UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS

EMPRESARIALES
CONTABILIDAD Y AUDITORA

PORTAFOLIO DE COMPUTACIN APLICADA I

ESTUDIANTE: REYES BARZALLO JENNY

DOCENTE: ING. MAURICIO PRADO
CURSO: SEXTO NIVEL A
2016

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Computacin Aplicada
I

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

DOCENTE:
CDULA DE
IDENTIDAD:
DEDICACIN:
CATEGORIA:
HORAS CLASES

HORARIO DE CLASES 2016-2017

PRADO ORTEGA MAURICIO XAVIER

HORARIOS:

TC
TITULAR
40

ASIGNATURA
COMPUTACION APLICADA I
COMPUTACION APLICADA I
COMPUTACION APLICADA I
COMPUTACION APLICADA I
LIBRE CONF. CONT. COMPUT

CARRERA
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA
CONTABILIDAD
Y AUDITORIA

NIVEL
SEXTO A
SEXTO B
SEXTO C
SEXTO D
SEXTO A

PARALELO
VESPERTIN
A
VESPERTIN
A
VESPERTIN
A
VESPERTIN
A
VESPERTIN
A

HORAS
SEM.
4
4
4
4
5
21

HOR
A
12H3
0
13H3
0
13H4
5
14H4
5
14H4
5
15H4
5
15H4
5
16H4
5
16H4

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

PREP.
CLASES

LIBRE. CONF.
CONT.
COMPUT

VI "D"
COMPUTACION
APLICADA I

PREP.
CLASES

T.ACADEMI
CA

PREP.
CLASES

LIBRE. CONF.
CONT.
COMPUT

VI "D"
COMPUTACION
APLICADA I

PREP.
CLASES

T.ACADEMI
CA

PREP.
EXAMEN
VI "A"

LIBRE. CONF.
CONT.
COMPUT
VI

VI "D"
COMPUTACION
APLICADA I

PREP.
EXAMEN
VI "C"

VI "A"
COMPUTAC
ION
APLICADA I
VI "A"

SABADO

SYLABUS
UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADMICA DE CIENCIA EMPRESARIALES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
COMPUTACION APLICADA I

Cdigo de la Asignatura:
C.A.6.01

Eje Curricular de la Asignatura:

Bsica

Ao:
2016 (Primer Semestre)

Horas presenciales teora:

64 horas

Ciclo/Nivel:
Sexto Nivel

Horas presenciales prctica:

0 horas

Nmero de crditos:
4 Crditos

Horas atencin a estudiantes:

96 horas

Horas trabajo autnomo:

96 horas

Fecha de Inicio:
09 de Mayo de 2016

Fecha de Finalizacin:
03 de Septiembre 2016

Prerrequisitos:
Ninguno
Correquisitos:
Ninguna
2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
La Computacin permite al estudiante del rea contable interactuar con las herramientas informticas para
desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de programas utilitarios y sistemas contables computarizados que
utilizar en la vida profesional; por tanto, conocer la tecnologa y utilizarla ya no se constituye ningn privilegio.
Por el contrario, se ha convertido en una necesidad. El uso de la tecnologa es un factor determinante en los
niveles de eficiencia, competitividad tanto a nivel empresarial como personal. Nuestra Universidad interesada por
los cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad de impulsar el aprendizaje y el
buen uso de las herramientas computacionales e informticas, ha suscitado la participacin activa del estudiante
junto con el docente en el uso vasto de la tecnologa dentro de sus actividades acadmicas. Por tanto los
estudiantes de la carrera deben conocer y manejar adecuadamente herramientas informticas, plasmndolas en el
desarrollo eficaz y eficiente de sus labores acadmicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y en la
vinculacin con la comunidad. Esto le permitir al estudiante considerarse competente en el mbito profesional.
3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de estudio de la asignatura

Aplicacin de herramientas de gestin informticas para facilitar su integracin en los procesos contables de una
organizacin como soporte para validar los resultados de un ejercicio econmico.
3.2 Objetivo de la asignatura
Desarrollar en los estudiantes conocimientos y habilidades en el manejo de las herramientas de ofimtica con el
fin de integrarlas en el proceso contable de una organizacin de manera que esto beneficie su buen
desenvolvimiento en el campo profesional y personal y de como resultado de su aprendizaje el intercambio de
informacin digital.
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN
AL
PERFIL DE EGRESO
(alta, media, baja)

Conceptualizacin Bsica de la estructura del

Computador como herramienta tecnologica, as como su
funcionamiento, con la identificacin de sus perifricos.
Administracin y Configuracin del Sistema Operativo
Windows como interfaz entre Usuario Computador.
Domino del uso y aplicacin del Procesador de Texto
(Word) como herramienta de gestin documental
Nocin metdica de cada uno de los componentes de la
plataforma Internet como medio de estudio en el aspecto
cientfico tecnolgico. El uso de aplicaciones Web y
entorno virtual

BAJA
MEDIA
MEDIA
ALTA

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:

Proyecto No. 1: Elaborar un trabajo bibliogrfico que identifique las ventajas existentes entre los sistemas
operativos ms utilizados por las empresas sean estas naturales o jurdicas
Proyecto No. 2: Aplicar los destrezas adquiridas en la herramienta blogger para disear y publicar un blog en la
web sobre una temtica relevante del acontecer contable.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:

UNIDAD

1: LOS SISTEMAS DE
INFORMACIN

2: SISTEMA OPERATIVO
WINDOWS
3: PROCESADOR DE
PALABRAS.

CONTENIDOS
La Informacin, Hardware y
Software, Telecomunicaciones y
redes, Comercio Electrnico
Sistema Operativo, El Entorno
Windows
Definicin, funcin, utilidades.,
Creacin, edicin y formateo de
documentos: Manejo de fuentes,
prrafos, mrgenes., Puesta a

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Conceptualizacin Bsica de la
estructura del Computador como
herramienta tecnologica, as como
su
funcionamiento,
con
la
identificacin de sus perifricos.
Administracin y Configuracin
del Sistema Operativo Windows
como interfaz entre Usuario
Computador.
Domino del uso y aplicacin del
Procesador de Texto (Word) como
herramienta de gestin documental

punto de impresin., El men

insertar: Portadas, saltos de
pgina,
tablas,
imgenes,
hipervnculos,
marcadores,
encabezados, pie de pgina, letra
capital, ecuaciones, smbolos., El
men Referencias: Tabla de
contenido, agregar texto, insertar
nota de pie, insertar cita, insertar
ndice.,
El
men
correspondencia., Word y los
entornos virtuales de trabajo
colaborativo

4: FUNDAMENTOS DE
INTERNET

Pginas Web; Navegadores,

Buscadores y Correo electrnico,
Introduccin al blogger de
Google, Almacenamiento y
ubicacin en Internet.

