01. A qu denomina la poca del terror? Mximo exponente.
04. La segunda etapa de la Revolucin Francesa de 1789 fue la:

a) Etapa Imperial
d) Etapa Dictatorial
b) Etapa del Consulado

e) Etapa de la Repblica
c) Etapa Monrquica
05. De la siguiente relacin seale los acuerdos tomados en la histrica sesin

del 4 de Agosto de 1789:
02. Ocpese biogrficamente de los principales caudillos de la Revolucin:

Mirabeau, Dantn.
03. Elabora un comentario (10 lneas) de los principales artculos de la
Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
04. Grafica la Cada o Toma de la Bastilla.
1)
2)
3)
4)
5)
Abdicacin de los ttulos de nobleza.

Igualdad en el pago de tributos.
Abolicin de las diferencias de clases sociales.
Promulgacin de la Constitucin Poltica.
Nacionalizacin de los bienes del clero.
Son ciertas:
a) 1, 2, 5
b) 2, 3, 4
c) 1, 3, 5
d) 3, 4, 5
e) T.a.
06. La declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano fueron

reconocidos y declarados por:
a) La Asamblea Legislativa
b) Los Estados Generales
c) La Asamblea Constituyente
d) La Asamblea Nacional e) La Convencin Nacional
AMBIENTE
REVOLUCIONARI
07. Es falso que la Revolucin Francesa influy en Amrica a travs de:

a)
b)
c)
d)
Difusin de las luchas sociales.

Abolicin de gobiernos absolutistas
Libre comercio e industria
difusin de ideales contenidos en la declaracin de los derechos del
hombre y del ciudadano
e) El ejemplo de la Toma de la Bastilla.
S4HP31B
A principios del siglo XIX, Espaa atravesaba por una crtica situacin poltica,
derivada de la debilidad del monarca reinante Carlos IV y de la ambicin del
heredero, Prncipe de Asturias por llegar al poder. A esto se suma la invasin de
Napolen Bonaparte que termin por imponer en el trono espaol a su hermano
Jos. Esto quebr la unidad poltica, pero, de la misma manera, despert en el
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4to Ao Secundaria
03
pueblo el sentimiento de la lucha por arrojar al invasor que en gran medida,

repercuti tambin en el proceso libertario de Amrica Colonial Hispana.
LECTURA
A la luz del despotismo ilustrado, las ideas de libertad, igualdad, confraternidad y
soberana popular se haban infiltrado en hispanoamericana, los criollos esperaban
el momento para cambiar de posta, sta inicio su camino a comienzos de 1809 y
tras un intento fallido, luego se cristaliz en 1821 en el Per, uno de los ltimos
estados que proclamo su independencia cuando las dems naciones hermanas ya
eran libres.
Por aos los andinos haban luchado contra sus opresores hispanos, pero fueron
abatidos; los mestizos tambin se iniciaron en la brega, pero el temor era de los
criollos. Cmo lograr esta integracin?, toda ves que los "godos" los haban
aquellos, siendo los criollos sus cmplices inmediatos; as, al operarse el cambio
parte eran sus beneficios. Qu hacer, eran el punto crtico. Con los mestizos
tambin se iniciaron que ninguno de los extremos lo aceptaban por no ser de
"raza" pura (?). Este fue el problema de aquellos que al paso de los siglos no se
han solucionado, pues el Per actual es un estado, ms no una nacin.
La efervescencia revolucionara anidaba en los criollos, algo en los mestizos e
ignorada en los andinos, en cuestin de esperar para manifestarla, hasta que el
momento crtico se dio. Todo empez con el plan expansionista de napolen, entre
ellas, la ocupacin de Espaa por el ejercito francs, deponiendo al Rey Carlos IV e
instalado en el trono de Jos Bonaparte. La reaccin de inmediata del pueblo
espaol se hizo esperar que pronto aperturaron Cortes y gobernaron Espaa
mientras en Bayona permanecieron cautivos la corte Real. Situacin que tambin
adoptaron las colonias hispanas al instalar sus juntas de gobierno, ante la falta de
autoridad legal.
As se inicia en el continente sudamericano las sublevaciones, primero en
Chuquisaca (ahora Sucre, Bolivia), luego en la Paz y Quito que fueron sofocados
sin misericordia antes de 1810. Venezuela tambin vio frustrada su cuota de
rebeliones, pero al correr los das se repone y el Jueves Santo, 19 de Abril de 1810,
el consejo municipal de Caracas decide por votacin formar una junta y proclama
a Venezuela como la primera repblica independiente de Hispanoamrica. Poco
despus se le unen Buenos Aires (15 de Mayo), Santa Fe de Bogot (20 de Julio),
Santiago de Chile (18 de Setiembre) y para finales de 1810, las dems capitales
hispanoamericanas con excepcin de Lima y Guatemala. Para romper los lazos de
la metrpoli, fue necesario la concurrencia de las dos corrientes libertadoras,
primero la del sur y luego la del norte. La expulsin definitiva de los espaoles de
los virreinatos de Hispanoamrica qued sellada con la capitulacin de Ayacucho.
1. LA INVASIN FRANCESA EN ESPAA:
Hacia 1800, Don Carlos IV era rey de Espaa, pero muy poco se ocupaba de los
asuntos polticos, de modo que su mujer doa Mara Luisa de Parma los asuma,
con ello cont con su favorito Don Manuel Godoy, Prncipe de la Paz, quien
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04
4to Ao Secundaria
HISTORIA
despus de declarar la guerra a Francia, ante la derrota de su ejercito, convino

