En la actualidad la educacin venezolana es un derecho y un deber

social gratuito y obligatorio va canalizado al desarrollo intelectual de

venezolano y venezolana para que a si contribuya en la refundacin
tica y moral de la nacin, con una sociedad mas digna y ms justa
capas de tomar sus propias decisiones.
Mediante la nueva concepcin de la educacin se desea la formacin
de un nuevo republicano participativo y protagnico, ha de ser
reflexivo, critico, creativo, capas de transformar sus ideas en
beneficio de la colectividad mediante la toma de decisiones acertadas
que contribuyan en la refundacin del pas, es por ello que la
educacin debe ser de calidad para desarrollar integralmente a la
persona tanto mental, fsica y espiritualmente.
La educacin venezolana traer consigo grandes cambios que se
vern reflejados en muy poco tiempo con el cambio de actitud del
estudiante, incentivando su capacidad de anlisis y critica, el
entusiasmo de superarse para ser un mejor hombre y tener un mejor
futuro tanto para el como para su familia, impulsando su necesidad
de adquirir conocimiento.
Conocimiento que pondr en prctica en su campo laboral donde
desarrollara sus ideas en beneficio de una colectividad o de un bien
social, rompiendo as con los viejos paradigmas de la educacin
tradicional conductista que ha hecho tanto dao al estudiante en su
aprendizaje, es por ello que el docente como formador debe entender
que no es el protagonista sino un actor mas en esta obra de
construccin y fortalecimiento del nuevo republicano y republicana
para esto necesita ampliar su mente y salir de ese rol impuesto por la
vieja educacin.
Ahora es el gran momento del docente para poner en prctica todas
aquellas estrategias y recursos para la enseanza de sus estudiantes
motivndolos aprender a reflexionar, conocer y valorar la patria, su
cultura, sus races, su gente, pero con conciencia, con razonamiento,
con tica, y amor al prjimo.
El docente como formador debe de echar manos de las nuevas
tecnologas, nuevas ideas, nuevos recursos de enseanza que le
facilite el camino o la meta que es nada ms y nada menos que el
aprendizaje significativo de sus estudiantes, por tal razn el juego es
uno de los recursos de mayor importancia en el aprendizaje del ser
humano desde nios es motivado por sus padres mediante el uso de

juegos simples que los iestimulan a desarrollar sus habilidades

motrices, visuales, auditivas, sensitivas, para que relacione toda esa
informacin adquirida y la relacione para que tenga sentido para el.
El nio asocia toda informacin y la relaciona mucho mejor a travs
del juego, el juego como recurso de aprendizaje es de gran
importancia para el nio ya que le permite desarrollarse
saludablemente y preparase para la vida.
Durante la etapa de educacin inicial el docente utiliza el juego como
recurso de aprendizaje de sus estudiantes con el fin de que relacionen
la informacin adquirida con