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Semestre: Noveno A
Fecha: 11-07-2016
Comprobacin de la Hiptesis
Formulacin del Problema
Interrogantes
Objetivos
Preguntas a Docentes
Preguntas a Estudiantes
Investigar la incidencia de
los estilos de aprendizaje
en los estudiantes de
Octavo ao de Educacin
General Bsica, paralelo
D de la Unidad Educativa
Francisco Flor, ciudad
Ambato provincia de
Tungurahua.
P1.
Considera
usted
importante la aplicacin de
actividades que fortalecen el
desarrollo cognitivo en los
estilos de aprendizaje de los
estudiantes?
P3.
Emplea
usted
instrumentos de enseanza
acorde a los estilos de
aprendizaje
de
los
estudiantes?
P5. Utiliza usted materiales
didcticos que acceden a
desarrollar los estilos de
aprendizaje
en
los
estudiantes?
Preguntas a Padres de
familia
P1. Considera usted que
el
docente
aplica
actividades que fortalecen
el desarrollo cognitivo en
los estilos de aprendizaje
de sus hijos?
P3. Piensa usted que el
docente
emplea
instrumentos de enseanza
acorde a los estilos de
aprendizaje de sus hijos?
P5. Usted cree que el
docente utiliza materiales
didcticos que acceden a
desarrollar los estilos de
aprendizaje en sus hijos?
Anlisis
Interpretacin
Comprobacin
P5. El 90%
utilizan
didcticos que
desarrollar los
aprendizaje
estudiantes.
a veces
materiales
acceden a
estilos de
en
los
En
la
totalidad
de
preguntas enfocadas a
estudiantes sobresalen que:
P3. El 60% a veces se
emplea instrumentos de
enseanza acorde a sus
estilos de aprendizaje.
Del total de padres de
familia encuestados se
obtiene los siguientes
porcentajes:
P1. El 70% siempre aplica
actividades que fortalecen
el desarrollo cognitivo en
los estilos de aprendizaje
de sus hijos.
Comprobacin de la Hiptesis
Pregunta Directriz 1
Interrogantes
Objetivos
Preguntas a Docentes
Preguntas a Estudiantes
Cules
son
las
consecuencias
que
trasgreden en los estilos de
aprendizaje
en
los
estudiantes de Octavo ao
de Educacin General
Bsica, paralelo D de la
Unidad
Educativa
Francisco Flor, ciudad
Ambato
provincia
de
Tungurahua?
Analizar
las
consecuencias
que
trasgreden en los estilos
de aprendizaje de los
estudiantes de Octavo ao
de Educacin General
Bsica, paralelo D de la
Unidad
Educativa
Francisco Flor, ciudad
Ambato provincia de
Tungurahua.
Preguntas a Padres de
familia
P2. Usted cree que el
docente
estimula
el
aprendizaje
con
vas
afectivas fomentando la
responsabilidad
en
el
proceso de enseanza de
sus hijos?
P4. Usted considera que
el docente crea reas de
interaccin en el saln de
clases,
edificando
colectivamente
el
aprendizaje de su hijo con
el trabajo en grupo?
Anlisis
Interpretacin
Comprobacin
Comprobacin de la Hiptesis
Pregunta Directriz 2
Interrogantes
Objetivos
Preguntas a Docentes
Preguntas a Estudiantes
Determinar
la
importancia del desarrollo
de la memoria en los
estudiantes de Octavo ao
de Educacin General
Bsica, paralelo D de la
Unidad
Educativa
Francisco Flor, ciudad
Ambato provincia de
Tungurahua.
Preguntas a Padres de
familia
P6. Usted cree que la
memoria es una destreza
importante que se debe
trabajar en el saln de
clases?
P7. Usted piensa que las
experiencias de la vida
cotidiana aportan en el
desarrollo de la memoria
de sus hijos?
P10. Piensa usted que el
docente
estimula
las
actividades
para
el
desarrollo de la memoria
de sus hijos?
Anlisis
Interpretacin
Comprobacin
Comprobacin de la Hiptesis
Pregunta Directriz 3
Interrogantes
Objetivos
Preguntas a Docentes
Preguntas a Estudiantes
Elaborar un documento
que analice los estilos de
aprendizaje
en
el
desarrollo de memoria de
los estudiantes de Octavo
ao de Educacin General
Bsica, paralelo D de la
Unidad
Educativa
Francisco Flor, ciudad
Ambato provincia de
Tungurahua.
P8.
Usted
ejecuta
actividades
de
retroalimentacin
para
desarrollar
una
mejor
capacidad de la memoria?
Preguntas a Padres de
familia
P8. Considera usted que
el
docente
ejecuta
actividades
de
retroalimentacin
para
desarrollar
una
mejor
capacidad de la memoria?
P9. Usted cree que es
importante que el docente
realice
ejercicios
de
memoria para desarrollar el
aprendizaje en sus hijos?
Anlisis
Interpretacin
Comprobacin