INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EDUCACIONALES Y

SOCIALES (I.I.E.S.) "WALTER PEALOZA RAMELLA"

PROYECTO DE INVESTIGACIN
I. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
TTULO:
Evaluacin de Recursos Naturales, Humanos y Tursticos y el impacto
ambiental, econmico y sociocultural que generar la exploracin de los
yacimientos mineros de Las Bambas, en la regin de Apurmac.
1.2. RESPONSABLES:
Investigador Principal
Dr. Humberto aupas Paitn.
Investigadores Asociados:
Mg. Humberto Collado Romn
Ing. Pedro Ramirez Condori
Ing. Tefilo Concha Contreras
Blgo.Trifn Ors Huayhua
Lic. Jorge Taipe Cancho-UTEA
Lic. Maximiliana Soto Cruz.
1.3.INSTITUCIN RESPONSABLE:
Instituto de Investigaciones Educacionales y Sociales
Dr. Humberto aupas Paitn
1.4. INSTITUCIONES INVITADAS:
Universidad Tecnolgica de los Andes
Universidad Nacional Micaela Bastidas.
1.5. INSTITUCIONES AUSPICIADORAS:
*Xstrata Schei
*Gobierno Regional
*UNAMBA
*UTEA
*Concejo Provincial de Abancay
*Concejo Provincial de Grau
*Concejo Provincial de Cotabambas.
*Concejos Distritales de Challhuahuacho, Progreso y Coyllurqui.
1.6. TIPO DE INVESTIGACIN:
*Descriptiva-explicativa
*Bsica-Aplicada.
1

II. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA

Planteamiento del Problema
A partir de la suscripcin del contrato de opcin por Xstrata Schei
y
Proinversin, en octubre del ao 2004, han surgido un conjunto de voces
que claman por la inconveniencia de la exploracin de los yacimiento de las
Bambas, alegando razones de carcter cientfico pero fuertemente sesgadas
por intereses polticos . Por ejemplo "El Proyecto minero Las Bambas:
Desarrollo o Enclave para Apurmac" de Pedro Portilla Salas, en vez de
despejar dudas y confusiones en la que se encuentra la poblacin
apurimea, profundiza la confusin de no saber si la explotacin de los
riqusimos yacimientos de las Bambas van a generar desarrollo econmico
socio-cutural o va ser un enclave minero al estilo de la Cerro de Pasco
Cooper Corporation, o de la Southern Cooper Corporation.
La CONACAMI, por su parte en una serie de folletos como:"Las 5 trampas
de la Minera, en el Per", "Imposicin en las bambas?, confunden e
inducen a rechazar el desarrollo del proyecto de Las Bambas, que si bien es
cierto genera dependencia, constituyen palancas necesarias para nuestro
crecimiento econmico, social y cultural. Otra cosa es abogar por la
modernizacin de las polticas y legislacin mineras y de preservacin del
medio ambiente, pero en modo alguno podemos oponerrnos al desarrollo de
la actividad minera. Hacerlo significara generar mayor pobreza , mayor
miseria.
Los pases ricos en recursos minero-energticos como Chile, Argentina,
Venezuela, Mxico, Ecuador, Colombia, Pases rabes, Repblica
Sudfrica, han basado su despegue econmico en la minera, pero con leyes
ms favorables que la nuestra.
Algunas autoridades, periodistas y polticos ha adoptado una posicin
poltica sin haber investigado cul es el potencial de recursos naturales que
posee la microregin de las Bambas, que estn ociosas y cul ser el
impacto negativo y positivo en el medio ambiente, y en los aspectos
econmico-poltico y socio- cultural.
Por esta razn creemos que es necesario profundizar el conocimiento que
tenemos de nuestras fortalezas y debilidades as como de las oportunidades
y amenazas de crecimiento y desarrollo as como despejar dudas en cuanto
al impacto que generar la exploracin minera del megaproyecto Las
Bambas.
Formulacin del Problema:
2.2.1.El Problema Central.
2

Cul es el potencial de recursos naturales, fitogenticos, humanos, y

tursticos que posee las Bambas para generar su desarrollo econmico,
poltico y socio-cultural?.Cules sern los impactos positivos y negativos
que generar la exploracin del proyecto minero Las Bambas?.
2.2.2. Problemas Especficos:
P1.- Cmo es la morfologa del territorio de Las Bambas?
P2.- Cmo es la geologa del territorio de la zona minera Las Bambas?
P3.- Cul es el potencial de los recursos hdricos de Las Bambas?
P4.- Cul es el potencial de los recursos florsticos de Las Bambas?;
Cules son los recursos fitogenticos de la zona de estudio y
cules las prctica agrcolas, segn calendario?
P5.-Cul es el potencial de los recursos faunsticos de Las Bambas?.
P6.- Qu tipos climaticos se pueden identificar en Las Bambas?.
P7.- Cul es el potencial de recursos humanos de Las Bambas?. Cul es
el estado de la educacin y la salud en la zona de estudio?
P8.- Cul es el potencial de los recursos tursticos de Las Bambas?
P9.-Cules son los niveles de contaminacin ambiental actual, en la
zona de estudio ycul ser el impacto ambiental que genere la
exploracin del yacimiento minero Las Bambas?.
P10.- Cul ser el impacto econmico,social y cultural que genere la
exploracin de las Bambas?.
III.OBJETIVOS.
Objetivo General.
Contribuir al mejor conocimiento de nuestras potencialidades y
debilidades , oportunidades y amenazas para el crecimiento y desarrollo
econmico-social regional y plantear propuestas para la toma de decisiones
correctas en cuanto al desarrollo del megaproyecto de Las Bambas.
Objetivos especficos
a)Investigar la morfologa del territorio de las Bambas, identificando las
principales unidades geomrficas y los procesos de geodinmica interna y
procesos geomrficos que les han dado origen.
b)Investigar la geologa del territorio de las Bambas, identificando las
formaciones geolgicas, su geotectnica, estratigrafa, geohistoria y
magmatismo y geologa econmica.
c)Calcular y determinar el potencial de recursos hdricos de Las Bambas,
clasificndolos por aguas metericas, aguas fluviales, aguas lacustres,
subterrneas y de glaciares.
d)Inventariar las principales formaciones vegetales y especies de flora de
Las Bambas, as como las principales formaciones agroecolgicas,

