Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ioana Luciana
Facultatea de Litere
Master Inovare Cultural
Criterii
nvmnt preuniversitar
nvmnt universitar
cazul
n
preuniversitar;
nvmntul
- conceptul propriu-zis de
manual este rareori ntlnit n
nvmntul universitar, locul
acestuia fiind luat de suportul
de curs;
Relaii educaionale
- n cazul nvmntului
preuniversitar, elevii leag
cel mai adesea relaii strnse
cu profesorii-dirigini;
- n nvmntul superior,
relaia de transmitere i
primire de informaii se
transform ntr-una care las
mai mult loc dezbaterii;
special
cadrul
mereu n poziia de a
transmite informaii elevilor,
pe care acetia trebuie s le
proceseze prin filtrul propriu
i s le asimileze;
Concluzii:
n concluzie, exist evidente diferene ntre nvmntul preuniversitar i cel
universitar, date fiind obiectivele proceselor lor instructiv-educative. Dac n nv mntul
preuniversitar accentul cade pe formarea competenelor mai mult sau mai pu in generale,
fie c vorbim aici de competene care in de coninut, deci de materii, ori de competen e
psiho-afective, n cel universitar se insist pe rafinarea aceste competen e i se pregtesc
specialitii n diverse domenii. n facultate, importante sunt competen ele profesionale i
capacitatea de a lega relaii sociale.