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QUINTO GRADO

OCTUBRE

QUINTO GRADO

PROYECTO DE APRENDIZAJE 08
I. DATOS GENERALES
UGEL

INSTITUCIN EDUCATIVA

NOMBRE DEL DOCENTE

GRADO
SECCIN

DIRECTOR

SUB DIRECTOR

DURACIN

5 das

II. NOMBRE DEL PROYECTO: Elaboramos trpticos sobre sobre el ahorro de energa elctrica
III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Es importante que los nios y las nias comprenda la importancia de la energa elctrica para realizar nuestras actividades y que e l ahorro de
esta, es un elemento fundamental para el aprovechamiento de los recursos energticos; que ahorrar equivale a disminuir el consumo de
combustibles en la generacin de electricidad evitando tambin la emisin de gases contaminantes hacia la atmsfera.

OCTUBRE

QUINTO GRADO

IV. PRE PLANIFICACIN DEL DOCENTE:


Qu aprendizajes lograrn mis
estudiantes?

Qu haremos?

Planifica la Produccin de diversos tipos de texto.


Investigamos sobre la energa
Textualiza
experiencias,
ideas,
sentimientos,
elctrica.
empleando las convenciones del lenguaje escrito.
Reflexiona el proceso de produccin de su texto para Elaboramos trpticos sobre el
mejorar su prctica como escritor.
ahorro de energa elctrica.
Construccin del significado y uso de las operaciones
con fracciones en situaciones problemticas de
agregar, quitar, juntar, separar, comparar, igualar,
repetir o repartir una cantidad.
Cuida de los espacios pblicos y del ambiente desde
perspectivas de vida ciudadana y de desarrollo
sostenible.
Explora y comprueba la produccin de energa
elctrica en las pilas de zinc y carbn y reconoce la
funcin de sus componentes.
Registra artefactos elctricos de alto, medio y bajo
consumo de electricidad y aplica estrategias de ahorro
de energa elctrica.
Investiga al sol como fuente de energa, para el
mantenimiento de la vida en el planeta.
Crea e interpreta canciones que expresan sus
vivencias, sentimientos y situaciones de su
cotidianeidad acompandose con instrumentos.
Crea y practica actividades gimnsticas de giros y
equilibrios.

OCTUBRE

Qu necesitaremos?

Plumones
Papeles de colores
Computadora
Cuaderno
Colores
Goma
Revistas
Tijeras
Papelotes
Tteres

QUINTO GRADO

V. PLANIFICACIN CON LOS NIOS Y NIAS:


Qu haremos?
CONOZCAMOS SOBRE LA
ENERGA ELCTRICA
CMO SE PRODUCE LA
ENERGA ELCTRICA?
REALIZAMOS UN TRPTICO
SOBRE EL AHORRO DE
ENERGIA ELCTRICA

Cmo lo haremos?

Qu necesitaremos?

Averiguando sobre la energa elctrica.


Averiguando sobre cmo se produce la energa
elctrica.
Averiguando sobre el ahorro de energa elctrica.
Organizndonos en grupos para escribir los trpticos.

Plumones
Papeles de colores
Computadora
Cuaderno
Colores
Goma
Revistas
Tijeras
Papelotes
Tteres
Internet

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


LUNES
MARTES
MIRCOLES
27
28
29
Conozcamos la Cmo se produce la energa elctrica?
sobre la energa
elctrica

OCTUBRE

JUEVES
VIERNES
30
31
Realizamos un trptico sobre el ahorro de energa
elctrica

QUINTO GRADO

VII. PROGRAMACIN CURRICULAR

REA
C
O
M
U
N
I
C.

REA
M
A
T
E
5

COMPETENCIA
Produce
reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos
en
variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
utilizando
vocabulario
pertinente
y
las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos
de
planificacin,
textualizacin y revisin.

CAPACIDADES
INDICADORES
Planifica la Produccin Propone de manera autnoma un plan de escritura
de diversos tipos de
para organizar sus ideas de acuerdo con su propsito
texto.
comunicativo.
Textualiza experiencias, Escribe diversos tipos de textos con algunos elementos
ideas, sentimientos,
complejos, con diversas temticas, a partir de sus
empleando las
conocimientos previos y en base a fuentes de
convenciones del
informacin.
lenguaje escrito.
Escribe diversos tipos de textos con algunos elementos
complejos, con diversas temticas, a partir de sus
conocimientos previos y en base a fuentes de
informacin usando preposiciones.
Reflexiona el proceso de Revisa el contenido del texto en relacin a lo
produccin de su texto
planificado.
para mejorar su prctica
como escritor.

