Otras grafas para el ttulo

Esta es una lista de las grafas alternativas usadas para nombrar a Wikipedia en las diferentes
ediciones:26

Bichipedia - Sardo.

Biquipedia - Aragons.

Giquipeya - Extremeo.

Uichipedia - Arrumano.

Uiquipedia - Asturiano.

Uikipedias - Lojban.

Vichipedia - Romanche.

Vichipedie - Friulano.

Vicipaedia - Latn.

Vicipid - Irlands.

Vikipedi - Turco.

Vikipedia/ - Judeo-espaol.

Vikipedio - Esperanto.

Vikipedija - Lituano.

Vikipdija - Letn.

Vikipediya *1 *2 *3 - Azerbaiyano, trtaro de Crimea, uzbeko.

Vikipeedia - Estonio.

Vikipeedi - Vro.

Vikipet - Guaran.

Vikipedj - Samogitiano.

Vikipidiya - Roman.

Viquipdia - Cataln.

Vitipetia - Tahitiano.

Vouiquipdia - Franco-provenzal.

Wicipdia/icipdia - Anglosajn.

Wicipedia - Gals.

Wikipaedia - Escocs

Wikipdia *4 *5 *6 *7 - Francs, eslovaco, hngaro, portugus.

- Trtaro

Wikipedie - *8 *9 Checo, novial.

Wikipediija - Sami septentrional.

Wikipedij - Casubio.

Wikipedio - Ido.

- Armenio.

- rabe.

- Tailands.

- Japons.

Huiquipedia - Nhuatl.

Oiquipedi - Occitano.

O Wikipikia - Hawaiano.

uikiPEdi, as - Lojban.

Uicchipdie - Tarantino.

Wikiibdiiya - Navajo.

Wikipedi - Bambara.

Wikipedija*10 *11 *12 *13 *14 - Bosnio, croata, esloveno, malts, serbocroata.

Wikipediya - Zazaki.

Wikipidiya*15 *16 - Aimara, quechua.

Wkpediya - Kurdo.

Wkpdya - Sango.

Wikipedy - Frisn.

Wikipedyjo - Silesio.

Wikipeediya - Fula.

Wikipidya*16 *17 - Bicolano central, cabilio.

Wikkipedija - Frncico ripuario.

Wijbik / - Chino.

/Uikuepitiu - Cri.

*18 *19 - Griego, pntico.

*20 *21 - Chuvacho, ostico

- Ruso.

- Moksha.

ja*22 *23 - Macedonio, serbio.

- Ucraniano.

- Blgaro.

- Hebreo.

- Yiddish.

- Persa.

- Georgiano.

- Urd.

- Coreano.

- Canars.

- Tamil.

*24 *25 *26 - Hindi, marat, snscrito.

- Telug.

- Cantons

Nota: Cada asterisco (*) denota una referencia respectiva por la mltiple adopcin lingstica.

Caractersticas

Un mundo donde cada persona tenga acceso a todo el conocimientohumano.

Existen tres caractersticas esenciales del proyecto Wikipedia que definen en conjunto su funcin en
la web. El lema La enciclopedia libre que todos pueden editar explica los tres principios: 27

1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilacin, el

almacenamiento y la transmisin de la informacin de forma estructurada.
2. Es un wiki, por lo que, con pequeas excepciones, puede ser editada por cualquiera.
3. Es de contenido abierto.
Segn su cofundador, Jimmy Wales, el proyecto constituye un esfuerzo para crear y distribuir una
enciclopedia libre, de la ms alta calidad posible, a cada persona del planeta, en su idioma, para
lograr un mundo en el que cada persona del planeta tenga acceso libre a la suma de todo el saber
de la humanidad.28 Se desarrolla en el sitio Wikipedia.org haciendo uso de un software wiki
trmino originalmente usado para el WikiWikiWeb.

Edicin y contenido
Han existido y existen muchas enciclopedias en lnea que compitieron con Wikipedia,
como Microsoft Encarta y Encyclopdia Britannica; sin embargo, ninguna ha logrado el mismo
xito.29 30 Pese a su competicin, la enciclopedia ha atrado la atencin de otras tradicionales
influidas popularmente.31
Segn un estudio realizado por la revista Nature en 2007, Wikipedia alcanzaba a la Enciclopedia
Britnica en calidad,32 aunque existe controversia sobre este asunto.33 34Adems, sus contenidos
estn disponibles en formato impreso.35 36
Otro estudio realizado por la Universidad Carnegie Mellon y Palo Alto Research Center sobre las
mayores categoras de artculos en la Wikipedia en ingls desde julio de 2006 hasta enero de 2008,
arroj los siguientes resultados:37

Evolucin del nmero de artculos a lo largo del tiempo (2001-2010), para los ocho lenguajes con mayor
nmero de artculos. Destaca la edicin en ingls, y se nota un sostenido crecimiento en todas.

rea

Porcentaje

Porcentaje
de crecimiento

Cultura y arte

30 %

210 %

Biografas y personas

15 %

97 %

Geografa y lugares

14 %

52 %

Sociedad y ciencias sociales

12 %

83 %

Historia y acontecimientos

11 %

143 %

Ciencias fsicas y naturales

9%

213 %

Tecnologa y ciencias aplicadas

4%

-6%

Religiones y creencias

2%

38 %

Salud

2%

42 %

Matemticas y lgica

1%

146 %

Pensamiento y filosofa

1%

160 %

101 %

Total

En 2010, Alison J. Head y Michael B. Eisenberg publicaron una investigacin acerca del uso que
dan a la Wikipedia los estudiantes universitarios. El estudio tuvo lugar en siete universidades de
Estados Unidos, y tena como objetivo mostrar con qu frecuencia, motivos y en qu momento de
un trabajo acadmico se utiliza esta enciclopedia. El resultado la posicion en la sexta fuente de
consulta y la segunda no acadmica, predilecta para obtener un trasfondo general sobre un tema.

Se ubic por encima de sitios gubernamentales, compaeros de clase, colecciones personales de

libros y la Enciclopedia Britnica, que qued relegada al undcimo puesto (61 %).38 39

Clasificacin de contenidos mayoritarios de la Wikipedia en ingls en 2008.37

Posicin

Fuente

Porcentaje

Lecturas de curso

97 %

Bsqueda en Google

95 %

Bases de datos acadmicas

93 %

Catlogo de Acceso Pblico en Lnea

90 %

Instructores

87 %

Wikipedia

85 %

Interfaz
Para la visualizacin de artculos, la fundacin Wikimedia redise la interfaz con un tema o
tapiz que se conoce como vector, creado en el 2010.40 41 Antes de la actualizacin, aos atrs
exista una interfaz clsica conocida como Monobook con limitadas caractersticas.42 Dentro de la
interfaz, existen variedad de mandos usados para navegar o editar pginas. Por ejemplo, para
buscar, ir a otros enlaces o ampliar imgenes como otros sitios web. Adems, mediante las
pestaas, pueden navegar, interaccionar o colaborar con otras pginas. Aunque algunas actividades
de mantenimiento, son ocultas para los usuarios no registrados en el proyecto. 43
Para editar un artculo se recurre al cdigo wiki en una caja de texto a travs de la pestaa "Editar"
que no siempre est disponible en caso de alguna prevencin contra el vandalismo. 43 44 Entre sus
mandos, no se asemejan al clsico HTML; por ejemplo para los enlaces se usan corchetes, signos
iguales para los ttulos, entre otros, dando una mala impresin para los que no tengan
conocimientos en Informtica.45