utilizando el Programa ZAE de la FAO.As mismo inventariar los recursos

fitogenticos y las prcticas agrcolas segn calendario.
e)Inventariar las principales familias y especies de fauna de Las Bambas,
as como los principales biotipos y ecotipos.
f)Identificar los principales tipos climticos de las Bambas, en base a la
clasificacin de Warren Thornwite, que viene utilizando el SENAMHI.
g)Censar la poblacin de Las Bambas , para determinar el efectivo humano
y la poblacin ecnomicamente activa( PEA);la esperanza de vida al nacer,
la tasa de dependencia, la tasa de analfabetismo, la tasa de nivel de
instruccin, poblacin escolar, infraestructura escolar. As mismo
determinar las tasas de fecundidad, morbi-mortalidad general, morbimortalidad materno-infantil, prevalencia de desnutricin y anemia en nips
menores de 5 aos y gestantes; prevalencia de enfermedades maternoinfantil, Indices de correlacin entre edad, talla, peso, inteligencia.
h)Determinar los niveles de contaminacin actual en la zona de estudio y
estimar el impacto ambiental y el incremento de los niveles de
contaminacin ambiental, en suelos, aguas, flora, fauna y atmsfera, por las
labores de exploracin de Las Bambas.
i) Determinar el impacto econmico, social y cultural de la exploracin de
los yacimientos mineros como: incremento del nivel de instruccin,
reduccin de la tasa de analfabetismo, mejora de la calidad y equidad de la
educacin, consumo de agua, vivienda, salud, reduccin de las tasas de
mortalidad y morbilidad, reduccin de los niveles de desnutricin.
Incremento de las escuelas, colegios, institutos de educacin superior,
CEOs, construccin de hospitales, Centros de salud, etc.
j)Determinar el impacto en el sector turismo, a partir de la exploracin de
las Bambas, como incremento en flujo turstico, puesta en valor de los
recursos tursticos potenciales, mejoramiento de los hoteles, restaurantes, y
agencias de transporte.
IV. EL MARCO TERICO.
El Marco Terico General.
La investigacin que vamos a realizar es de carcter multidisciplinario, en
consecuencia compromete los esfuerzos de profesionales en Ciencias de la
Tierra, gelogos, gegrafos, bilogos; Ciencias Sociales: educadores ,
linguistas; Ciencias de la salud : enfermeros; Ciencias de la Ingeniera:
ingenieros mineros, agrnomos entre otros.

Los conceptos y categoras fundamentales que vamos a definir son referidos

a las Ciencias de la Tierra, Ciencias de la Ingenieria, Ciencias Sociales y
Ciencias de la salud. Los ms importantes son:
Ciencias de la Tierra:
*Geomorfologa:
Es la ciencia que estudia las diferentes formas del relieve terrestre, teniendo
en cuenta los procesos de geodinmica interna y externa."La adopcin del
trmino geomorfologa para el estudio de las formas del relieve se produjo
como consecuencia del descontento con el trmino fisiografa,
anteriormente aplicado a esta materia. Fisiografa , particularmente como es
empleado en Europa, incluye en grado considerable la climatologa, la
meteorologa, la oceanografa y la geografa matemtica." (Thornbury ,
1966: 1).
El estudio de los procesos geomrficos y de las diferentes unidades
geomrficas se basa en el dominio de algunos conceptos fundamentales de
la Geomorfologa:
1)"Concepto 1.Los mismos procesos y leyes fsicas que actan hoy en da,
actuaron a travs de todo el tiempo geolgico, aunque no necesariamente
siempre con la misma intensidad del presente."(Thornbury:17).
2)"Concepto 2.La estructura geolgica es un factor dominante de control en
la evolucin de las formas del relieve y se refleja en ellas".
3)"Concepto 3. Los procesos geomrficos dejan su impresin distintiva
sobre las formas del terreno y cada proceso geomrfico desarrolla su propio
conjunto caracterstico de formas de relieve."
4)"Concepto 4. A medida que los diferentes agentes erosivos actan sobre
la superficie terrestre , se produce una consecuencia en las formas del
relieve con caractersticas distintivas en los sucesivos estados de su
desarrollo".
5)"Concepto 5. En la evolucin geomrfica la complejidad es ms comn
que la simplicidad".
6)"Concepto 6. La mayor parte de la topografa de la Tierra tiene una edad
que no va ms all del pleistoceno , mientras que es exigua la topografa
anterior al terciario."
7)"Concepto 7. La interpretacin cabal de los paisajes actuales es
imposible sin una apreciacin total de las influencias mltiples de los
cambios geolgicos y climticos ocurridos durante el pleistoceno."