con el invasor para que juntos atacasen a Inglaterra, siendo derrotados ambos
en la batalla de Trafalgar (21 de Octubre de 1805), perdiendo Espaa todo su
podero naval. De regreso los franceses a la pennsula Ibrica en general Murat
y su ejercito no se retiraron de Espaa, agravndose la situacin cuando la
aristocracia espaola y las personalidades se sometieron
al invasor
provocando la reaccin del pueblo que se amotinaron en Aranjuez saqueando
luego la casa de Godoy. El Rey temeroso abdic a favor de su hijo, quien asume
el mando como Fernando VII. Esta crisis palaciega fue comunicada por Murat a
Napolen, citando a la corte espaola a la ciudad de Bayona, donde hizo
renunciar a Fernando VII a favor de su padre y luego oblig a ste a renunciar a
favor de su hermano Jos, fue coronado como Jos Bonaparte, Rey de Espaa y
de las Indias Occidentales. Conformada la corte en Bayona los liberales
tomaron a cargo la resistencia, formando la Junta Central de Gobierno en la
ciudad de Aranjuez, como no cumpli con sus funciones fue reemplazada por
un Consejo de Regencia que se estableci en Cdiz, fue sta la que convoc a
Cortes que deberan estar conformadas por representantes espaoles y
americanos.
Del virreinato peruano fueron: Morales Durez, Dionisio Inca Yupanqui, Ramn
Olarguer Fuil, Antonio Suazo y el clrigo Blas Gregorio Ostalaza. Instalada en
la Isla de Len con la denominacin de Cortes Generales.
2. RECHAZO DE ESPAA A LA INVASIN FRANCESA
El nombramiento de Jos Bonaparte no fue bien visto por los habitantes de la
pennsula, quienes decidieron enfrentarse al invasor francs. A partir de
entonces la guerra por la "independencia" de Espaa cobro todo su vigor.
Estos acontecimientos obligaron a Napolen a hacerse cargo personalmente de
las operaciones, logrando en 1809, la victoria de Somosierra que le permiti
apoderarse de Madrid. Pero por aquellos mismos momentos, el Emperador se
vio obligado a dejar Espaa para hacer frente a los austriacos y a la Quinta
Coalicin. Sus generales sucesores, Massena y Joudan, prosiguieron esta
cruenta guerra, pero no pudieron doblegar el patritico espritu espaol, que
contando, adems, con la eficaz ayuda del general ingls Wellington, lograron
triunfar sobre los franceses en la batalla de Vitoria, en junio de 1813, a raz de
lo cual Napolen devolvi la corona de Espaa a Fernando VII quien fue
autorizado a ingresar en su pas (diciembre de 1813). De esta manera, pues, la
campaa de Espaa haba resultado un fracaso para Napolen.
3. ACTITUD DE AMRICA ANTE LA INVASIN FRANCESA
La actitud de Amrica colonial fue de "fidelidad" a la Corona y, por
consiguiente, de rechazo al invasor francs. Aqu, al igual que en la pennsula
se formaron Juntas de Gobierno que administraron los territorios coloniales a
nombre de Fernando VII a quien reconocan su legitimidad y por quien
propiciaron su retorno.
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4to Ao Secundaria
03
En el fondo, sin embargo, esta "fidelidad " fue aparente por que las colonias
buscaron, a travs de las Juntas de Gobierno, echar las bases para lograr su
emancipacin poltica.
PRCTICA DE CLASE
01. Por qu Napolen se apoder de Portugal?
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04
HISTORIA
06. Mencione personajes del tema y relacinalo con algn hecho que lo
caracterice
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02. Qu monarca gobernaba Espaa en 1808?

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01. Hasta 1808 la monarqua espaola desarrollaba bajo el gobierno de:
03. Por qu se produjo el motn de Aranjuez?

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04. Cmo termin la invasin napolenica en Espaa?
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05. Qu consecuencias origin en Amrica la Invasin Francesa?
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a) Carlos IV
d) Carlos III
b) Felipe II
e) N.A.
c) Fernando VII
02. Hecho que propicia la invasin francesa a la pennsula Ibrica:

a) La rivalidad entre Francia e Inglaterra.
b) La decadencia del gobierno de Pepe Botella.
c) La proclamacin de la independencia en Amrica del Sur.
d) La presencia de las juntas de gobierno en Amrica.
e) Ninguna.
03. Napolen con gran poder en Europa, decret el Bloqueo Continental
Comercial contra
......................... en ese sentido ...............................
desobedeci la medida del bloqueo, causa de la invasin francesa:
a) Espaa Francia
d) Inglaterra Portugal
b) Portugal Espaa
e) N.A.
c) Alemania Inglaterra
04. La Infanta Carlota Joaquina gobernada en ese entonces:

a) Francia
b) Portugal
c) Espaa
d) Inglaterra
e) N.a.
05. Destronado por su irresponsabilidad, el rey Carlos IV, abdic a favor de:
a) Fernando VII b) Carlos III
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c) Carlos V
d) Felipe II
e) N.a.