Nocin metdica de cada uno de

los componentes de la plataforma
Internet como medio de estudio en
el aspecto cientfico tecnolgico.
El uso de aplicaciones Web y
entorno virtual

4.2 Estructura detallada por temas:

SEMANA
S DE
ESTUDIO

09 al 14 de
mayo

16 al 21 de
mayo

UNIDAD I: LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

ESTRATEGIAS
TEMAS
CONTENIDOS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
1.1.1
Definicin
1.1.2
Dato vs. Informacin De ensayo:
(Conocimiento
1.1.3
El papel de la Previo,
informacin,
del Recirculacin de
conocimiento y de las la Informacin,
tecnologas
de
la repeticin activa
informacin.
de los
Importancia para la contenidos),
toma de decisiones.
Elaboracin
1.1.4
El valor de la (crear analogas,
parafrasear,
informacin
tomar notas no
1.1.5
Los gerentes y la literales,
La Informacin
4
informacin
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin de
Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate de
criterios.
Hardware y Software
1.2.1

Sistemas

4
Elaboracin

informticos
1.2.2

1.2.3

Tecnologas
entrada,
almacenamiento
salida

de

Definicin
clasificacin
software

y
del

Software de control
Software
aplicacin
1.2.4

1.3.1
1.3.2
23 al 28 de
mayo

30 de mayo
al 04 de
junio

SEMANA
S DE
ESTUDIO
06 al 11 de
junio

Telecomunicaciones y
Redes

de

Tendencias
tecnolgicas
de
hardware y software

(crear analogas,
parafrasear,
tomar notas no
literales,
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin de
Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate de
criterios.
Mapa Conceptual

La empresa en red
La revolucin de Conferencia o
Exposicin.
Internet. Aplicaciones
Organizacin de
La Web 1.0
Cuadros
Comparativos,
La Web 1.x
esquemas, o
La Web 2.0
diagramas
Proyeccin.
La Web 3.0
.

Fundamentos
del
comercio electrnico
De ensayo:
Tipos de comercio (Conocimiento
Previo,
electrnico
Recirculacin de
1.4.1.2.1
B2C
la Informacin,
repeticin activa
1.4.1.2.2
B2B
de
los
Comercio Electrnico
Mercados
de contenidos)
4
comercio electrnico
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin de
Cuadros
comparativos o
esquemas
Proyeccin.
Resumen
UNIDAD II: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
ESTRATEGIAS
TEMAS
CONTENIDOS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
Sistema Operativo 2.1.1
Definicin, funcin,
4
utilidades
De ensayo:
(Conocimiento
2.1.2
Categoras de los
Previo,
Sistemas Operativos
Recirculacin de
2.1.3
Clases de sistemas
la Informacin)
Operativos
Organizacin de
Cuadros

comparativos
esquemas
Conferencia
Exposicin
2.2.1
2.2.2

13 al 18 de
junio

20 al 25 de
junio

27 de junio
al 02 de
julio

SEMANA
S DE
ESTUDIO
11 al 16 de
julio

El Entorno Windows
2.2.3

2.2
El Entorno
Windows

Descripcin general

Conferencia
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

Conferencia
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

Conferencia
Desfragmentador de Exposicin
Proyeccin.
Disco
Ejercicio
Informacin
del prctico.
sistema
De ensayo:
Restauracin
del (Repeticin
activa de los
sistema
contenidos)
Liberador
de
espacio en Disco

Elementos
del escritorio:
ventanas, mens,
conos
Personalizacin del
entorno de trabajo:
Escritorio, fondo,
protectores de pantalla

2.2.4

Administracin de
archivos: Bsqueda

2.2.5

El panel de control:
Configuracin de
hardware y software

2.2.6

Herramientas
sistema.

2.2
El Entorno
Windows

del

UNIDAD III: PROCESADOR DE PALABRAS.

ESTRATEGIAS
TEMAS
CONTENIDOS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
3.1.1
Descripcin
de Conferencia
o
Barras de herramientas, Exposicin
3.1.2
El Men Archivo
Proyeccin.
3.1.3
Proteccin
de Ejercicio
Definicin, funcin,
Documentos
prctico.
2
utilidades
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
Creacin, edicin y

3.2.1

Manejo de fuentes, Conferencia

prrafos, mrgenes.
Puesta a punto de
impresin, orientacin,
columnas

Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
Conferencia
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

3.3.7

Portadas,
Saltos de pgina,
Tablas,
Imgenes,
Hipervnculos,
y
Marcadores,
Encabezados, pie de
pgina, letra capital,
Ecuaciones, smbolos

3.4.1

Tabla de contenido.

3.4.2

Agregar texto,

Conferencia
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

Sobres y etiquetas
Conferencia
Seleccin
de Exposicin
destinatarios
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

3.2.2
formateo de documentos:

18 al 23 de
julio

El men insertar:
.

3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
3.3.6

3.4.3
25 al 30 de
julio

El men Referencias:

3.5.1
3.5.2
El men correspondencia

01 al 06 de
agosto

SEMANA
S DE
ESTUDIO
08 al 13 de
agosto

3.6.1
3.6.2

Insertar nota de pie,

insertar cita, insertar
ndice.

Entorno virtual
Trabajo colaborativo

Conferencia
o
Exposicin
Proyeccin.
Word y los entornos
Ejercicio
virtuales de trabajo
prctico.
2
colaborativo.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
UNIDAD IV: FUNDAMENTOS DE INTERNET.
ESTRATEGIAS
TEMAS
CONTENIDOS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
4.1
Pginas Web
4.1.1
Definicin,
De ensayo:
4
categoras de pginas
(Conocimiento
4.1.2
Creacin de Previo)
o
pginas
Web
con Conferencia

Microsoft Word.

4.1

15 al 20 de
agosto

Pginas Web

4.1.3
Vinculacin
Proyeccin.
entre pginas web Ejercicio
creadas.
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.2
Navegadores,
4.2.1 Internet
Buscadores
y Correo Explorer
electrnico.
4.2.2 Mozilla Firefox
4.2.3 Opera
4.2.4 Google Chrome
4.3
Introduccin
blogger de Google

22 al 27 de
agosto

4.4.1

Google Drive.

4.4.2

Google docs.

4.4.3 Google sites.

4.4.4 Google Forms

Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

al 4.3.1
Creacin
y Conferencia
publicacin de un blog Exposicin
4.3.2 Publicacin de Proyeccin.
un blog personalizado. Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.4
Almacenamiento
y ubicacin en Internet
29 agosto al
03 de
septiembre

Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

5.- METODOLOGIA
a)

Mtodos de enseanza._ De acuerdo a la temtica propuesta, los mtodos y tcnicas que se utilizaran en las
clases sern:

Mtodos: En el aula de clase o laboratorio de computacin se utilizaran diferentes metodologas entre ellos el
mtodo expositivo, inductivo, deductivo, problmico.

