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Historia 1 BACHILLERATO
del mundo contemporneo

El libro Historia del mundo contemporneo


para 1. de Bachillerato es una obra colectiva
concebida, diseada y creada en el departamento
de Ediciones Educativas de Santillana Educacin, S. L.,
dirigido por Enrique Juan Redal.
En su realizacin ha participado el siguiente equipo:
AUTORES

Jos Manuel Fernndez Ros


Jess Gonzlez Salcedo
Germn Ramrez Aledn
EDICIN

David Ramrez Muriana


DIRECCIN DEL PROYECTO

Teresa Grence Ruiz

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ndice
BLOQUE I. LAS BASES DEL MUNDO
CONTEMPORNEO: EL SIGLO XIX
1. El Antiguo Rgimen
1. Poblacin, economa agraria y rgimen seorial ..
2. La sociedad de los privilegios .............................
3. El absolutismo y su prctica de gobierno ............
4. Ilustracin y crtica al Antiguo Rgimen .............

10
14
17
20

TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

de un texto histrico ................................................ 26


COMPRENDER EL PRESENTE. La pervivencia

de las monarquas .................................................... 28


2. La revolucin industrial
1. Los orgenes de la revolucin industrial ..............
2. Las industrias pioneras .......................................
3. Transportes, comercio y capitales .......................
4. La difusin de la industrializacin ......................
5. Liberalismo econmico y capitalismo .................
6. La sociedad de clases ..........................................

32
36
38
40
42
44

TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

de grficos ............................................................... 48
COMPRENDER EL PRESENTE. Son inagotables
las fuentes de energa? ............................................. 50
3. Revoluciones liberales y nacionalismo
1. La revolucin americana .....................................
2. Los orgenes de la revolucin francesa ................
3. La revolucin francesa ........................................
4. La Europa napolenica .......................................
5. Restauracin y revolucin en Europa ..................
6. Los nacionalismos ..............................................
7. Pensamiento, ciencia y cultura ............................

54
56
58
64
66
71
74

TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

de una imagen ......................................................... 78


COMPRENDER EL PRESENTE. La derecha

y la izquierda en la poltica: el origen


de los partidos polticos ........................................... 80
4. Los cambios sociales. Orgenes y desarrollo
del movimiento obrero
1. Una sociedad urbana e industrial ........................
2. El predominio burgus .......................................
3. Problemas sociales de la industrializacin ...........
4. Las bases ideolgicas del movimiento obrero ......
5. Orgenes y desarrollo del movimiento obrero .....
6. La Primera Internacional ....................................

84
86
88
92
94
98

TCNICAS DE HISTORIA. Comentario de un texto

de Engels ................................................................. 102


COMPRENDER EL PRESENTE. Los sindicatos

en el mundo actual .................................................. 103


2

5. Las grandes potencias europeas


1. La Inglaterra victoriana ....................................... 106
2. Francia: del II Imperio a la III Repblica ............ 109
3. El II Reich alemn .............................................. 112
4. Los imperios plurinacionales .............................. 114
5. Las relaciones internacionales ............................. 119
TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario
de un mapa histrico ............................................... 124
COMPRENDER EL PRESENTE. La pervivencia
del problema de los Balcanes ................................... 126
6. Segunda revolucin industrial e imperialismo
1. La segunda revolucin industrial ........................ 130
2. La expansin demogrfica y las grandes
migraciones ........................................................ 138
3. El imperialismo europeo ..................................... 140
4. El imperialismo no europeo ................................ 150
TCNICAS DE HISTORIA. La tcnica de elaboracin
de mapas conceptuales ............................................ 154
COMPRENDER EL PRESENTE. Quin domina hoy
el mundo? Los nuevos imperialismos ...................... 156

BLOQUE II. ENTRE DOS GUERRAS (1914-1945)


7. La Primera Guerra Mundial
1. Las causas de la guerra ....................................... 162
2. La Gran Guerra ................................................... 166
3. Los tratados de paz y el nuevo mapa de Europa . 170
4. Las consecuencias de la guerra ........................... 172
5. La Sociedad de Naciones y los problemas
de la posguerra ................................................... 174
TCNICAS DE HISTORIA. Anlisis comparativo
de mapas histricos ................................................. 178
COMPRENDER EL PRESENTE. Sufragismo y feminismo ... 179
8. La revolucin rusa y la URSS
1. La Rusia zarista a comienzos del siglo XX ............ 182
2. La revolucin de febrero de 1917 ....................... 186
3. La revolucin de octubre y el nacimiento
de la URSS .......................................................... 188
4. La URSS bajo la dictadura de Stalin .................... 194
TCNICAS DE HISTORIA. Analizar carteles
de propaganda poltica ............................................ 198
COMPRENDER EL PRESENTE. Los smbolos
del viejo rgimen comunista: permanencia
y mixtificacin ......................................................... 199
9. Los problemas econmicos de entreguerras
1. Los desequilibrios de la economa mundial ........ 202
2. La frgil recuperacin de los aos veinte ............. 207
3. El crack de 1929 y la gran depresin .................. 209

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4. Las polticas econmicas frente a la depresin .... 214


5. Una sociedad en transformacin ......................... 216
TCNICAS DE HISTORIA. Anlisis comparativo
de grficos. .............................................................. 220
COMPRENDER EL PRESENTE. Presente y pasado
de la industria del automvil ................................... 221
10. El ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
1. Democracias y dictaduras en la Europa
de entreguerras ................................................... 224
2. Ideologa y bases sociales del fascismo ................ 226
3. La Italia fascista .................................................. 228
4. La Alemania nazi ................................................ 232
TCNICAS DE HISTORIA. El cine como documento
histrico .................................................................. 240
COMPRENDER EL PRESENTE. Extrema derecha
y neofascismo .......................................................... 242
11. La Segunda Guerra Mundial
1. Orgenes y causas de la guerra ............................ 246
2. El desarrollo de la guerra .................................... 249
3. El nuevo orden nazi en Europa ....................... 254
4. Las consecuencias de la guerra ........................... 256
TCNICAS DE HISTORIA. La prensa como fuente
histrica .................................................................. 262
COMPRENDER EL PRESENTE. Memoria del Holocausto:
evidencias y negaciones ........................................... 264

BLOQUE III. EL MUNDO BIPOLAR


12. La guerra fra
1. Gnesis de la guerra fra ..................................... 270
2. La mxima tensin ............................................. 273
3. La coexistencia pacfica ....................................... 276
4. Rebrote y final de la guerra fra ........................... 283
TCNICAS DE HISTORIA. La elaboracin de ejes
cronolgicos ............................................................ 290
COMPRENDER EL PRESENTE. Corea del Norte
y las armas nucleares ............................................... 291

14. El mundo capitalista


1. La evolucin del capitalismo contemporneo ..... 320
2. Estados Unidos ................................................... 324
3. La evolucin de Europa occidental ..................... 328
4. El marco asitico del capitalismo ......................... 332
5. Los problemas de Amrica Latina ....................... 336
TCNICAS DE HISTORIA. La realizacin
de un informe .......................................................... 340
COMPRENDER EL PRESENTE. Las maquilas:
vuelta al viejo capitalismo? ..................................... 342
15. El mundo comunista
1. La URSS despus de Stalin .................................. 346
2. Las democracias populares en Europa Oriental ... 349
3. China, otro gigante comunista ............................ 352
4. La expansin del comunismo en el resto
del mundo .......................................................... 354
5. El desmoronamiento del bloque comunista ........ 357
TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis de las fuentes
historiogrficas ........................................................ 364
COMPRENDER EL PRESENTE. China: de las comunas
populares a Lenovo ................................................. 365

BLOQUE IV. ENTRE DOS MILENIOS


16. El mundo entre dos milenios
1. Un nuevo contexto internacional ........................ 370
2. Las guerras del siglo XXI ..................................... 374
3. El terrorismo y otros nuevos conflictos ............... 384
4. La globalizacin y sus efectos ............................. 391
5. Democracia y derechos humanos ........................ 398
6. Las transformaciones culturales .......................... 400
7. Los cambios sociales ........................................... 403
TCNICAS DE HISTORIA. Realizacin de un informe:
la globalizacin y la deslocalizacin empresarial ...... 408
Fuentes de consulta y ampliacin ............................... 410
Glosario ......................................................................... 418
ndice de mapas y grficos ........................................... 420

13. Descolonizacin y Tercer Mundo


1. Concepto y causas de la descolonizacin ............ 294
2. Etapas del proceso descolonizador ..................... 297
3. La descolonizacin de Asia ................................. 298
4. Oriente Prximo ................................................. 301
5. La descolonizacin de frica ............................... 305
6. La herencia colonial ............................................ 310
TCNICAS DE HISTORIA. Comentario de un mapa
de la descolonizacin de la pennsula del Indostn .. 316
COMPRENDER EL PRESENTE. Existe el frica
subsahariana? .......................................................... 317

Mapa poltico del mundo ............................................. 422

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Esquema de la unidad
Al comenzar la unidad encontrars:

el espacio
REVOLUCIN FRANCESA (1789-1799):

Un ndice de los contenidos que se


desarrollan y unas cuestiones previas
que pueden ser respondidas antes
y despus de estudiada la unidad.

Afect a Francia y a casi toda Europa.

REVOLUCIONES DE 1820:

Espaa, Portugal y Grecia.

REVOLUCIN AMERICANA:

REVOLUCIONES DE 1830:

Supuso la independencia
de Estados Unidos y tuvo
una gran influencia
en la revolucin francesa
y en la independencia
de Latinoamrica.

Francia, Blgica, Polonia, Estados alemanes,


Estados italianos, Suiza.

REVOLUCIONES DE 1848:

Francia, Estados italianos, Estados alemanes,


Imperio austriaco.

FRANCIA

OCANO

ESTADOS
UNIDOS

PACFICO
OCANO
OCANO

ATLNTICO

PACFICO
OCANO
NDICO

INDEPENDENCIA

DE LATINOAMRICA:

Un texto introductorio que avanza


una visin global de los contenidos que
se tratan en la unidad.

Todas las colonias espaolas


(salvo Cuba y Puerto Rico)
y portuguesas se independizaron.

reas afectads por el ciclo revolucionario


1776-1848
Grandes focos de propagacin revolucionaria

tema

Revoluciones liberales y nacionalismo


el tiempo

1 La revolucin americana

El Antiguo Rgimen se desmoron por un conjunto


de revoluciones iniciadas a fines del siglo XVIII y prolongadas
hasta mediados del siglo XIX. La crisis fiscal, la expansin
del pensamiento ilustrado y las desigualdades sociales
provocaron la crisis de las monarquas europeas, que dejaron
de ser absolutas para convertirse en monarquas constitucionales.

2 Los orgenes de la revolucin


francesa

La seccin el espacio, que muestra


el mbito geopoltico en el que
se desarrolla la unidad.

3 La revolucin francesa
4 La Europa napolenica

Esa profunda y decisiva transformacin histrica se debi


al papel que ciertos grupos sociales y el ideario liberal jugaron
en este proceso. El cambio se inici en Norteamrica, donde
los colonos se levantaron contra la dominacin colonial britnica
y declararon la independencia en 1776. Esta revolucin estuvo
inspirada en los principios de libertad e igualdad ante la ley
defendidos por los filsofos ilustrados.

5 Restauracin y revolucin
en Europa
6 Los nacionalismos
7 Pensamiento, ciencia y cultura

La seccin el tiempo, con una


cronologa bsica de la etapa que vas
a estudiar.

REVOLUCIN
AMERICANA

CUESTIONES PREVIAS
F

Cunto dur el proceso revolucionario


liberal? Qu cambios bsicos conllev?

Observa el mapa, a qu zonas afectaron


las revoluciones?

En la imagen aparece el juramento del Juego


de Pelota. Sabes por qu fue tan importante
este hecho?

REVOLUCIN
FRANCESA

IMPERIO
NAPOLENICO

1789
Reunin de los Estados Generales
en Versalles
1790
Constitucin civil del clero
1791
Primera constitucin francesa
1793
Luis XVI es ejecutado
Convencin jacobina o montaesa:
comienza el terror
1794
Reaccin termidoriana
1795
Directorio (hasta 1799)
1799
Golpe de Estado de brumario:
comienza el Consulado
(hasta 1804)

En Francia, desde 1789, tuvo lugar la gran revolucin que inici


un ciclo histrico que concluy en 1848. La revolucin francesa
supuso el fin del Antiguo Rgimen en ese pas, la desaparicin
de la monarqua absoluta, de la propiedad feudal y de la
sociedad estamental. Pronto se extendi a toda Europa a travs
del imperio que form Napolen Bonaparte, quien fue derrotado
de forma definitiva en 1815. La restauracin de la monarqua
en Francia ese ao no impidi que las revoluciones liberales
se extendieran por toda Europa.
De forma paralela, Europa conoci en esta etapa frecuentes
movimientos nacionales. La Europa revolucionaria dio paso
a los Estados nacionales del siglo XIX.

1858
Acuerdo de Plombires entre Cavour
y Napolen III
1859
Comienza la unificacin italiana
1860
Primer Parlamento italiano en Turn.
Creacin del reino de Italia.
Expedicin de Garibaldi a Sicilia
1866
Formacin de la Confederacin de la
Alemania del Norte: comienza
la unificacin alemana
1870
Se forma el II Reich alemn
Se completa la unidad italiana con
la ocupacin de Roma

1804
Napolen, emperador de Francia.
Comienza el Imperio (hasta 1814)
1814
Napolen abdica. Se restaura la
monarqua en Francia (Luis XVIII)
1814-1815
Congreso de Viena: nuevo mapa
de Europa
1815
Imperio de los cien das.
Napolen es derrotado en Waterloo
Confederacin Germnica, que
sustituye al Sacro Imperio Romano
Germnico

1773
Motn contra el impuesto del t en
Bostn (Boston tea Party)
1776
Declaracin de independencia
de EE.UU.
1783
Paz de Versalles: fin de la guerra
de independencia de EE.UU.
1787
Convencin de Filadelfia
(constitucin de EE.UU.)

REVOLUCIONES
LIBERALES

MOVIMIENTOS
NACIONALES

Ciclo de 1820
Pronunciamiento de Riego en Espaa,
Trienio Constitucional
Comienza el movimiento
de independencia de Grecia
La Santa Alianza restaura
a Fernando VII como rey absoluto
de Espaa
Carlos X, rey de Francia
Ciclo de 1830
Revolucin de julio en Pars.
Luis Felipe de Orleans, nuevo rey
Turqua reconoce la independencia
de Grecia
Independencia de Blgica
Ciclo de 1848
Revolucin liberal en Francia
La revolucin se extiende por los
Estados italianos, Prusia, Austria,
Hungra y Estados Pontifcios

52

1 La revolucin americana

Frontera en 1776

53

En el interior, los contenidos


se desarrollan y estructuran
en epgrafes y subepgrafes.

DOC. 3. LA DECLARACIN DE INDEPENDENCIA

MASSACHUSETTS

NUEVA YORK

NUEVO
HAMPSHIRE
MASSACHUSETTS
RHODE ISLAND
CONNECTICUT

PENSILVANIA

NUEVA JERSEY
MARYLAND

AMRICA
DEL NORTE

CAROLINA
DEL NORTE
CAROLINA
DEL SUR

AMRICA
CENTRAL

OCANO
ATLNTICO

AMRICA
DEL SUR

DOC. 1. MAPA DE LAS TRECE COLONIAS.


F Qu territorios formaban las colonias

britnicas de Norteamrica?
Es el territorio actual de Estados
Unidos? A quin perteneca el resto?

PODER
EJECUTIVO

PODER
LEGISLATIVO

PODER
JUDICIAL

Controla

Presidente

Senado

Tribunal
Supremo

Secretarios

Cmara de
Representantes

Jueces

Labor
gubernativa

rganos
legislativos
de cada
Estado

Juzga
el cumplimiento
de las leyes

Gobernadores
de cada
Estado
Controla

Legislacin

Controla

Presupuestos
Crtica
de la accin
de gobierno

Eleccin directa

Eleccin indirecta

CIUDADANOS DE LA UNIN

DOC. 2. CONSTITUCIN DE EE.UU. DE 1787.


F Respetaba la constitucin

estadounidense la divisin de poderes


que estableci Montesquieu
en el siglo XVIII?

54

1.1. Los orgenes de la independencia

DELAWARE

VIRGINIA

GEORGIA

El Reino Unido posea trece colonias en la costa oriental de Norteamrica


F (Doc. 1). El 4 de julio de 1776, los habitantes de las trece colonias proclamaron su independencia e iniciaron una guerra que desemboc en la fundacin de los Estados Unidos de Amrica.

El origen de la rebelin de los colonos americanos se remontaba a la guerra de los siete aos (1756-1763) entre britnicos y franceses. El costo de
la guerra se carg sobre los propios colonos, quienes se negaron a pagar
basndose en el artculo de la declaracin de derechos inglesa de 1689,
que consideraba ilegal todo impuesto exigido por la corona sin la aprobacin del Parlamento. Como los colonos norteamericanos no participaban en la eleccin del Parlamento britnico, consideraban que no deban
pagar impuestos. Su lema era: Ningn impuesto sin representacin.
La Stamp Act de 1765, que impona un gravamen sobre documentos y publicaciones, fue retirada a causa de las protestas que desat. Nuevos impuestos sobre el papel, el vidrio o el plomo tambin fueron suprimidos, pero se mantuvo el impuesto sobre el t, de gran consumo entre los colonos.
La concesin en 1773 del monopolio de la venta del t a la Compaa de
las Indias Orientales perjudic a los comerciantes de las colonias. La respuesta fue el llamado Boston tea party o motn del t (diciembre de 1773),
en el que unos jvenes disfrazados de indios lanzaron al mar los cargamentos de t que la Compaa tena en los barcos del puerto de esa ciudad. El gobierno ingls respondi con el cierre del puerto, as como con
una elevada multa a todos los habitantes de Massachussets.
En septiembre de 1774, doce de las trece colonias britnicas (excepto Georgia), se reunieron en Filadelfia para elaborar una lista de agravios. Al ao
siguiente comenzaron los primeros enfrentamientos armados. El 4 de julio
de 1776 fue proclamada la independencia de Estados Unidos de Amrica
F (Docs. 3 y 4), en una declaracin redactada por Thomas Jefferson, en la
cual se postulaba la libertad, la igualdad de las personas, el derecho a la rebelin contra la tirana y la divisin de poderes. A esta Declaracin de Independencia se uni la Declaracin de derechos del hombre de Virginia.