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03
06. Ante que hecho(s) Jos Bonaparte es reconocido como rey de Espaa y las
colonias de Amrica:
a) Napolen convoca una reunin en el pueblo de bayona.
b) Fernando VII devuelve el trono a Carlos IV.
c) Carlos IV cede el trono a Napolen.
d) La actitud temerosa de Fernando VII de perder el trono.
e) Todas.
a) 1 y 2
c) VVVV
d) VFVF
2) Princesa Carlota Joaquina3) Manuel Godoy
4) Murat
b) 2 y 4
c) 3 y 4
d) 1 y 4
e) 2 y 3
13. Personaje que de manera secreta, haba pactada con Napolen para que
100,000 soldados franceses atravesaran el territorio espaol y se apoderaran
de Portugal.
1) Los Franceses tenan un rey forneo Fernando VII.

2) Los Espaoles optaron por la insurreccin.
3) El motn de Aranjuez "fue el inicio de Juntas de Gobierno".
4) "La junta central de Gobierno de Aranjuez" fue la ms notable.
Son verdaderas o falsas:
b) FFVV
1) Juan II
HISTORIA
Son ciertas:
07. Los enunciados:
a) FVVV
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e) FFFF
a) Juan II
b) Manuel Godoy c) Antonio Murat

e) Fernando VII
d)
Mara
Luisa
14. En Junio de 1813 los espaoles triunfan sobre los franceses en:
a) Batalla de Victoria
d) Batalla Zaragoza
b) Batalla de Somosierra
e) Batalla de Cdiz
c) Bailen
08. Batalla en la que San Martn lucha contra los franceses:

TAREA DOMICILIARIA
a) Saratoga
b) Bayona
c) Maip
d) Vailen
e) Aranjuez
09. El acto ms trascendental de La Junta de Aranjuez fue convocar. (22 de Mayo

de 1809).
01. Dibuja el mapa de Espaa y ubica las Batallas que sucedieron en la lucha por
la Independencia.
02. A qu se denomina Bloqueo Continental?
a) El Acta de Proclamacin
c) Las Cortes Espaolas
e) N.A.
b) La Censura a Fernando VII

d) El Consejo de Regencia
10. En 1810 la Junta Central de Gobierno de Aranjuez se disolvi para ser

reemplazada por.
a) Cortes de Cdiz
c) Real Audiencia de Cdiz
e) Cortes de Len
b) Consejo Transitorio de Sevilla

d) Consejo Central de Regencia
11. La guerra entre Espaa y Francia va a terminar en 1813 con.

a) Tratado de Valence
b) La instauracin de la cortes de Cdiz
c) La Aprobacin del Constitucionalismo
d) El Decaimiento del Monarquismo
e) la captura de Fernando VII.
12. Se vieron obligados a refugiarse en sus colonias de Brasil luego del ataque
francs.
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4to Ao Secundaria
HISTORIA
Se llama Constitucionalismo al perodo por el cual Espaa y sus colonias fueron

gobernadas por disposiciones emanadas de las Cortes de Cdiz.
Las Cortes de Cdiz, en Espaa, constituyen lo que el Parlamento en Inglaterra,
los Estados Generales en Francia, o el Congreso en los pases republicanos. Se
forman por representantes libremente elegidos por el pueblo, los que reunidos
dictaminan lo conveniente para la mejor administracin gubernamental.
Al convocarse a Cortes, en donde por primera vez se consideraba a una
representacin de las colonias en Amrica, stas se instalaron con toda
solemnidad, el 24 de setiembre de 1810, en la isla de len, puesto que el
territorio continental estaba ocupado por los franceses, y, desde el 21 de
febrero de 1811; hasta el 14 de setiembre de 1813, funcionaron en Cdiz.
Como el tiempo apremiaba, los representantes americanos fueron designados
de entre los residentes en la pennsula y, entre stos, toc al ilustre abogado
limeo don Vicente Morales Durez, la actuacin ms destacada pues lleg a
ser Presidente de las Cortes.
2. MEDIDAS LIBERALES DE LAS CORTES
FORMACIN
DE LAS JUNTAS
Al producirse la invasin napolenica a Espaa y, luego, ser nombrado Jos
Bonaparte como Soberano reemplazante de Fernando VII, el pueblo espaol
desconoci, como ha quedado anotado, a esta nueva autoridad, constituyendo, a
su vez una Junta Central de Gobierno, el 25 de setiembre de 1808, entidad que
ejercera el gobierno en nombre del rey Fernando.
Inicialmente esta Junta funcion en la ciudad de Aranjuez, luego pas a Sevilla y,
posteriormente, a Cdiz, al mismo tiempo que en cada uno de los pueblos de la
Espaa territorial, se iban formando Juntas de Gobierno locales para la
administracin y la defensa contra el invasor francs.
Uno de los decretos importantes de esta Junta Central, fue el que expidi el 22 de
mayo de 1809 por el que se convocaba a la reunin de las Cortes Espaolas.
Posteriormente, en el ao de 1810, la Junta central de Gobierno se disolvi para
dar paso al Consejo Central de Regencia.
La orientacin de este organismo estuvo dirigida, en general, hacia el

