Anlisis del caso Fernando y Laura.

Participantes:

Mario Montoya Larias

Fabrisio Monsalvo Alonso

En nuestra opinin, las consecuencias de los comportamientos de Laura y Fernando, se deben a

una deficiente I.E, debido a la falta de la habilidad para controlar sus emociones y asumir las
consecuencias. Laura y Fernando, actuaron de manera irresponsable, a pesar de tener
conocimiento de los riesgos y las consecuencias que implicaban sus acciones.
Pensar- Sentir-Actuar

Sabiendo el alto nivel del riesgo de sus acciones, ambos actuaron impulsivamente:
Fernando, tena la probabilidad de sufrir un accidente al conducir sobre piso mojado y por no
utilizar el casco ah resultado gravemente herido.
Por su parte Laura, sostuvo prcticas sexuales sin proteccin, resultando inesperadamente
embarazada y con el riesgo de llegar a adquirir una ETS.
Ambas situaciones de vida, nos demuestra la incongruencia en el proceder de ambos, su falta de
sentido comn, de responsabilidad y una deficiente educacin emocional desde su edad temprana.
Les ah llevado a generar, las consecuencias menos deseados por ninguno y que estn
repercutiendo de manera directa en sus diversos entornos (Familiares y Sociales).

Cules competencias de la inteligencia emocional consideran les hace falta desarrollar a

Fernando y cules a Laura?
AUTO-CONCIENCIA: Es la capacidad del individuo en el manejo de sus emociones, utilizando sus
habilidades y fortalezas. Ellos actuaron de manera opuesta Dejndose llevar por lo que otros
hacen y por sus propias pasiones y deseos.
AUTORREGULACIN: Es la capacidad de aprender-madurar, en base a las experiencias vividas.
Evitar cometer dos veces el mismo error y el impacto que generaron en ellos y en otros.
AUTO-MOTIVACIN: Es la capacidad de encontrar una Motivacin Interna, sin importar la
situacin o los factores externos que van a enfrentar a partir de los sucesos vividos.
Asumir con optimismo que la vida les brinda una segunda oportunidad y hacer las cosas
de manera correcta.
HABILIDADES SOCIALES: Es la capacidad efectiva para relacionarse con los otros, para
inducirlos a la accin o pensamientos requeridos, manteniendo un pensamiento independiente del
manejo emocional de los otros
Siendo unos chicos bien aceptados y como modelos a seguir por sus compaeros, pueden
influir de manera eficaz entre sus ncleos y evitarles que padezcan lo que ellos pasaron.

Qu le proponen a cada uno de ellos para desarrollar esas competencias?

FERNANDO:
Autoconciencia: Hacer una revisin (autoconciencia), de las habilidades y fortalezas que l tiene
de manera natural y cognitiva, modificando aquellas que por imitacin l lleva a cabo;
explcitamente en el cuidado de su persona al conducir un vehculo ya que dichas habilidades se
aprenden a travs de lo que otros no ensean u observamos. Pudiera ser que el padre de
Fernando, siempre se queje de los accesorios de seguridad y por ello a Fernando se le hace de lo
ms normal.
Autorregulacin: Permitirse comprender el riesgo en que su vida se ha visto expuesta por una
negligencia propia y que en lo sucesivo se comprometa con l mismo a tomar todas las
precauciones y accesorios de seguridad en sus actividades cotidianas, sea la actividad que fuera.

Automotivacin: Generar una fortaleza que le va a permitir sobre ponerse a cualquier situacin
que experimente en su da a da sirviendo como un modelo e invitando a otros a cuidarse para no
caer en una experiencia similar a la de l.
Habilidad Social: Aprender a no hacer o imitar lo que no es correcto y que para otros es lo ms
normal y que por temor a ser sealado o marginado, no vale la pena exponer su vida nuevamente

LAURA:
Autoconciencia. Hacer una revisin de su inventario de creencias y valores para as poder decidir:
tener o no a su hijo.
En el caso de no tenerlo, poder continuar su vida sin un cargo de conciencia.
En el caso opuesto aprender a utilizar en ella y a transmitir a su hijo: los valores, habilidades y
competencias que conlleva la Inteligencia Emocional.
Autorregulacin: Asumir que la sexualidad es un acto en s mismo responsable y no meramente
pasional y que asuma que cualquier descuido, puede generarle la llegada de otra responsabilidad y
que no encuentre en el aborto la llave a una sexualidad irresponsable, y que tambin puede llevarla
a la muerte si se contagia de una ETS incurable.
Automotivacin: En el caso de tener a su hijo inspirarse y tomar fuerza da a da de las acciones y
responsabilidades para cuidar y educar a su hijo. En el caso de no tenerlo, aprender a decidir el
momento oportuno para experimentar a plena consciencia la maravilla de ser madre.
Habilidad Social: Exaltarla a formar redes de informacin y apoyo para chicas como ella.