Sostenemos por evidentes, por s mismas, estas verdades: que todos los
hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables, entre los cuales estn la vida, la libertad y la
bsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen
entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legtimos del
consentimiento de los gobernados; que siempre que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a
reformarla o a abolirla, e instituir un nuevo gobierno que se funde en
dichos principios, y organizar sus poderes en la forma que a su juicio sea
la ms adecuada para alcanzar la seguridad y felicidad. [] Cuando
una larga serie de abusos y usurpaciones, dirigida invariablemente al mismo objetivo, demuestra el designio de someter al pueblo a un despotismo absoluto, tiene el derecho, tiene el deber, de derrocar ese gobierno y
establecer nuevas garantas para su futura seguridad. Tal ha sido el paciente sufrimiento de estas colonias; tal es ahora la necesidad que las obliga a reformar su anterior sistema de gobierno. []
Por tanto, los representantes de los Estados Unidos de Amrica convocados en Congreso General [] hacemos pblico y declaramos: Que estas Colonias Unidas son, y deben serlo por derecho, Estados Libres e Independientes [] y que toda vinculacin poltica entre ellas y el Estado
de la Gran Bretaa queda y debe quedar totalmente disuelta []
Filadelfia (1776)
F Cules son los argumentos centrales de esta Declaracin de Independencia?

DOC. 4. LA DECLARACIN DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS


UNIDOS, EL 4 DE JULIO DE 1776, POR JOHN TRUMBULL.
Los colonos americanos dieron comienzo con este
documento a su emancipacin del Reino Unido.
F Qu simboliza esta escena?

1.3. La constitucin americana


Al terminar el conflicto, cada una de las trece colonias era un Estado independiente. Alexander Hamilton propuso entonces la eleccin de un
Congreso que elaborara una constitucin* para todos. Los cincuenta delegados llamados los padres fundadores, reunidos en Filadelfia en 1787,
prepararon el texto de la nueva constitucin, que entr en vigor en marzo de 1789 y cuyo texto sigue vigente, aunque con diversas enmiendas.
La constitucin estableca un sistema poltico con tres poderes F (Doc. 2):

Comenz as la segunda fase (1778-1782), en la que el ejrcito britnico


qued desabastecido. En octubre de 1781, las tropas inglesas fueron derrotadas en Yorktown. La intervencin extranjera, la creciente profesionalizacin del ejrcito de los colonos americanos y el firme apoyo de la poblacin
provocaron la derrota definitiva del Reino Unido.

El poder legislativo resida en un Parlamento compuesto de dos cmaras: el Senado (dos miembros por cada Estado) y la Cmara de Representantes (en la que cada Estado tena un nmero de representantes
proporcional a su poblacin). La Cmara de Representantes personificaba al pueblo estadounidense en su conjunto, mientras el Senado
defenda los intereses de cada uno de los Estados, que tenan plena
igualdad en la cmara. El Parlamento aprobaba los impuestos y presupuestos, tena la iniciativa de las leyes y declaraba la guerra y la paz.
El poder ejecutivo tena al frente un presidente, elegido por sufragio universal masculino (solo de la poblacin blanca) para cuatro aos. El presidente nombraba a los miembros del gobierno, los secretarios de Estado,
tena el mando supremo de los ejrcitos, poda promulgar leyes y ejercer
el derecho de veto*. George Washington fue el primer presidente.
El poder judicial era independiente del poder poltico. A su cabeza se situaba un Tribunal Supremo, formado por seis miembros, nombrados por
el presidente y cuya tarea era velar por la constitucionalidad de las leyes.

La paz se restableci con el tratado de Versalles (1783), por el que Reino


Unido reconoca la independencia de los Estados Unidos de Amrica.

Este texto fue la primera constitucin liberal de la historia y sirvi de modelo para Europa en su lucha contra el absolutismo.

1.2. La guerra de independencia de los Estados Unidos


La guerra de independencia tuvo dos etapas. En la primera fase (1775-1777),
los insurgentes, dirigidos por George Washington, se enfrentaron a los
britnicos siguiendo una tctica de guerrillas. La victoria de las milicias comandadas por Washington en Saratoga (1777) decidi a Francia (enemiga del Reino Unido) a apoyar a los rebeldes. Espaa tambin apoy
activamente la causa independentista, aunque lo hizo de forma discreta,
especialmente con financiacin econmica, porque tema que la rebelin
pudiera contagiarse a sus propias colonias americanas.

tema 3

Los trminos cuyo significado puede


resultar desconocido o necesitan
aclaracin estn marcados con un
asterisco y su definicin se encuentra
en el margen.

*Constitucin: Texto legal que rige la vida


poltica de un Estado y que es elaborado por
una asamblea representativa de la soberana
nacional.

Cada uno de los documentos tiene un


pie explicativo y actividades propias.

*Derecho de veto: Derecho que tiene


una persona o institucin para impedir
que se cumpla o ejecute algo.

Las actividades de cada epgrafe


te ayudarn a comprobar
si has comprendido los contenidos
desarrollados.

Cuestiones de estudio
1 Define: trece colonias, Stamp Act,
motn del t, padres fundadores.
2 Enumera las causas de la revolucin
americana.
3 Valora el significado e importancia
de la declaracin de Filadelfia de 1776.
4 Explica las caractersticas
de la primera constitucin de Estados
Unidos. Cunto tiempo ha estado
en vigor? Qu influencia tuvo sobre
otros pases?

55

Revoluciones liberales y nacionalismo

PRCTICAS
Repaso del tema

El tema se cierra con 4 o 6 pginas


de Prcticas. La primera doble pgina
est dividida en dos apartados:
La seccin Repaso del tema
te propone trabajar la sntesis
de los contenidos.
La seccin Trabajo con
documentos te permite repasar
los contenidos de la unidad por medio
del anlisis de mapas, grficos, textos
e imgenes.

Trabajo con documentos

30 Lee la sntesis y aade los apartados del tema que eches en falta.

REVOLUCIN AMERICANA
Problemas en las trece colonias:
Protestas contra la poltica fiscal de la
corona britnica (Motn del t, 1773).
Reunin en Filadelfia (1774), lista
de agravios contra las autoridades
britnicas.
Declaracin de Independencia
de Filadelfia (4 julio 1776).

La guerra de la independencia:
1. 1775-77: los colonos dirigidos por
Washington forman un ejrcito de
voluntarios (Victoria de Saratoga, 1777).
2. 1778-1782: el ejrcito colono
se profesionaliza y vence en Yorktown
(1781). Intervencin de tropas
franco-espaolas. Fin de la guerra:
Tratado de Versalles (1783).

El nacimiento de Estados Unidos:


Al principio, cada antigua colonia tena
su constitucin.
Convencin de Filadelfia (1787), nueva
constitucin con tres poderes:
El poder ejecutivo: con un presidente.
El legislativo: Cmara de Representantes
y Senado.
El judicial: Corte Suprema.

REVOLUCIN FRANCESA

34 Analiza el esquema.
LA HERENCIA DE LA REVOLUCIN
Econmica
y social

R E VO LU C I N F R A NC ESA

Fin del Antiguo Rgimen.


Igualdad jurdica de todas las personas.
Derecho de propiedad inviolable.

1789

1798

1800

1805

1810

Sistema fiscal basado en cuestiones econmicas.

1815

Extensin de la laicidad del Estado.

CICLO S D E R EVO LU CIO NE S LIBE RAL E S


1800

1805

1810

1815

1820

1825

1830

1835

1840

1845

Poltica

Constitucin escrita, con separacin de poderes.


Soberana nacional.

1850

Libertades individuales (de opinin, de reunin, religiosa, laboral).


Asambleas representativas elegidas por sufragio universal.

32 Calca el mapa de la pgina 69, compltalo segn la leyenda


y responde.
Revoluciones de 1820

Antecedentes

Surge el Estado-nacin.
Intelectual

Influencia del pensamiento revolucionario en los liberales de toda Europa.


Condena de la esclavitud.

Revoluciones de 1830

Los problemas econmicos y sociales:


Dficit financiero del Estado.
Propuesta de reforma fiscal: los privilegiados deben pagar
impuestos.
Caresta de alimentos y problemas de subsistencia.

La convocatoria de los Estados Generales:


Quejas del tercer estado.
La nobleza se niega a reformar las instituciones y a pagar
impuestos.
Indecisin del rey.
El tercer estado se constituye como Asamblea Nacional.

Revoluciones de 1848

Guerra entre la Asamblea y una coalicin de monrquicos


franceses y potencias absolutistas:
El obstruccionismo del rey y la nobleza aumenta.
Los ejrcitos extranjeros avanzan hacia Pars.
La Asamblea se radicaliza y los extremistas toman el poder.

33 Observa la siguiente imagen.

Convencin (1792-1794)
Los jacobinos en el poder (terror):
Represin brutal contra la oposicin.
Crisis econmica.
Victorias exteriores: ascenso de la figura de Napolen.
Aumento de la oposicin: golpe de Estado de los moderados.

Girondinos en el poder:
Instauracin de la repblica.
Ejecucin de Luis XVI.
Insurreccin realista de La Vende.
Recrudecimiento de la guerra.

Caractersticas:
Reformas polticas de carcter liberal y moderado.
Creciente autoritarismo de Napolen.
Expansionismo exterior, hasta la derrota en Waterloo (1815).

OLEADAS REVOLUCIONARIAS DEL SIGLO XIX

76

Revoluciones de 1830:
Revoluciones de carcter liberal contra
el absolutismo monrquico.
Triunfaron temporalmente en Francia
y Blgica.
Fracasaron en Polonia, Portugal, Estados
italianos y alemanes.

Seala al menos cinco de las reformas llevadas a cabo


por la revolucin francesa que an perduren.
35 Lee el siguiente texto.
DOC. 40

Ha observado muy bien un clebre escritor que, cuando


los no-propietarios obtienen derechos polticos, ocurre una
de estas tres cosas: o no reciben impulso ms que de s mismos y entonces destruyen la sociedad; o reciben el del hombre o de los hombres que estn en el poder, siendo entonces instrumentos de tirana; o reciben el de los aspirantes
al poder y son entonces instrumentos de bandera. Se precisan, pues, condiciones de propiedad, tanto para los electores como para los elegibles.
No quisiera perjudicar ni ofender a las clases laboriosas.
[] Frecuentemente estn dispuestas a los ms heroicos
sacrificios, y su abnegacin es tanto ms admirable cuanto que no es recompensada ni por la fortuna ni por la gloria. Pero entiendo que el patriotismo que da el valor de morir por su patria es distinto del que hace capaz de conocer
bien sus intereses. Se requiere, pues, otra condicin, adems del nacimiento o la mayora de edad. Dicha condicin
es el ocio, indispensable a la adquisicin de la cultura y el
recto criterio. Solo la propiedad hace a los hombres capacitados para el ejercicio de los derechos polticos.

Napolen en el poder
Etapas:
Directorio (septiembre 1795-noviembre 1799).
Consulado (noviembre 1799-mayo 1804).
Imperio (mayo 1804-junio 1815).

DOC. 39. GRANDES CAMBIOS CONSECUENCIA DE LA REVOLUCIN


FRANCESA.

Qu oleadas revolucionarias se sucedieron en Europa


durante el siglo XIX? En qu pases tuvieron lugar?
Qu reivindicaciones justificaron cada uno de los ciclos
revolucionarios? Se lograron? Qu consecuencias polticas
tuvieron las revoluciones?
Qu similitudes y qu diferencias existieron entre las
diferentes oleadas revolucionarias?

Asamblea Nacional (1789-1792)


Accin legislativa:
Leyes que ponen fin al sistema feudal.
Declaracin de Derechos de 1789.
Constitucin civil del clero.
Constitucin de 1791.

Revoluciones de 1820:
Motivadas por la oposicin al absolutismo
monrquico: Espaa, Portugal, Italia.
Motivadas por el rechazo a la sumisin
a otras potencias: Grecia
y Latinoamrica.

31 Completa las lneas del tiempo con las etapas


correspondientes. Escribe una pequea explicacin
de cada etapa.

DOC. 38

Revoluciones de 1848:
Revoluciones liberales y levantamientos
nacionalistas.
Triunfaron temporalmente en Francia
y el reino de Piamonte.
Fracasaron en el resto de Europa.

tema 3

Identifica los personajes y los smbolos que aparecen


en este grabado de fines del siglo XVIII.
A qu etapa y hechos histricos estudiados se refiere?
Justifica tu respuesta.
Qu simboliza el rbol en torno al cual bailan
los personajes?
Por qu aparecen tanto hombres como mujeres?

Revoluciones liberales y nacionalismo

BENJAMIN CONSTANT, Principios de poltica, 1815

Qu idea fundamental defiende el autor?


Cules son las bases de su argumentacin?
Tiene alguna relacin lo que dice aqu con el sufragio
censitario o restringido? Razona la respuesta.
De qu grupo social defiende los intereses? Qu impeda,
segn este pensador, a las clases laboriosas participar
en la poltica?

77

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Pgina 5

PRCTICAS
Tcnicas de Historia
El anlisis y el comentario
de una imagen
Las imgenes constituyen una de las fuentes
primarias ms importantes para el estudio de
la historia. Son reflejo de una realidad pasada (fotografa) o interpretaciones de esa realidad (caricatura, pintura, grabado). Se dice
en este ltimo caso que tienen una carga simblica.
Las imgenes de que disponemos son de dos
tipos: fijas o en movimiento (cine, documentales). Estas ltimas solo estn disponibles
desde fines del siglo XIX, cuando se invent
el cine. Imgenes fijas son tanto un cuadro de
un pintor destacado como un modesto grabado popular, un cartel, una fotografa, una
escultura o una estampa.

En las Tcnicas de Historia


aprenders a trabajar con los mtodos
ms importantes en el estudio
histrico: el comentario, comparacin
y anlisis de textos, grficos
e imgenes histricas; la elaboracin
de mapas conceptuales y ejes
cronolgicos; la realizacin
de informes, etc.

Modelo de imagen
comentada

Cmo se hace
La interpretacin de una imagen se realiza en dos niveles fundamentales:
1. El nivel descriptivo o lectura: se trata de describir lo que
vemos en esa imagen, sus elementos, tcnica, etc. La lectura
permite sealar los elementos de la imagen: dnde y en qu
momento se sita la escena, qu personajes aparecen, objetos
o smbolos, escenarios o paisajes, caractersticas tcnicas, etc.
2. El nivel explicativo o comentario: requiere ms informacin y es ms complejo, pues se debe descifrar o descodificar
el significado de los elementos (personajes, objetos, paisajes)
que aparecen en la imagen analizada. En esta fase debemos
reparar en los siguientes aspectos:
Relacionar la imagen con su contexto histrico.
Analizar y explicar el significado simblico de los personajes y las situaciones representados.
Valorar la imagen como testimonio de una poca.

DOC. 43. LA REPBLICA


UNIVERSAL, ILUSTRACIN
DE 1848.

Arriba, Dios Padre flanqueado por ngeles que llevan


cuernos de la abundancia (riqueza) y palmas de olivo
(paz) bendice a la comitiva y a los ngeles que portan
palmas, y representan a los sacrificados en la lucha por
la libertad (por eso algunos llevan barba: son las almas
de los muertos por la libertad que estn en el cielo). Al
pie de Dios, un len, que simboliza junto al sol del amanecer la lucha continua, el amanecer o inicio de una nueva era. Sobre su cabeza el lema fraternidad, referida
aqu a los pueblos de Europa.

1. Lectura de la imagen

Hazlo t

Podemos distinguir tres zonas en la escena.

36 Lee detenidamente el comentario resuelto de la pgina siguiente y comenta estas dos imgenes
siguiendo los pasos propuestos.

a) En la parte superior, una imagen de Dios Padre con


la cruz, un len al pie, unos ngeles a su derecha e izquierda (algunos con barba y bigote), y dos ngeles
con trompetas que anuncian algo. La escena, entre nubes, est coronada por la palabra FRATERNIT.
b) En la parte media distinguimos una procesin de personas con vestimenta diversa que se dirige hacia un
monumento donde hay una escultura femenina sobre
un pedestal con una antorcha en la mano izquierda y
una especie de tablas de la ley que dicen Droits de
lHomme (Derechos del Hombre). La larga comitiva
porta banderas donde podemos leer Alemagne, Autriche, Deux-Siciles, y a la derecha pasan junto a
un ciprs lleno de banderas.

En la parte principal, la comitiva representa a los pueblos de Europa, enarbolando las banderas de sus naciones (Alemania, Austria, Dos Sicilias, etc.), compuestos
de todas las clases sociales que llevaron a cabo la revolucin: burgueses, obreros, artesanos, clases medias,
hombres y mujeres, que pasan por delante de una estatua, smbolo de la libertad, la cual sostiene en una mano la antorcha, emblema de la verdad, y en la otra la Declaracin de los Derechos del Hombre (en referencia a
los de 1789). En su avance dejan atrs un ciprs plagado de banderas, homenaje a las vctimas de la revolucin, pues el ciprs simboliza el honor a los muertos.

c) En la parte inferior hay un montn de coronas, escudos nobiliarios y otros atributos de la realeza rotos.
Se trata de una cromolitografa en color, tcnica muy frecuente a mediados del siglo XIX para imprimir escenas en
libros ilustrados o para elaborar estampas populares que
se colgaban en casas o en locales pblicos.

En la parte inferior, las coronas y otros emblemas rotos simbolizan la derrota del absolutismo monrquico.
Es un ejemplo muy representativo de cmo una imagen
poda reflejar una ideologa poltica a las personas que
la vieran, aunque no supieran leer. En este caso se trata de la ideologa revolucionaria de 1848, el canto a la
libertad de las nuevas naciones de Europa.