8)"Concepto 8. Para comprender cabalmente la importancia variada de los

diferentes procesos geomrficos es necesaria una apreciacin de los climas
del mundo".
9)"Concepto 9. Aunque el inters primario de la geomorfologa son los
paisajes actuales , su utilidad mxima la logra por extensin histrica".
(Thornbury:34)
*Geologa:
Es la ciencia que estudia la estructura interna de la Tierra y su evolucin
desde su origen hasta la actualidad. "La geologa moderna tiene por objeto
descifrar la evolucin completa de la Tierra.....desde los tiempos ms
antiguos cuyas huellas puedan descubrirse en las rocas, hasta la
actualidad."(Holmes, 1960:6).
Con este propsito la Geologa se subdivide en tres grandes ramas:
Geologa fsica, Geologa petrolgica y mineralgica, y la Geologa
histrica. La primera estudia el conjunto de procesos de geodinmica
interna que construyen el relieve terrestrey por esa razn tambin se
denomina Geotectnica, como es el caso de los plegamientos, sismos,
fallas, magmatismo, volcanismo y movimientos orognicos y epirognicos.
La segunda estudia los tipos de rocas igneas(plutnicas y volcnicas),
metamrficas y sedimentarias.
La tercera estudia los cambios sucesivos de relieve superficial durante el
tiempo geolgico y para ello se vale de la paleogeografa y de la
estratigrafa y paleontologa.(Holmes, 1960: 6-7).
*Recursos Naturales:
Es el conjunto de elementos naturales, que el hombre aprovecha para la
satisfaccin de sus necesidades .Son bienes econmicos que la naturaleza
ofrece al hombre , sin que medie el esfuerzo o tecnologa humana.(aupas,
1987:149)
Existen diversas clasificaciones de recursos naturales como los que nos
ofrecen Trewartha y Finch, Criacy Wantrup, el CEPERN, Hoover-De Assis
Ribeyro, pero nosotros vamos a utilizar una clasificacin que tenga en
cuenta los criterios tcnico-econmico y poltico, para desarrollar una
conciencia de defensa y proteccin de los recursos naturales para garantizar
una poltica de ecodesarrollo. De acuerdo a este criterio se clasifican en :
a)Recursos Bsicos o renovables
b)Recursos Estratgicos no renovables
c)Recursos Minerales no metlicos
d)Recursos espaciales ilimitados (aupas, 1987:151).

Los recursos bsicos o renovables son aquellos elementos naturales

necesarios para la satisfaccin de las necesidades primarias como:el agua, el
suelo, la flora y la fauna.
Los recursos estratgicos o no renovables son aquellos elementos
naturales que son muy importantes para nuestro desarrollo industrial y por
ende nuestro desarrollo industrial y la defensa y seguridad nacional, como:
los recursos minerales polimetlicos y los hidrocarburos.
Los recursos minerales no metlicos, son aquellos minerales que
generalmente existen gran cantidad como las calizas, canteras de rocas para
uso diverso etc.
Los recursos espaciales ilimitados son aquellos elementos naturales que
el hombre utiliza de acuerdo a su desarrollo tecnolgico como: la energa
solar, la energa geotrmica, la energa elica, la ubicacin geogrfica, etc.
Ciencias Sociales:
*La Educacin:
Es el proceso social de formacin integral de los nios, jvenes y adultos
para su pleno desarrollo personal y colectivo, como miembro de la
comunidad local, nacional y latinoamericano.
"La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrolla a
lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de las
personas , al pleno desarrollo de sus potencialidades , a la creacin de
cultura y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional,
latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en
diferentes mbitos de la sociedad"( Congreso de la Repblica, 2003:25).
La educacin comprende :la educacin formal que se lleva a cabo en la
"provincia pedaggica", es decir en la escuela, el colegio y en las
instituciones de educacin superior, universitaria y no universitaria.La
educacin informal es la que resulta del proceso de interaccin entre los
hombre dentro de un grupo social que puede ser el hogar, el barrio, la
comunidad local, la iglesia, los clubes sociales, los gremios, las
instituciones polticas como los partidos polticos, el congreso, el poder
ejecutivo, el poder judicial el poder electoral, etc.
Los hechos y fenmenos educacionales, son estudiados por un conjunto de
ciencias que se denominan Ciencias de la Educacin, entre las cuales las
ms importantes son: la pedagoga, la filosofa de la educacin, la historia
de la educacin, la psicologa del aprendizaje, la sociologa de la educacin,
la economa de la educacin, la antropologa de la educacin, la biologa de
la educacin, la administracin de la educacin, la planificacin de la
educacin y la docimologa.

*Demografa:
Ciencia que estudia la estructura y dinmica de la poblacin
humana.Comprende la demografa terica y la demografa estadstica.La
primera analizas las diversas teorias sobre la poblacin entre las cuales
destaca la teora de Graunt el padre de la demografa, Malthus y los
neomalthusianos.
La demografa estadstica permite determinar la estructura de la poblacin
referida a un conjunto de variables: de acuerdo al medio, poblacin
relativa, PEA, por edades, analfabetismo, tasa de dependencia, esperanza de
vida al nacer, tasa de fecundidad, crecimiento, natalidad, mortalidad, etc.
En nuestro estudio se le utilizar para determinar la estructura y dinmica
de la poblacin de la zona de estudio.
*Lingstica:
Es la ciencia del lenguaje, que estudia el origen de las lenguas, su
estructura, su fontica y gramtica.En nuestro estudio nos interesa
principalmente el lenguaje oral y los modismos ms utilizados.
Ciencias de la Ingeniera:
*La Agronoma:
Es una de las ciencias aplicadas que estudia los mtodos, tcnicas y
procedimientos para la produccin eficiente de plantas alimenticias, para el
mercado interno y externo. Se basa en ciencias de la Tierra, ciencias
biolgicas, ciencias puras, ciencias sociales.
*Ingeniera de Minas:
Es otra de las ciencias aplicadas que estudia los mtodos, tcnicas y
procedimientos para la exploracin y explotacin de los yacimientos
mineros, con la mayor eficiencia y teniendo en cuenta la preservacin del
equilibrio ecolgico. Se basa en Ciencias de la Tierra, en ciencias puras,
ciencias sociales.
Ciencias de la Salud
*Enfermera:
Es una ciencia aplicada que estudia los mtodos,tcnicas y procedimientos
para la prevencin y atencin de la salud pblica y privada.
Se basa en las ciencias biolgicas, las ciencias sociales.
4.2. El Marco Terico Especfico:
En este subitem se define los trminos ms significativos utilizados en el
planteamiento, formulacin de
los problemas y objetivos de la
investigacin.

