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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

PRIMER BIMESTRE

2 FORMA

I. DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.1
0
1.1
1

UGEL:
CEBA:
DIRECTOR (A):
COORDINADOR (A):
REA
CICLO:
VALOR:
GRADO Y SECCIN:
NOMBRE DE LA UNIDAD:
DURACIN
DE
LA
UNIDAD:

Educacin Religiosa
Avanzado
Respeto Y Tolerancia

DOCENTE:

II.- SITUACIN SIGNIFICATIVA


En el CEBA N 128 La Libertad de la UGEL ___ del distrito de ___________, Al concluir las clases, en los meses de enero y febrero, algunos jvenes laboran para sus
tiles escolares, sin embargo son vctimas de explotacin. Sabemos que muchos de ellos necesitan el trabajo, pero desconocen el marco legal que regula el trabajo
de los menores de edad. Es por esto que se propone a los jvenes indagar sobre esta normatividad y puedan exigir su cumplimiento.

III.- COMPETENCIAS
COMPONENTES
1. DIGNIDAD Y TRASCENDENCIA DE LA PERSONA
HUMANA (DTPH)
2. PROMOCIN HUMANA INTEGRAL (PHI)
3. CIVILIZACIN DEL AMOR (CA)

CICLO AVANZADO
1. Reconoce el Plan de Salvacin de Dios para l y para la humanidad. Se compromete a vivir como hijo de
Dios respetando la dignidad de los dems y compartiendo lo creado con sus hermanos.
1. Reconoce a Jesucristo como el prototipo de persona que nos revela el amor de Dios Padre y quien realiza el
Plan de Salvacin; se compromete a ser testigo de Cristo practicando y compartiendo su mensaje y
colaborando en el cuidado del ambiente.
1. Asume su pertenencia a la Iglesia y la misin de constructor de una nueva sociedad; expresa su fe
participando en manifestaciones religiosas, valorando sus tradiciones y costumbres y respetando las
expresiones culturales de los dems.

VI.- APRENDIZAJES ESPERADOS


N DE
SESION
ES
1
2
3

CAMPO TEMTICO

COM
PO
NENT
ES

CAPACIDADES

Cuaresma tiempo de conversin


personal

DTPH

Identifica la cuaresma como un tiempo de conversin


personal.

DTPH
PHI

INDICADORES

Reflexiona la cuaresma como un


tiempo de conversin por medio de un
cuestionario.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Resuelven
cuestionario

1 Hora

4
5
6

PHI
CA
CA

IV.- PRODUCTO IMPORTANTE DEL BIMESTRE


Elaboracin de Rosarios Ecolgicos
V. MATRIZ DE EVALUACIN
N

CONOCIMIENTOS O
CAMPOS TEMTICOS
Cuaresma
tiempo
conversin personal

de

COM
PO
NENT
ES
DTPH

CAPACIDADES

Identifica la cuaresma
conversin personal.

como

INDICADORES

un

tiempo

de

DTPH

PHI

PHI

CA

CA

TOTAL

VII. RECURSOS Y MATERIALES

Reflexiona la cuaresma como un tiempo


de conversin por medio de un
cuestionario.

INSTRUME
NTO

ITE
MS

P
TJ

Gua de
Observacin

100

4(5)

20

100

4(5)

20

100

4(5)

20

100

4(5)

20

100

4(5)

20

100
100

4(5)
20

20
2
0

Registro de
produccin
Rbrica
Registro de
produccin
Registro de
produccin
Rbrica

Fichas de trabajo, Biblia, documentos de la iglesia, papelotes, plumones, pizarra, cinta de embalaje, Laptop, multimedia, peridico, goma, tijera, radio, video,

etc.

VIII. BIBLIOGRAFIA

Biblia Latinoamericana
Catecismo de la Iglesia Catlica
Documentos de la iglesia: Encclicas

DIRECTOR (A)

DOCENTE
EDUCACIN RELIGIOSA