Nome:________________________________________________

Data:____________________________________

Tema: A Pennsula Ibrica na Europa e no Mundo

1- Observa a figura 1 e realiza as seguintes tarefas:

Figura 1

1.1-

Desenha um crculo volta Pennsula Ibrica.

1.2-

Indica o nome dos oceanos assinalados pelos nmeros:

1___________________ 2 ____________________ 3 __________________

1.3 Como se chama a linha imaginria que divide a Terra em dois hemisfrios?
________________________________________________________________________

1.4 Legenda os continentes:

A _______________________________

B ____________________________

C _______________________________

D ____________________________

E _______________________________

F _____________________________

1.5 Coloca um X na resposta correcta.

A Europa situa-se:
_____ no hemisfrio norte
_____ no hemisfrio sul

2- As figuras 2 e 3 so formas de representao da Terra j tuas conhecidas.

Figura 2 ______

Figura 3 ______

3.1- Assinala com um X a figura que mais se aproxima da verdadeira forma da Terra.

Tema: As Primeiras Comunidades

H muitos milhares de anos, a Pennsula Ibrica j era habitada.

Comunidades Recolectoras
4

- Preenche os espaos em branco com as seguintes palavras:

nmadas caa pesca cavernas recolectores peles de animais abrigos

pedra cenas de caa paredes madeira
Figura 4

Os primeiros povos que habitaram a Pennsula

Ibrica eram ________________, isto , alimentavam-se
do que recolhiam da Natureza. Dedicavam-se
_____________

_______________.

Para

se

protegerem do frio, cobriam-se com ______________ de

animais,

abrigavam-se

nas

________________

construam _______________. Usavam utenslios de

____________________.

Pintavam

______________,

osso

permaneciam

no

mesmo

gravavam

___________________ e nos tectos das cavernas.

________________.
lugar,

________________________

No
eram
nas

- As comunidades recolectoras eram nmadas.

5.1 Explica este modo de vida e justifica a sua razo de ser.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

- Numera os utenslios de acordo com a sua utilidade.

Utenslio

Utilidade

Arpo______

1- Caar animais

Biface______

2- Pescar

Lana ______

3- Preparar as peles

Indica duas utilizaes que os recolectores deram ao fogo.

Figura 5

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Diz o nome da arte produzida por estes povos.

_______________________________________________________________________________

Comunidades agro-pastoris

Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as falsas.

As Comunidades agro-pastoris:
Figura 6

_____ No praticavam a agricultura e a pastorcia;

_____ Dispunham de maior nmero de alimentos;
_____ Eram nmadas;
_____ Eram sedentrios;
_____ Inventaram novos utenslios como, por
exemplo a foice e o arado;
_____ No inventaram utenslios;
_____

Utilizavam

novas

tcnicas,

como:

cermica, a cestaria e a tecelagem.

10 Observa a figura.

10.1- Identifica o monumento representado na figura.

____________________________________________________
10.2 Diz qual a sua utilidade.
____________________________________________________
____________________________________________________

11 As comunidades agro-pastoris tornaram-se sedentrias. Explica o motivo.

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