liberalismo, que surga en Espaa como reaccin al sistema absolutista de los
reyes borbnicos y como aceptacin a las ideas preconizadas por la Francia de
1789. Es interesante resaltar que, gracias a las intervenciones de los
representantes americanos, uno de los primeros actos de las Cortes fue
declarar que: los dominios espaoles en ambos hemisferios haban de formar
una sola nacin y una sola familia; decretando, por tanto, la igualdad en
derechos entre espaoles europeos y espaoles americanos.
Otra gran medida adoptada, y que con razn se le ha titulado como la obra
maestra de las Cortes, fue la Constitucin de 1812, de tendencia
eminentemente liberal y que, sobre todo, reactualiz a los Cabildos como
entidades gubernativas locales y concedi al pueblo la plenitud de sus
facultades para elegir a sus integrantes; se volva, a s, al fuero democrtico
abolido por el sistema absolutista.
Otras medidas de orden liberal fueron:
La libertad de imprenta.
La supresin del Tributo y Repartimiento entre los indios.
La abolicin de la mita.
Supresin del tribunal del santo Oficio.
Facultad otorgada a Inglaterra para comerciar libremente con las colonias.
3. IMPORTANCIA DE LAS MEDIDAS LIBERALES
LAS CORTES DE CDIZ: EL CONSTITUCIONALISMO

1. CONCEPTO
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Es indudable que estos acuerdos de las Cortes, facilitaron grandemente a la

emancipacin de las colonias espaolas. Al amparo de la libertad de imprenta
salieron a luz numerosos peridicos como "El Peruano", "El Satlite del
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4to Ao Secundaria
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Peruano", "El Argos Constitucional", "El Peruano Liberal" y otros, que

difundieron las nuevas ideas y encendieron los espritus para luchar por una
patria libre. Nocin y concepto de patria que ya se defina claramente en los
espaoles americanos y que no tardaran en alcanzar. De otro lado, los
Cabildos devolvieron al pueblo la tranquilidad y las garantas de una buena
administracin, suprimiendo el abuso y la explotacin; de este modo, pues, el
hombre de este mundo nuevo, daba un paso agigantado en procura de su total
emancipacin poltica.
4. CONSECUENCIA DE LAS CORTES DE CDIZ
Fue el principal instrumento jurdico dado en Espaa a raz de la formacin de
los Juntas de Gobierno: La Constitucin Doceaista:
a. La Constitucin de 1812.
Llamada tambin doceaista, aprob las siguientes libertades y derechos:
a) Igualdad de derechos entre espaoles y americanos.
b) Libertad de prensa.
c) Abolicin de tributo y mita de los indios.
d) Abolicin de Tribunal de la Santa Inquisicin.
e) Eleccin de cabildos por voto popular.
f) Libertad para cultivar en Amrica la vid y el olivo.
g) Libre comercio del azogue.
b. Junta de Gobierno en Amrica (1809 - 1810)
La situacin espaola fue imitada en Amrica quienes crearon juntas de
gobierno en defensa de su Rey estas fueron:
Junta Tuitiva de la Paz.
La Junta de Caracas.
Las Juntas de Nueva Granada.
Junta de Gobierno de Santiago de Chile.
Junta Gubernamental Provisional del Ro de la Plata.
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HISTORIA
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03. A qu organismos representativos se comparan las cortes espaolas?
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04. Qu opinin te merece la accin de los representantes americanos en las
cortes?
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05. Por qu se afirma que la obra "maestra" de las cortes, fue la constitucin de
PRCTICA DE CLASE
01. Cmo se formaron las Juntas de Gobierno en Espaa?
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02. Qu es el Constitucionalismo?
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1812?
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06. Qu otras medidas de orden liberal se dieron en las cortes?
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07. Qu influencia e importancia tuvieron stas medidas liberales en nuestro
proceso emancipatorio?
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01. Las Juntas de Gobierno que se formaron en Amrica tuvieron como propsito:
a) Gobernar en nombre de Fernando VII.
b) Apoyar la gestin de Jos I.
c) Tratar de lograr la emancipacin de las colonias americanas.
d) Buscar autoridades espaolas que reemplacen a Fernando VII.
e) Luchar por la emancipacin hispanoamericana pretextando apoyar a
Fernando VII.
02. Las Juntas de Gobierno se formaron con el propsito de derrocar al virrey:
a) La Serna
d) Teodoro de la Croix
b) Francisco de Toledo
e) N.a.
c) Fernando de Abascal
4to Ao Secundaria
04
HISTORIA
Son ciertas:
a) 1 y 2
b) 2 y 3
05. Seale la relacin:

