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CUESTIONARIO DE ANLISIS
DE LA PRCTICA EDUCATIVA
Instrucciones

Documento de trabajo mayo 2016

CUESTIONARIO DE ANLISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA

Para completar el Cuestionario de Anlisis de la Prctica Educativa debes acceder, va
internet, al enlace: http://cuestionario.escalae.org.

1.

Acceso al Cuestionario de Anlisis de la Prctica Educativa

Una vez has escrito el enlace en la barra del navegador, introduce el siguiente cdigo
proporcionado:

Cdigo

999254521

Si es la primera vez que accedes al Cuestionario, debes crear un usuario y una contrasea,
teniendo en cuenta que estos datos se utilizarn cada vez que quieras acceder al
Cuestionario. En caso de olvidar estos datos, es necesario registrar tambin un correo
electrnico para poder recuperarlos.
IMPORTANTE: El correo electrnico suministrado slo tiene la finalidad de poder recuperar
el nombre de usuario y contrasea, si es el caso, mediante un proceso automatizado. Dicho
correo no se transmitir a terceros ni saldr en ningn informe.

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A continuacin selecciona los estudios que impartes.

Si no es la primera vez que accedes al Cuestionario, utiliza el Usuario y Contrasea que ya

habas creado.

2.

Instrucciones para realizar el Cuestionario de Anlisis de la Prctica Educativa

Al entrar al Cuestionario, se observa que consta de una serie de pantallas, en cada una de
las cuales se encuentra un encabezado que indica el mbito de calidad sobre las
competencias del Marco del Buen Desempeo Docente para analizar.
NOTA IMPORTANTE: El presente cuestionario se ha redactado siguiendo un criterio de lectura gil, por lo que se han
omitido todas las referencias a la diferencia de gnero (los/las, el/la, etc.), sin embargo, esto no quiere decir que no se
considere importante la equidad de gnero y su paridad tambin en los aspectos lingsticos. En este caso, pedimos al lector
que los trminos en masculino se lean como generalizaciones que hacen referencia a los dos gneros.

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Cada uno de los mbitos de calidad cuentan con una serie de caractersticas de los
desempeos que facilitan el proceso de reflexin.

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El Glosario Terminolgico del

Cuestionario contiene la informacin
relativa a los conceptos pedaggicos
que aparecen en las diferentes
caractersticas de los Desempeos, as
como en las alternativas de respuesta.

Despus de cada caracterstica, se encuentra un listado de posibles alternativas de

respuesta, de las cuales debers elegir aquella o aquellas que reflejan lo que haces en
tu prctica docente. Si no encuentras una opcin de respuesta vlida, o deseas agregar
alguna ms, debers escribirla en el espacio creado para tal fin, al final de la lista de
respuestas. Las respuestas introducidas en este espacio no aparecern en los datos
estadsticos resultantes, pero s se tendrn en cuenta como informacin cualitativa.

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3.

Navegacin

Para cambiar de caracterstica, puedes utilizar los botones

permitir recorrer la totalidad de las caractersticas.

. Eso te

Puedes ir a un mbito de calidad concreto seleccionndolo en la parte izquierda de la

pantalla.

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La numeracin entre parntesis identifica el nmero de caractersticas del mbito de

calidad; por ejemplo, La COMPETENCIA 1. Caractersticas de estudiantes y contenidos
(1/6) indica que estamos en la primera caracterstica de las seis que tiene dicho mbito.
Al cambiar de pantalla, se guarda automticamente la informacin introducida.
4.

Para cerrar la sesin

Si deseas continuar respondiendo el Cuestionario en otro momento, haz clic en el botn

que se encuentra en la parte superior derecha de la pantalla.

Para finalizar el cuestionario

Antes de hacer clic en Finalizar el cuestionario, y por si tienes duda sobre si has
respondido todas las peguntas, es recomendable que vayas a la primera y hagas clic
a siguiente para ir verificando que todas ellas hayan sido contestadas.

Si ests seguro que has contestado todas las preguntas, haz clic en el botn
Finalizar, que se encuentra en el apartado Finalizar cuestionario y enviar, en la
parte inferior izquierda de la pantalla, al final del listado de los mbitos de calidad.

Una vez hecho clic, vuelves a la pantalla inicial, y ello significa que has enviado
correctamente el cuestionario.

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