2. El comentario de la imagen
DOC. 41. LA NOBLEZA Y EL CLERO CARGAN CON EL TERCER ESTADO.

La escena representa la primavera de los pueblos, como fueron conocidas las revoluciones de 1848. Es una
alegora llena de smbolos a favor de esas revoluciones.

DOC. 42. REVOLUCIN DE 1848 EN PARS.

78

79

Revoluciones liberales y nacionalismo

tema 3

En este apartado trabajaremos tambin


con otro tipo de fuentes presentes en
nuestra vida cotidiana, como la prensa
o el cine.

PRCTICAS
Comprender el presente

Por ltimo, la seccin Comprender


el presente analiza aspectos
cuyo origen est en la poca
que has estudiado en esa unidad
y que en alguna medida siguen
vigentes en nuestros das.

La derecha y la izquierda en la poltica: el origen de los partidos polticos

DOC. 46. DERECHA E IZQUIERDA SIGUEN SIENDO CATEGORAS TILES

Con frecuencia leemos u omos hablar de derecha e


izquierda. Que tal persona es de izquierdas o tal
otra de derechas. Que este partido es de centro-derecha y aquel otro de extrema izquierda. Qu significado tienen estas palabras en el mbito de la poltica?
Como veremos, estas palabras tan usuales en nuestra vida actual tienen su origen en la poca que hemos analizado en esta unidad.

Durante muchos aos las categoras derecha e izquierda permitieron situar a los partidos polticos, a organizaciones y
movimientos sociales, as como a actores y lderes polticos
que de pronto irrumpan en la escena pblica. La simple
mencin de una de las dos categoras serva para aprobar o
descalificar a aquel a quien se identificaba con cualquiera de
ellas: quienes se ubicaban a la izquierda desaprobaban y criticaban a aquellos a quienes situaban a la derecha, los cuales
hacan lo mismo en sentido inverso.

Cmo y cundo se inician los partidos polticos


y sus orientaciones?
El origen de los trminos derecha e izquierda se remonta a los primeros aos de la revolucin francesa. Ya
en la primera Asamblea Nacional, cuando en octubre de
1789 se traslad la sala de reuniones a las Tulleras, los
diputados moderados se agruparon a la derecha de la
presidencia, mientras que los partidarios de reformas radicales se colocaron a la izquierda. Se pasaba de una organizacin del espacio basada en la pertenencia a cada
estamento (clero, nobleza o burguesa) a disponer el espacio parlamentario en funcin de actitudes o ideas polticas. Por ello, a partir de este momento el hemiciclo o
saln de sesiones fue y ser el eje central del edificio
parlamentario en torno al cual giraban los dems elementos. A lo largo de 1790 se confirm la composicin
de la Asamblea en tres sectores:
Un ala izquierda
Formada por los
diputados patriotas de
1789, ahora miembros
del club de los jacobinos
(republicanos y
demcratas). Cuando
se colocaron durante la
Convencin en la parte
alta de la cmara fueron
llamados la montaa,
y sus diputados,
montaeses.

Un centro

Un ala derecha

Donde estaban
la gran mayora
de los diputados
satisfechos con
los trabajos
llevados a cabo
hasta entonces
por la Asamblea
(constitucionales).

Significado de izquierda y derecha


en la actualidad
La izquierda suele identificarse con las ideas progresistas
o radicales, mientras que la derecha se atribuye a posiciones ideolgicas conservadoras o reaccionarias. Pero
entre una y otra hay muchos matices: centro, centroizquierda, centro-derecha; y ms all tambin: extrema
derecha, extrema izquierda, movimiento antisistema,
etc. La percepcin de estas posiciones ideolgicas vara
tambin segn pases y culturas polticas.

Norberto Bobbio, filsofo italiano que se centr en la reflexin sobre lo poltico, escribi en 1995 Derecha e izquierda,
convencido de que ambos conceptos, con los cuales se designa el contraste de las ideologas y movimientos en los que se
divide el universo, prevalecen de manera activa. Por consiguiente, emprende la tarea de dar cuenta de lo que significaron en su definicin inicial y de la manera en que se han
transformado y redefinido para seguir denotando y connotando una forma de ver y actuar en el mundo.
La precisin sobre el contenido que designan los conceptos
de izquierda y derecha, Bobbio la articula en torno a otros
conceptos esenciales. Estos son: la igualdad y la libertad. La
manera en que los asumen y actan respecto a ellos los actores y partidos polticos es lo que permite situarles a la izquierda o derecha del espectro poltico.

DOC. 44. REUNIN DE LA ASAMBLEA NACIONAL DE FRANCIA EN LA


SALA DE LOS ESTADOS GENERALES DEL PALACIO DE VERSALLES
EN LA NOCHE DEL 4 DE AGOSTO DE 1789, EN LA QUE SE VOT
LA SUPRESIN DE LOS PRIVILEGIOS.

Compuesta
por parte
de los antiguos
diputados
de la nobleza
y del clero
(monrquicos
absolutistas).

Desde la perspectiva de Bobbio, la izquierda concede suma


importancia en sus principios, conducta moral e iniciativa
poltica, a convertir a los hombres en iguales a travs de enarbolar principios e implementar acciones que reduzcan las
causas de la desigualdad. En contraste, para la derecha, la
desigualdad constituye un hecho, una condicin que no puede eliminarse, por consiguiente, no se esfuerza en conseguir
su disminucin o desaparicin. En este sentido, quienes se
ubican a la izquierda del espectro poltico son igualitarios,
mientras que los que se sitan a la derecha de aqul no.
ADRIANA BORJAS BENAVENTE,
Comentario del libro de Norberto Bobbio,
Derecha e izquierda. Existen an la izquierda y la derecha?, 2001

Sin embargo, durante estas primeras dcadas no se crearon partidos polticos tal y como los conocemos hoy da.
Eran ms bien corrientes de opinin poco organizadas
que cambiaban o desaparecan con facilidad.
Fue a partir de las revoluciones de 1820 y1830 cuando
se crearon partidos polticos centralizados, con una organizacin bien estructurada y con una militancia masiva, cuyo principal objetivo era alcanzar el poder.

Bibliografa

tema 3

TEMA 1

Acuerdo General sobre


Tarifas Aduaneras
y Comercio (GATT) ..........
Acuerdos de Bretton
Woods .....................................
Affaire Dreyffus .........................
Al Qaeda ......................................
American way of life ...............
Anarquismo ...............................
Anschluss ......................................
Arancel ..........................................
Arditi ................................................
Armas de destruccin
masiva .....................................
Armisticio ....................................
Asamblea Constituyente ...
Asamblea de Notables ........
Asamblea Legislativa ...........
Asamblea Nacional ...............
Asimilacin .................................
Asociacin Internacional
de Trabajadores (AIT) .....
Autarqua econmica ..........
Autocracia ...................................
Autoridad Nacional
Palestina .................................
Baas .................................................
Balanza por cuenta
corriente ................................
Banco Mundial (BM) .............
Blancos ..........................................
Boers o afrikaners ...................
Bolchevique ...............................
Bolsa de valores .......................
Bonapartismo ...........................
Bxers ............................................
Burbuja especulativa ............
Burguesa (durante
el Antiguo Rgimen) ......
Burguesa (en la Edad
Contempornea) ..............
Burocratizacin ........................
Cadetes ..........................................
Cmara de los Comunes ...
Cmara de los Lores .............
Camisas rojas ............................
Campos abiertos
(openfields) ............................
Campos cerrados
o cercamientos
(bocages) ................................
Campos de la muerte ..........
Carrera de armamentos .....
Carta del Trabajo .....................
Crtel ..............................................
Cartismo .......................................
Catorce puntos de Wilson
Caza de brujas ..........................
Checa .............................................
Chiismo .........................................
CIA ...................................................
Cien Mil Hijos de San Luis .
418

320
320
111
370
324
93
247
320
229
390
169
59
56
60
58
307
98
215
116
302
303
322
320
190
146
169
39
109
148
209
15
86
192
183
106
106
72
11

11
256
270
231
135
95
170
275
189
283
270
67

Cipayo ...........................................
Clases medias ...........................
Clero (regular y secular) ......
Coexistencia pacfica ............
Colaboracionismo .................
Colectivizacin agraria ........
Colonia ..........................................
Colonia de poblamiento ...
COMEMOM ................................
Commonwealth ......................
Compagnonnages ..................
Compaa privilegiada ........
Comuna de Pars ....................
Comunidad de Estados
Independientes (CEI) .....
Comunidad Econmica
Europea (CEE) .....................
Comunidad Europea
del Carbn y del Acero
(CECA) .....................................
Concentracin
empresarial ..........................
Concesin ...................................
Conferencia de Berln ..........
Conferencia de Locarno ....
Conferencia de Wansee .....
Congreso de Viena ................
Consejo de Comisarios
del Pueblo ............................
Constitucin ..............................
Constitucin civil
del clero .................................
Consulado ...................................
Convencin ...............................
Cooperativismo .......................
Coque ............................................
Cordn de seguridad ...........
Cordn sanitario .....................
Crack ...............................................
Crmenes contra
la humanidad .....................
Criollo ............................................
Crisis de abril .............................
Crisis de Berln ..........................
Crisis de los misiles
de Cuba ..................................
Crisis de subsistencia ...........
Cuadernos de quejas ...........
Cudruple Alianza ..................
Cuestin de Oriente .............
Cultura de masas ....................
Darwinismo social ..................
Declaracin Balfour ...............
Deflacin .....................................
Democracia popular ............
Derecho de
autodeterminacin .........
Derecho de veto .....................
Descolonizacin ......................
Desestalinizacin ....................
Deslocalizacin ........................
Despotismo ilustrado ..........

147
87
15
276
254
195
143
305
273
299
96
13
99
360
328

328
136
143
144
175
255
66
188
55
59
64
61
97
36
349
171
209
257
69
187
273
279
57
57
66
115
216
142
175
322
350
295
55
294
346
391
18

Destino Manifiesto ................


Deuda pblica ..........................
Dictadura
del proletariado .................
Diezmo .........................................
Diktat ..............................................
Directorio ....................................
Disuasin nuclear ...................
Divisin de poderes ..............
Divisin internacional
del trabajo .............................
Divisin tcnica
del trabajo .............................
Doctrina de represalia
masiva .....................................
Doctrina Jdnov ......................
Doctrina Monroe ....................
Doctrina Truman ....................
Domingo sangriento ...........
Dominio .......................................
Dragones asiticos ................
Duma .............................................
Dplice Alianza ........................
Economa de pillaje ..............
Edwardians .................................
Efecto domin .........................
Eje ....................................................
Ejrcito Rojo ...............................
Entente Cordiale .....................
Entente de los Tres
Emperadores .......................
Era (o poca) victoriana ......
Escuadristas ...............................
Espacio vital ...............................
Espartaquistas ..........................
Espritu de Helsinki ................
Estado del bienestar .............
Estado teocrtico ...................
Estados fallidos ........................
Estados Generales ..................
Estamento ...................................
Euromisiles .................................
Falansterio ..................................
Fascismo ......................................
Fatua ..............................................
Felices aos veinte .................
Fondo Monetario
Internacional (FMI) ..........
Fordismo ......................................
Foro Social Mundial ..............
Frente de Liberacin
Nacional (FLN) ....................
Frente Harzburg ......................
Frente Polisario ........................
Fuerza de trabajo ...................
Fhrer .............................................
Fundamentalismo
islmico ..................................
Genocidio ....................................
Gerontocracia ...........................
Gestapo ........................................
Girondinos ..................................

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Glasnost
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Gran
Salto
Adelante
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Siglos XIX y XX,........................
236
Librecambismo
42
Llanura .......................................... 61
399
Lonja ............................................... 13
254
Lucha de clases ....................... 93
347 410 Ludismo ....................................... 94
235
Luftwaffe ....................................... 246
61
Mandato ...................................... 171
150
173

93
11
171
63
281
22

SALUSTIANO DEL CAMPO, presidente del Instituto de Espaa:


Espaa en la encrucijada, en ABC, 16 de enero de 2006

Cuestiones
37 Cul es el origen de la derecha y la izquierda en poltica?
38 Seala las principales diferencias en el momento de su
nacimiento y en la actualidad.
39 Por qu se polemiza tanto en torno a estos dos conceptos?
40 Cmo se representan estas tendencias en los Parlamentos
actuales? Seala algn ejemplo (puede ser el de tu
Comunidad Autnoma, el del Senado o el Congreso
espaol o el Parlamento Europeo).

Revoluciones liberales y nacionalismo

81

El libro se completa con:

TEMA 4

J. M. FRADERA y J. MILLN (eds.), Las burguesas europeas


del siglo XIX. Sociedad civil, poltica y cultura, 2000.
I. HAMPSHER-MONK, Historia del pensamiento poltico
ndice
de
documentos
moderno: los principales pensadores
polticos
de Hobbes
a Marx, 1996.
J. RULE, Clase obrera e industrializacin, 1990.
MAPAS
J. SNCHEZ JIMNEZ, Las claves
del movimiento obrero
(1830-1930), 1992.
Europa en la segunda mitad del siglo XVIII .................................................
F. VILLACORTA BAOS, Culturas
y mentalidades
en elen
siglo
XIX, XVIII ......................................................
Comercio
transocenico
el siglo
1992.
Regmenes polticos europeos en el siglo XVIII ........................................
Monarquas actuales ................................................................................................
TEMA 5
La industrializacin en Europa a mediados del siglo XIX ...................
E. BIENZOBAS, Rusia en el Densidad
siglo XIX, 1994.
de poblacin en Inglaterra en 1800 ........................................
Primeras1800-1914:
reas industriales
el ocaso en Inglaterra .....................................................
M. J. CAVA MESA, Rusia imperial,
Expansin de la industrializacin en Europa .............................................
del zarismo, 1995.
Expansin
delnuestros
ferrocarril
en Inglaterra ..........................................................
J. B. DUROSELLE, Europa, de
1815 hasta
das.
Comparacin entre
Vida poltica y relaciones internacionales,
1991.el consumo de energa convencional
y renovable
..............................................................................................................
P. GUILLEM, El Imperio alemn
(1871-1918),
1973.
Ciclo revolucionario
liberal en el mundo ....................................................
P. PAGS, Las claves del nacionalismo
y el imperialismo
Las trece colonias britnicas en Norteamrica ........................................
(1848-1914), 1991.
La expansin de la Francia revolucionaria ..................................................
J. C. PEREIRA (coordinador), Historia de las relaciones
La Europa de la Restauracin ..............................................................................
internacionales contemporneas, 2001.
Los ciclos de revoluciones liberales en Europa .......................................
R. REMOND, El siglo XIX (18151914),
1978.
La unificacin
italiana ..............................................................................................
P. RENOUVIN, Historia de las
relaciones internacionales,
1990.
La unificacin
alemana ...........................................................................................
de los Habsburgo
(1809-1918),
J. P. TAYLOR, La monarqua
Densidad
de poblacin
y principales ciudades en Europa
Barcelona, 1983.
durante el siglo XIX ..............................................................................................
en 1871
...........................................................................................................
CH. ZORGBIDE, Historia deEuropa
las relaciones
internacionales,
1997.
Nacionalidades del Imperio austrohngaro ..............................................
TEMA 6
Expansin del Imperio ruso .................................................................................
El el
Imperio
turco otomano
A. CSAIRE, Discursos sobre
colonialismo,
2006. en 1908 .................................................................
Sistemas
de alianzas
europeas de finales del siglo XIX ........................
y colonialismo,
1991.
A. COLORADO, Imperialismo
Situacin
poltica
europea
imperios
coloniales,
2001.en 1908 ................................................................
J. L. COMELLAS, Los grandes
Situacin poltica europea en 1914 ................................................................
J. F. FERNNDEZ PEREIRA, La expansin imperialista
Los Balcanes en 1918 ...............................................................................................
en el siglo XIX, 1985.
Diversidad tnica en los pases de la antigua Yugoslavia .................
J. F. FERNNDEZ PERTIERRA, Las transformaciones cientficas,
Pases surgidos de Yugoslavia ............................................................................
tcnicas y econmicas (1850-1914), 1987.
Los imperios coloniales en 1914 .......................................................................
P. PAGS, Las claves del nacionalismo
y
el
imperialismo,
1991.
Inversiones de capital europeo
y estadounidense en el exterior
VV. AA. El reparto de frica, Cuadernos
16, n. 39.
hasta 1914 Historia
...............................................................................................................
Migraciones intercontinentales ........................................................................
frica hacia 1870 .........................................................................................................
Obras literarias La exploracin de frica en el siglo XIX .........................................................
Los imperios coloniales en frica en 1914 .................................................
TEMA 1
Asia hacia 1914 ............................................................................................................
Expansin imperialista de Estados Unidos y Japn ..............................
MANUEL MJICA LINEZ, Bomarzo.
ARTURO PREZ REVERTE, ElIntervencionismo
capitn Alatriste. de Estados Unidos en el mundo .............................
Bloques enfrentados en la Primera Guerra Mundial ............................
GONZALO TORRENTE BALLESTER
, Crnica
del reyen
pasmado.
Sistemas
de alianzas
Europa en 1914 .....................................................
VOLTAIRE, Cndido o el optimismo.
Crisis balcnicas de 1912 y 1913 .......................................................................
La Primera Guerra Mundial ...................................................................................
TEMA 2
Europa y Prximo Oriente tras la Primera Guerra Mundial ..............
EMILY BRNTE, Cumbres borrascosas.
Minoras nacionales y problemas territoriales
la Gran
Guerra ...............................................................................................
de los
tiempos.
THOMAS CARLYLE, Los signostras
Regmenes
difciles. polticos europeos en 1880 .......................................................
CHARLES DICKENS, Tiempos
Regmenes polticos europeos en 1920 .......................................................
CHARLES DICKENS, Oliver Twist.
La Unin Sovitica en 1939 ..................................................................................
MILE ZOLA, Germinal.
La guerra civil rusa .....................................................................................................
Extensin de la crisis de 1929 .............................................................................
TEMA 3
Europa poltica en 1919 .........................................................................................
GUSTAVE FLAUBERT, La educacin sentimental.
Europa poltica en 1939 .........................................................................................
de Jacopo
Ortis.de Italia ..................................................................................
UGO FOSCOLO, ltimas cartas
Expansin
colonial
La Segunda Guerra Mundial ................................................................................
La expansin de la Alemania nazi ....................................................................
La expansin imperialista de Japn ...............................................................
Las ofensivas alemanas en la Segunda Guerra Mundial ....................
La guerra en Europa (1942-1945) .....................................................................
La guerra en el Pacfico (1941-1945) ..............................................................