1) Corte de Cdiz
2) Parlamento
3) Estado Generales
4) Congreso
c) 1 y 4
d) 3 y 4
e) 1 y 3
a) Espaa
b) Francia
c) Inglaterra
d) Pases Republicanos
Son ciertas:
a) 1a, 2c, 3b, 4d
b) 1c, 2a, 3d, 4b
c) 1a, 2b, 3c, 4d
d) 1d, 2c, 3b, 4a
e) N.a
06. Abogado limeo que ocup la Presidencia de las Cortes de Cdiz:
a) Vicente Morales Duares. b) Blas de Ostalasa
.d) Jos Baquijano y Carrillo. e) Ramn Feli.
c) Dionisio Tpac Yupanqui
07. En el virreynato peruano no se form una Junta, porque:

a) Los virreyes estaban a favor del Constitucionalismo
b) La Influencia de la Constitucin Doceaista.
c) La fuerte presencia de poder poltico militar en Lima.
d) las autoridades fueron imparciales en sus decisiones.
e) La debilidad de Fernando de Abascal no lo permiti.
TAREA DOMICILIARIA
01. Elabora una carilla con un comentario de: "Lo que le debemos a las cortes de
Cdiz en pro de nuestra Independencia.
02. En el mapa de Amrica del Sur, indica las Juntas de Gobierno que se formaron
entre 1809 y 1810 En qu virreynato se ubicaban cada uno?
03. Redacta una carilla sobre el porqu en el Per no se form una Junta de
Gobierno?
03. Las Juntas de Gobierno (1809 1810) surgieron como organismos:

a) Administrativos
e) Militares
b) Polticos
c) Econmicos
d)
Fiscales
04. Juntas de Gobierno que resistieron y fueron Foco revolucionario:

1) Caracas
S4HP31B
2) Santiago de Chile
3) Buenos Aires
4) Quito
S4HP31B

4to Ao Secundaria
03
HECHOS QUE
RETARDARON EL
1. Regreso de Fernando VII al trono espaol y retorno del absolutismo.
Su repercusin en Amrica.
La guerra iniciada en Espaa el 2 de mayo de 1808 entre el pueblo espaol y
los ejrcitos de Napolen, dur hasta 1813, en un lapso de ms de cinco aos,
los ejrcitos franceses, victoriosos en toda Europa, no pudieron vencer la
resistencia heroica del pueblo espaol. En 1813 Napolen se vio obligado a
firmar el Tratado de Valency, por el cual desocupaba y devolva la corona a
Fernando VII.
Fernando VII regres a Espaa. Pocos das despus de haber ingresado al
territorio espaol, los polticos enemigos de las Cortes de Cdiz le prepararon el
camino para la reaccin absolutista. El viaje de Fernando VII desde la frontera
hasta Madrid, estuvo jalonado de episodios
en que haca pblica su
disconformidad con el gobierno liberal implantado por las Cortes. Por decreto
firmado en valencia, el 4 de mayo de 1814, declar abolidas las Cortes y la
Constitucin de 1812, y nulos todos sus actos. El 11 de mayo el decreto se hizo
pblico, inicindose la persecucin contra los polticos liberales que lealmente
lo haban defendido durante la ocupacin francesa. El 13 de mayo hizo entrada
a Madrid, siendo recibido jubilosamente por el pueblo que se haba plegado a la
reaccin. De 1814 a 1829 rein nuevamente en Espaa el absolutismo en
forma brbara y sangrienta. Restaur el Tribunal de la Inquisicin. Fernando VII
pag as en forma tan innoble el sacrificio hecho por su pueblo al batirse
sangrientamente durante 5 aos contra el invasor francs y conservarle la
Corona.
2. Derrota de la revolucin americana en Venezuela, Nueva Granada,
Mxico y Alto Per.
Triunfante la reaccin absolutista en Espaa, Fernando VII se propuso
extenderla a sus colonias en Amrica, mandando expediciones militares
formadas por soldados que quedaron desocupados al trmino de la guerra
contra Napolen y dirigidos por furibundos partidarios suyos. El objeto de estas
expediciones era combatir la revolucin.
El resultado de este hecho de represin fue el siguiente:
a) En Venezuela:
Fue mandada a Venezuela una expedicin de
10,000 hombres al mando del general don Pablo Morillo, la que lleg en abril
de 1815. Morrillo derrot a los revolucionarios venezolanos atrincherados en
la Isla Margarita; luego entr triunfante en Caracas, mientras sus tropas
pacificaban todo el territorio de esa Capitana General. El general Bolvar,
S4HP31B
04
4to Ao Secundaria
HISTORIA
ante el fracaso de la revolucin venezolana, se haba refugiado en la Isla de

