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MAPA CONCEPTUAL
POR.
GARCA LLOREDA FRANKLIN
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIN
MAESTRA EN GESTIN DE LA
TECNOLOGA EDUCATIVA
PEREIRA
2015
INTRODUCCIN
REVISIN DE LITERATURA
El ser humano desde siempre ha necesitado de la gerencia de proyectos para la ejecucin o cambios de la
sociedad, desde la antigedad reza la historia se ha venido desarrollando para darnos cuenta de todo lo que
sucede a nuestro alrededor.
PROBLEMA
Al analizar el tema ciencia, tecnologa y sociedad se puede dar la confusin de cual es primero de los tres es
decir una pregunta a solucionar, solo se plantea ya que no es el propsito de este trabajo.
PROPSITO
Con la elaboracin de este trabajo se pretende definir algunos conceptos que estn inmersos en la ciencia,
tecnologa y la sociedad adems de otros elementos que se derivan de las anteriores.
PALABRAS CLAVES
.
METODOLOGA
En la realizacin de este trabajo se implement la siguiente metodologa, lectura del texto gua del captulo uno,
dos y tres, investigacin de conceptos del tema en la Web de los diferentes temas que se encontraron en el
documento gua o modulo, instalacin del programa CmapToos para elaborar el mapa conceptual, disear el
mapa para luego digitarlo con cada uno de los conceptos o definiciones.
CONCLUSIN
El trabajo sintetiza la importancia que tiene para el desarrollo social la aplicacin de la ciencia y la
tecnologa.
La comprensin de la relacin ciencia tecnologa constituye un mecanismo de consolidacin de
conocimientos aplicable al desarrollo social.
Se demostr que entre la ciencia, tecnologa y sociedad, debe de existir una fuerte interrelacin con
fines comunes para propiciar un trabajo conjunto hacia el logro de un desarrollo sostenido de la
sociedad.
REFERENCIAS
Documentos:
Captulos uno y dos del mdulo Gerencia de Proyectos de Tecnologa Educativa del LEM.