Tcnicas: Para un verdadero trabajo de grupo en el aula se sintetizar en acciones y actividades que permitan
el PEA, se enuncian tcnicas como lectura comprensiva, observacin directa, lectura cientfica (fichas, citas y
referencias bibliogrficas), trabajos por equipos o grupos.

b)

Formas de enseanza._ Entre las diversas formas del desarrollo el proceso docente educativo se aplicar las
siguientes formas de enseanza que mantengan una estrecha relacin con los niveles de asimilacin y
sistematizacin del contenido, entre estas:

Conferencia, exposicin

Utilizacin del computador en el laboratorio

c)

Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:

Entre los medios que existen a disposicin de la asignatura se describen: Pizarrn para tiza lquida y marcadores
de varios colores; Libros y revistas de la biblioteca; Internet y material de Webs; Equipo de proyeccin
multimedia y material acadmico en Power Point; Aula Virtual

d)

d) Escenarios de aprendizajes
Los Escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes estn circunscritos en el aula de clases o laboratorio de
computacin y en el entorno virtual creado por la universidad.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Como se ha sealado en el literal 3.4 los proyectos de cada parcial tiene una connotacin investigativa de tipo
bibliogrfica, pudiendo prepararlos en forma de ensayo o lineamientos de trabajo con normativas que utiliza la
carrera en cuanto a su formato, y de acuerdo al entorno se lo puede desarrollar utilizando los medios tecnolgicos
que encuentren disponibles y recursos y artculos que se encuentran publicados en la web.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la Asignatura. Este
comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
A mano la misma que al final ser escaneada, es decir son las anotaciones que realiza el estudiante de la clase.
8. EVALUACIN
8.1 Evaluaciones Parciales:
Las Pruebas parciales dentro del proceso, estn determinadas con antelacin en las clases en el laboratorio de
cmputo. Las mismas que sern una por parcial. Adems de la ppresentacin de informes escritos como producto
de investigaciones bibliogrficas del proyecto que se enva por parcial. En cada clase que se desarrolla en el
laboratorio el estudiante estar integrado en la participacin en clases y esto conllevar a ser parte de la
elaboracin del trabajo autnomo del estudiante a travs de consultas como insumo a su aprendizaje; y, una
permanente participacin en prcticas de laboratorio de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes:
Por ser la Computacin Aplicada I una asignatura de carcter bsico para el perfil del estudiante de contabilidad y
auditora es necesario que el examen sea rendido en el computador como herramienta tecnolgica de su
aprendizaje, es decir de una manera considerada prctica.
8.3 Parmetros de Evaluacin:
PARMETROS DE EVALUACIN
Pruebas parciales dentro del proceso
Presentacin de informes escritos
Investigaciones bibliogrficas
Participacin en clases
Trabajo autnomo
Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo

Porcentajes
Parcial I
Parcial II
20%
20%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
-

Exmenes finales
Total

30%
100%

30%
100%

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa Bsica
AMAYA, SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL, Segunda Edicin. 2010. Editorial Ecoe Ediciones,
Bogot. 228 p.

DREUX Emmanuel, WINDOWS 7: INSTALACIN Y CONFIGURACIN, Primera edicin 2010. Editorial

ENI Ediciones. Barcelona Espaa. 550 p.
Vv.aa .INICIACIN A LA INFORMTICA: SU PC, WINDOWS 7, WORD 2010, EXCEL 2010. Ediciones
ENI, 2011 - 212 p.
FERREIRO, Fernndez Mara Esther. WINDOWS 7: UN SISTEMA OPERATIVO A SU ALCANCE. Primera
edicin, Editorial Vigo, Espaa 208 p.
MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010
APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010
MORO, Miguel. Ofimtica y Procesos de la Informacin. Paraninfo 2012
GUEVARA CALUME, Roberto. Informtica Bsica. ITM 2010
9.2. Bibliografa Complementara
Separata de la asignatura.
RUBIO, Ana Martos.INTRODUCCIN A LA INFORMTICA. Editorial Anaya Multimedia. 2012.

9.3. Pginas WEB (webgrafa)

CURSO DE WORD 2013 disponible en la direccin: http://www.aulaclic.es/word-2013/
SOPORTE DE MICROSOFT OFFICE disponible en la pgina: https://support.office.com/es-es/article/Cree-suprimer-documento-de-Word-2013-abfe7d91-98e5-422f-9033-6df5f5998b0a?ui=es-ES&rs=es-ES&ad=ES
ARTICULO
DE
COMERCIO
ELECTRONICO disponible
en
la
direccin:http://www.observatoriotic.mintel.gob.ec/comercio-electronico-en-ecuador/
10. DATOS DEL O LOS DOCENTES
A continuacin se detalla los docentes que imparten la presente asignatura:

Mauricio Xavier Prado Ortega.

Ingeniero Comercial e Ingeniero de Sistemas, Magister en Gerencia de Salud
Direccin: Urbanizacin Santa Ines MZ. F villa 18AB, Machala.
Telfonos: 07-2926445.
Correo electrnico: mxpo23@hotmail.com; mprado@utmachala.edu.ec.

11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

_______________________
Ing. Mauricio Prado Ortega
12. FECHA DE PRESENTACION:
Machala, 9 de mayo de 2016

Lunes 09 de Mayo del 2016.

LA INFORMACIN
Definicin.-es un conjunto de datos ordenados y clasificados
para construir un mensaje, basado en algn fenmeno, siendo de
importancia en resolver problemas y tomar decisiones.
DATA.- palabra griega que significa hecho o smbolo.
DATO.- es la representacin simblica de un hecho.

que sirven
suma

1.-CAPTURADA
6. SEGURIDAD

5.- ALMACENAMIENTO

Para que la informacion sea

validada debe ser:

4.- RESULTADOS

DATO
VS.

INFORMACIN

TIPOS DE DATOS:

2.- CLASIFICADA

3.-PROCESADA

representacion simblica
no tiene valor semntico
materia prima de la informacin
no transmiten un mensaje
no son estmulos de accin

conjunto de datos procesados

si tiene sentido
transmiten un mensaje
impulsa la accin
reducen la incertidumbre
aumenta el conocimiento

NUMRICOS

LGICOS

CARCTER

ENTEROS

FALSO

ALFABETICOS

REALES

VERDADERO

NUMRICOS

ESPECIALES

CADENA

PIRAMIDE INFORMACIONAL

EL PAPEL DE LA INFORMACIN, DEL CONOCIMIENTO Y DE LAS TECNOLOGAS

DE LA INFORMACIN.
Los sistemas de informacin-comunicacin se encargan de gestionar la informacin, es definido como un
sistema informtico para ayudar a las personas en sus funciones de gestin, ejecucin y toma de decisiones, no se
puede separar de la organizacin del entorno, todo sistema de informacin que va a ser utilizado en grandes
cantidades de datos en el sistema informtico adquiere tal importancia.