El eje derecha-izquierda ha experimentado contemporneamente cambios en su equilibrio y en el contenido de sus polos. Pensar que la derecha espaola sigue siendo el fiel reflejo de los
apostlicos del reinado de Fernando VII, o incluso de los conservadores de la Restauracin, es un error grave. Tanto como lo
es juzgar que la izquierda mantiene hoy las mismas caractersticas que tena en la poca de la emancipacin obrera y de los
belicosos sindicatos de clase. Importantes pensadores espaoles advirtieron hace mucho contra la equivocacin de creer que
las sociedades pueden marchar con una sola rueda y, adems,
despus de la Segunda Guerra Mundial los programas de los
partidos polticos de derecha e izquierda se han acercado bastante, y han convergido hacia el centro, relevndose en el poder y respetando lo realizado por el adversario poltico.

Informacin sobre el tema

Fuentes de consulta y ampliacin

Glosario

DOC. 47. SESIN DEL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS ESPAOL.

DOC. 48. EXISTEN LA DERECHA Y LA IZQUIERDA HOY?

http://www.digitalronin.f2s.com/politicalcompass/index.php es la web de Political Compass (en ingls), una institucin dedicada al estudio de la derecha
y la izquierda en la poltica actual.
http://www.nodulo.org/ec/2003/n021p24.htm una visin crtica desde posiciones liberales.
http://www.marxismo.org/ la pgina de la izquierda marxista.

DOC. 45. LA IZQUIERDA (LOS LIBERALES), EL CENTRO


(CONSTITUCIONALES) Y LA DERECHA (ARISTCRATAS ABSOLUTISTAS).
Caricatura poltica de tiempos de la revolucin francesa.

80

BLOQUE

En 1989, la cada del muro de Berln signific para muchos el


fin de la izquierda, en la medida en que implic la derrota de
los regmenes comunistas vigentes en Europa del este y el
triunfo del modelo sociopoltico y econmico abanderado
por la derecha, encabezada por Estados Unidos. A pesar de
ello, el concepto de izquierda continu vigente; no obstante,
conllev una redefinicin ms precisa sobre el significado de
lo que designa.

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253

Desplazamiento de poblacin y cambios territoriales


tras la Segunda Guerra Mundial .................................................................
Distribucin de la poblacin juda en Europa en 1933 ......................
El mundo durante la guerra fra ........................................................................
Los dos bloques en Europa en 1948 ..............................................................
Zonas de ocupacin en Berln ...........................................................................
La guerra de Corea ....................................................................................................
Alianzas militares de la guerra fra ...................................................................
La crisis de los misiles de Cuba ..........................................................................
La guerra de Vietnam ..............................................................................................
La guerra fra desde el punto de vista sovitico .....................................
La guerra fra desde el punto de vista de EE.UU. ....................................
Descolonizacin, subdesarrollo y conflictividad .....................................
Etapas de la descolonizacin ..............................................................................
Pases surgidos de los imperios coloniales asiticos ............................
Desmembracin del Imperio otomano .......................................................
Primeras guerras rabe-israeles ........................................................................
Expansin israel 1967-1993 ................................................................................
Israel y Palestina tras 1994 ....................................................................................
Colonias espaolas en frica ..............................................................................
Pases surgidos de los imperios coloniales en frica ...........................
ndice de Desarrollo Humano ............................................................................
Independencia y particin de la pennsula del Indostn ..................
Mortalidad infantil y conflictos en el frica subsahariana ................
El mundo capitalista .................................................................................................
Etapas de incorporacin a la UE .......................................................................
Riqueza de los pases del Pacfico asitico .................................................
Evolucin de la deuda externa de Latinoamrica .................................
El mundo comunista ................................................................................................
Pases comunistas en Europa .............................................................................
Pases del COMECON ...............................................................................................
Expansin del comunismo en Asia oriental ..............................................
Pases surgidos de la desintegracin de la URSS ....................................
Principales centros econmicos de la China actual .............................
Hambre y armas en el mundo actual ............................................................
Presencia militar estadounidense en el mundo .....................................
Irak tras la primera guerra del Golfo ...............................................................
Pases surgidos de la antigua Yugoslavia y refugiados .......................
Conflictos en el Cucaso .......................................................................................
Hambre y conflictos en el frica subsahariana ........................................
Principales atentados islamistas ........................................................................
Productores y consumidores de drogas ......................................................
Principales bolsas del mundo en 2002 .........................................................
Flujo de las inversiones internacionales en 2003 ...................................
Flujos comerciales mundiales en 2001 .........................................................
La libertad en el mundo .........................................................................................
Uso de Internet en el mundo .............................................................................
Movimientos migratorios actuales ..................................................................
Destinos de la deslocalizacin empresarial ...............................................
Mapa poltico del mundo .....................................................................................

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GRFICOS, TABLAS Y ESTADSTICAS


Demografa de algunos pases europeos
en los siglos XVII y XVIII ........................................................................................
Domestic system ...........................................................................................................
Pirmide de la sociedad estamental ..............................................................
Funcionamiento ideal de una monarqua absoluta .............................
Sistema poltico francs en el siglo XVIII ........................................................
Sistema poltico britnico en el siglo XVIII ....................................................
Evolucin demogrfica de Europa 1500-1800 ........................................
Abolicin de las monarquas desde el siglo XIX ......................................
Principales monarquas en el mundo actual ............................................

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25
29
29

Fuentes de consulta y
ampliacin: bibliografa,
literatura, cine y pginas web para
cada una de las unidades del libro.
Glosario con los conceptos
fundamentales.
ndice de documentos:
relacin de todos los mapas,
grficos, tablas y estadsticas
que aparecen en el libro.
Un mapamundi poltico actual.

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Prefiero una libertad peligrosa que una esclavitud tranquila


Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), filsofo y escritor francs, cita de El contrato social, 1762

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La historia de nuestro tiempo arranca de un momento de cambios


profundos, que alter la estructura tradicional del Antiguo Rgimen.
Se llamaba as al conjunto de sociedades europeas que mantenan
una sociedad estamental basada en el privilegio, un sistema de gobierno fundamentado en la monarqua absoluta y el feudalismo como sistema de propiedad de la tierra.
La crisis de este sistema comenz en la segunda mitad del siglo XVIII
y fue el resultado de una serie de revoluciones polticas que demolieron el absolutismo y la sociedad estamental y de un conjunto de
transformaciones econmicas y sociales que recibieron el nombre
de revolucin industrial.
Como consecuencia de esas revoluciones, en el trnsito de los siglos
XVIII al XIX se modific la estructura poltica, econmica y social. Se
implantaron regmenes constitucionales, se abolieron la propiedad
feudal y los privilegios, surgi una sociedad de clases y, frente al predominio de la nobleza y el clero, la burguesa industrial, financiera,
agraria y comercial se convirti en el grupo social ms poderoso.
Al mismo tiempo, el nacionalismo dio lugar a nuevos Estados y el capitalismo industrial favoreci la expansin imperialista de las potencias europeas.

BLOQUE

(I)

Las bases del mundo


contemporneo: el siglo XIX
1
2
3
4
5
6

El Antiguo Rgimen
La revolucin industrial
Revoluciones liberales y nacionalismo
Los cambios sociales. Orgenes y desarrollo
del movimiento obrero
Las grandes potencias europeas
Segunda revolucin industrial e imperialismo

Manifestacin sufragista
en Londres, grabado en color
publicado por Le Petit Journal
en 1908.
G

Roturadora mecnica.
7

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tema

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El Antiguo Rgimen

1 Poblacin, economa agraria


y rgimen seorial
2 La sociedad de los privilegios
3 El absolutismo y su prctica
de gobierno
4 Ilustracin y crtica
al Antiguo Rgimen

CUESTIONES PREVIAS

Cmo estaba organizada la sociedad


del Antiguo Rgimen?

Cul de los estamentos de la sociedad


del Antiguo Rgimen aparece retratado
en el cuadro?

Cules eran las monarquas ms poderosas


de Europa durante el Antiguo Rgimen?
Qu tipo de rgimen poltico mantenan?

Antiguo Rgimen fue la expresin que utilizaron


los revolucionarios franceses desde 1790 para designar
la sociedad que queran cambiar. Designa, pues, el conjunto
de normas, estructuras sociales y formas de gobierno
y propiedad que se dieron en Europa hasta las revoluciones
liberales iniciadas a fines del siglo XVIII.
La sociedad del Antiguo Rgimen se basaba en la desigualdad.
Estaba dividida en tres estamentos, el clero, la nobleza
y el pueblo llano, cada uno con un rgimen jurdico y econmico
propio, as como unos derechos y obligaciones definidos.
El rgimen demogrfico se caracterizaba por unas altas tasas
de natalidad y mortalidad y un crecimiento vegetativo muy
lento, as como por la irrupcin peridica de grandes crisis
de subsistencia causadas por malas cosechas, epidemias
o guerras.
La economa era de base agraria ms del ochenta por ciento de
la poblacin trabajaba en la agricultura y la ganadera, mientras
que la industria y el comercio eran sectores minoritarios.
El sistema poltico predominante era la monarqua absoluta,
aunque en algunos pases se establecieron regmenes
parlamentarios.

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el espacio
Europa en la segunda mitad del siglo XVIII

REINO
DE
SUECIA
REINO
DE
DINAMARCA

R E I N O

Federico II
(1740-1786)

U N I D O
PROVINCIAS
UNIDAS

OCANO

Brandeburgo

Flandes Otros Estados


(Austria)
alemanes

ATLNTICO

REINO
DE
FRANCIA

PRUSIA
POLONIA

Austria

S A C R O

Luis XV
(1715-1774)

REINO
DE
RUSIA

I M P E R I O

HUNGRA
SUIZA
IMPERIO
MILN VENECIA

Carlos III
(1759-1788)

REINO
DE
PORTUGAL

ESTADOS
GNOVA
PONTIFICIOS
Crcega
PIAMONTE (Francia
desde 1768)
REINO
DE
NPOLES
Cerdea

REINO
DE ESPAA

Gibraltar
(Reino Unido)

M a r

Catalina II
(1762-1796)

Jos II
(1780-1790)

OTOMANO

Monarquas absolutas
Monarquas limitadas
Repblicas
Resto de territorios
(ducados, principados, etc.)

e o
M e d i t e r r n

Fronteras del Sacro Imperio

Is. Canarias

Territorios pertenecientes
a una misma dinasta

el tiempo
Siglo XVI

Siglo XVII

Siglo XVIII

1519
Carlos V (Carlos I de Espaa)
emperador del Sacro Imperio

1618
Comienza la guerra de los treinta aos

1701-1714
Guerra de sucesin a la corona espaola

1633
Galileo Galilei es condenado
por la Inquisicin por hereja

1715
Muere Luis XIV de Francia. Le sucede en el trono Luis XV

1525
Introduccin del cultivo de la
patata en Europa (desde Amrica)
1543
Publicacin de la obra de
Coprnico De revolutionibus orbium
caelestium
1545
Se inicia la explotacin de las minas
de plata de Potos (Bolivia)

1643
Luis XIV, el Rey Sol, comienza su reinado
1648
Paz de Westfalia, fin de la guerra
de los treinta aos: hegemona de Francia
en Europa
1682
Newton formula la ley de la gravedad

1563
Clausura del Concilio de Trento

1688-1689
Revolucin gloriosa en Inglaterra

1571
La Santa Liga derrota a los turcos
en Lepanto

1690
John Locke publica los dos Tratados
sobre el gobierno civil

1598
Paz de Vervins. Fin de las guerras
de religin en Francia

1694
Se funda el Banco de Londres

1733-1735
Guerra de sucesin en Polonia
1740-1748
Guerra de sucesin austriaca
1748
Publicacin de El espritu de las leyes, de Montesquieu
1751
Aparece el primer volumen de la Enciclopedia
1756-1763
Guerra de los siete aos
1762
Se publica El contrato social, de Rousseau
1776-1783
Guerra de independencia de Estados Unidos de Amrica
1789
Comienza la revolucin francesa

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1 Poblacin, economa agraria

Millones de habitantes
40
Ru

30
Franc

20

10
9
8
7
6
5
4

Ale

ma

ia

sia

I t a li a

nia

Esp

1.1. La transicin demogrfica

aa

La Europa del Antiguo Rgimen se caracterizaba por la persistencia de un


rgimen demogrfico* que dificultaba el crecimiento de la poblacin.
Aunque la natalidad era muy elevada, la mortalidad tambin lo era, por lo
que la poblacin creca poco F (Doc. 2).

Inglaterra

Aus

2
P r o v in

n id a
c ia s U

Sue

tria

cia

1600

1650

y rgimen seorial

1700

1750

1800

DOC. 1. LA POBLACIN DE ALGUNOS PASES


EUROPEOS EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII.
F Cules son los pases de Europa

que ms crecieron en poblacin


entre 1600 y 1800?

A lo largo de los tres siglos que abarca este perodo, la poblacin europea
atraves tres fases bsicas. En el siglo XVI, la poblacin experiment un
crecimiento moderado aunque significativo. El XVII fue un siglo de crisis,
debido a la incidencia de las guerras, las epidemias y el hambre, lo que
produjo un estancamiento en todo el continente, excepto en algunas zonas
como las Provincias Unidas o Inglaterra, que siguieron creciendo de forma
moderada. Durante el siglo XVIII, la poblacin europea experiment un notable crecimiento, sobre todo en la segunda mitad F (Doc. 1).
El aumento demogrfico del siglo XVIII fue consecuencia de que las tasas
de natalidad siguieron siendo muy altas (en torno al 40 por mil), pero la
mortalidad descendi del 40-50 por mil a un 20-25 por mil. La mortalidad disminuy por cuatro motivos: las guerras del siglo XVIII fueron
menos mortferas, se produjeron menos epidemias, se redujeron las malas
cosechas y mejor la dieta alimenticia.

DOC. 2. LA VIDA AMENAZADA

Entre los doce y los dieciocho meses despus de la boda llegaba el nacimiento del
primer hijo. Los siguientes nacan, por
trmino medio, cada dos aos, lo que
aseguraba a la familia siete u ocho hijos
en el mejor de los casos, es decir, si la
unin no se rompa por la muerte del
marido o de la mujer antes de que esta
alcanzase la edad de la menopausia. El
nmero medio de hijos por familia se situaba entre cuatro o cinco, lo que equivale a una tasa de natalidad del orden de
35 a 40 e incluso ms, cifra importante, pero lejos de los nacimientos anuales de una fecundidad natural. Diversos factores dan cuenta de esta cifra: la
edad tarda de las jvenes en el primer
matrimonio, la importancia de los abortos espontneos y de las esterilidades por
partos difciles y, sobre todo, la prctica
de la lactancia. Por muy importante que
pueda parecer, la cifra de cuatro a cinco
partos felices por familia era, sin embargo, a causa de la fuerte mortalidad infantil, suficiente para asegurar el relevo de
las generaciones.
F. LEBRUN,
Demografa: los tiempos difciles, 1980
F Por qu creca tan poco la poblacin

a pesar del elevado nmero de hijos?

10

En definitiva, en la segunda mitad del siglo XVIII se modific el rgimen demogrfico en Europa y se pas a un nuevo rgimen demogrfico
caracterizado por la expansin continua de la poblacin.
Como haba ms gente, aument la demanda de productos bsicos de
consumo (alimentos y vestido), por lo que fue necesario elevar la produccin. Por eso, el incremento de la poblacin, junto a ciertas mejoras econmicas, favoreci el crecimiento de la economa.

1.2. Una economa preindustrial de base agrcola


Durante la Edad Moderna, Europa mantuvo una economa preindustrial,
es decir, el sector ms importante era el primario, mientras que la industria
tena una base artesanal, con unos medios arcaicos y una produccin limitada. En esta economa arcaica, la mayor parte de los ingresos familiares se
destinaban a cubrir las necesidades bsicas.
En la Edad Moderna, ms del 80 % de la poblacin viva en el campo y
se dedicaba a la agricultura y la ganadera. Pero la agricultura era muy
poco productiva, por lo que la gran mayora de los campesinos vivan en
condiciones de escasez, incluso de verdadera miseria, especialmente en
Europa oriental, Rusia y Europa del sur F (Doc. 3).
La escasa productividad de la agricultura se deba al atraso tecnolgico, la
estrecha dependencia de los fenmenos naturales (sequas, inundaciones,
heladas, plagas) y el predominio de la propiedad seorial de la tierra.
Pero esta pobreza generalizada contrastaba, desde el siglo XVII, con reas
de Europa que experimentaron cierta modernizacin: los Pases Bajos,
el norte de Francia y el sur de Inglaterra. En estas zonas, se aplicaron innovaciones como la rotacin de cultivos, la seleccin de semillas y la mejora
del instrumental agrcola, que permitieron aumentar la productividad y la
extensin de nuevas zonas de cultivo.
tema 1

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En el continente se dieron dos sistemas principales de explotacin agrcola: el de campos abiertos y el de cercamientos.
Los campos abiertos (openfield) eran grandes extensiones de terreno sin
vallas, que podan ser de propiedad individual o colectiva. Se dedicaban
al cultivo de cereales fundamentalmente. Fue el sistema predominante
en casi toda Europa, especialmente en el sur y en el este.
Los cercamientos (bocages) son parcelas individuales delimitadas por
vallas o setos, en las que se daban cultivos ms diversificados. Era el
paisaje agrario tpico de la Europa atlntica, especialmente de las islas
Britnicas y del norte de Francia.
En toda Europa existan tierras de propiedad comunal, de las que se beneficiaban todos los habitantes de las aldeas o villas y que solan ser zonas
de bosques y pastos para el ganado.
El limitado desarrollo de la ganadera no permita la produccin de carne y leche para alimentar a la poblacin, cuya dieta se compona sobre
todo de trigo y otros cereales.