jamaica, en donde escribi su famosa "Carta de Jamaica".
b) En Nueva Granada: Cumplida su misin en Venezuela, el general Morillo
inici su ofensiva sobre nueva Granada, que se encontraba revolucionada.
Ocup la plaza fuerte de Cartagena, sobre el Mar Caribe, despus de un ao
de muy sangriento sitio, y luego envi sus tropas hacia el Sur, las que
pacificaron todo el territorio llegando hasta Popayn, en donde enlazaron
sus fuerzas con las que operaban en esa zona mandadas por el Virrey del
Per, Abascal. En mayo de 1816 Morillo entraba triunfalmente en Bogot
implantando una poltica de terror. Entre muchos otros, fue el sabio
granadino don Francisco Jos de Caldas.
c) En Mxico: Despus de la derrota de la rebelin del cura Hidalgo y Costilla,
surgi otra encabezada por el cura Jos Mara Morelos. Gobernaba Mxico el
Virrey Allende y fue encargado de combatir la rebelin de Morales el general
Calleja. Calleja no pudo vencer a Morales, hasta que recibidos los refuerzos
mandados por Fernando VII, pudo en 1815 el sanguinario general derrotar a
los revolucionarios mexicanos, que inclusive haban llegado a declarar su
independencia. Calleja pacific el Virreynato y luego fue nombrado Virrey de
Mxico. Lo mantuvo pacfico hasta 1820 en que fue reemplazado, y los
mexicanos pudieron iniciar su definitiva etapa de liberacin.
d) En el Alto Per: En 1816 el Virrey don Jos Fernando de Abascal fue
cambiado. Se nombr en su lugar al general Don Joaquin de la Pezuela, que
estaba al frente de los ejrcitos realistas en el Alto Per y pacificara esa
regin. En lugar de Pezuela fue nombrado el general Don Jos de La Serna,
que en 1816 acababa de llegar de Espaa al mando de un nuevo refuerzo
de tropas y nombrado por el Rey jefe del ejrcito en el Alto Per. Esa regin
se encontraba en inminente peligro de un avance del ejrcito revolucionario
argentino, y para conjurarlo, el Virrey Pezuela orden a La Serna invadir el
territorio argentino por Salta y Tucumn. Felizmente los argentinos al mando
del famoso gaucho Gemes contuvieron la ofensiva realista en Salta, regin
que continuaba siendo la frontera entre la revolucin argentina y la reaccin
realista. Ninguno de los ejrcitos poda avanzar ms all.
e) En Chile y Quito: La Capitana General de Chile y la Audiencia de Quito
continuaban pacificadas despus de la campaa de Osorio en 1814 que
trmino con el triunfo realista de Rancagua, y despus de la campaa del
general Montes en 1813 que pacific la regin de Quito.
Slo en Buenos Aires la revolucin no pudio ser vencida.
3. Buenos Aires, nico foco revolucionario en Amrica en 1816.
Vimos en las lecciones anteriores cmo Abascal haba conseguido acabar con
las revoluciones en Chile y en Quito, y cmo sus fuerzas haban avanzados en
son de represin hasta Nueva Granada. En esta leccin hemos visto la
S4HP31B

4to Ao Secundaria
03
represin del movimiento revolucionario en Venezuela y Nueva Granada por la

Expedicin de Morillo y en Mxico por Calleja. En 1816, en el Per, al irse
Abascal, este Virreinato estaba tambin pacificado. Si miramos un mapa de
Amrica podemos percibir claramente, que en 1816 estaban vencidos los
movimientos revolucionarios en Mxico, Venezuela, Quito, Alto Per, Bajo Per,
Chile y Nueva Granada. Slo Buenos Aires mantena la llama de la libertad en
Amrica. Buenos Aires era pues el nico foco revolucionario en Amrica en
1816 que no haba sido vencido.
4. Factores que contribuyeron al fracaso de las acciones revolucionarias
en el Per. Necesidad de la colaboracin recproca de los pueblos
americanos para el triunfo de la causa de la independencia.
El Per armado de poder del Rey de Espaa, como centro de la reaccin
realista en Amrica del Sur, era pues una amenaza constante para los patriotas
de aqu y del resto de Amrica, como lo hemos estudiado en el captulo
anterior. La accin represiva de estas fuerzas llegaba hasta ms all de las
fronteras del Virreinato peruano, hasta Chile, Salta, Tucumn y Pasto. Solo los
extremos del Continente, Buenos Aires y Venezuela se vieron libres de su
accin. El Per en poder de los realistas divida las fuerzas libertadoras
continentales. Era necesaria la conjuncin de esas fuerzas en el Per no solo
para librarlo a l, sino para asegurar la libertad de toda Amrica del Sur. No es
posible decir que el Per necesit la ayuda extranjera para conseguir su
independencia, porque en tal caso, tambin necesit Chile la ayuda argentina
de San Martn, Colombia, la de Bolvar y Quito la colombiana y peruana para
libertarse, sino que "el movimiento de la independencia es un movimiento
solidario de todos los pueblos de Amrica", y el destino continental del Per fue
ese: - relevando la importancia que siempre tuvo en Amrica ser el lugar en
donde deban de confluir las Corrientes Libertadoras del Sur y del Norte para
que se dieran en nuestro suelo las batallas decisivas de la independencia
americana.
5. Intento revolucionario de Gmez, Espejo y Alczar en 1818, en el
Callao.
A la ida del Virrey Abascal, el Virreinato del Per se encontraba tambin
pacificado. Derrotados los patriotas peruanos en el terreno de la accin, no
desmayaron. Volvieron a su labor de propaganda y conspiracin secretas, para
mantener vivo el espritu revolucionario en medio de tanta oposicin. Lima
volvi a ser el centro de esa agitacin sorda. Se organizaron sociedades
secretas a cuya cabeza estaba el famoso criollo aristcrata don Jos de la Riva
Agero. Cuando de regreso de Espaa pas por Buenos Aires, contrajo
relaciones secretas con los revolucionarios argentinos para trabajar en un vasto
plan conspirativo. Bajo su inspiracin empezaron a funcionar en Lima varios
clubes secretos que sesionaban, ya en su casa o en la del Conde de la Vega del
Ren, otro aristcrata revolucionario, o en casas expresamente alquiladas en los
suburbios de Lima.
S4HP31B
4to Ao Secundaria
04
HISTORIA
El Virrey Pezuela percatado de la labor revolucionaria de Riva Agero, lo