Viernes 13 de Mayo del 2016.

EL VALOR DE LA INFORMACIN
Nos ayuda a obtener informacin necesaria de manera iterativa, tiene valor porque nos permite tomar decisiones
de manera acertada, la toma de una decisin determinada es igual a la perdida producida por una decisin
errnea, si disponemos de poca informacin proporcionan un alto valor.
CUALIDADES DE LA INFORMACIN:

PRECISIN: Es el porcentaje
de informacin correcta sobre
la informacin total del sistema

OPORTUNIDAD: Tiempo
trancurrido desde el momento
que sucedio el hecho que
origin el dato.

COMPLECIN: La
informacion debe ser completa
para cumplir sus fines.

SIGNIFICATIVA: Debe
poseer la carga semntica
posible, no debe ser ni escasa
ni excesiva.

COHERENTE: Se lo conoce
como integridad en la base de
datos.

SEGURIDAD: La informacin
debe protegerse para que no se
permita el acceso de no
autorizados,
se
refiere
a
confidencialidad, integridad y
disponibilidad de la informacin.

INFORMACIN CONTABLE.- Para poder satisfacer sus objetivos, la informacin contable debe ser til y
comprensible.
La informacin contable debe ser:
Confiable
Integra
Oportuna
Sinttica
Comparable
Costo- beneficio

USUARIOS
EXTERNOS

USUARIOS
INTERNOS

INFORMACION
CONTABLE LEGAL

INFORMACION
CONTABLE DE GESTIN

LOS GERENTES Y LA INFORMACIN

Los sistemas de informacin gerencial son una coleccin de sistemas de informacin que interactan entre s,
adems porque todas las funciones de la empresa estn unidas cada vez ms en un sper sistema.
Su objetivo general es responder a las necesidades de la organizacin mediante estrategias en conjunto con las
nuevas tecnologas de informacin y comunicacin.
Tiene como objetivos especficos:
Suministrar informacin oportuna a los gerentes.
Proporcionar informacin que ayuden en la toma de decisiones.
Los informes deben estar a disposicin de toda la organizacin involucrada en la resolucin de problemas.
Permitir la funcin de planeacin, control y operaciones.
La informacin de cumplir con los parmetros de calidad, oportunidad, cantidad y relevancia.

ESTRUCURA DE UN SIG:

Lunes, 16 de Mayo del 2016

HARDWARE Y SOFTWARE

HARDWARE.- Es la parte
intangible.
Partes Internas:
1.- Procesador
2.- Tarjeta Madre (mainboard)
3.- Memoria Ram
4.- Disco Duro
5.- Ventilador
7.- Fuente de Poder (suministrador de
energa)

Partes externas:
1.- Perifericos (ingresa datos)
- entrada
- mouse
2.- Salida (convierte informacin)
-impresoras
3.- Almacenamiento (almacena datos)
-pendrive
4.- Mixtos
- impresoras, scaner

SOTFWARE.- es la parte intangible y lgica de datos de un sistema informtico. Se clasifica en:

SOTFWARE DE
SISTEMA
SISTEMAOPERATIVO.- programa principal. Ejm: Windows
SOFTWARE UTILITARIO.- ayuda al sistema operativo a funcionar. Ejm: antivirus,
desfragmentadores de archivos.

SOTFWARE DE
APLICACIN
SOFTWARE ALAMEDIDA.- de acuerdo con las necesidades de la empresa.
SOFTWARE PROCESADOR DE PALABRAS.- almacena y facilita hacer documentos.
SOFTWARE DE HOJAS DE CLCULO.- ayuda a suministrar operaciones difciles que no
puedo realizar.
SOFTWARE GRAFICADOR.- Ejm: Paint, Photoshop
SOFTWARE DIAGRAMADOR.- ayuda a realizar diagramas.

CD, DVD.- medio ptico.

Un CD rayado daa el lente ptico,
porque tiene muchas impurezas.
Pendrive, memoria SD.medio energtico

Disco Duro.- medio

magntico o imantado.

Viernes, 20 de Mayo del 2016

HARDWARE POR TAMAO

Tiene mas de dos
procesadores,
procesa
informacin grande, es el
chip mas inteligente que
tiene una computadora .
Ejm: SONY, MOKIA, LA
NASA

SUPERCOMPUTADORA

Es grande, potente,
costosa y tiene un
soporte
de
informacion grande,
son
computadoras
robustas. Ejm: IESS,
Wester Union

MAINFRAME

PC.- de uso personal

Laptop.- portables por
su tamao y peso

PC Y LAPTOPS

Mquinas
grandes,
manejan grandes base
de datos en redes
corporativas de grande
tamao.

Son
mquinas
pequeas , utilizadas
basicamente para uso
personal, pueden ser
configuradas.

MACROCOMPUTA
DORAS

MICROCOMPUTADOR
AS

Memoria de acceso
aleatorio, funciona con
energa.

MEMORIA RAM

Memoria de solo
lectura, que almacena
datos.
Estatica Romestticas
Dinamic Romdinmicas

MEMORIA ROM

DATOS ANALGICOS: son los que miden lo finito.

DATOS DIGITALES: son los que cuentan son infinitos.
Lunes, 23 de Mayo del 2016

TELECOMUNICACIONES Y REDES

LA EMPRESA EN RED
Tambin llamada Enterprise 2.0 es el trmino para tecnologas y prcticas de negocios que liberan a los
empleados de las restricciones en las comunicaciones y herramientas de productividad como el email. Les provee
a los gerentes el acceso a la informacin adecuada. Hace posible la inteligencia colectiva de muchos,
trasladndola a una enorme ventaja competitiva.
Dominios de internet genrico:

