ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

CARRERA PROFESIONAL: ELECTRONICA INDUSTRIAL

MODULO : Electrnica Analgica.
UNIDAD DIDACTICA: Diseo e Instalacin de Sistema Elctrico-Electrnico.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01: Conociendo el transistor bipolar.
HORAS
PEDAGGICAS

LUGAR

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

LABORATORIO ( X )
TALLER
( )
CAMPO
( )

-Describe caractersticas elctricas del transistor

AULA

( X)

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTALES
-Identifica, diferencia y explica zonas
de trabajo en los transistores.

CONCEPTUALES
-Transistor bipolar
-Caractersticas elctricas.
-Zonas de trabajo

ACTITUDINALES
Trabaja en equipo
Opina y respeta el aporte de sus
compaeros.

SECUENCIA METODOLGICA
MOMENTOS

MTODOS/

ESTRATEGIAS

TCNICAS
Lluvias de ideas

Recojo saberes previos:

* Cul es la barrera de potencial
cuando se unen dos semiconductores?

M
O
T
MOTIVACIN
I
V
A
C
I
O
N
Y
E
V
A
L
U
A
C

RECURSOS
Pizarra ,
plumones

DURACIN

5 minutos

Transistores

*Qu magnitudes aparecen cuando

se conectan dispositivos en un fuente
de potencia?
*Qu leyes se aplicaran?

PROPORCIONAR
INFORMACIN

DESARROLLAR
PRCTICA
DIRIGIDA

Expongo sobre los tipos de

transistores (silicio y germanio) y
la importancia de saber trazar las
curvas caractersticas con la
finalidad de ubicar sus zonas de
trabajo.
Los estudiantes organizados,
trazan la recta de carga,
dados las caractersticas de
un transistor.

Exposicin

Pizarra
Plumones
40minutos

Trabajo grupal

Manual de
semiconduct.

Anlisis y
razonamiento

15 minutos

Los estudiantes sealan las

zonas de trabajo.

I
O
N
. Se organizan en dos grupos de
trabajo.
.Los estudiantes divididos en dos
grupos analizan e interpretan
caractersticas elctricas de transistor.

Trabajo grupal

Plumones

Anlisis y
razonamiento

Manual de
semiconduct

15

Exposicin

Grupo A: Zonas de trabajo

RESOLUCIN DE
PROBLEMAS Y
Grupo B: Recta de carga y punto de
TRANSFERENCIA operacin.
.Cada grupo de estudiante expone y
sustenta las zonas de trabajo, recta de
carga y punto de operacin.
.Se consolida los saberes con la
intervencin del docente.

EVALUACION

Se observa el comportamiento
democrtico en el aula.

Prueba oral

Preguntas

15

Se formulan preguntas
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Interpreta, explica, disea circuitos pre amplificadores.
INDICADORES
*Identifica y explica las zonas de
trabajo
*Aplica formulas para calcular el
punto de trabajo del transistor

Observacin

TCNICAS

NSTRUMENTOS
Gua de observacin

Oral

Dilogo

En Observacin los instrumentos pueden ser: Registro de ocurrencias, guas de

observacin, escalas estimativa y lista de cotejo.
En Oral: Exmenes y Situaciones pueden ser: los instrumentos pueden ser:
Intervenciones orales, dialogo, exposicin y entrevista
En Escritos: Exmenes y Trabajos pueden ser: Exmenes escritos, revisin de
cuaderno, los trabajo de de investigacin y resolucin de problemas.
En Manipulativos: Exmenes de Ejecucin y Practicas Calificadas:
Resolucin de problemas, prcticas de taller calificada y pruebas de ejecucin.