DOC. 3. FAMILIA CAMPESINA, POR LOUIS


LE-NAIN. El campesinado estaba sometido
a la escasez y la precariedad. Un desastre
natural supona el hambre y la miseria.

El rgimen seorial

F Qu condiciones de vida se deducen

de esta imagen?

Buena parte de la tierra era propiedad de los seores feudales, que podan ser laicos o eclesisticos y cuyas posesiones reciban el nombre de
seoros. Los seoros podan ser de dos tipos: el seoro territorial y el
seoro jurisdiccional.
Hablamos de seoro territorial cuando el seor posea la propiedad
de la tierra. En este caso los campesinos deban pagar al seor unas rentas por la explotacin de sus parcelas.
Hablamos de seoro jurisdiccional cuando en un territorio el seor
ejerca la justicia, nombraba cargos o perciba impuestos por el uso de los
monopolios seoriales (horno, molino, bodega, pasos, etc.). Este derecho
permita al seor juzgar a los habitantes de sus lugares, tener inmunidad
respecto al poder del rey y dictar rdenes y normas en ese territorio.
Ambas formas de dominio feudal se dieron con frecuencia de manera simultnea.

Las cargas impositivas sobre los campesinos


Los campesinos europeos pagaban muchos impuestos durante el Antiguo
Rgimen. Esta amplia lista de impuestos se diriga a tres destinatarios:
Al rey deban abonarse impuestos directos sobre las rentas, y otros indirectos que se pagaban como un suplemento del precio de muchos productos, especialmente los de primera necesidad. En algunos pases los
campesinos deban trabajar en las tierras del rey de forma gratuita.
Los campesinos deban pagar a los seores por el derecho de explotacin de la tierra y por otros derechos seoriales, como el uso de los molinos, puentes, almacenes de grano, etc.
Los campesinos tenan que entregar al clero el diezmo eclesistico, o
sea, el 10 % de la cosecha.
Los campesinos no tenan siempre que pagar los tres tipos. Por ejemplo,
muchas tierras de seoro estaban exentas de la tributacin real, mientras
que en las tierras de la corona no tenan cargas seoriales.
Durante la Edad Moderna los impuestos crecieron de forma continua,
porque las necesidades financieras de las monarquas fueron en aumento
constantemente, a causa de las incesantes guerras y del incremento de las
administraciones y la burocracia.
El Antiguo Rgimen

*Rgimen demogrfico: Conjunto de pautas


demogrficas que sigue una poblacin
en su evolucin histrica.
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A los impuestos se una la baja productividad agrcola y los desastres naturales, que provocaban hambrunas y subidas de los precios. Estos factores a
menudo originaban protestas campesinas. La poca de mayor conflictividad se dio entre los aos 1632 y 1653, en los que abundaron los estallidos
de violencia contra los nobles y funcionarios del Estado. Casi siempre acababan con una dura represin y la vuelta al orden anterior, en ocasiones
incluso en peores condiciones para los campesinos.

1.3. Una industria artesanal


La persistencia del sistema gremial
DOC. 4. TALLER DE CURTIDO DE PIELES,
POR LONARD DEFRANCE.
F Cmo era la industria durante

el Antiguo Rgimen?

Un empresario capitalista
compra la materia prima
y la distribuye entre
familias campesinas.

La actividad manufacturera en las ciudades estaba controlada por los gremios de origen medieval, agrupaciones de artesanos que controlaban en
rgimen de monopolio* toda la produccin artesanal de cada oficio: establecan la cantidad de materias primas que deba comprarse, el nmero de
artesanos y de talleres, las zonas de venta y hasta el precio final del producto. Para poder trabajar en un oficio, los artesanos (caldereros, carpinteros, sastres, albailes, tintoreros, etc.) deban estar integrados en su correspondiente gremio. El papel de los gremios era importante en la mayor
parte de los pases europeos a comienzos de la Edad Moderna.
La artesana present pocos avances y escasa innovacin tecnolgica hasta
la segunda mitad del siglo XVIII. Los artesanos trabajaban en pequeos
talleres con muy pocos operarios y realizaban toda la labor de produccin, desde la recepcin de la materia prima hasta la elaboracin del producto final F (Doc. 4). Solo en algunos sectores, como el textil, haba cierta
especializacin en cada uno de los pasos del proceso de fabricacin (el hilado, el tejido, el teido, etc.), que eran realizados por diferentes talleres.

Nuevas formas de produccin


Desde el siglo XVII se desarroll el sistema de trabajo a domicilio (domestic system) para escapar a la regulacin de los gremios. A travs de este sistema, un inversor capitalista compraba las materias primas y las reparta
entre los hogares campesinos en los meses de descanso agrcola. All se
realizaba el producto y luego el inversor lo recoga y lo comercializaba a
precio libre F (Doc. 5). Eso permiti aumentar la produccin, reducir los
precios y satisfacer la demanda creciente de mercancas. Este sistema de
trabajo alcanz su punto culminante en el siglo XVIII por la expansin
de la demanda y del comercio.

Los campesinos fabrican


la mercanca en los meses
de descanso agrario.

El empresario capitalista
recoge el producto
terminado.

Otros sistemas industriales en la Europa del siglo XVIII fueron las grandes
fbricas patrocinadas por el Estado, que en Espaa recibieron el nombre
de manufacturas reales o reales fbricas. En ellas, no hubo innovacin tecnolgica ni se aplicaron mquinas. Su xito fue escaso, salvo en ciertos
productos de lujo, como tapices, en los que alcanzaron una gran maestra.

1.4. El comercio
El comercio fue quiz el sector econmico que ms desarrollo alcanz a lo
largo de la Edad Moderna, especialmente el gran comercio internacional.
El empresario se ocupa
de distribuir o vender
la mercanca.

DOC. 5. GRFICO DEL DOMESTIC SYSTEM.


F En qu se diferenciaba del sistema

gremial?

12

El gran comercio internacional


El comercio internacional vivi una gran transformacin en la Edad Moderna por la expansin colonial y el aumento de la demanda F (Doc. 6).
Muchos Estados europeos conquistaron territorios fuera de Europa y crearon grandes imperios. Fue el caso de Espaa, Portugal, Francia, Inglaterra
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OCANO

GLACIAL

RTICO

DOC. 6. EL COMERCIO
TRANSOCENICO
Madera

Pescado

EN EL SIGLO XVIII.

Amsterdam
Pars

Londres

Alquitrn
Seda
Plata Tabaco

O C AN O

Caf

Azcar
Caf
Algodn Cacao

P AC FIC O

Especias

Tabaco

Seda
Objetos
Especias
artsticos
T
ndigo
Arroz

OC ANO
PACF ICO

Estao

Esclavos

rutas del comercio


colonial durante el
Antiguo Rgimen?
F Con qu productos

Estao

Algodn
Cacao
Oro

F Cules eran las

Especias

se comerciaba
principalmente?

OC ANO
OC ANO

NDICO

ATLNTICO
Principales rutas
comerciales martimas
Principales centros
financieros
Seda Productos
ms importantes

OCA

NO GLACIAL ANTRTICO

y las Provincias Unidas. Siempre que pudieron, los Estados modernos establecieron monopolios de comercio con las zonas del mundo que dominaban. Esos monopolios estaban controlados por grandes compaas privilegiadas, patrocinadas por los gobiernos.

*Monopolio: Derecho a explotar en exclusiva


una actividad econmica.

Las ms importantes durante el siglo XVI fueron las Compaas de Indias


espaola y portuguesa. Los grandes imperios coloniales espaol y portugus decayeron en el siglo XVII y tambin sus monopolios comerciales.
Las compaas privilegiadas de comercio se generalizaron en el siglo XVII.
Ejemplos representativos fueron las Compaas de Indias constituidas por
Inglaterra, las Provincias Unidas y Francia. Durante los siglos XVI y XVII el
funcionamiento de muchas de estas compaas se bas en la proteccin de
la monarqua. Las compaas deban vender obligatoriamente productos
del propio pas, muy a menudo de las industrias protegidas, que cambiaban por metales preciosos, necesarios para sufragar los gastos estatales.

Cuestiones de estudio

Durante el siglo XVII destac la Compaa de las Provincias Unidas, pas


que tuvo un papel predominante en el comercio internacional. Las grandes compaas del siglo XVIII fueron britnicas, porque el gobierno de
Londres opt por permitir la libertad de comercio, por lo que sus intercambios fueron mucho ms rentables.

1 Define: openfield, bocage, domestic


system, seoro territorial, seoro
jurisdiccional y gremio.

El comercio interior

3 Analiza la siguiente frase:


la agricultura era la actividad
fundamental del sistema productivo
del Antiguo Rgimen.

El comercio interior se desarrollaba en ferias anuales y mercados semanales, siguiendo una tradicin de origen medieval. Mientras los mercados
eran centros de comercio local o regional, las ferias abarcaban intercambios nacionales e incluso internacionales. Tambin haba un comercio itinerante que realizaban los buhoneros y los vendedores ambulantes.
Los mercados mantuvieron su vigor como centro de intercambio mercantil
a nivel local durante la Edad Moderna, pero las ferias entraron en decadencia en la segunda mitad del XVII y fueron sustituidas por lonjas o centros de contratacin, donde el negocio era diario y las ventas se realizaban sobre muestras. Algunos de estos centros de contratacin llegaron a
especializarse en un determinado producto: Liverpool o Bremen, el algodn; Roubaix-Tourcoing, la lana; Praga, el azcar, etc. Otras lonjas, como
la de Hamburgo, ofrecan diversidad de productos.
El Antiguo Rgimen

2 Compara el ciclo demogrfico


antiguo y el ciclo demogrfico actual
en Europa.

4 Explica cul fue el peso y la evolucin


de los dems sectores econmicos
en este perodo.
5 Explica por qu en la Edad Moderna:
La agricultura era poco productiva.
Los talleres elaboraban productos
ms caros que la industria
domstica.
6 Analiza la situacin del campesinado
durante la Edad Moderna.

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NOBLEZA

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2 La sociedad de los privilegios

CLERO
RICOS

POBRES
Jornaleros,
aprendices,
mendigos, etc.

PRIVILEGIADOS

Comerciantes,
maestros
de gremios,
campesinos
con tierras, etc.

PUEBLO
LLANO

DOC. 7. PIRMIDE DE LA SOCIEDAD


ESTAMENTAL.
F En qu estamento se concentraba

la mayor parte de la poblacin?


F Poda ser un burgus miembro

de un estamento privilegiado?

La sociedad europea del Antiguo Rgimen ha sido definida como aristocratizante, porque los valores del estamento* noble eran los dominantes y
porque la divisin social se basaba en el privilegio jurdico.
La sociedad se divida en tres estamentos, o grupos sociales, con escasa
movilidad entre ellos: la nobleza, el clero y el tercer estado o pueblo llano F (Docs. 7 y 10). Los dos primeros gozaban de grandes privilegios (no
pagaban impuestos directos, tenan leyes y tribunales propios, posean las
tierras, dominaban los cargos de la administracin, etc.) mientras el pueblo llano se ocupaba de las actividades productivas y dispona de sus recursos y fuerza de trabajo para sobrevivir.
Los privilegiados eran una minora. En Francia, a finales del siglo XVIII
haba 350.000 nobles y 120.000 eclesisticos, solo el 2 % de la poblacin
total.
Era una sociedad basada en la desigualdad de origen, pues se naca en un
estamento y era muy difcil cambiar de posicin social. Esta divisin social, rgida y desigual, gener la oposicin de ciertos grupos, entre los que
echaron races ideas reformistas y revolucionarias, que estallaron en Francia en 1789 F (Doc. 9).

2.1. Nobleza y aristocracia en Europa


El XVIII fue el siglo del ascenso burgus, pero tambin el del mximo auge
de la nobleza europea. La sociedad de los siglos XVI al XVIII estaba dominada por los valores y gustos aristocrticos, que se consideraban el modelo a seguir.
*Estamento: Cada uno de los grupos sociales
en los que se divida la sociedad del Antiguo
Rgimen. Cada estamento tena sus propias
leyes y un rgimen econmico diferenciado.

Una persona era considerada noble porque tena una serie de privilegios
por nacimiento. Pero, por lo dems, haba una gran diversidad de situaciones: haba nobles muy ricos y muy pobres, nobles que ocupaban altos cargos y otros que no tenan ninguna influencia.

DOC. 9. LA ACTITUD DE LA NOBLEZA ANTE EL TRABAJO

El comercio, que ha enriquecido a los ciudadanos en Inglaterra, ha contribuido a


hacerles libres, y esta libertad ha extendido a su vez el comercio, as se ha formado la grandeza del Estado. Es el comercio el que ha establecido poco a poco las fuerzas navales por las que los ingleses son los dueos de los mares [].
Todo esto da un justo orgullo a un mercader ingls, y hace que se atreva a compararse, no sin cierta razn, a un ciudadano romano. Tampoco el hermano menor de
un lord del reino desdea el negocio. Milord Townshend, ministro de Estado, tiene un hermano que se contenta con ser comerciante en la ciudad [].
En Francia [] el negociante oye hablar tan a menudo con desprecio de su profesin que es lo suficientemente tonto como para enrojecerse de ello. No s, sin embargo, quin es ms til a un Estado, un seor bien empolvado que sabe precisamente a qu hora el rey se levanta, a qu hora se acuesta, y que se da aires de grandeza
haciendo el papel de esclavo en la antecmara de un ministro, o un negociante que
enriquece a su pas, da desde su despacho rdenes a las ciudades de Surat o El Cairo, y contribuye a la felicidad del mundo.
DOC. 8. LA REINA MARA ANTONIETA Y SU CORTE.

VOLTAIRE, Cartas filosficas, 1734

F A qu estamento pertenecan las

personas representadas en esta pintura?

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F En opinin de Voltaire, quin es ms til a un pas, un comerciante o un noble?

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El nivel ms alto de la nobleza era la aristocracia. Esta solo estaba integrada por las grandes familias, las ms ricas y poderosas, a las que se reservaban los altos cargos de la administracin y del ejrcito. En Francia, la aristocracia posea la mitad del suelo cultivable y grandes mansiones, mientras
en Rusia haba seores que posean cientos de miles de siervos F (Doc. 8).
Los aristcratas despreciaban a los grupos inferiores y el trabajo productivo F (Doc. 9). Posean un alto sentido de grupo social excluyente, se casaban entre ellos, tenan elevados ingresos derivados de la posesin de la tierra, del comercio y de las rentas seoriales y monopolizaban el gobierno.
Durante el siglo XVIII el poder de la aristocracia creci, mientras que la
situacin del resto de la nobleza se debilit. Esto acerc las posiciones de
la alta burguesa y de la nobleza.

2.2. El clero
El clero era tambin un estamento privilegiado. Lo integraban dos grupos,
el clero regular y el secular. El clero regular eran los monjes y monjas, los
abades y abadesas, y otros miembros de las rdenes monsticas y religiosas. El clero secular comprenda al resto de los miembros de la Iglesia
(curas de todo tipo, cannigos seglares, etc.).

DOC. 10. LUIS XVI RECIBE EL HOMENAJE


DE LOS TRES ESTADOS.
F Dnde crees que se sita cada uno

de los tres estamentos?

Los religiosos formaban un nutrido grupo social en algunos pases de Europa (Espaa, Estados italianos, Francia, Polonia, Rusia, etc.). Al igual que
los nobles, tampoco pagaban impuestos, tenan leyes y tribunales propios,
y otra serie de privilegios. Adems de las rentas que les proporcionaban las
muchas tierras que eran propiedad de la Iglesia, reciban el diezmo o dcima parte de la cosecha de todos los campesinos.
Dentro del clero tambin haba gran diversidad. Mientras que el alto clero
(cardenales, arzobispos, obispos, etc.) tena un gran poder econmico y
poltico y controlaba grandes riquezas, la mayora de los curas, frailes y
monjas vivan de forma modesta, incluso en la pobreza.
Su consideracin social derivaba de su funcin de interlocutor entre las
personas y Dios. La carrera eclesistica era la va para poder acceder desde el estado llano a un estamento privilegiado.

2.3. El pueblo llano o tercer estado


El pueblo llano comprenda a la inmensa mayora de la poblacin y lo componan grupos de muy diferente condicin que solo compartan una caracterstica: carecan de privilegios jurdicos y econmicos. Tenan, por tanto, que pagar impuestos y su trabajo sustentaba al conjunto de la sociedad.

La burguesa
La mejor posicin dentro del tercer estado corresponda a la burguesa, un
grupo muy amplio que inclua a comerciantes, propietarios de los talleres
y otros negocios, rentistas, funcionarios, profesionales, mdicos, artistas,
hombres de letras y cientficos F (Doc. 11).
Este grupo representaba el espritu de iniciativa econmica y, en cierta
medida, tambin cultural de las sociedades europeas de los siglos XVII y
XVIII. A pesar de ser un sector social bsico del desarrollo econmico, su
papel social era reducido por el monopolio del poder que ejercan la
aristocracia y la jerarqua eclesistica. Excepto en Inglaterra, Suiza y Provincias Unidas, donde la burguesa ejerca un papel predominante, en el
resto de Europa su influencia poltica se reduca a ocupar algunos cargos
municipales y estaba apartada de la alta poltica.
El Antiguo Rgimen

DOC. 11. INTERIOR DE UN HOGAR BURGUS,


POR JAN VERMEER DE DELFT.
F Cmo crees que era el estilo de vida

de este grupo?

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DOC. 12. FIESTA RURAL A MEDIADOS DEL SIGLO XVII.

DOC. 13. REUNIN DE MENDIGOS.

F Qu personajes distingues? De qu estamento eran?

F De qu vivan estos personajes?