ORGANIZADOR /
COMPETENCIA
Resuelve
situaciones
problemticas de contexto real
y matemtico que implican la
construccin del significado y

CAPACIDAD
Matematiza
Representa
Comunica

CONOCIMIENTOS

INDICADORES

Construccin
del Justifica el uso de las operaciones
significado y uso de
y propiedades de los nmeros y
las operaciones con
operaciones en la resolucin de
fracciones
en
situaciones problemticas.
OCTUBRE

QUINTO GRADO

T
I
C
A

REA
C
I
U
D.

REA

uso de los nmeros y sus Elabora


operaciones,
empleando Utiliza
diversas
estrategias
de Argumenta
solucin,
justificando
y
valorando sus procedimientos y
resultados.

situaciones
problemticas
de
agregar, quitar, juntar,
separar,
comparar,
igualar, repetir o
repartir una cantidad.

CAPACIDAD
ORGANIZADOR / COMPETENCIA
INDICADORES
Convive de manera democrtica en cualquier Cuida de los espacios Expresa opiniones sobre la
contexto o circunstancia, y con todas las pblicos y del ambiente
importancia de ahorrar en el uso
personas sin distincin.
desde perspectivas de vida
de los recursos naturales para
ciudadana y de desarrollo
evitar futuros problemas.
sostenible.

ORGANIZADOR /
COMPETENCIA
MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL
AMBIENTE
3. Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos

CAPACIDAD
3.6. Explora y
comprueba la
produccin de energa
elctrica en las pilas de
zinc y carbn y
reconoce la funcin de
sus componentes.

OCTUBRE

CONOCIMIENTOS
Energa elctrica
Circuito elctrico

INDICADORES
-

Elabora un esquema de la
energa elctrica y sus
clases.
Describe el funcionamiento
de un circuito elctrico con
claridad.

QUINTO GRADO

C.
A.

cientficos bsicos, y su
comprensin
de
las
interacciones entre los seres
biticos y seres abiticos de la
naturaleza.

MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL
AMBIENTE
3. Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos, y su
comprensin
de
las
interacciones entre los seres
biticos y seres abiticos de la
naturaleza.

REA

3.7. Registra artefactos elctricos de alto, medio


y bajo consumo de
electricidad y aplica
estrategias de ahorro de
energa elctrica.

Energa elctrica

3.13 Investiga al sol


como fuente de energa,
para el mantenimiento
de la vida en el planeta.
3.6 Explora y
comprueba la
produccin de energa
elctrica en las pilas de
zinc y carbn y
reconoce la funcin de
sus componentes.

Energa elctrica

Tipos de energa

ORGANIZADOR /
CAPACIDAD
COMPETENCIA
EXPRESIN ARTSTICA
1.4 Crea e interpreta
1. Expresa con espontaneidad canciones que expresan
OCTUBRE

Elabora un cuadro de arte


factor resaltando el
consumo en kilovatios.
Precisa acciones a usar
para el ahorro de energa
elctrica.
Determina la importancia de
la energa solar para el
mantenimiento de la vida en
el planeta Tierra
Identifica los tipos de
energa y sus aplicaciones
en su entorno local,
regional, y nacional.

CONOCIMIENTOS
Nuestras audiciones: Nota LA

INDICADORES
Expresa sus
sentimientos a travs

QUINTO GRADO

A
R
T
E

REA
E
D.
F
I
S.

sus sentimientos, emociones y


percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
artstica,
aplicando
correctamente las tcnicas
para potenciar desde lo
concreto y lo abstracto su
representacin, demostrando
motivacin hacia el arte a
travs de su creatividad,
innovacin y placer por la
creacin individual y colectiva.

ORGANIZADOR /
COMPETENCIA

sus vivencias,
sentimientos y
situaciones de su
cotidianeidad
acompandose con
instrumentos.

CAPACIDAD

Dominio Corporal y 2.4 Crea y practica


expresin creativa
actividades gimnsticas de
Demuestra dominio
giros y equilibrios.
corporal y utiliza
creativamente sus
habilidades motoras
bsicas combinadas, al
resolver situaciones
motrices diversas;
mostrando inters para
superarse.

OCTUBRE

CONOCIMIENTOS
Gimnasia,
extensin de
tronco y
abdominales.

de las canciones que


entonan.
Realiza juegos
rtmicos con sonidos
graves y agudos.
Indaga sobre los
instrumentos que se
usan en su regin.

INDICADORES
-

Construye un circuito en
situaciones de equilibrio
dinmico.
Realiza desplazamientos
mostrando seguridad en s
mismo.

QUINTO GRADO

PRODUCTO: Elaboran un trptico sobre el ahorro de la energa elctrica.

OCTUBRE

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