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enseanza
en la iniciacin deportiva al
ftbol
Maestra de Educacin Fsica
Monitora de actividades extraescolares
(Espaa)
Resumen:
El artculo pretende acercar al lector al concepto de iniciacin deportiva actual. La iniciacin al
ftbol no slo conlleva practicar por primera vez este deporte sino que va ms all. El entrenador/a
ha de tener nociones sobre educacin y utilizar una metodologa adecuada para que la iniciacin al
deporte sea beneficiosa para los nios/as.
Palabras clave: Educacin. Deporte. Iniciacin deportiva. Ftbol. Metodologa.
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Introduccin
Un aspecto clave en cualquier deporte es la iniciacin. Los comienzos que cualquier
deportista tenga en su prctica, en gran medida condicionarn el resto de su
participacin en el mundo del deporte.
Actualmente existe una importante tendencia a considerar al nio/a como un sujeto,
que ante todo ha de aprender divirtindose, de acuerdo con su proceso evolutivo, sin
especializacin e incidiendo en aquellos aspectos relacionados con la adquisicin
natural de las distintas capacidades. La especializacin temprana, puede ser una
autntica contradiccin. No obstante en las etapas de iniciacin se plantea la duda de
la especializacin temprana. Hemos de considerar que un joven y futuro futbolista, ha
de probar todas las posiciones para no desarrollar una estereotipacin a edad
temprana. Sin embargo qu hacer con el que, desde pequeo desea ser portero e
incluso presenta las cualidades para ello?
1.
El deporte en las primeras edades debe entenderse como una actividad ms que va
a ayudar a la formacin de los nios y nias que deseen aprender. Esto quiere decir
que debemos huir de planteamientos elitistas donde slo los mejores tienen cabida en
Nivel I.
La Educacin
Lo fundamental de esta etapa es educar al nio/a, siendo el entrenador/a ms un
educador que un tcnico deportivo.
El adulto (tcnico o educador) tiene el deber para con el nio/a deportista (Ruiz,
1987: 125):
Desarrollo de la motivacin.
Nivel II.
En esta etapa se busca el desarrollo del esquema corporal del nio/a, pero
aumentando la dosis tcnico-tctica. Es una etapa donde el nio/a empieza a sentir
inters por la competicin.
El objetivo general consiste en desarrollar y perfeccionar las habilidades y destrezas
motrices bsicas, as como aprender los fundamentos tcnicos, tcticos y
reglamentarios del ftbol, sin olvidar aspectos fsicos.
En resumen se basa en perfeccionar lo aprendido en la etapa anterior y adems en:
Nivel III.
Nivel IV.
Debe existir una seleccin para conformar los valores futbolsticos del nio/a debido
a la proximidad al alto rendimiento.
Como objetivos generales fundamentales hablaremos del perfeccionamiento de los
aspectos tcnicos, asentados sobre la tctica. As mismo tambin, pulir la capacidad
tctica individual.
Nivel V.
Metodologa de enseanza