En el siglo XVIII la burguesa comenz a estar descontenta con su situacin,


pues pensaba que su posicin econmica deba traducirse en una mayor influencia poltica y social. Por ello, empezaba a exigir su participacin en los
puestos ms influyentes de la poltica, el ejrcito, la administracin y la Iglesia. Muchos burgueses enriquecidos intentaron ascender socialmente a
travs del matrimonio con personas de la nobleza.

Otros grupos urbanos


La mayora de la poblacin urbana no perteneca a la burguesa. Eran
aprendices y oficiales de los talleres y empleados de las tiendas y el servicio domstico fundamentalmente. Carecan de propiedades, tenan un nivel de vida muy modesto y vivan de sus escasos sueldos.
El ltimo grupo en el escalafn social era el de los marginados, que abundaban en las ciudades. Entre ellos haba pcaros, mendigos, delincuentes,
prostitutas y otras personas que no se dedicaban a una actividad productiva y que vivan aprovechando las oportunidades segn surgan F (Doc. 13).

El campesinado
Cuestiones de estudio
7 Define: estamento, privilegio,
aristocracia, burguesa, pueblo llano.
8 Compara las situaciones que existan
dentro de cada uno de los estamentos:
Nobleza.
Clero.
Pueblo llano.
9 Explica cules eran las formas
de acceder a los estamentos
privilegiados desde el estado llano.
10 Analiza las formas de vida de los
campesinos europeos del Antiguo
Rgimen y si estas fomentaban
la estabilidad o los cambios.

16

Aproximadamente un 80 % de la poblacin europea durante el Antiguo


Rgimen era campesina. Buena parte de la tierra estaba en manos de la nobleza o de la Iglesia y los campesinos la trabajaban como vasallos, siervos
o arrendatarios. Sin embargo, tambin haba campesinos propietarios de
sus tierras y algunos incluso se haban enriquecido.
Generacin tras generacin, los campesinos pasaban sus vidas sin apenas
moverse de su lugar de nacimiento, preocupados por sobrevivir y en los lmites de su comunidad. Conformaban un mundo cerrado poco dispuesto
a cambios. En general, los niveles de la simple subsistencia apenas se superaban y desconfiaban de lo nuevo y lo forneo F (Doc. 12).
Pero esta situacin no evit los conflictos sociales en el mundo rural,
movidos casi siempre por la desigual distribucin de la propiedad de la
tierra, los impuestos y las malas cosechas. Francia fue el pas que mayor nmero de revueltas campesinas conoci durante los siglos XVII y
XVIII, en protesta por los elevados impuestos reales, la presin seorial o la
caresta.
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3 El absolutismo y su prctica

de gobierno
La monarqua era la forma de gobierno que domin en Europa desde el siglo XVI hasta fines del XVIII. A lo largo de la Edad Moderna los reyes fueron incrementando su poder. Desde mediados del siglo XVII, siguiendo el
ejemplo de Luis XIV en Francia F (Doc. 14), se fue imponiendo un tipo de
monarqua, la monarqua absoluta*, en la que el rey tena en teora todos
los poderes del Estado sin ninguna limitacin.

3.1. La monarqua absoluta y sus lmites


Durante mucho tiempo, los historiadores defendieron que las monarquas
absolutas eran muy poderosas: segn esta visin, los reyes absolutos dirigan personalmente la poltica y la accin de gobierno sin necesitar el consentimiento de asambleas representativas; contaban con gobiernos e instituciones centralizadas ajenas a los poderes locales (municipios, provincias);
y tenan un ejrcito permanente y una burocracia capaces de imponer las
decisiones del monarca en todos los rincones de su reino y de someter la
desobediencia a su poder F (Docs. 15 y 16).
Esto era lo que los monarcas deseaban. Pero si estudiamos lo que suceda
en realidad, observamos que este poder del rey se hallaba limitado por
tres aspectos sustanciales:
Una primera limitacin era la resistencia de los diversos poderes locales a las demandas del gobierno central. La poblacin obedeca a
las autoridades locales, ms cercanas que el rey, un soberano lejano al
que nunca vean. En el campo, los campesinos obedecan a los seores
feudales y, en las ciudades, los ayuntamientos eran muy poderosos y tomaban muchas decisiones que hoy corresponderan al gobierno.
La segunda limitacin era la falta de un control eficaz de los reyes sobre
las tareas de gobierno, sobre todo en los grandes Estados. Los reyes promulgaban muchas leyes, pero eran incapaces de imponerlas, pues no contaban con una administracin suficiente ni con funcionarios cualificados.

DOC. 15. LA JUSTIFICACIN DEL PODER ABSOLUTO

F Qu atributos aparecen en la pintura

que representan el poder absoluto


del rey?

*Monarqua absoluta: Forma de gobierno


en la que el poder supremo est en manos
de una sola persona llamada rey, soberano,
emperador, monarca o prncipe.

Control sobre poderes


ajenos a la corona: Iglesia,
instituciones representativas
y poderes locales

DE LOS REYES

Antes de que hubiera Estado haba reyes; de


donde se sigue que son los reyes quienes han
hecho las leyes y no las leyes quienes han hecho los reyes. Es evidente que el rey es dueo de todos los bienes. Su derecho le viene de
Dios y solo a l ha de rendir cuentas. Todos
los poderes en el Estado derivan de su poder
y todos le deben la ms completa obediencia.

DOC. 14. LUIS XIV, OBRA DE RIGAUD.

Centralizacin
administrativa

Mecenazgo artstico

PODER ABSOLUTO
DEL MONARCA
Desarrollo de
las ciencias y la tcnica

Racionalizacin de
los gastos del Estado

JACOBO VI,
La verdadera ley de las monarquas libres,
1598
F Cul es el argumento central de Jacobo VI

de Escocia (futuro Jacobo I de Inglaterra),


para defender su poder absoluto?

El Antiguo Rgimen

Fomento de las actividades


productivas y comerciales

DOC. 16. FORMA IDEAL DE MONARQUA ABSOLUTA.


F Eran los reyes en realidad tan poderosos como indica este esquema? Por qu?

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Las actitudes de la aristocracia y de otros cuerpos sociales limitaban


tambin la autoridad de los reyes. La promulgacin de ciertas leyes y el
establecimiento de nuevos impuestos deban contar con la aprobacin
de las asambleas representativas. Estas asambleas reciban distintos
nombres segn los pases (Cortes, Parlamentos, Estados Generales).
No eran organismos democrticos, sino que sus miembros solo representaban a los poderosos: la nobleza, el clero y la alta burguesa de las
ciudades ms importantes. Por tanto, estos tres grupos podan limitar la
accin del rey con sus votos F (Doc. 18).
Por ello, el trmino absolutismo solo resultara apropiado para ciertos Estados de reducida dimensin, donde la accin directa de gobierno del monarca era posible: Dinamarca, Portugal o Saboya-Piamonte. En el resto de
Europa, las grandes monarquas disponan de un poder restringido basado en la cooperacin o el consentimiento con los poderes locales y los
grandes seores.

La prctica del gobierno absoluto


DOC. 17. FEDERICO EL GRANDE
EN EL CASTILLO DE SAINT-SOUCI RODEADO
DE ARTISTAS Y FILSOFOS, ENTRE ELLOS
VOLTAIRE.
F Qu relacin tuvieron los reyes

absolutos del siglo XVIII con las nuevas


corrientes culturales?

Para gobernar eficazmente, los reyes hicieron dos cosas: por una parte, intentaron ampliar el control sobre sus territorios, y, por otra, cooperaron
con quienes posean el poder.
Los reyes absolutos crearon nuevos funcionarios con el objetivo de
asentar su poder a nivel local. Es el caso de los intendentes en Francia o
Espaa, los alcaldes y regidores en las ciudades y pueblos o los gobernadores de provincia.
Pero estas medidas fueron insuficientes. Por eso, los reyes tenan que
buscar la alianza de los poderosos, sobre todo de la nobleza, a fin de
que quienes tenan realmente el poder tomaran decisiones que estuvieran
en sintona con los intereses del monarca. A cambio de esa cooperacin,
los reyes se vieron obligados a mantener el poder y la autonoma de los seores feudales, las autoridades locales, los gremios, la Iglesia y muchos
funcionarios poderosos que haban comprado sus cargos y los transmitan
de generacin en generacin.

SISTEMA POLTICO FRANCS

REY
PODERES:
Gobierna.
Establece las leyes.
Establece y recauda
los impuestos.

PARLAMENTOS
Pueden dar su opinin
sobre las leyes propuestas
por el rey.
En ocasiones podan
participar en la elaboracin
de algunas leyes.

As mismo, se mantuvo el sistema fiscal, por lo que la nobleza y el clero


siguieron sin pagar impuestos. Este sistema era injusto, pues todo el peso de la hacienda real caa sobre el pueblo llano, y era tambin muy ineficaz, pues limitaba enormemente los ingresos del Estado.
Ni tan siquiera la justicia era impartida exclusivamente por el rey. El
gobierno estaba obligado a proteger a la poblacin y sus propiedades, administrar justicia e imponer orden. Cuando un monarca juraba su cargo
prometa hacerlo as. Para reprimir el crimen se utilizaban los medios ms
brutales: ejecuciones y castigos corporales que sirvieran de escarmiento a
los dems, pues los ajusticiados se exponan en la va pblica. Pero dentro
de los seoros jurisdiccionales era el seor el que imparta justicia.

Forma y recluta el ejrcito.


OBLIGACIONES:
No puede dar o vender
su reino.
Aplicar las leyes de Dios.
Respetar las leyes de sus
antepasados y los privilegios.

DOC. 18. EL ABSOLUTISMO FRANCS.


F Qu poderes tena, en teora, el rey

de Francia?

18

El despotismo ilustrado
Durante el siglo XVIII, en la mayora de los pases europeos se haban impuesto monarquas absolutas. Los reyes de este siglo deseaban mantener e
incluso ampliar su poder, pero, a la vez, eran conscientes de que sus pases
sufran graves problemas econmicos y sociales que haba que resolver.
Para conseguirlo, plantearon una poltica de reformas basadas en las ideas
de una corriente filosfica nueva, la Ilustracin. Por eso se habla de despotismo ilustrado cuando nos referimos a las monarquas absolutas del siglo XVIII F (Doc. 17).
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DOC. 19. DIVISIN DE PODERES EN EL SISTEMA POLTICO


INGLS TRAS 1689

SISTEMA POLTICO INGLS

DOC. 20. EL TRIUNFO DEL PARLAMENTARISMO EN INGLATERRA

En estas circunstancias, los llamados Lores y los Comunes, hoy unidos


en virtud de sus cartas y elecciones, constituyendo la representacin plena y libre de la Nacin [], declaran:
1. Que el pretendido poder de la autoridad real de suspender las leyes
o de ejecutar leyes sin el consentimiento del Parlamento es ilegal.

REY
Nombra al gobierno.
Establece las polticas
atenindose a las leyes.

PARLAMENTO

Disuelve

Establece nuevas leyes.


Aprueba la concesin al rey
de nuevos impuestos.

Puede disolver el Parlamento,


Aprueba el reclutamiento
pero debe convocar
y mantenimiento de tropas.
Controla
otro nuevo.
Mantiene reuniones
Solicita al Parlamento
peridicas y frecuentes.
la aprobacin de nuevas
leyes, nuevos impuestos
y el reclutamiento de tropas.

2. Que el pretendido poder de la autoridad real de conceder las leyes y


de ejecutarlas, como ha sido usurpado y ejercido en el pasado, es ilegal.
4. Que cualquier peticin de dinero para la Corona o para su uso, bajo
pretexto de prerrogativa, sin el consentimiento del Parlamento, por un
tiempo ms largo o de una manera que no sea consentida por el Parlamento, es ilegal.
5. Que es un derecho de los individuos el presentar peticiones al Rey,
y que todo encarcelamiento en razn de estas peticiones es ilegal.
6. Que las elecciones de los miembros del Parlamento deben ser libres.

F Qu poderes asignaba este sistema

al Parlamento y al rey?
F En qu se diferenciaba este sistema poltico

del francs?
F Qu lmites estableci la Declaracin de Derechos

al monarca ingls?
F Qu institucin sali fortalecida de esta reforma

9. Que ni la libertad de palabra, ni la de los debates o procesos en el


seno del Parlamento puede ser coartada o puesta en discusin en ninguna Corte ni en ningn otro lugar [].
10. Que para encontrar un remedio a todos los problemas, corregir, fortificar y mantener las leyes, es necesario reunir frecuentemente el Parlamento.
Declaracin de Derechos aprobada por el Parlamento ingls
en 1689 (Bill of Rights)

legal?

La poltica de reformas atac varios frentes. Por una parte, se sigui intentando reforzar el Estado, centralizar la administracin, profesionalizar
el ejrcito y reducir el poder de los Parlamentos y otras instituciones. Por
otra parte, se busc mejorar la economa, a travs del desarrollo de la industria y el comercio, y de favorecer el avance cientfico y la educacin.
Pero ninguna de estas reformas alter la base del Antiguo Rgimen. Se
mantuvieron la sociedad estamental y el rgimen seorial. En definitiva, el
despotismo ilustrado intentaba reformar el poder del Estado sin cambiar
sus fundamentos, lo que a medio plazo se mostr imposible.

3.2. Los regmenes parlamentarios


Pero no en toda Europa haba monarquas absolutas. A lo largo del siglo XVII,
en las Provincias Unidas y en Inglaterra se impusieron regmenes parlamentarios, en los que las clases medias consiguieron participar en el poder
poltico.
En Inglaterra los reyes intentaron instaurar el absolutismo, pero el Parlamento promovi dos revoluciones en defensa de sus derechos: la primera
acab con la ejecucin del rey Carlos I en 1649, y la segunda, con la destitucin y exilio del rey Jacobo II en 1688. Un ao despus, el nuevo rey,
Guillermo III, tuvo que firmar una Declaracin de Derechos (Bill of Rights)
que someta los poderes del rey al Parlamento F (Docs. 19 y 20).
En las Provincias Unidas, tras la rebelin contra la dominacin espaola
se instaur una repblica, es decir, el pas no estaba gobernado por un rey.
El territorio estaba formado por siete provincias, cada una con su propio
Parlamento, que se unan en los Estados Generales para tomar decisiones
comunes.
El Antiguo Rgimen

Cuestiones de estudio
11 Define: absolutismo, despotismo
ilustrado, parlamentarismo.
12 Analiza:
Si en la realidad un rey absoluto
gobernaba sin rendir cuentas
de su gestin ante nadie.
En qu aspectos se hallaba limitado
el poder de los monarcas absolutos.
Qu papel desempeaba la nobleza
en el funcionamiento
de las monarquas absolutas.
Qu caracteriz el sistema fiscal
de las monarquas absolutas.

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DOC. 21. QU ES ILUSTRACIN?

4 Ilustracin y crtica al Antiguo

Rgimen
La etapa final del Antiguo Rgimen, el siglo XVIII, se caracteriz por la aparicin y desarrollo de una nueva forma de pensar y ver la realidad social.
Su idea bsica resida en el uso de la razn y la libertad como instrumentos de emancipacin personal e intelectual del ser humano.

4.1. Las bases del pensamiento ilustrado

La Ilustracin es la salida del hombre de


su minora de edad. []
La mayora de los hombres, a pesar de
que la naturaleza los ha librado desde
tiempo atrs de conduccin ajena, permanecen con gusto bajo ella a lo largo de
la vida, debido a la pereza y la cobarda.
Por eso les es muy fcil a los otros erigirse en tutores. Es tan cmodo ser menor de edad! [] Pero, en cambio, es posible que el pblico se ilustre a s mismo,
siempre que se le deje en libertad; incluso, casi es inevitable. En efecto, siempre
se encontrarn algunos hombres que
piensen por s mismos, hasta entre los tutores instituidos por la confusa masa [].
Sin embargo, para esa Ilustracin solo se
exige libertad y, por cierto, la ms inofensiva de todas las que llevan tal nombre,
a saber, la libertad de hacer un uso pblico de la propia razn, en cualquier dominio. Pero oigo exclamar por doquier:
no razones! El oficial dice: no razones,
adistrate! El prestamista: no razones y
paga! El pastor: no razones, ten fe! []
Luego, si se nos preguntara vivimos ahora en una poca ilustrada?, responderamos que no, pero s en una poca de Ilustracin. Todava falta mucho para que la
totalidad de los hombres, en su actual condicin, sean capaces o estn en posicin
de servirse bien y con seguridad del propio entendimiento, sin acudir a extraa
conduccin.
IMMANUEL KANT, Respuesta a la pregunta
Qu es Ilustracin?, 1784
F Cmo defini Kant la Ilustracin?
F Qu relacin estableca entre libertad

e Ilustracin?

