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Os problemas da TER
(1) A distino entre agir como se fosse racional e agir racionalmente
A TER sustenta uma viso epistemolgica de que a validade da teoria depende de
sua capacidade preditiva. Como os modelos empricos de TER preveem
(ii)
Concluses
Por fim o autor apresenta um modelo explicativo alternativo.
Assume-se (igualmente a TER) que os atores possuem a capacidade de visualizar as
condies as consequncias de suas aes contudo avana em:
(1) Assumir uma racionalidade permeada de cultura (auto-reflexo de segunda
ordem): a capacidade das pessoas desenvolverem conhecimento terico sobre
as condies, efeitos e regras que fundamentam as suas aes (a TER apenas
toma como dado). A auto-reflexo de primeira ordem diz respeito as prticas
dirias das pessoas que permitem a monitorao de suas aes no dia dia (tais
como entender a lngua do seu pas).
(2) A auto-reflexo de segunda ordem surge em apenas algumas circunstancias:
tanto porque as pessoas descobrem os efeitos no intencionais como novos
conhecimentos, mudanas no ambiente ou mudanas nas preferncias.
(3) No existe apenas um tipo de racionalidade e as pessoas no so racionais em
todo o tempo. Elas tomam conta disso apenas quando deparam-se com
resultados no intencionais.