apres, junto con otras personas, siguindoles juicio, acusados de conspirar
contra el Rey, confinndosele a Riva Agero en la Villa de Tarma. (1818).
En medio de ese ambiente de inquietud, ocurri en Julio de 1818 una nueva
conspiracin de los patriotas peruanos. Ocurri en el Callao, acaudillada por el
tacneo don Jos Gmez, a quien acompaaban Nicols Alczar, Casimiro
Espejo y otros. Los revolucionarios pretendieron apoderarse de las fortalezas
del Real Felipe, para que sirvieran de base al general San Martn, que por
entonces se encontraba en Chile preparando su expedicin al Per. Pero
momentos antes que estallara el movimiento fue delatado por un traidor, y los
conjurados fueron cogidos "con las manos en la masa". Espejo, Gmez y
Alczar fueron condenados a muerte y los dems comprometidos a diversas
penas.
Siguiendo su obra represiva sobre los revolucionarios peruanos, en 1818 el
Virrey Pezuela clausur el Convictorio de San Carlos, que dirigido por don
Toribio Rodrguez de Mendoza, fue acusado por el Arzobispo de Lima ante el
tribunal de la Inquisicin por "leer libros prohibidos".
6. Inquietud y zozobra en el Per y Amrica en 1819.
A fines de 1818, el Virreinato del Per se encontraba en la situacin ms
sombra, aunque sus buenos hijos no desmayaban en la obra de preparar la
revolucin definitiva. Por aquellos momentos San Martn se encontraba en Chile
habiendo alcanzado definitivas victorias y se haba formado all la Escuadra
Libertadora al mando del marino escocs Lord Cochrane. Y esta escuadra con
proclamas de San Martn y del Director de Chile Bernardo O'Higgins apareci en
1819 en las costas del Per, reanimando las esperanzas de los patriotas.
As pues, despus de diez aos de lucha, a fines de 1819 y principios de 1820
el Per estaba moralmente revolucionado cuanto poda serlo, por los agentes
secretos de San Martn y las sociedades patriticas que colaboraban con la
obra del gran prcer argentino.
PRCTICA DE CLASE
01. Francia
desocupa
Espaa,
firmando
el
llamado
....................................................
devolvieron
a ............................................
la
documento
Corona
02. En qu condiciones se produjo el Regreso de Fernando VII a Madrid?
.........................................................................................................................
...................
S4HP31B

4to Ao Secundaria
03
.........................................................................................................................
...................
.........................................................................................................................
...................
.........................................................................................................................
...................
03. Relacione los hechos sucedidos en:
1)
04
de
mayo
1814: ........................................................................................................
2)
11
de
mayo
1814: ........................................................................................................
3)
15
de
mayo
1814: ........................................................................................................
de
de
de
04. De qu forma gobern Fernando VII al retorno del trono:
.........................................................................................................................
...................
.........................................................................................................................
...................
...........................................................................................................................
................
05. A
Venezuela
fue
enviada
una
expedicin
al
mando
de:
..........................................
quien
derrot
a
los
venezolanos
en .................................... entrando triunfante en .......................................... .
El general ......................................... se refugi en .........................................
donde escribi: ............................................................
06. Morillo, en Nueva Granada, ocup: ................................. enviando tropas al
sur llegando a ............................... enlazando fuerzas con las del
virrey ...................................... del Per.
07. En Mxico fue derrotado: ...................................... pero surgi otra rebelin a
cargo
de
.................................
Gobernaba
Mxico
el
Virrey ..................................... quien encarg a .................................. que no
pudo vencer a .......................................... .
S4HP31B
4to Ao Secundaria
04
HISTORIA
08. Reemplaz
a
Abascal
...................................,
siendo
reemplazado
por
..................................
por
entonces
el
avance
del ................................................... era inminente. Pezuela orden
a ................................. invadir el territorio argentino por ................................
y ..................................... .
09. Por qu Buenos Aires fue el nico foco Revolucionario en Amrica en 1816?
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
10. Por qu se dice que no fue necesario la ayuda extranjera al Per para que
este lograra su independencia ?
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
11. Qu participacin tuvo Riva Agero en los movimientos revolucionarios?
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
12. Enuncia otros personajes revolucionarios y su accin en pro de la expulsin
espaola.
S4HP31B