20

La Ilustracin fue un fenmeno con mltiples facetas. Sus postulados afectaron a casi todos los aspectos de la vida de las personas, desde la ideologa y las creencias religiosas hasta la forma de organizacin social y poltica de los pases. Las caractersticas esenciales del pensamiento ilustrado
fueron siete:
El predominio de la razn como criterio de verdad frente a la tradicin, lo sobrenatural y la supersticin.
La crtica como instrumento de censura de aquellos rasgos de la sociedad, la cultura o la religin que se oponan a la razn.
La defensa de la autonoma del poder civil, que incluso deba controlar al poder eclesistico.
La tolerancia religiosa como expresin de la pluralidad de creencias y
de ideas.
Un elevado inters por la economa y el progreso material como medio para alcanzar la felicidad terrenal.
La educacin como instrumento para difundir la razn, por lo que era
conveniente que fuese dirigida por el Estado.
El inters por las ciencias experimentales o tiles y el sentido prctico de sus avances.
El filsofo alemn Immanuel Kant crea en la Ilustracin como medio de
emancipacin del ser humano para que saliera de su minora de edad
Su lema, sapere aude, atrvete a saber!, resuma esa idea F (Doc. 21). Fue,
pues, una actitud global que postulaba una concepcin de la vida cuyo
centro era el ser humano, que deba liberarse de las limitaciones que le
imponan la tradicin social, el ejercicio de la poltica y el peso de la religin. Ahora ese nuevo hombre ilustrado, guiado por las luces del saber y la razn, se vea capaz de dominar la naturaleza, estudiarla y comprenderla a travs de la ciencia experimental y el anlisis racional, lo que
lo hara feliz. La felicidad apareca como el gran objetivo alcanzable por
cada ser humano como individuo y como ser social, en perfecta armona.
La mayora de los ilustrados fueron creyentes y permanecieron fieles a sus
creencias religiosas, aunque con ciertas dudas y crticas a la religiosidad
popular, la supersticin y las tradiciones. Unos pocos, sin embargo, hicieron abierta crtica de la religin, pues consideraban que negaba la razn y
que era instrumento del fanatismo y la intolerancia.
Las bases sociales de la Ilustracin se hallaban en las clases educadas:
aristcratas, sacerdotes y otros sectores del clero, mdicos, funcionarios,
militares, abogados y comerciantes. En esta corriente participaron las mujeres, aunque de forma minoritaria. El grupo que protagoniz este cambio
ideolgico lo formaban los filsofos: as se llam en Francia al grupo
que llev a cabo la gran obra de la Enciclopedia, y a otros ilustrados destacados F (Docs. 24-29).
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DOC. 22. REUNIN DE ARTISTAS


EN EL ESTUDIO DE ISABEY,
POR LOUIS-LOPOLD BOILLY.
Los estudios de los artistas
y los salones de la nobleza
se convirtieron en lugar
de reunin de los ilustrados.
F Qu grupo aparece

representado en esta
pintura de finales
del siglo XVIII?

4.2. Origen y expansin de la Ilustracin


La Ilustracin se inici en el perodo 1680-1730 en Inglaterra y las Provincias Unidas, y se difundi posteriormente a Francia y algunas regiones
de Italia y de los Estados alemanes. Desde mediados de siglo, hacia 1750,
su expansin se generaliz por toda Europa, y Francia se convirti en el
centro de esa difusin del ideario ilustrado. A las ideas acompaaron
reformas en las grandes monarquas europeas: Prusia, Austria, Espaa,
Francia, Inglaterra, etc. Fue la poca del reformismo ilustrado, situado
entre 1760 y 1789.
Los focos principales fueron las ciudades portuarias (Amberes, Londres o
Hamburgo) y las grandes capitales de la Europa de aquel siglo: Pars, Viena, Madrid, Lisboa, Berln o San Petersburgo. El mundo rural estuvo alejado de estos nuevos aires renovadores que traan los pensadores ilustrados.
La Ilustracin fue un fenmeno europeo. Pero pronto sus ideas se extendieron por muchos de los territorios coloniales de las potencias europeas,
especialmente por la Amrica hispana y britnica, as como Australia.

4.3. Los grandes pensadores ilustrados


Locke, el precursor
John Locke (1632-1704), pensador y filsofo ingls, ejerci una gran influencia en el pensamiento poltico, social y religioso de la Ilustracin europea. Sus obras fundamentales fueron el Ensayo sobre el conocimiento humano (1690), los dos Tratados sobre el gobierno civil (1690) y las Cartas
sobre la tolerancia (1689).
Su obra fue el fundamento del liberalismo poltico. En los Tratados
critic el absolutismo y defendi el derecho de rebelin frente a la tirana.
Pensaba que el poder deba dividirse: unos deban aprobar las leyes (poder
legislativo) y otros deban gobernar (poder ejecutivo). Si el poder se usaba
mal, los sbditos tenan derecho a rebelarse. Opinaba que los hombres
son libres e iguales por naturaleza, pero para mantener esos principios era
preciso un derecho poltico basado en un pacto social F (Doc. 23).
El Antiguo Rgimen

DOC. 23. LA SOCIEDAD CIVIL

En su consecuencia, siempre que


cierto nmero de
hombres se unen
en sociedad renunciando cada uno de
ellos al poder de
ejecutar la ley natural, cedindolo a la comunidad, entonces y solo entonces se constituye una sociedad poltica o civil. Ese hecho se
produce siempre que cierto nmero de
hombres que vivan en el estado de naturaleza se asocian para formar un pueblo, un cuerpo poltico, sometido a un
gobierno supremo, o cuando alguien se
adhiere y se incorpora a cualquier gobierno ya constituido. Por ese hecho autoriza a la sociedad o, lo que es lo mismo, a su poder legislativo, para hacer las
leyes en su nombre segn convenga al
bien pblico o de la sociedad, y para
ejecutarlas siempre que se requiera su
propia asistencia (como si se tratase de
decisiones propias suyas). Eso es lo que
saca a los hombres de un estado de naturaleza y los coloca dentro de una sociedad civil.
J. LOCKE, Tratados sobre el gobierno civil, 1690
F Qu es lo que segn Locke permite

al ser humano pasar del estado


de naturaleza a la sociedad civil?

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La Enciclopedia
En Francia se form un grupo de filsofos que se definieron por su actitud
crtica, su vocacin pedaggica y su vinculacin con el mundo real en que
vivan. La Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, de las artes y de
los oficios, cuyo primer volumen vio la luz en 1751, fue la gran obra de este
grupo. En la Enciclopedia defendan la tolerancia, la modernizacin de la
economa y el inters por la ciencia y la tcnica F (Docs. 25 y 26).

DOC. 24. VOLTAIRE CON EL ABATE MANEY,


DIDEROT, DALEMBERT, CONDONCERT
Y OTROS.
F Por qu se considera que Francia fue

el corazn del pensamiento ilustrado?

Sus directores fueron el matemtico Jean Le Rond dAlembert (17171783) y el filsofo Denis Diderot (1713-1784), quien tuvo como inspiradores a Bacon, Newton y Locke, los grandes pensadores ingleses del siglo
anterior. De vida accidentada, la Enciclopedia se concluy en 1772, con 28
volmenes, ms seis de suplementos (1776-1780). En ella colabor lo ms
destacado de la Ilustracin francesa. Pronto fue traducida a varias lenguas
y se reimprimi en varias ocasiones.

El pensamiento poltico ilustrado


Los grandes pensadores polticos y sociales del siglo XVIII fueron tres filsofos franceses: Montesquieu, Voltaire y Rousseau.
El barn de Montesquieu (1689-1755), de origen noble, era un admirador de las instituciones britnicas. Su obra fundamental fue El espritu
de las leyes (1748). Para Montesquieu haba tres tipos de gobierno: republicano, monrquico y desptico. Critic el despotismo porque en l
no haba leyes ni reglas y se basaba en el temor. Para evitar el abuso de
poder, defendi la divisin de poderes, siguiendo el modelo ingls:
el poder legislativo corresponda a los Parlamentos, en los que deban
estar representados todos los grupos sociales; el poder ejecutivo deba estar en manos del rey, y el poder judicial deba ser independiente. La divisin de poderes fue su mayor aportacin a la historia del pensamiento
poltico, cuya herencia llega hasta nuestros das F (Doc. 27).

DOC. 26. EL SIGNIFICADO DE LA ENCICLOPEDIA

La obra que comenzamos (y que deseamos terminar) tiene dos objetivos: en cuanto que Enciclopedia, debe exponer en la medida
de lo posible el orden y el encadenamiento de los conocimientos
humanos; en cuanto que Diccionario razonado de las ciencias, las
artes y los oficios, debe contener sobre cada ciencia y sobre cada
arte, ya sea liberal, ya manual, los principios generales en que se
basa y los detalles ms esenciales que constituyen su cuerpo y su
sustancia. []
Por poco que se reflexione sobre el vnculo que los descubrimientos tienen entre s, es fcil advertir que las ciencias y las artes se
prestan mutuos auxilios, y que hay por consiguiente una cadena que las une. Pero si es
a menudo difcil reducir a un pequeo nmero de reglas o de nociones generales cada
ciencia o cada arte en particular, no lo es menos abarcar en un sistema que sea uno las
ramas infinitamente variadas de la ciencia humana. []
El entendimiento no se ocupa de sus percepciones ms que de tres maneras, segn sus
tres facultades principales: la Memoria, la Razn y la Imaginacin. [] De lo que resulta
una distribucin general del conocimiento humano [] en Historia que se refiere a la Memoria, en Filosofa, que emana de la Razn, y en Poesa que nace de la Imaginacin [].
DOC. 25. PORTADA DEL PRIMER VOLUMEN
DE LA PRIMERA EDICIN DE LA ENCICLOPEDIA
(1751).

22

J. LE R. DALEMBERT,
Discurso preliminar de la Enciclopedia, 1751
F Cules eran los objetivos que formul DAlembert al iniciar la Enciclopedia?

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DOC. 27. LA DIVISIN DE PODERES,


SEGN MONTESQUIEU

Hay en cada Estado tres clases de poderes: el poder legislativo, el poder ejecutivo
de los asuntos que dependen del derecho de gentes y
el poder ejecutivo de los que
dependen del derecho civil.
Por el poder legislativo, el prncipe, o el
magistrado, promulga leyes para cierto
tiempo o para siempre, y enmienda o
deroga las existentes. Por el segundo poder dispone de la guerra y de la paz, enva o recibe embajadores, establece la seguridad, previene las invasiones. Por el
tercero, castiga los delitos o juzga las diferencias entre particulares. Llamaremos
a este poder judicial y al otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado [].
Todo estara perdido si el mismo hombre, el mismo cuerpo de personas principales, de los nobles o del pueblo, ejerciera los tres poderes: el de hacer las
leyes, el de ejecutar las resoluciones pblicas y el de juzgar los delitos o las diferencias entre particulares [].
Barn de MONTESQUIEU,
El espritu de las leyes, 1748
F Comenta el significado del ltimo

prrafo.

DOC. 28. LA TOLERANCIA,


SEGN VOLTAIRE

Algunos han dicho


que si se tratase con
una indulgencia paternal a nuestros hermanos errados, que rezan
a Dios en mal francs,
sera como ponerles
las armas en la mano; que veramos nuevas
batallas de Jarnac, de Moncontour, de Coutras, de Dreux, de Saint-Denis, etc.; es cosa
que ignoro porque no soy profeta; pero me
parece que no es razonar de manera consecuente decir: Esos hombres se sublevaron cuando se les trataba mal; por lo tanto,
se sublevarn cuando se les trate bien. [].
En fin, esta tolerancia no ha provocado jams una guerra civil; la intolerancia ha cubierto la tierra de matanzas. Jzguese ahora, entre esas dos rivales, entre la madre que
quiere que se degelle a su hijo y la que lo
entrega con tal de que viva!
[] Suplico a todo lector imparcial que sopese estas verdades, que las certifique, que
las extienda. Los lectores atentos, que se
comunican sus pensamientos, van siempre
ms lejos que el autor.

Este trnsito del


estado de naturaleza al estado
civil produce en
el hombre un
cambio muy importante, sustituyendo en su conducta el instinto por
la justicia y dando a sus acciones el carcter moral que antes les faltaba [].
Lo que el hombre pierde por el contrato social es su libertad natural y su
derecho ilimitado a todo lo que le tienta y puede alcanzar; lo que gana es la
libertad civil y la propiedad de todo
lo que posee. Para no engaarse en estas compensaciones, hay que distinguir bien la libertad natural, que no
tiene otros lmites que las fuerzas del
individuo, de la libertad civil, que est limitada por la voluntad general, y
la posesin, que no es ms que el efecto de la fuerza o el derecho del primer ocupante de la propiedad, que
solo puede fundarse en un ttulo positivo.

VOLTAIRE, Tratado sobre la tolerancia, 1763

J.-J. ROUSSEAU, El contrato social, 1762

F Qu papel le da Voltaire a la tolerancia

respecto al ser humano?

Voltaire (1694-1778) ha sido considerado como el ms genuino pensador de la Ilustracin francesa. Admirado en vida por toda Europa, era
especialmente enemigo del fanatismo, la intolerancia y la supersticin religiosa. La Iglesia catlica conden sus obras en 1753. Sus trabajos ms representativos fueron el Tratado sobre la tolerancia (1763) y el
Diccionario filosfico (1764), dos bastiones en defensa de la razn ilustrada frente al fanatismo y la ignorancia. Entre sus escritos literarios, destaca
Cndido o el optimismo (1759), donde satirizaba muchos aspectos de la
sociedad de su tiempo F (Doc. 28).
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Sus teoras sociales, polticas y
educativas se hallan en cinco trabajos fundamentales: los Discursos sobre
las ciencias y las artes (1750), los Discursos sobre el origen y fundamentos de
la desigualdad entre los hombres (1755), el Emilio (1762), El contrato social
(1762) y las Confesiones (1782-1789). En los Discursos consideraba la sociedad en la que viva como corrupta, dominada por la sed de riqueza, la
competitividad y la injusticia, lo que lo alej de Voltaire y de los enciclopedistas. En El contrato social defendi que el ser humano es bueno por
naturaleza, pero la sociedad lo corrompe convirtindolo en un ser insolidario; por ello las personas establecen una ley de obligado cumplimiento que regule la convivencia social y ceden su soberana a un poder
superior, representado en un gobierno y unas instituciones. Pero estos
tienen la obligacin de legislar y gobernar para el bien comn, o de lo
contrario las personas pueden rebelarse y deponerlos F (Doc. 29).
El Antiguo Rgimen

DOC. 29. EL CONTRATO SOCIAL


Y SUS EFECTOS, SEGN ROUSSEAU

F Qu ganan y qu pierden

las personas al adquirir el estado civil?

Cuestiones de estudio
13 Define: Ilustracin, Enciclopedia,
separacin de poderes.
14 Explica:
Quines fueron los precursores
de la Ilustracin y qu ideas
aportaron.
Dnde se inici el movimiento
ilustrado y por dnde se difundi.
15 Analiza las caractersticas
fundamentales del pensamiento
ilustrado y explica en qu se oponan
al Antiguo Rgimen.
16 Valora qu aportaciones de los
pensadores ilustrados siguen vigentes.

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PRCTICAS
Repaso del tema
17 Lee atentamente la sntesis y compltala con otra seccin sobre la Ilustracin.

El Antiguo Rgimen
POBLACIN Y ECONOMA
Demografa
Siglo XVI: crecimiento lento
pero significativo.
Siglo XVII: estancamiento
demogrfico por un fuerte
aumento de la mortalidad.
Siglo XVIII: fuerte crecimiento
demogrfico, especialmente a
partir de 1750 por el descenso
de la mortalidad.

Sectores econmicos
Agricultura

Industria

Comercio

Base de la economa durante la


Edad Moderna.

Persistencia del sistema


gremial en las ciudades.

Escasa productividad agrcola


salvo en zonas como Inglaterra,
Pases Bajos y norte de Francia.

Desarrollo del trabajo


a domicilio en las zonas rurales.

Fuerte aumento del comercio


internacional a causa de la
formacin de imperios
coloniales y del gran desarrollo
de la navegacin.

Prevalencia del rgimen


seorial en las zonas rurales.
Creciente presin fiscal para los
campesinos.

Escasa innovacin tecnolgica


y mantenimiento de los
sistemas de produccin
artesanales.

Mantenimiento de las zonas


urbanas como centro del
comercio regional y local por
medio de ferias y mercados.

SOCIEDAD ESTAMENTAL
Estamentos privilegiados

Pueblo llano o tercer estado

Nobleza

Clero

Careca de cualquier privilegio jurdico o econmico.

Se perteneca por nacimiento.

Se perteneca por adscripcin.

Sus miembros estaban exentos


del pago de la mayora de
impuestos.

Sus miembros estaban exentos


de la mayora de impuestos.

Era el soporte econmico de la sociedad, pues realizaba el trabajo


productivo y pagaba los impuestos.

Tenan leyes y tribunales


propios.
Posean un gran poder social,
poltico y econmico.
Gran diversidad interna: haba
nobles muy ricos y poderosos,
y otros pobres y carentes
de influencia.

Tenan leyes y tribunales


propios.
Posean un gran poder social,
poltico y econmico.
Se divida en clero regular
(rdenes religiosas) y clero
secular (aquellos que no
pertenecan a una orden).

Lo componan diversos grupos:


El campesinado: los campesinos eran la inmensa mayora
de la sociedad. Tenan una gran diversidad econmica, desde
labradores muy ricos poseedores de muchas tierras, hasta jornaleros
cuya nica posesin era la fuerza del trabajo. Perviva la servidumbre
en algunas zonas.
Grupos urbanos: artesanos, comerciantes, profesiones liberales
y marginados sociales. Tambin tenan una gran diversidad interna.
El grupo ms rico y poderoso era la burguesa.

Gran diversidad interna.

SISTEMAS POLTICOS
Absolutismo monrquico

Sistema parlamentario

Durante los siglos XVI, XVII y XVIII los reyes intentaron reunir
en sus manos los mximos poderes.

En estos sistemas eran los Parlamentos o asambleas representativas


los que reunan mayores poderes polticos.

El absolutismo encontr resistencia en los diversos poderes locales


(ciudades, seoros, etc.) y en los diferentes grupos sociales
que no queran renunciar a su cuota de poder.

Los dos regmenes parlamentarios ms representativos fueron:

Los reyes vieron limitado su ejercicio del poder por no contar


con una administracin suficientemente fuerte.
Para reforzar su poder siguieron varios medios:
Aumentar su poder a nivel local.

Inglaterra: durante el siglo XVII los reyes ingleses intentaron imponer


el absolutismo, pero el Parlamento llev a cabo dos revoluciones
y logr imponerse como el principal poder poltico.
Provincias Unidas: eran una repblica formada por siete provincias
cada una con su Parlamento. Las decisiones comunes las tomaban
en los Estados Generales.

Incrementar sus ingresos fiscales subiendo los impuestos


y potenciando el crecimiento econmico.
Mejorar la administracin y el ejrcito.
El siglo XVIII fue el perodo con mayor expansin de regmenes
absolutistas.

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Trabajo con documentos


18 Comenta el grfico.

20 Comenta el mapa.

Millones de habitantes
200
180

SUECIA

160

RUSIA

140
120
DINAMARCA

REINO
UNIDO

100
80

PROVINCIAS
UNIDAS

60
40

Flandes S A C R O
(Austria)
Austria
I M P E R I O

OCANO

20
0
1500

1550

1600

1650

1700

1750

1800

ATLNTICO

PRUSIA
Brandeburgo

HUNGRA

FRANCIA

DOC. 30. EVOLUCIN DEMOGRFICA DE EUROPA.