*Regin : es una unidad geoeconmica que presenta rasgos comunes en el

aspecto fsico , humano, histrico, cultural y poltico.Estas unidades tienen
un lugar central o centro que es el polo de desarrollo de la regin, que
depende de las subregiones y de la periferie, pero que a su vez irradia
crecimiento y desarrollo en las subregiones y la periferie.
Para promover el desarrollo econmico-social ,equilibrado y proporcional y
descentralizado se requiere conformar regiones o macroregiones, con
carcter horizontal y vertical.
Subregin: es una subunidad regional, que pueden ser pequea o mediana;
sin son pequeas se denomian microregiones y si son medianas
mesoregiones.
Ser microregional si comprende algunos distritos de la subregin como es
el caso de la microregin de las Bambas, que comprende los distritos
mineros de Challhuahuacho, Progreso, Ccoyllurqui, y Tambobamba..En
cambio es mesoregional cuando abarca territorios ms extensos como es el
caso de la subregin alta de apurmac que est constituda por las zonas
altas de las provincias de Antabamba, Grau y Cotabambas.
En la anterior regionalizacin, el departamento de Apurmac constitua una
subregin de la gran regin Inka, que estaba conformado por las otras dos
subregiones de Cusco y Madre de Dios.
*Microregin de las Bambas: es una pequea subunidad geoeconmica,
cuyo factor comn es la presencia de ricos yacimientos polimetlicos de
oro,cobre, fierro ,molibdeno y plata. Los yacimientos son del tipo skarn, es
decir se encuentran encajonadas en rocas de silicatos clcicos.Por su
metalognesis los yacimientos son del tipo metasomtico por intrusiones
granodiorticas en rocas calizas de la formacin Ferrobamba, de edad
cretcica. (Instituto Internacional de Integracin,1986:481).
Estos yacimientos forman parte de la Subprovincia polimetlica del
Altiplano, (Bellido,1969: 52)rica en yacimientos de cobre, plata y oro. La
altitud en la que se encuentran los yacimientos oscilan entre 4,000 m.s.n.m.
y los 4,650 m.s.n.m.
Presenta 5 yacimientos mineralizados: Ferrobamba, Sulfobamba,
Chalcobamba, Charcas y Azulcocha. (Peisa S.A.2004:34 -35).
Geogrficamente estos yacimientos corresponden a los distritos de
Challhuahuacho, Tambobamba, Progreso y Ccoyllurqui, que se pueden
localizar en la Carta Nacional Aerofotogramtrica, hojas de Santo Toms y
Tambobamba , levantados por el Instituto Geogrfico Nacional, a la escala
de 1:100,000. La superficie de estudio comprende 35,000 Has y segn otra
fuente comprende 32,000 Has.

Gracias a los trabajos de prospeccin minera se sabe que existen 40.5

millones de TM de Reservas Probadas y unos 500 millones de TM de
reservas probables, con leyes de 2% de cobre, 0.43 gr/TM de oro, 26.65
gr./TM de plata.
Para acceder a esta zona hay dos vas de acceso.La ms utilizada es del
Cusco, por una carretera afirmada de 289 Km que llega a Cotambambas,
Tambobamba y Challhuahuacho y de all a los yacimientos ms cercanos de
Ferrobamba, Chalcobamba, Sulfobamba y Charcas.La otra ruta parte de
Abancay, sigue por Chuquibambilla, Vilcabamba, Ayrihuanca, Progreso,
aeropuerto Huanacopampa, hasta las cercanas de los yacimientos de
Ferrobamba y Chalhuahuacho.
*Recursos Minerales: son sustancias inorgnicas constituda por elementos
qumicos, que tienen propiedades particulares y en cuyo origen no han
intervenido los seres orgnicos. Se reconocen por sus formas geomtricas,
propiedades fsicas y qumicas.
Los minerales tienen ciertas propiedades fsicas, mediante los cuales se les
puede reconocer como: clivaje, fractura, dureza, color, raya, brillo y peso
especfico. (Vasquez, 1956:18-21)
"Los recurso minerales metlicos se encuentran formando yacimientos
minerales, en forma de vetas, filones, o depsitos diseminados a flor de
tierra o diferentes profundidades. En los yacimientos mineros es posible
encontrar una o ms menas, es decir minerales de gran valor econmico, de
los cuales se obtienen los metales por concentracin o lixiviacin"(aupas,
1985:206-207).
Las principales menas de gran valor econmico son:
Del hierro: hematita, siderita, oligisto, magnetita
Del cobre: chalcopirita, prfios de cobre, azurita, malaquita
Del plomo: galena, jamesonita, boulangerita
Del zinc: blenda, esfalerita, marmatita
Otras menas: augita(oro), uraninita, y plechbenda (uranio), la argentita, la
polibasita, la galena argenfera (plata), molibdenita (molibdeno), pirolusita
(manganeso).(aupas:207).
Los principales tipos de yacimientos, segn su metalognesis, son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Por segregacin magmtica,