.com
.org
.edu
.gov
.gob

ENTERPRISE 1.0
ENTERPRISE 2.0
Jerarquas
Organizacin Plana
RED
DE
Friccin
Flujo organizacional sencillo
Burocracia
Agilidad
Inflexibilidad
Flexibilidad
Tecnologa
sin
orientacin
al Tecnologa orientada al usuario
usuario
Toma de decisiones de arriba hacia Toma de decisiones de abajo hacia arriba
abajo
Toma
de
decisiones
de Toma de decisiones de distribuida
centralizada
Equipos en un mismo edificio zona Equipos son globales
horaria
Silos y fronteras de informacin
Fronteras difusas, informacin abierta
Necesidad de saber que los Los sistemas de informacin son
sistemas son estructurados y emergentes
dedicados.
Complejidad por todas partes
Abierta
Estndares de propiedad cerrados
Bajo demanda
Ciclos de time-to-market largos
Ciclos de time-to-market cortos
TODO LO NEGATIVO CUANDO TODO LOS POSITIVO CUANDO
TENGO TECNOLOGA
NO TENGO TECNOLOGA
COMPUTADORAS.- llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red informtica, es un
conjunto de equipos informticos y software conectados entre s por medio de dispositivos fsicos que envan y
reciben impulsos elctricos, ondas electromagnticas para compartir recursos.
DISPOSITIVOS DE RED.- Los equipos informticos necesitan de una determinada tecnologa que forme la
red. Segn las necesidades se deben seleccionar los elementos adecuados para poder completar el sistema. Por
ejemplo, si queremos unir los equipos de una oficina entre ellos debemos conectarlos por medio de un
conmutador o un concentrador. Si todos ellos deben disponer de acceso a Internet, se interconectaran por medio
de un router, que podra ser ADSL, Ethernet sobre fibra ptica, broadband, etc

ELEMENTOS DE LA ELCTRONICA MS USADOS

ENRUTADOR (LOUTER)

CONMUTADOR DE RED
(SWITCH)
PUENTE DE
RED Y
ENRUTADOR
(BROUTER)

PUENTE DE
RED
(BRIDGE)

PUNTO DE ACCESO
INALMBRICO (Wireless
Access Point, WAP)

CLASIFICACIN DE LAS REDES

Red de rea local (Local Area Network, LAN): es una red que
se limita a un rea especial relativamente pequea tal como un
cuarto, un solo edificio, una nave, o un avin. Las redes de rea
local a veces se llaman una sola red de localizacin. No utilizan
medios o redes de interconexin
pblicos.

Red de rea de campus (Campus Area Network, CAN): es una

red de computadoras de alta velocidad que conecta redes de rea
local a travs de un rea geogrfica limitada, como un campus
universitario, una base militar, hospital, etc. Tampoco utiliza
medios pblicos para la interconexin.

Red de rea amplia (Wide Area Network, WAN): son redes

informticas que se extienden sobre un rea geogrfica extensa
utilizando medios como: satlites, cables interocenicos, Internet,
fibras pticas pblicas.

Red de rea local (Local Area Network, LAN): es una red que
se limita a un rea especial relativamente pequea tal como un
cuarto, un solo edificio, una nave, o un avin. Las redes de rea
local a veces se llaman una sola red de localizacin. No utilizan
medios o redes de interconexin pblicos.

Red de rea metropolitana (Metropolitan Area Network,

MAN) : es una red de alta velocidad (banda ancha) que da
cobertura en un rea geogrfica ms extensa que un campus, pero
aun as limitado. Por ejemplo, un red que interconecte los edificios
pblicos de un municipio dentro de la localidad por medio de fibra
ptica.

Red de rea de almacenamiento (Storage Area Network, SAN):

es una red concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de
discos y libreras de soporte, permitiendo el trnsito de datos sin
afectar a las redes por las que acceden los usuarios.

Red de rea local virtual (Virtual LAN, VLAN): es un grupo de

computadoras con un conjunto comn de recursos a compartir y de
requerimientos, que se comunican como si estuvieran adjuntos a una
divisin lgica de redes de computadoras en la cual todos los nodos
pueden alcanzar a los otros por medio de broadcast (dominio de
broadcast) en la capa de enlace de datos, a pesar de su diversa
localizacin fsica.

POR TIPO DE CONEXIN (MEDIOS GUIADOS):

FIBRA PTICA.- utilizado

en redes de datos, es de
vidrio o material plstico.

CABLE TRENZADO.- los

cables estn hechos de cobre
son baratos y disminuye la
diafona.
CABLE COAXIAL.- posee
un ncleo slido o hilos
conductores, esta recubierto
de material elctrico.

POR TIPO DE CONEXIN (MEDIOS NO GUIADOS):

RED POR MICROONDAS.red inalmbrica que utiliza

microondas para la
transmisin.

RED POR RADIO.- por

medio de radiofrecuencia.

RED POR INFRARROJOS.comunicacin entre dos

nodos.

TOPOLOGAS FSICAS DE RED

Red en bus (bus o conductor comn) o Red

lineal (line): se caracteriza por tener un nico
canal de comunicaciones.
Red en anillo' (ring) o Red circular: cada estacin
est conectada a la siguiente y la ltima est
conectada a la primera.

Red en estrella (star): las estaciones estn conectadas

directamente a un punto central y todas las
comunicaciones se han de hacer necesariamente a travs
de ste, esta se usa mas ya que si se daa una conexin la
informacin circula normal.
Red en malla (mesh): cada nodo est conectado
a todos los otros.

Red en rbol (tree) o Red jerrquica: los nodos

estn colocados en forma de rbol.
Red hbrida o Red mixta: se da cualquier

combinacin de las anteriores. Por ejemplo,

circular de estrella, bus de estrella,

Lunes, 30 de mayo del 2016

COMERCIO ELECTRNICO

Es utilizado como mecanismo de comprar y vender bienes o servicios por internet, tambin hace referencia a los
pagos en lnea, el suministro de catlogos electrnicos, es una ventaja a distancia porque facilita las relaciones
comerciales sin importar la localizacin geogrfica, la informacin est disponible las 24 horas para sus clientes,
ayuda a las empresas en las mejoras a la distribucin, beneficios operacionales y reducir costes.
Tipos de transacciones de comercio electrnico:
Entre empresas: se refiere a la relacin entre fabricante y distribuidor o distribuidor a mayorista.
Entre empresa a consumidor: la empresa oferta bienes y servicios mediante la web a sus usuarios.
Entre consumidores: entre consumidores intercambian objetos.
LEY DE COMERCIO ELECTRNICO EN EL ECUADOR
Art. 1.- Objeto de la Ley.- Esta Ley regula los mensajes de datos, la firma electrnica, los servicios de
certificacin, la contratacin electrnica y telemtica, la prestacin de servicios electrnicos, a travs de redes de
informacin, incluido el comercio electrnico y la proteccin a los usuarios de estos sistemas. (NACIONAL,
2002 )
Art. 50.- Informacin al consumidor.- En la prestacin de servicios electrnicos en el Ecuador, el consumidor
deber estar suficientemente informado de sus derechos y obligaciones, de conformidad con lo previsto en la Ley
Orgnica de Defensa del Consumidor y su Reglamento. Cuando se tratare de bienes o servicios a ser adquiridos,
usados o empleados por medios electrnicos, el oferente deber informar sobre todos los requisitos, condiciones
y restricciones para que el consumidor pueda adquirir y hacer uso de los bienes o servicios promocionados.