PORTUGAL

Cmo evolucion la poblacin europea?


Qu motiv el crecimiento sostenido durante el siglo XVI?
Por qu el siglo XVII fue un perodo de crisis?
Qu causas provocaron el fuerte crecimiento del siglo XVIII?

19 Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones:

NPOLES

M a r Me d i t e rr n e o

Monarquas absolutas

Regmenes parlamentarios

DOC. 32. REGMENES POLTICOS EUROPEOS EN EL SIGLO XVIII.

DOC. 31

Antao, en Francia, el pueblo era considerado la parte ms


til, la ms preciosa y la ms respetable de la nacin. Entonces se crea que el pueblo poda ocupar un lugar en
los Estados Generales y los Parlamentos del reino []. Las
ideas han cambiado, y ahora hasta la clase de hombres que
han de formar el pueblo se reduce cada da ms. Antao
era el pueblo el estado general de la nacin, simplemente
opuesto al de los grandes y los nobles. Inclua a los labradores, los obreros, los artesanos, los negociantes, los financieros, las gentes de letras y las gentes de leyes. Pero ahora se piensa que ese cuerpo de la nacin se reduce a los
obreros y a los labradores.
Las gentes de leyes han salido de la clase del pueblo ennoblecindose sin ayuda de la espada, y las gentes de letras
han considerado al pueblo como profano. No sera honesto llamar pueblo a quienes cultivan las bellas artes o a quienes engarzan un diamante a la perfeccin, o arreglan una
prenda de moda soberbiamente; tales manos no se parecen
en nada a las del pueblo. No mezclemos tampoco a los negociantes con el pueblo; desde que puede adquirirse la nobleza por medio del comercio, los financieros han tomado
tan altos vuelos que se codean con los grandes del reino y
se han mezclado y confundido con ellos, aliados a los nobles, a los que conceden pensiones, sostienen y sacan de la
miseria.
JAUCOURT, Enciclopedia razonada,
voz Pueblo, 1752

Qu cambios seala Jaucourt en lo que era el pueblo antes


y en el momento en que escribe el texto?
Perteneca la burguesa al pueblo en opinin del autor?
Qu diferenciaba a ambos grupos?
Qu contradiccin existe entre la situacin social que describe
Jaucourt y los fundamentos de la sociedad estamental?

El Antiguo Rgimen

GNOVA

ESPAA

Cules eran las principales monarquas absolutas en Europa


durante el siglo XVIII?
De qu forma intentaron los reyes absolutos aumentar
su poder?
Qu resistencias encontraron en el interior de sus reinos?
Qu pases posean sistemas parlamentarios?
En qu se diferenciaban de las monarquas absolutas?
21 Comenta la imagen.
Qu era la Compaa
Inglesa de las Indias
Orientales?
Qu otras
organizaciones
similares existieron
en la Edad Moderna?
Cules fueron
los principales
imperios comerciales
durante el siglo XVI?
Y durante los
siglos XVII y XVIII?
Por qu fueron
las compaas
inglesas las que
alcanzaron mayor
xito en el siglo XVIII?
Qu las diferenciaba
de las de los otros
pases?
DOC. 33. NAVES DE LA COMPAA
DE INDIAS ORIENTALES
EN UN MUELLE DE LONDRES.

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PRCTICAS
Tcnicas de Historia
El anlisis y comentario de un texto histrico
El comentario de textos histricos debe hacerse siguiendo un mtodo y anotando desde la primera lectura las ideas bsicas. No deben repetirse las palabras del texto, sino comprenderlas y luego analizarlas.
Cmo se hace
Debes seguir cinco fases:
1. Identificar la naturaleza del texto. Pueden clasificarse por su forma, contenido y origen.
Por su forma pueden ser informativos, narrativos
o jurdicos. Son textos informativos las crnicas,
noticias, tratados, manifiestos o informes; son narrativos, los relatos, memorias, leyendas, autobiografas, etc., y son jurdicos las leyes, tratados, etc.
Por su contenido pueden tratar de poltica, economa, aspectos culturales, sociales, etc.
Por su origen son fuentes primarias los documentos de poca; y fuentes secundarias, los textos que
analizan un acontecimiento con posterioridad a
que este tuviera lugar.
2. Estudiar el autor y su momento histrico
Autor. Si es una persona, se estudia su biografa;
si es un grupo o annimo, se analiza su ideologa.

Destinatario. A quin se dirige: a una persona


o a un sujeto colectivo (grupo social, una nacin).
Momento histrico. Breve relato de la poca en
que se redact el texto.
3. Anlisis interno. En esta fase se trata de identificar
cada una de las ideas, personajes, instituciones o tendencias que contiene el propio texto. Debemos indicar la idea principal y las ideas secundarias y hacer un pequeo resumen del contenido del texto.
4. Anlisis externo o explicacin. En esta fase, por
lo general ms extensa, se han de explicar los antecedentes y consecuencias que estn en torno al texto analizado. Es decir, necesitamos ahora conocer
el contexto en el que se realiz el documento.
5. Sntesis. Como fase de sntesis debemos hacer un
pequeo resumen de la influencia del texto y su autor en la sociedad de su tiempo o en su evolucin
posterior.

Hazlo t
22 Lee atentamente el texto y el comentario resuelto de la pgina siguiente.
DOC. 34. LA JUSTIFICACIN DEL ABSOLUTISMO

Observad los mandatos que salen de la boca del rey y guardad el juramento que le habis prestado []. La palabra del rey es poderosa y nadie puede decirle: Por qu obris as? (Eclesiasts, 8, 2-5). Sin esta autoridad absoluta el rey no podra ni hacer el bien ni reprimir el mal:
es preciso que su poder sea tal que nadie pueda esperar escapar a l; la nica defensa de los
particulares contra el poder pblico debe ser su inocencia.
Cuando el prncipe ha juzgado, ya no hay otro juicio. Los juicios soberanos se atribuyen a Dios
mismo. Cuando Josafat estableci jueces para juzgar al pueblo dijo: No juzguis en nombre de
los hombres, sino en nombre de Dios []. Es preciso obedecer a los prncipes como a la justicia
misma. Ellos son dioses y participan de algn modo de la independencia divina. Solo Dios
puede juzgar sus juicios y sus personas. El prncipe puede corregirse a s mismo si se da cuenta de que ha obrado mal; pero contra su autoridad solo puede haber remedio en su autoridad.
Solo al prncipe pertenece el mandato legtimo; por tanto, solo l posee la fuerza coactiva. []
El prncipe es, por su cargo, el padre del pueblo; por su grandeza est por encima de los pequeos intereses; ms an, toda su grandeza y su inters natural consisten en que el pueblo permanezca, pues si falta, l ya no ser prncipe. Por tanto, no hay mejor que dejar todo el poder
del Estado a aquel que tiene ms inters en la conservacin y en la grandeza del propio Estado.
J. B. BOSSUET, La poltica sacada de las propias palabras de las Sagradas Escrituras, 1709 (publicacin pstuma)

23 Realiza un comentario similar de los documentos 20 y 27 de este tema.

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Modelo de texto comentado


1. Naturaleza del texto
Estamos ante un texto de carcter informativo (un tratado sobre la monarqua), de contenido poltico y por su
origen es una fuente primaria.
2. Autor y momento histrico
El autor es Jacques-Bnigne Bossuet (1627-1704), obispo y escritor francs. Su vida y su obra estuvieron dedicadas plenamente a la predicacin, la educacin de los
herederos de la corona francesa y su servicio a la corte de
Luis XIV, el Rey Sol, smbolo del absolutismo. Su obra estuvo dirigida a justificar esta forma de gobierno.
El momento en que Bossuet vivi y escribi su obra es el
de mximo apogeo de Francia y de su monarqua absoluta. Luis XIV fue el modelo de rey absoluto que imitaron otros monarcas del continente.

DOC. 35. ALEGORA DE LA MONARQUA ABSOLUTA DE LUIS XIV


COMO UNA MONARQUA DIVINA.

3. Anlisis interno
Idea principal
El poder del rey debe ser absoluto y sin limitaciones.
Ideas secundarias
Los reyes deben tener el poder de un dios.
Solo el propio rey tiene derecho a rectificar sus propias
acciones.
El rey debe tener en sus manos toda la fuerza coactiva.
El rey siempre gobernar en favor de su Estado porque
es el mximo interesado en su grandeza.
4. Anlisis externo o explicacin
Este texto se sita en una corriente de pensamiento muy
extendida en la Europa del Antiguo Rgimen, pero que
tiene su apogeo a finales del siglo XVII. El punto de partida de Bossuet es la Poltica de Aristteles, pues sostiene que el hombre est hecho para vivir en sociedad. Pero
esta sociedad debe estar dirigida por un poder absoluto.
El absolutismo de Bossuet tiene caractersticas peculiares.
As, a pesar de que tericamente considera aceptables todas las formas de gobierno establecidas, Bossuet se inclina por la monarqua: una monarqua sagrada. Afirma con
rotundidad que la monarqua es absoluta. Frente al Rey,
aunque sea un gobernante injusto o pagano, los sbditos
deben obedecer. No hay en Bossuet lugar para el derecho de resistencia. Solo cabe la desobediencia al prncipe
si este ordenara algo contra Dios.

El Antiguo Rgimen

A pesar de su absolutismo, Bossuet no aboga por el ejercicio de un gobierno arbitrario, sino que el prncipe ha
de estar posedo por el espritu cristiano de justicia y rectitud. El prncipe debe sujetarse a los mandatos de la justicia, la equidad y el derecho natural, que son mandatos
divinos. Propone, adems, una monarqua paternal como hemos visto en el texto analizado cuyo titular acte
limitado y condicionado por el nico contrapeso verdadero del poder: el temor de Dios.
Bossuet fue el mximo apoyo terico del absolutismo monrquico, especialmente del reinado de Luis XIV, y sus
ideas fueron adoptadas por otros gobernantes europeos.
Al contrario que otros tericos del absolutismo que defendan esa forma de gobierno partiendo de la razn, Bossuet
apoy sus teoras en conceptos religiosos.
5. Sntesis
Este texto pertenece a una obra cuya influencia en el
pensamiento poltico de la Europa del siglo XVIII fue
muy notable.
Sin duda, la argumentacin de Bossuet se explica no solo porque es fruto de su tiempo, sino tambin por su
posicin en la escala social: preceptor del Delfn de Francia, obispo, protegido del rey, defensor a ultranza de la
institucin monrquica y de su carcter divino. Un perfecto ensamblaje entre poltica y religin, tan caracterstico de toda la Europa del Antiguo Rgimen.

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PRCTICAS
Comprender el presente
La pervivencia de las monarquas
La monarqua es la forma de gobierno ms antigua. A lo
largo de la Historia han surgido y desaparecido muchas
de ellas. Las ms antiguas se situaban en el Prximo y
Medio Oriente, aunque algunas de las que surgieron en
Europa tras la descomposicin del Imperio romano han

pervivido hasta nuestros das, si bien muchas de ellas


han desaparecido en el ltimo siglo y medio. Veamos en
esta actividad, el pasado, presente y futuro de la institucin monrquica.

DOC. 36. EL DEBATE SOBRE LA MONARQUA BRITNICA

LONDRES (AP).
Como intento de
proteger la intimidad real, el juicio
iniciado por el prncipe Carlos ha fracasado totalmente.
El heredero de la
corona pidi a un
tribunal que prohibiera a un peridico publicar los diarios ntimos que escribi durante sus viajes al exterior. Pero el juez
dijo a los abogados que publicaran el texto
completo de un diario de 1997 en el cual el
prncipe expres su desdn por las autoridades chinas, su opinin acerca de diversos
polticos ingleses y estadounidenses y su disgusto al verse obligado a pasar de primera
clase a clase de negocios en un avin.

Nuevas revelaciones podran colocarlo en


una situacin an ms embarazosa si un
juez de apelaciones rechaza el recurso del
prncipe por violacin de intimidad y derechos de autor. El juez William Blackburne dijo el jueves que dara a conocer su fallo ms adelante, pero lo antes posible.
La publicacin de las opiniones a veces cascarrabias del prncipe y la declaracin de
un ex asesor de que Carlos suele expresar
posiciones disidentes en cartas a legisladores han suscitado preguntas acerca del
papel de la monarqua en el siglo XXI.
El primer ministro Tony Blair dijo el jueves que el prncipe tiene pleno derecho a
expresar sus posiciones. Pero crticos de
la monarqua dijeron que Carlos, al que se
suele retratar como un ingenuo bienintencionado que busca su papel en la vida, pero desconectado de la realidad, se haba ex-

tralimitado. Toleramos la monarqua en


este pas solamente porque el monarca es
neutral en asuntos polticos y no se mete
en ellos, dijo Stephen Haseler, profesor
de poltica en la Metropolitan University
de Londres y presidente del grupo antimonrquico Repblica.
Carlos, de 57 aos, inici juicio a la empresa que publica el diario Mail on Sunday por publicar extractos de un diario ntimo que escribi en 1997, cuando viaj a
Hong Kong para la entrega de la ex colonia britnica a China. The Mail alega que
los diarios interesan al pblico porque revelan el pensamiento poltico de quien debera ser el prximo jefe de Estado.

OCANO

OCANO

ATLNT ICO

PACFICO

Europa

Asia

Espaa
Blgica
Dinamarca
Liechtenstein
Luxemburgo
Mnaco
Noruega
Pases Bajos
Reino Unido
Suecia

Brunei
Butn
Camboya
Japn
Malaysia
Tailandia

frica
Leshoto
Marruecos
Suazilandia

Amrica

OCANO
PACFICO

Noticia de prensa publicada


el 23 de febrero de 2006

OCANO
NDICO

Antigua y Barbuda
Antillas Holandesas
Aruba
Bahamas
Barbados
Belice
Canad
Jamaica
San Cristbal y Nieves
San Vicente y Granadina
Santa Luca

Oceana
Australia
Islas Salomn
Nueva Zelanda
Papa-Nueva Guinea
Samoa Occidental
Tonga

Oriente Medio
Arabia Saud
Bahrein
Emiratos rabes Unidos
Jordania
Kuwait
Omn
Qatar

DOC. 37. MONARQUAS ACTUALES.

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Abolicin de las monarquas (desde el siglo XIX)


1848

Francia

1889

Brasil

1893

Hawai (anexionada a EE.UU. en 1898)

1910

Corea (anexionada por Japn), Portugal

1911-1912

China

1917

Rusia

1918

Alemania y Austria-Hungra, Montenegro (anexionada por Yugoslavia)

1922-1923

Turqua (fin del Imperio otomano)

1945

Yugoslavia

1946

Albania (rey exiliado en 1939), Italia y Bulgaria

1947

Rumania

1953

Egipto

1955

Vietnam

1957

Tnez

1958

Irak

1961

Ruanda

1962

Yemen

1964

Zanzbar

1966

Burundi

1968

Islas Maldivas

1969

Libia

1973-1974

DOC. 40. EL REY GYANENDRA DE NEPAL Y SU MUJER. La monarqua


nepal fue abolida oficialmente en 2008.

Afganistn, Grecia (rey exiliado desde 1967)

1975

Etiopa (emperador desposedo en 1974), Laos

1979

Irn

2008

Nepal

LAS PRINCIPALES MONARQUAS EN EL MUNDO ACTUAL


Pases

Rey (inicio de su reinado)

Poblacin
(en millones)

Japn
Akihito, emperador (1989)
Commonwealth
Isabel II, reina (1952)
Tailandia
Bhumibol Adulyadej, rey (1946)
Espaa
Juan Carlos I, rey (1975)
Marruecos
Mohamed VI, rey (1999)
Arabia Saud
Abdullah, rey (2005)
Pases Bajos
Beatriz, reina (2004)
Camboya
Norodom Sihamoni, rey (2004)
Blgica
Alberto II, rey (1993)
Suecia
Carlos Gustavo XVI, rey (1973)
Jordania
Abdullah II, rey (1999)
Dinamarca
Margarita II, reina (1972)
Noruega
Harald V, rey (1991)
Resto de monarquas (15 Estados)
Total de todas las monarquas

127,6
124,5
62,8
44,1
30,6
24,2
16,1
14,1
10,3
8,8
5,4
5,3
4,5
15,8
541,2

DOCS. 38 Y 39. ABOLICIN DE LAS MONARQUAS


Y PRINCIPALES MONARQUAS ACTUALES.
* La Commonwealth est compuesta por un total de 17 Estados, de los que cinco
suman el 96,3 % del total de poblacin: Reino Unido (59,2 millones de habitantes);
Canad (31,5); Australia (19,7); Papa-Nueva Guinea (5,7) y Nueva Zelanda (3,8).

Cuestiones
24 La monarqua es una forma de gobierno muy extendida
por el mundo? Se da en todos los continentes?
25 Por qu existe la creencia de que es una institucin
fundamentalmente europea?
26 Dibuja un mapa donde aparezcan los nombres de todos
los Estados que tienen una monarqua en la actualidad
y los que las perdieron hasta 2008. Comenta
las diferencias.
27 Qu rgimen poltico caracteriza a la monarqua britnica?
28 En qu siglo se produjo la mayor desaparicin
de monarquas? Por qu crees que sucedi esto?
29 Si Reino Unido es uno de los pases donde ms arraigo
tiene la monarqua, cmo entiendes el comentario
del profesor Stephen Haseler en la noticia
sobre los diarios del prncipe Carlos de Inglaterra?
30 Qu hace que la institucin monrquica se mantenga
an hoy como forma de gobierno? Qu cambios ha tenido
que hacer para ser aceptada?

Informacin sobre el tema


http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/casasreales.shtml

http://www.casareal.es/index.jsp

http://www.btinternet.com/~allan_raymond/Monarchies_of_Europe.htm

http://www.royal.gov.uk/output/Page1.asp (en ingls)

El Antiguo Rgimen

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