Instituto Pedaggico Alexander Fleming

Curso: psicologa
Tema: el recin nacido
Profesor: John ver Chavez uriol
Alumna: Andrea celeste orbe isuiza
Especialidad: educacin inicial
Ciclo: II
2016
El recin nacido

El recin nacido recibe el nombre de neonato. El periodo neonatal abarca

las 4 primeras semanas de vida y es una etapa de transicin entre la
vida intrauterina y su existencia como un ser independiente.
Por trmino medio, un neonato suele medir unos 50 cm y pesar unos 3,4
kg. El 95 % de los bebs miden al nacer entre 45 y 55 cm y pesan entre
2,49 y 4,5 kg. Los nios tienden a ser ms pesados y largos que las
nias y es frecuente que el primer hijo pese menos al nacer que sus
hermanos.
Las caractersticas fsicas de los bebs suelen despertar afecto en los
adultos (cabeza y ojos grandes, barbilla retrada, mejillas carnosas, nariz
pequea).
Durante los primeros das de vida, los neonatos pierden
aproximadamente el 10% de su peso, debido sobre todo a la prdida de
lquido. Sobre el quinto da, comienzan a aumentar de peso hasta
alcanzar el peso que tenan al nacer entre el da 10 y el 14.
Los bebs que pesan menos al nacer, tambin pierden menos peso que
los que nacen ms pesados y los primeros hijos pierden menos peso que
los siguientes.
La cabeza del recin nacido es grande, siendo un cuarto de la longitud
total del cuerpo. Su crneo an no est soldado, lo que hace que su
cabeza tenga algo de falta de forma. Esto facilita su paso a travs de la
pelvis materna durante el parto. Los sitios de la cabeza donde los huesos
todava no se han unido, que reciben el nombre de fontanelas, estn
cubiertos por una membrana firme. Las fontanelas se cerrarn durante
el primer mes de vida. Debido a que el cartlago de la nariz del neonato
tambin es maleable, suelen tener la nariz achatada durante unos
cuantos das debido al paso por el canal del parto.

Los recin nacidos estn cubiertos por la vernix caseosa, que es una
sustancia grasa que los protege contra infecciones, desapareciendo al
cabo de unos das. Los huesos de su crneo no estn soldados por
completo. Esto hace ms fcil su paso a travs de la pelvis de la madre.
Los lugares de la cabeza donde los huesos todava no se han unido
reciben el nombre de fontanelas, y estn cubiertas por una membrana
firme. Las fontanelas se cierran dentro del primes mes de vida. Dado
que el cartlago de la nariz del recin nacido tambin es maleable, su
nariz queda un poco achatada durante unos das debido al paso por el
canal del parto.
No es raro que los recin nacidos tengan un tono rojizo en su piel. Esto
se debe a que la piel es tan delgada que solo cubre ligeramente los
capilares sanguneos. Algunos nacen recubiertos de vello, porque el
lanugo (la pelusa que cubre su cuerpo en el vientre materno) no se ha
cado todava, aunque lo har al cabo de unos das.
Debido a los altos niveles de estrgeno que la placenta segrega durante
el parto, a veces sale una secrecin de las tetillas de los recin nacidos
(que, en la Edad Media, llamaban leche de bruja), o las nias expulsan
un flujo vaginal ligeramente machado de sangre.
Desde el momento del nacimiento, cada nio o nia tiene un modo
peculiar de comportarse. Algunos son ms activos, otros ms tranquilos,
uno puede sacar la lengua continuamente y otro succionar con
frecuencia, etc. Por lo general, los patrones de actividad se mantienen
estables a lo largo del tiempo, de manera que los ms activos al nacer
siguen siendo activos varios aos despus, mientras que los menos
activos mantienen ese mismo patrn ms adelante.
Los sistema corporales del recin nacido
Antes de que el beb nazca, la respiracin, la ingestin de nutrientes, la
circulacin, la eliminacin de desechos y el control de la temperatura, se
realiza a travs del cuerpo de la madre. Sin embargo, desde el momento
en que nacen, deben empezar a hacer todo esto por s mismos.
Sistema circulatorio

Incluso antes de nacer, la madre y el feto tienen sistemas circulatorios

separados y frecuencias cardiacas distintas. Sin embargo, la sangre del
feto se limpia mediante el cordn umbilical, el cual lleva la sangre del
feto a la placenta y regresa con sangre limpia. Tras nacer, el beb debe

realizar todo este proceso en su propio cuerpo. La frecuencia cardiaca

del recin nacido es rpida e irregular y su presin sangunea no se
estabiliza hasta el dcimo da.

Sistema respiratorio

En el interior del tero materno, el beb no utiliza sus propios pulmones,

sino que el oxgeno llega hasta el feto a travs del cordn umbilical, el
cual elimina tambin el dixido de carbono del feto. Al nacer necesita
mucho ms oxgeno y debe obtenerlo por s mismo. La mayora de los
bebs comienza a respirar enseguida. Si la respiracin no comienza en
un periodo de unos 5 minutos, el beb puede sufrir daos cerebrales
permanentes por falta de oxgeno.
Sistema gastrointestinal