La publicidad, promocin e informacin de servicios electrnicos, por redes electrnicas de informacin,

incluida la Internet, se realizar de conformidad con la ley, y su incumplimiento ser sancionado de acuerdo al
ordenamiento jurdico vigente en el Ecuador.
En la publicidad y promocin por redes electrnicas de informacin, incluida la Internet, se asegurar que el
consumidor pueda acceder a toda la informacin disponible sobre un bien o servicio sin restricciones, en las
mismas condiciones y con las facilidades disponibles para la promocin del bien o servicio de que se trate. El
usuario de redes electrnicas, podr optar o no por la recepcin de mensajes de datos que, en forma peridica,
sean enviados con la finalidad de informar sobre productos o servicios de cualquier tipo. (NACIONAL, 2002 )
Art. 58.- El que empleando cualquier medio electrnico, informtico o afn, violentare claves o sistemas de
seguridad, para acceder u obtener informacin protegida, contenida en sistemas de informacin; para vulnerar el
secreto, confidencialidad y reserva, o simplemente vulnerar la seguridad, ser reprimido con prisin de seis meses
a un ao y multa de quinientos a mil dlares de los Estados Unidos de Norteamrica. (NACIONAL, 2002 )
COMERCIO ELECTRNICO EN EL ECUADOR
El consumidor ecuatoriano est dispuesto a realizar transacciones y compras en lnea, lamentablemente en
muchos casos las limitaciones vienen de parte de empresas, locales comerciales o proveedores que no crean
ofertas atractivas para consumidores haciendo difcil que se realicen este tipo de transacciones. (VENTAJAS
DEL E-COMMERCE, 2016)
Esta forma de hacer negocios mueve al ao en Ecuador alrededor de $ 540 millones y el ritmo de crecimiento es
del 35%, destac el presidente de la CCG, Pablo Arosemena.
Jorge Garca, subdirector del INEC, explic que en Ecuador existen 4995.474 usuarios de redes sociales y que el
promedio de uso por semana son 7,22 horas.
Las provincias que encabezan en uso promedio de redes sociales son Guayas (7,35 horas semanales), Galpagos
(con 7,35) y Pichincha (6,87). (INEC)
En Ecuador segn el INEC, se generaron transacciones en internet en 2014 por 540 millones de dlares, de los
cuales 180 millones fueron compras por medio del sistema 4 x 4, que contaban con un valor promedio por
compra de 74,45 USD y que segn disposicin de 2014 comenzaron a pagar adicional al transporte y servicio un
valor fijo de 42 USD haciendo que esta opcin sea poco atractiva y se haya reducido en ms del 70%.
En tanto que entre 2014 y 2018 el crecimiento esperado para el e-commerce en el pas es 42%, el 51% de las
compras virtuales se realiza en las tres ciudades ms grandes del pas: Quito Guayaquil y Cuenca (INEC).
Las prendas de vestir y el calzado son los productos ms comprados por el ecuatoriano, lo que representa el 33%
del total de adquisiciones. Adems, el 0,34 % de la poblacin ha comprado algn producto en lnea.
Juan Trivio, representante de Ecuaweb y Ecuahosting, empresas dedicadas al registro de dominios para pginas
webs, explic que se ha notado un crecimiento en los ltimos cinco aos de un 100% y en el 2015 se proyecta
crecer 125%.
Plataformas internacionales de compras en lnea en Ecuador:
1. Amazon.com
2. Mercadolibre.com.ec
3. Aliexpress.com
4. Ebay.com
5. Alibaba.com
Alexa.com Top Sites Ecuador. 14 de agosto de 2015

El 89% de compras realizadas bajo el sistema 4 x 4 fueron realizadas en Estados Unidos y de este total ms del
60% se realizaron en Amazon.com
Paypal est dentro de las 100 pginas ms visitadas del pas (Posicin 88 en Alexa.com ranking pginas Ecuador
14 de agosto 2015). (VENTAJAS DEL E-COMMERCE, 2016)
Sin embargo, las estafas en lnea existen pese a las seguridades que se ofrecen. Por ello, el sitio web
alertaenlinea.gov aconseja que el usuario sepa tres cosas fundamentales para evitar posibles fraudes:
1. Con quin se est tratando.
2. Confirmar el domicilio real y el nmero de telfono del vendedor que opera en lnea.
3. Qu es lo que se est comprando. Leer detenidamente la descripcin del producto y las condiciones del
mismo, especialmente si est en remate o liquidacin.
4. El valor del producto. Es necesario visitar varias tiendas online para realizar una comparacin de precios,
tomando en cuenta gastos de envo e impuestos del mismo. (EL COMERCIO, 2014)
Viernes, 03 de Junio del 2016

LA REVOLUCIN DE INTERNET. APLICACIONES

Internet cambi al mundo. No slo la forma en la que nos comunicamos, sino tambin en la que aprendemos, nos
informamos y nos relacionamos. Surge de la necesidad.
Pocos inventos a lo largo de la historia de la humanidad han marcado un antes y un despus como lo hizo Internet
con su llegada en 1969 comoARPANETy con la World Wide Web (RED DE EXTENSION MUNDIAL) es la
nica red que se comunica de continente a continente) en los 90. Podemos hablar de un antes y de un despus de
la invencin de la escritura (tanto as que marca el inicio de la Historia hace cuatro milenios), de la imprenta, de
la electricidad y de Internet. Por qu? Porque todos estos inventos modificaron el status que (condicin o
lugar en la que yo me encuentro) y la forma de vivir. Pero ms importante an, porque la mayora de ellos se
refiere alacceso y difusin de la informacin.
En el ao 1995 llego el internet a Ecuador, En la dcada de 2000 la red se consolida en el pas y en los hogares se
empieza a contratar el servicio.
WEB
World Wide Web (WWW) o red informtica mundial es un sistema de distribucin de documentos
de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles va Internet. Con un navegador web, un usuario
visualiza sitios web compuestos de pginas web que pueden contener texto, imgenes, vdeos u otros
contenidos multimedia, y navega a travs de esas pginas usando hiperenlaces.

WEB 1.0
La Web 1.0 empez en los aos 60's. De la forma ms bsica que existe, con navegadores de solo texto, como
ELISA, bastante rpidos, despus surgi el HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las pginas web ms
agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscape, etc.
La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la pgina,(nada de comentarios,
respuestas, citas, etc.). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la pgina web.

Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier pgina web diseada con un
estilo anterior del fenmeno de la Web.
ELEMENTOS DE DISEO WEB 1.0
Algunos elementos de diseo tpicos de un sitio Web 1.0 incluyen:
Pginas estticas en vez de dinmicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos.
Extensiones propias del HTML como (anuncios), etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores
web.
Libros de visitas en lnea o guestbooks.
Botones GIF, casi siempre a una resolucin tpica de 88x31 pxeles en tamao promocionando navegadores
web u otros productos.
Formularios HTML enviados va correo electrnico. Un usuario llenaba un formulario y despus de hacer
clic se enviaba a travs de un cliente de correo electrnico, con el problema que en el cdigo se poda
observar los detalles del envo del correo electrnico.
No se podan aadir comentarios ni nada parecido
Todas sus pginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.
No se trata de una nueva versin, sino de una nueva forma de ver las cosas.

LA WEB 1.X
1X era
un navegador
web propietario desarrollado
plataforma Microsoft Windows.

por Science

Traveller

International para

la

Se distribuye como shareware y el precio de la licencia de software es de 16,50 dlares.

Era un periodo de transicin.
Pgina que no hace
nada, como un gif
LA WEB 2.0
animado, pero no puedo
Ver esa pagina
interactuar
con
ella
Web 2.0 se refiere a la transicin percibida en Internet desde las webs tradicionales a aplicaciones web

destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a
las aplicaciones de escritorio en muchos usos.
As podemos decir que los propulsores de la aproximacin a la Web 2.0 creen que el uso de la web est orientado
a la interaccin y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los
sitios Web 2.0 actan ms como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs
tradicionales.
Esto es:
La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa.
No es la web 2.0:

Cuando el web inici, nos encontrbamos en un entorno esttico, con pginas en HTML que sufran pocas
actualizaciones y no tenan interaccin con el usuario.(NO ES LA WEB 2.0)
Con estos gestores de contenidos pueden realizarse diversas aplicaciones en la web, destacamos:
Blogs: Para publicar noticias o artculos en orden cronolgico con espacio para comentarios y discusin.
( Blogger y WordPress)
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artculos y tambin permite espacio para
discusiones. Indicado para material que ir evolucionando con el tiempo. (Wikipedia.- Es una
enciclopedia, los usuarios pueden editar)
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de informacin o como
soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
Galeras: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imgenes, o
vdeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusin en lnea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que
estn interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta funcin es PHPBB2
Sitios de votacin de noticias: es un sitio web basado en la participacin comunitaria en el que los
usuarios registrados envan historias que los dems usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar,
promoviendo las ms votadas a la pgina principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen
de mltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras pginas favoritas o
nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser
ledos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras pginas de forma
integrada, lo que aumenta el valor de la pgina que muestra el contenido y tambin nos genera ms valor,
ya que normalmente la sindicacin siempre enlaza con los contenidos originales. Esta herramienta
caracterstica de Web 2.0. nos ayuda a establecer lazos vivos con los trabajos de otros autores. Nos
mantiene conectados e informados de las novedades posibilitndonos un trabajo en comn de forma
sencilla y permanentemente actualizada. Los contenidos sindicados se pueden gestionar mediante
navegadores web, como Firefox.
Grupos que aparecieron en la web 2.0

FOROS
CHAT.- sirven para mentir por internet.

LA WEB 3.0
La Web 3.0 es un trmino que no termina de tener un significado ya que varios expertos han intentado dar
definiciones que no concuerdan o encajan la una con la otra pero que, en definitiva, va unida a veces con la Web
Semntica.
En lo que a su aspecto semntico se refiere, la Web 3.0 es una extensin del World Wide Web en el que se puede
expresar no slo lenguaje natural, tambin se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar utilizar
por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la informacin ms fcilmente.
El termino se acuo en 2001 en un artculo cientfico escrito por American Boauthored Berners-Lee en el que se
describa el trmino como lugar en el cual las mquinas pueden leer pginas Web con la misma facilidad con la
que los humanos lo hacemos.
Otros de los trminos que se han utilizado para definir la Web 3.0 hacen referencia a la transformacin de la Web
en una base de datos, un movimiento hacia la fabricacin de contenido accesible para mltiples buscadores, la
influencia de la Inteligencia Artificial, la Web Semntica o la Web geoespacial.
La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web Semntica, bsquedas de lenguaje natural,
data-mining, aprendizaje automtico y asistencia de agentes, todo ello conocido como tcnicas de la Inteligencia
Artificial o Inteligencia Web.
Inteligencia Artificial.- la computadora sea tan inteligente como el humano.
Web Semntica.- si es posible que la computadora nos hable
Web geoespacial.- me pueda conectar en tiempo y en espacio.
Trata de que las computadoras se parezcan a humanos.

CONCLUSIN:
es una tendencia, primera forma que sali, se caracteriz por ser esttica, solo se poda visualizar
documentos.
2.0 fue porque los cientficos se dieron cuenta que la informacin tena que interactuar entre s, ejemplo:
Facebook.
Las cosas que yo hago en mi escritorio las puedo hacer directamente en internet, nos abri puertas a los
estudiantes a bibliotecas virtuales a nivel mundial.

Lunes, 06 de Junio del 2016

CATEGORIA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

MONOTAREA.- un proceso. Ejm: mando a imprimir no puedo hacer nada ms.
MULTITAREA.- varios procesos. Ejm: Entorno de Windows

MONOUSUARIO.- un usuario a la vez.

MULTIUSUARIO.- Varios usuarios en diferentes entornos. Ejm: mando a imprimir , puedo escuchar msica,
etc.
TIEMPO COMPARTIDO.- es concurrente, varias aplicaciones concurrente hacen llamadas al sistema, que las
aplicaciones comparten tiempo. EJM: internet.
TIEMPO REAL.- en el tiempo que se requiere.

SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

WINDOWS

IGU
Lineal
(monousuari
o,
WINDOWS DEPENDE DE DOS
monotarea)

DOS

Windows 1 (1985)
Aunque fue anunciado en 1983 por Bill Gates, su lanzamiento no se produjo hasta dos aos ms tarde,
concretamente el 20 de noviembre de 1985. Se populariz gracias a su interfaz grfica basada en ventanas que le
da su nombre
Windows 3
Windows 3.0, la primera versin que alcanz xito comercial, con varios millones de ventas en el primer ao. Se
introdujeron cambios en la interfaz de usuario importantes, adems de mejorar la explotacin de la capacidad de
gestin de la memoria de los procesadores.
Windows XP (2001)
Tan solo una ao despus, el 25 de octubre de 2001, el primer sistema operativo de consumo basado en
arquitectura NT, cuyo nombre en clave era Whistler, se puso a la venta con el nombre de XP de eXPeriencie.
Result ser uno de los ms exitosos, en diciembre de 2013 su cuota de mercado alcanz los 500 millones de
ordenadores. Tras 12 aos en el mercado 12 aos!, en abril de 2014 Microsoft dej de dar soporte.