Pegmatticos
Hidrotermales
Metasomticos o de reemplazamiento
Sedimentarios
Aluviales, detrticos o placeres
Metamrficos. (Vasquez, 1956: 180)
10

*Exploracin Minera: son el conjunto de actividades como el

levantamiento geolgico, investigacin geossmica, perforaciones y
evaluaciones orientadas a la determinacin de la forma, volumen, tonelaje
y contenido metlico de las posibles zonas mineralizadas del rea de
estudio, de tal forma que se pueda estimar las reservas probadas de cobre y
otros metales. Comprende tres fases: Pre-operacin, operacin y de cierre.
-Pre-operacin: comprende la construccin de pilas de almacenaje de
suelos, construccin de carreteras, ambientes para la zona industrial,
canchas para el tratamiento de suelos contaminados, canchas de
almacenamiento de residuos slidos, chatarras, etc.
-Operacin: comprende remocin y almacenamiento de
suelos,
construccin de plataformas de perforacin, construccin de pozas para
sedimentacin de lodos,etc.
-Cierre y Post-Cierre: comprende planes de cierre que permitan recuperar
el equilibrio ecolgico de los ecosistemas afectados.
*Recursos hidrolgicos: se refieren a las masas de aguas fluviales ,
lacustres, pluviales, glaciares ,subterrneas y de mares y ocanos, que
tienen diferentes caractersticas fsica, qumicas y biolgicas, pero que todas
ellas sirven para la satisfaccin de las necesidades humanas.
As por ejemplo el agua de los ros sirve para regado, uso domstico, uso
industrial, piscicultura etc. El agua lacustre sirve para regado, uso
industrial, navegacin y piscicultura.
El agua pluvial para regado de las tierras de secano.El agua de los
glaciares, para regado, uso industrial. El agua subterrnea para regado, uso
industrial y para beber.
*Recursos edficos: se refiere a los suelos, que es un sistema fsicoqumico y biolgico en el que las plantas fijan sus races para su
crecimiento y desarrollo posterior.(aupas, 1985: 162).
Segn Buckman y Brady, citado por Carlos Zamora el suelo es :"un cuerpo
natural que posee tanto profundidad, como extensin , y como producto de
la naturaleza es la resultante de las fuerzas constructivas y destructivas"..
Los suelos son el resultado de la accin combinada de un conjunto de
factores , llamados pedogenticos como la roca madre, la biota, el clima, la
topografa, y el tiempo cronolgico.
Las sustancias naturales que componen los suelos son:

11

Fase slida

materia mineral
materia orgnica

Fase lquida
Fase gaseosa

Agua
Aire.

"Los suelos poseen un conjunto de propiedades fsicas que determinan la

calidad y capacidad de uso de los suelos como: perfil, color, textura,
estructura, profundidad efectiva, pedregosidad, permeabilidad, drenaje,
pendiente y grado de erosin."(Arca, 1962: 1-14).
"Segn su capacidad de uso , los suelos se clasifican en 8 clases. (Arca :1521).
Cuatro clases de suelos aptos para el cultivo: - Clase I
- Clase II
- Clase III
- Clase IV.
. Tres clases de suelos aptos para pastizales y
bosques: - Clase V
- Clase VI
- Clase VII
. Una clase se suelo no apto para pastos ni
bosques
- Clase VIII.
"De acuerdo a criterios naturales los suelos se clasifican en 3 rdenes:
zonales, intrazonales y azonales.(Naupas, 1985: 163)
"Zonales, son los suelos que reflejan la influencia del clima y la
vegetacin.Son suelos en equilibrio; muchos grupos de suelos zonales se
encuentran en la regin andina, principalmente, y en menor grado en la selva
y en la costa norte del pas"(aupas: 163).
"Intrazonales, son los suelos en los que un factor local, como una
depresin, o material parental, anulas la influencia del clima y de la
vegetacin. Estos suelos se encuentran en el desierto costero y las altas
mesetas andinas."
"Azonales, son suelos que no reflejan la influencia de los factores
pedogenticos, por su juventud y por haber sido transportados . Este es el
caso de los suelos fluvisoles que se encuentran en los valles costeros,
interandinos y de la amazona, que son los mayor calidad
agrcola."(aupas:163).
*Recursos Florsticos: se refiere a las plantas silvestres que crecen sin la
intervencin de la mano del hombre.La flora es el conjunto de especies