En el tero materno, el cordn umbilical es el encargado de llevar los

nutrientes desde la madre al feto y sacar los desechos del cuerpo del
beb. Cuando nacen, los bebs poseen un reflejo de succin que los
hace succionar del pezn de la madre instintivamente para alimentarse.
Durante los primeros das despus de nacer, los bebs excretan el
meconio, una sustancia viscosa de color verde oscuro que se produce en
sus intestinos. Cuando el intestino o la vejiga estn llenos, los msculos
que los cierran (esfnteres) se abren de manera automtica para que se
produzca la miccin o la defecacin. Los nios no pueden controlar estos
msculos hasta muchos meses despus.
Aproximadamente la mitad de los bebs desarrolla ictericia neonatal tres
o cuatro das despus de nacer; es decir, su piel y sus ojos adquieren un
color amarillo. Esto se debe a la inmadurez del hgado y es ms comn
en bebs con bajo peso al nacer. No suele ser grave ni tiene efectos a
largo plazo. Los mdicos lo tratan con medicamentos y colocando al
beb bajo luces fluorescentes.
Evaluacin mdica del recin nacido
Tras el nacimiento, los mdicos hacen un reconocimiento al beb para
asegurarse de que no presenta ningn problema. Un minuto despus de
nacer se les evala con la escala de Apgar.

Esta evaluacin se vuelve a repetir 5 minutos despus. Se evala su

aspecto, frecuencia cardiaca, reflejo de irritabilidad, tono muscular y
capacidad pulmonar. En cada una de estas mdicas se le califica con una
puntuacin de 0 a 2, para lograr un mximo de 10. El 90% de los bebs
normales consigue 7 puntos o ms. Una puntuacin inferior a 7 indica
que necesita ayuda para respirar, y una puntuacin por debajo de 4
significa que necesita tratamiento inmediato para salvar su vida.
Tambin suelen realizarse pruebas para detectar la posible existencia de
enfermedades raras, como la fenilcetonuria (FCU) o el hipotiroidismo
congnito. Los nios que heredan la enzima que produce la FCU
padecern retraso mental a menos que se les suministre una dieta
especial a partir de las primeras tres a seis semanas de vida.
No obstante, estas pruebas no estn exentas de riesgo, pues pueden
producirse falso-positivos que indiquen que hay un problema cuando en
realidad no lo hay.
Escala de ApGAR
signo
Aspecto
(color)

0
Azul,
Plido

Pulso (frecuencia
cardiaca )
Gesto (reflejo de
Irritabilidad )
Actividad (tono
muscular)
Respiracin
(Capacidad
pulmonar )

Ausente

1
Cuerpo rosado,
Extremidades
azules

2
Completamente
Rosado
Rpido
(superior a 100)

No responde

Bajo (inferior a
100)
gesto

Ausente

Dbil, inactivo

Tos, estornudo,
llanto
Fuerte, activo

Ausente

Irregular, lento

Bueno, llanto

El sueo de los bebs

Por trmino medio, los recin nacidos suelen dormir unas 16 horas al
da, pero existe una gran variabilidad entre ellos, de manera que un
beb puede dormir hasta 20 horas mientras que otro duerme solo 11.

Los neonatos no duermen durante periodos largos, sino que se

despiertan cada dos o tres horas, alternando etapas de sueo cortas con
etapas de vigilia tambin cortas. Sin embargo, este patrn suele cambiar
pronto.
Alrededor del tercer mes, los bebs permanecen despiertos por ms
tiempo hacia el final de la tarde y comienzo de la noche y empiezan a
dormir durante toda la noche. A los 6 meses de edad, ms de la mitad
de su tiempo de sueo tiene lugar durante la noche.
Conforme los nios permanecen despiertos por ms tiempo, se van
desarrollando segn sus propios patrones. Estos patrones pueden
producir un efecto en su propio ambiente.
Por ejemplo, los padres responden de un modo muy diferente ante un
beb tranquilo que ante uno irritable. Un beb fcil de consolar produce
en los padres una respuesta diferente que un beb inconsolable.
De este modo, los propios bebs influyen en sus padres y, a su vez, el
comportamiento de los padres influye tambin en los bebs, dando lugar
a determinados patrones de interaccin entra padres e hijos que pueden
permanecer a lo largo del tiempo.
Qu hacer cuando un beb llora
Para los bebs sanos, las siguientes indicaciones pueden ayudar a
calmar su llanto:
Sostn al beb. Puedes dejarlo descansar sobre tu pecho para que sienta
el latido de tu corazn y tu respiracin, o puedes sentarte con l en una
mecedora confortable.
Pon al beb en un cargador sujeto a tu pecho y pasalo.
En ocasiones, los bebs sienten los estados de nimo de quienes los
tiene en brazos y reaccionan ante ellos. Si tu estado de nimo no es
bueno, pide a otra persona que se ocupe del beb.
Frota o masajea la espalda del beb, en caso de que tenga gases que lo
hagan sentir incmodo.
Envuelve al beb en una cobija pequea. Algunos se sienten ms
seguros cuando se les envuelve desde el cuello hasta los pies, con los
brazos pegados al cuerpo.

Abriga o descubre al beb, por si tiene fro o calor, o vara la

temperatura de la habitacin.
Dale un masaje o un bao de agua tibia.
Cntale una cancin, hblale o deja que escuche un sonido rtmico,
como la msica de la radio, un latido cardiaco simulado o un ruido de
fondo proveniente de un ventilador, una aspiradora u otro
electrodomstico.
Saca al beb de la casa y pasalo en un coche.
Si alguien diferente a los padres est a cargo del nio, puede servir de
ayuda que vista un suter que la madre o el padre haya utilizado poco
antes, para que el beb note un aroma familiar.