Windows XP introdujo nuevas caractersticas como el uso de una nueva interfaz de manejo ms sencillo, la
posibilidad de utilizar varias cuentas de usuario a la vez, la capacidad de agrupar aplicaciones similares en la
barra de tareas, por solo nombrar unas cuantas.
Windows Vista (2007)
Nunca habamos esperado tanto tiempo por un cambio de SO, ms de 5 aos! A Microsoft le hubiese gustado
tenerlo listo para poder hacer caja en la Navidad de 2006, pero tuvo que esperar hasta el 30 de enero de 2007 para
lanzarlo mundialmente. Se recuerda como un sistema que lleg tarde, mal y arrastro. Las principales quejas se
centraron en las funciones de seguridad, administracin de derechos digitales, los requisitos de hardware y el
rendimiento y la compatibilidad del software
Windows 7 (2009)
Muchos consideran a Windows 7 como el SO que a Windows Vista le gustara haber sido. De hechos, en sus
orgenes fue concebido como una especie de actualizacin de Windows Vista, lo que permiti mantener cierto
grado de compatibilidad con aplicaciones y hardware. En cuanto sali al mercado el 22 de octubre de 2009
comenz a comerse la cuota de mercado de sus predecesores.
Windows 7 destaca por ofrecer una interfaz rediseada, una nueva barra de tareas, mejoras importantes en el
rendimiento del SO y sobre todo porque W7 marc el debut de Windows Touch, que permite explorar la web
desde pantallas tctiles
Windows 8 (2012)
El 25 de octubre de 2012 hizo su puesta de larga el polmico Windows 8. Los usuarios se desgarraban las
vestiduras. Su interfaz de usuario fue modificada para hacerla ms amigable y fcil de usar con la pantallas
tctiles, adems de poder seguir usando obviamente el teclado y ratn. Es el momento de las Apps cuyos iconos
de diferentes tamaos ocupan la pantalla, se pueden agrupar, mostrar notificaciones,... El explorador de archivos
ahora deja a solo un clic de ratn, funciones que antes estaban escondidas y como esto podramos enumerar
cientos de nuevas caractersticas, pero sabemos que estis impacientes por llegar al siguiente.

WINDOWS
Es una empresa que se especializa en distribuciones de software
Microsoft introdujo un entorno operativo denominado Windows el 20 de noviembre de 1985 como un
complemento para MS-DOS en respuesta al creciente inters en las interfaces grficas de usuario (GUI).
Microsoft Windows lleg a dominar el mercado mundial de computadoras personales, con ms del 90% de la
cuota de mercado, superando a Mac OS, que haba sido introducido en 1984. Las versiones ms recientes de
Windows son Windows 8 para equipos de escritorio, Windows Server 2012 para servidores y Windows Phone 8
para dispositivos mviles.
En el mundo no solo vive con Windows, a la gente del dibujo le intereresa MAC.
MAC.- Es el sistema operativo creado por Apple para sus ordenadores, es decir, no es apto para ningn
otro que no se marca Apple

COMPARACIN

BILL
GATES
CANADA

INTEL
CORPORATION

MAC

AMD
CORPORATION

CARLOS
DISTRIBUID
S
O POR
CUALQUIER
MXICO
PERSONA

LINUX

-APPLE O.S
-NO APTO
PARA NINGN
OTRO

-NO LE
AFECTA
NINGN
VIRUS
-NCLEO
LIBRE

Lunes, 13 de Junio del 2016

ENTORNO DEL WINDOWS

PRCTICA
PANEL DE CONTROL
INICIO
PANEL DE CONTROL
PROGRAMAS Y CARACTERISTICAS

En este podemos elegir el programa que queremos desinstalar dando click derecho, aceptando la misma se
procede a desinstalar automticamente.

ANTIVIRUS:

INICIO
TODOS LOS PROGRAMAS
ACCESORIOS
SIMBOLO DEL SISTEMA

F: en caso que haya algn dispositivo en el computador , para un atributo comienzo con el comando C:

DOSKEY - Instala el programa de memorizacin y de llamado de los comandos instalados anteriormente. De esta

manera, se evita tener que volver a escribirlos.

Attrib s r h *.* /d /s Sirve para cada vez que mi pendrive se infecte con archivos ocultos, permitiendo
mostrarlos.
Antes de que se encienda la computadora debemos dar click en F8 para que no inicie con Windows de ser el caso
se puede infectar el computador.
EXIT: Salir
PARA DESFRAGMENTAR EL DISCO
INICIO
TODOS LOS PROGRAMAS
ACCESORIOS
HERRAMIENTAS DEL SISTEMA
DESFRAGMENTADOR DEL DISCO

Se debe desfragmentar cuando todo est lleno.

En el disco D: debes guardar archivos, msica

En el disco C: dejar libre porque es donde funciona el disco duro.
LIBERADOR DE ESPACIO DE DISCO

INICIO
TODOS LOS PROGRAMAS
ACCESORIOS
HERRAMIENTA DE SISTEMA
LIBERAR DE ESPACIO EN DISCO
El liberador de espacio se realiza cuando hay muchas redes.
MEMORY CACHE

Permite acceder ms rpido, ayuda a recordar la ltima vez que ocurri.

RESTAURAR SISTEMA

INICIO
TODOS LOS PROGRAMAS
ACCESORIOS
HERRAMIENTA DE SISTEMA
RESTAURAR SISTEMA

BIBLIOGRAFA

www.platafor.ma/connect-and-collaborate/ laempresa-en-red/
https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-20/
https://sites.google.com/site/web10historia/
http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm
http://histinf.blogs.upv.es/2011/12/09/el-sistema-operativo-windows-desde-sus-inicios-a-la-actualidad/

Cifras, estadsticas y estado del e-commerce en Ecuador. (18 de Agosto de 2015).

EL COMERCIO. (5 de Agosto de 2014). Obtenido de El comercio electrnico se concentra en Quito,
Guayaquil
y
Cuenca:
http://www.elcomercio.com/tendencias/comercio-electronico-ecommerceemprendimiento-internet.html
NACIONAL, C. (2002 ). LEY DE COMERCIO ELECTRNICO, FIRMAS ELECTRNICAS Y
MENSAJES DE DATOS . San Francisco de Quito .
VENTAJAS DEL E-COMMERCE. (10 de mayo de 2016). Obtenido de http://www.iaidea.com/ventajasdel-e-commerce/