12

vegetales de una determinada zona ecolgica. Los recursos florsticos

proporciona al hombre forrajes para la ganadera, materias primas para la
industria alimenticia, farmacutica, maderera, papelera.
Los recursos de flora estn asociados principalmente a climas tropicales,
subtropicales, templados y frio-hmedos.(aupas, 1985: 198).
En el Per, tiene importancia econmica en la costa norte, de Piura y
Tumbes ,donde existen bosques subtropicales y sabanas; en los valles y
mesetas andinas y sobretodo en la regin amaznica que comprende bosques
hmedos del flanco oriental de los Andes, as como los bosques pluviales del
llano amaznica."
"En la regin andina destacan las forrajeras como el icho (Festuca sp.), la
poa, el eragrostis y el calamgrostis, de gran importancia para la ganadera de
camlidos del nuevo mundo.Asmismo se pueden identificar la queoa,
(Polilepis racemosa) el quishuar(Budleia Incana) y el eucalipto (Eucaliptus
globulus) (aupas: 199).
*Recursos Fitogenticos: Son plantas que ha sido domesticadas por los
preinkas e inkas que han servido para la produccin de nuevas especies
biogenticas, resistentes a las sequas, a las plagas, agroqumicos.Las
principales son: la papa, la quinua, la kaiwa,oca, el olluco, la achita, la
mashua, la arracacha, el llacn, la maca, el tarhui, etc.
*Recursos Faunsticos: se refiere a la fauna o animales salvajes o
silvestres, que se desarrollan sin intervencin de la mano del hombre."Su
abundancia o escasez est asociada fundamentalmente al clima y la
vegetacin.Por ello las praderas, los bosques templados, las sabanas y
bosques tropicales son las zonas de mayor abundancia de recursos
faunsticos, en el mundo." (aupas, 1985: 200)
"La fauna natural del pas est distribuda dentro del territorio, nacional en
forma irregular, distinguindose diez regiones ecozoogeogrficas: el Mar, el
Desierto costero, el Bosque seco ecuatorial, las Vertientes occidentales, la
Puna y los altos Andes, el Pramo, la Selva alta , la Selva baja y el Chaco o
campos cerrados. (ONERN, 1985: 162).
"A pesar de los factores adversos, la fauna de la puna es muy variada y muy
original; destacando en los ecosistemas terrestres los grandes
herbvoros.Entre los camlidos la especie ms caracterstica es la vicua
(Vicugna vicugna), que posee la fibra
animal ms fina del
mundo ..."( ONERN, 1985: 170).
"Los principales recursos hidrobiolgicos de la regin andina estn
constitudos por la trucha (Salmo gardnieri), un pez introducido en las aguas
de nuestros ros, lagos y lagunas ,procedente de Norteamrica; el ispi o

13

pejerrey (Orestias juseau),( ....) la rana

macrostomus)de carne rica en protenas, etc.

anfibia

(Batrachophrinus

A orillas del lago de Junn, Titicaca y otros lagunas de las mesetas y zonas
cordilleranas vive una variada avifauna, cuyas especies ms importantes son:
el hermoso pato puno o yucsa (Anas versicolor punta), de plumaje colorido;
el pato rana o patro tacln (Oxiura jamaicensis), pato sutro o usapato (Anas
flavirostris oxiptera); la polla de agua o pucahuasaca (Gallinula chloropus
garmani), la gallareta americana o jarhuasaca (Fulica americana peruviana),
la gallareta andina o yurahuasaca (Fulica ardesiaca), la huallata o huach-hua
(Chloephaga melanoptera), el pato cordillerano o patro real (Lophoneta
speculiarioides altcola), el zambullidos pimpollo (podiceps chilensis
morrisoni), la parihuana, pariona o flamenco (Phoenicopterus rubers
chilensis), etc. (aupas, 1985: 201).
*Recursos Climticos: se refiere a los variados tipos climticos del planeta,
o de un ecosistema."El clima es el estado promedio del tiempo, resultante del
anlisis e interpretacin de datos estadsticos sobre los elementos del clima,
como: temperatura, precipitaciones, presin atmosfrica, humedad
atmosfrica, insolacin, y vientos de un perodo no menor de 15 aos".
(aupas, 1987:97).
El clima es resultado de la accin combinada de los elementos del clima y de
los factores climticos.Ya hemos sealado los principales elementos del
clima, pero estos son influidos por un conjunto de factores climticos como:
la latitud, altitud, masas de aguas, continentalidad, la orografa diferencial,
los efectos de fachada (barlovento y sotavento), etc.(aupas, 1985: 94-98).
"La clasificacin climtica del Per, hecha por el SENAMHI , aun no
publicada, es la ms completa de cuantos estudios se han hecho en el pas,
pero siendo demasiado detallada para nuestros propsitos, preferimos utilizar
la clasificacin de Schroeder-Valdivia, que estn basados en la clasificacin
climtica de Koppen. (aupas, 1985: 100).
Los tipos climticos del Per segn Schroeder-Valdivia son 8, entre los
cuales nos interesa el clima de Tundra seca que corresponde a la jalca o puna
y el clima de nieve que corresponde a la janka o cordillera.
*Recursos Humanos: segn Akio Morita los recursos ms importantes de
una organizacin son las personas que le entregan su trabajo, talento,
creatividad e mpetu (Stoner et al, 1996: 412).Parafraseando podemos decir
que los recursos humanos son las personas que tienen alguna calificacin
para realizar determinados trabajos.Cuando la calificacin es alta se trata de
recursos humanos altamente calificados y cuando es baja se dice no
calificados.