4to Ao Secundaria
4to Ao Secundaria
04
03
............................................................................................................................
............................................................................................................................
......................................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
............................................................................................................................
...................
HISTORIA
05.
La
rebelin
en: ...............................
a) Cuzco
06.
b) Arequipa
genuinamente
c) Puno
peruana
d) Moquegua
se
produjo
e) Tacna
La Causa de la rebelin de los Hnos. Angulo y Pumacahua fue:
a) El intento de destuir los textiles del Cuzco.

b) El desconocimiento del Cuzco como zona central peruana.
c) Haber patrocinado para las listas para elegir los cabildos.
d) Su centro de operaciones fue Hanuco Cuzco.
e) Fueron ahrcados enla plaza pblica del Cuzco (1805).
07.
El 4 de Agosto de 1414, el pueblo cuzqueo convoc
a ................................. donde se acord nombrar ..............................
a) Consejo Ministro a Pezuela
b) Cabildo Junta de Gobierno
c) Junta de gobierno Junta de Notables
d) Un acuerdo Pumacahua jefe
mximo
e) Un pacto 3 ejrcitos
08. Pezuela vence a las tropas patriotas (el 1 ejrcito conformado por la junta de
gobierno del Cuzco en la batalla de:
01. La revolucin de Jos Crespo y Castillo tuvo lo (s) siguiente (s) hechos (s):
a) Ocurri en la ciudad de Huanuco (22 de Febrero de 18123).
b) Protest por el supuesto incendio en las plantaciones de tabaco.
c) El Intendente de Tarma Jos Gonzles Prada logra derrotar a los insurrectos
en el puente de Ambo.
d) Fueron ejecutados en la plaza de Huanuco.
e) Todas.
b) Mateo Pumacahua
c)
Jos
Crespo
b) Chacaltaya c) Apacheta
d) Humachiri
e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
01. Grafica el mapa de Amrica del Sur y disea las reas geogrficas donde se
produjo la represin de Abascal.
02. La ms importante sublevacin de Tacneos en 1811 estuvo dirigida por:

a) Enrique Pallardelli
Castillo
d) Francisco de Zela
a) Guaqui
02. Analice el tema y responda Qu factores

revolucionario en el Per?
contribuyeron al fracaso
e) Mariano Melgar
03. El mismo da de la toma del cuartel realista por Francisco de Zela, las tropas
porteas eran derrotadas por los realistas del Alto Per en la batalla de:
a) Guaqui
b) Chagres
c) Salta
d) Maip
e) Camaira
04. Enrique Pallardelle hizo frente a los realistas, cayendo en la batalla de (3 10

1813)
a) Guaqui
S4HP31B
b) Chagres
c) Tarapac
d) Camaira
e) Moquegua
S4HP31B

4to Ao Secundaria
03
04
4to Ao Secundaria
14.
HISTORIA
A
15.
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

copyright 2003
SOLUCIONARIO
N
01.
S4HP31B
Ejercicios Propuestos
04
05
03
01
02
06
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
S4HP31B

HISTORIA 4to. - 1ºB

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pero al mismo tiempo, le otorgaron celebridad y fama, entre sus obras

Fue un movimiento intelectual que surgi en el S. XVIII como respuesta al

b) Juan Jacobo Rousseau: (1712 1778). Natural de Ginebra (Suiza).

Se considera a Inglaterra como el pas iniciador de este movimiento, a travs

c) Montesquieu: (1694 1778). Luis Carlos de Secondat, Barn de la

2.1 Los Filsofos

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2.2 Los Economistas

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Buscaron una mejor y ms justa distribucin de la riqueza; analizaron el

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ETAPAS DE LA REVOLUCIN.- Este movimiento que se inicia con la sesin

CAUSAS DE LA REVOLUCIN: Este Antiguo Rgimen se descompona da a

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II) ETAPA REPUBLICANA

III) ETAPA IMPERIAL (1804 - 1815)

LOS ESTADOS GENERALES

LA CONVENCION (1792 - 1795)

EL DIRECTORIO (1795 - 1799)

EL CONSULADO (1799 - 1804)

EL IMPERIO (1804 - 1815)