14

En trminos generales el efectivo humano de una poblacin, mayor a 15

aos, constituyen recursos humanos, calificados y no calificados. La
poblacin del departamento de Apurmac en el ao 1993, fue de 396,098
habitantes y para el ao 2002 el INEI ha calculado la poblacin de Apurmac
en 463,131 habitantes.
La poblacin econmicamente activa es aquella que comprende a personas
mayores de 15 aos a los 64 aos. En apurmac la PEA, en el ao 2002 ha
sido calculada en 243, 900 habitantes y en las dos provincias mineras suman
49,300 habitantes.(Peisa S.A. 2004: 26-30).La PEA de la zona de estudio es
insignificante como los veremos despus.
*Recursos Econmicos-Financieros: se refiere al dinero y a los bienes de
capital,en los que estn incorporados las tecnologas, los prstamos e
inversiones.
El dinero es un medio, no un fin en s mismo."Sin el dinero sera imposible
el cambio y nuestra actual divisin del trabajo; todo lo dems que existira
sera el trueque de una mercanca por otra."(Samuelson, 1976:62).
El capital en cambio es un factor productivo diferente al trabajo y la tierra,
que se conocen como factores originarios. "los bienes de capital son bienes
producidos que pueden utilizarse , a su vez, como factores para elaborar
otros productos ,mientras que la tierra y el trabajo son factores originarios,
no producidos por el sistema econmico."(Samuelson, 1976: 57).
Los prstamos de dinero constituyen recursos importantes para dinamizar la
produccin de bienes y servicios. Estos prstamos se consiguen de entidades
bancarias o de crdito, a tasas variables.
La inversin de capitales es otro recurso importante para dinamizar la
explotacin de recursos naturales o ampliar la produccin de bienes y
servicios. La inversin se considera igual ahorro."..el ahorro y la inversin lo
realizan distintos individuos y por razones ampliamente independientes entre
s. Son las familias las que principalmente se deciden a ahorrar, pero la
formacin de capital tiene lugar sobretodo en el mundo de las empresas".
(Samuleson, 1976: 229).
*Recursos Tursticos: es el conjunto de paisajes y atracciones naturales e
histrico- culturales para el turista nacional y extranjero.En ese sentido el
Per es un pas rico en recursos tursticos porque posee paisajes naturales
muy bellos slo comparables con algunos del mundo. Por ejemplo el Can
del colorado slo es comparable con el can del Apurmac, a la altura de
Curahuasi. El Per posee cordilleras nevadas slo comparables con los
Alpes, y yacimientos arqueolgicos como los de Machu-Picchu slo
comparables con las pirmides del Egipto o las piramides de Chichenitza o
la de Teotihuacn en Mxico.
15

*Ecosistema: Una unidad geoespacial, de escala variable , de lmties ms o

menos precisos, constitudo por elementos biticos y abiticos, es decir por
elementos vivos, y no vivos como el los minerales, el agua y el aire, la
temperatura, que se encuentran en estrecha interdependencia. El ecosistema
es la unidad fundamental de estudio de la Ecologa.
"El ecosistema es la unidad de trabajo, estudio e investigacin de la
Ecologa.Es un sistema complejo en el que interactan los seres vivos entre
s y con el conjunto de factores no vivos que forman el ambiente:
temperatura, sustancias qumicas presentes, clima, caractersticas geolgicas,
etc."(www.monografas.com/trabajos6/ecoya).
Componentes del econsistema: "Cuando consideramos desde el punto de
vista del ecosistema a un lago, un bosque u otra unidad reconocible de la
naturaleza, observamos dos componentes biticos; un componente
autotrfico(autotrfico significa que se "autoalimenta"), capaz de fijar la
energa de la luz y fabricar alimento a partir de sustencias inorgnicas
simples, y en segundo trmino , un componente heterotrfico(heterotrfico
significa que se alimenta de otros),el cual utiliza , acondiciona y descompone
los materiales complejos sintetizados por los auttrofos." (Odum,1970:20).
El ecosistema hasta antes de la revolucin agrcola-ganadera se encontraba
en equilibrio, pero a medida que el hombre desarroll su cultura y gener la
revolucin industrial fue alterando este equilibrio ecolgico, tal que en
algunos ecosistemas o geosistemas este equilibrio no existe.
*Impacto Ambiental: es el conjunto de influencias negativas generadas por
agentes contaminantes sobre el geosistema o ecosistema, principalmente
sobre los suelos, el agua, la flora, la fauna y la atmsfera. El impacto
ambiental es la destruccin no slo de los suelos aptos para el cultivo
agrcola ,pastos y bosques sino tambin de los materiales que afloran a la
superficie como cuando se altera el perfil de equilibrio de una vertiente para
construir carreteras o ampliarlas. De la misma forma la contaminacin de
las aguas de ros lagos o mares es producto de agentes contaminantes como
los desechos de la industria qumica-minera-pesquera-farmacutica.
4.3.

Antecedentes:
Una ligera revisin de trabajos de investigacin de carcter
multidisciplinario, nos permite afirmar que slo hay uno titulado:"
Evaluacin ambiental, Proyecto de Exploracin Las Bambas" en dos
volmenes, hecho por Desarrollo y Ecologa S.a.c una Insitutcin de
Consultora ambiental contratada por Xstrata. Adems existen trabajos,
estudios de carcter periodstico, en una determinada rea que deben ser
tomados en cuenta para un anlisis de contenido, entre los cuales merecen
citarse:

16

*AMRA (2005)Conclusiones del Foro"Las Bambas y la Minera en el

desarrollo de Apurmac", realizado los das 5 y 6 de mayo del 2005.
*CONACAMI (2004)Comuneros de Apurmac rechazan Proyecto Las
Bambas", CONACAMI PERU, 26.05.04 documento bajado de
Internet, http://lasbambas.webindario.com
*CONACAMI (2003)Primer Congreso de la Red de Jvenes
Ambientalistas de Apurmac". 30/11/2003, organizado con el apoyo
de CONACAMI Y ORECAMI. Documento bajado de
internet.peru.indymedia.org/news/2003/11
*CONACAMI (2004). Las 5 trampas de la Minera en el Per. Lima, 19
pp.
*CONACAMI-PERU( N.D.)Derechos de los Pueblos Andinos u
Originarios",Lima, 19 pp.
*CONACAMI-PERU (2004).Imposicin en Las Bambas, En:
"Willanakuy", Boletn de CONACAMI . Lima, 19 pp.
*d & e DESARROLLO Y ECOLOGA S.A.C.(2004). Evaluacin
Ambiental Proyecto de Exploracin Las Bambas".Vol I-II, Xstrata Per
S.A. Lima , 251 pp.
*EMPRESA MINERA DEL CENTRO DEL PERU.(2003) Of. GEGE338-2003 del 18/06/2003 , que solicita autorizacin al Director
Regional de Minera de la Regin Apurmac, acompaado de Memoria
descriptiva del Proyecto de Las Bambas, Programa de actividades de
exploracin, copia de acuerdos suscritos con las comunidades.
*Portilla S.Pedro H. (2005) .El Proyecto Minero Las Bambas:
Desarrollo o Enclave para Apurmac. Cusco, 129 pp.
*http://www.andina.com.pe/especiales/2004/agosto/bambas/noticias.htm
Las Bambas:desarrollo, trabajo inversin, documento bajado de
Internet.
V.-JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
La investigacin de los recursos de Las bambas y la evaluacin del impacto
ambiental,
econmico y sociocultural que generar la exploracin de los
yacimientos se justifica por razones cientficas, econmicas, sociales y
culturales.
El conocimiento de los recursos naturales, econmicos, humanos,
tecnolgicos y tursticos y sobretodo el impacto ambiental que generar la
exploracin de los yacimientos de Las Bambas, producto de una
investigacin cientfica, metdica, rigurosa, sistemtica y objetiva es de una
gran necesidad para toda la poblacin apurimea, sobretodo para la
comunidad cientfica, los docentes, estudiantes y pblico en general. El
conocimiento que se tiene en la actualidad sobre los tpicos mencionados es
muy elemental lo que obliga a una investigacin ms profunda y
especializada.
17

Los resultados de la investigacin tambin servir enormemente para que

pequeos y medianos empresarios puedan formular proyectos de inversin
en el desarrollo de actividades agropecuarias, industrias artesanales,
comerciales, tursticas etc.
Finalmente se justifica porque a partir de una investigacin qumicamente
pura, imparcial y objetiva, la poblacin organizada podr participar con
mejor conocimiento de causa en el monitoreo de las acciones de la
exploracin minera y consecuentemente en la defensa del medio ambiente a
fin de compatibilizar el desarrollo con la ecologa. Al mismo tiempo los
polticos tendrn que basarse en los resultados de la investigacin y de esa
manera despolitizar un tema que interesa a todos los apurimeos.
VI.-FORMULACIN DE LAS HIPTESIS
6.1.- Hiptesis Central.
El potencial de recursos minerales de la microregin de Las Bambas, es
enorme pero es muy limitado y pobre en recursos edficos, hdricos, flora y
fauna. En cuanto a recursos humanos y econmico-financieros el potencial
es pobre, pero si se lleva a cabo la exploracin y explotacin de los
riqusimos yacimientos de Las Bambas, la confluencia de recursos
econmicos -financieros ser grande, mediante inversiones de capital que se
calcula sobrepasar los 1,000 millones de dolares; consecuentemente con la
inversin de capitales el nivel tecnolgico se elevar considerablemente, ya
que la explotacin minera requiere de tecnologas de vanguardia y limpias,
en los cuales Xstrata tiene un liderazgo mundial.
El futuro de los recursos tursticos es promisorio.En cuanto al impacto
ambiental, que es lo que ms preocupa a las organizaciones civiles,
gremiales, polticas creemos que esto sern mnimos si se utilizan tecnologa
modernas y limpias como las que se estn utilizando en la mina PierinaAncash, ajustada a las nuevas disposiciones de conservacin del medio
ambiente y recursos naturales.
En cuanto a los impactos positivos tenemos el impacto econmico que
permitir incrementar el ingreso percpita de la poblacin de Las bambas y
de toda la regin de Apurmac. Consecuentemente mejorar los indicadores
sociales como la tasa de analfabetismo, nivel de instruccin, calidad y
equidad educacional, tasa de mortalidad y morbilidad infantil, mejoramiento
de los niveles de desnutricin, tasa de fecundidad; ampliacin del consumo
de agua potable, desague, luz, vivienda, nmero de mdicos por 10,000
habitantes,etc.
6.2. Hiptesis Especficas

18

H1.
La morfologa del territorio de Las Bambas es variada, corresponde
a la meseta altoandina, que se origin por levantamiento epirognico durante
el cuaternario y por la accin combinada de un conjunto de procesos
geomrficos exgenos. Estas altas mesetas presenta un relieve de suave a
fuerte pendiente que corresponde a la "Superficie Puna" descrita por
Bowmann y Mac Laughlin, cuya altitud oscila entre 4,000 a 4,600 m.s.n.m.
La "Superfice Puna" ha sido disectada por erosin glaciar, principalmente,
durante el cuaternario, formando valles en auge glaciar que se observan
desde los 3,700 m.s.n.m., as como depsitos morrnicos en los cuencas
lacustres colmatadas, que ahora forman los bofedales.
Tambin se observan colinas de cesta de huevos, producto de la erosin
glaciar y afloramientos de rocas cuarcitas que constituyen los cerros ms
altos de la zona como Pichcani, Illanueva, Chonta, Chacacruz,
Queshuachacapa, Charcas, Sarca, Ticapilanca y Llallahua que figuran en la
Carta Nacional, correspondiente a la hoja de Santo Toms.
Otra subunidad morfolgica que probablemente observaremos, teniendo en
cuenta que la zona de estudio corresponde a la formacin Ferrobamba, de
rocas calizas, es la que corresponde a la zona krstica, en donde se podr
apreciar superficies lapiaces, producto de la erosin pluvial , as como
depresiones, dolimas, cuevas , puentes naturales y valles secos, debidos a la
erosin pluvial y de aguas subterrneas.
H2.
La geologa de Las Bambas es variada, en cuanto a formaciones
estratigrficas presenta las siguientes formaciones geolgicas: Hualhuani,
Maras y Ferrobamba, cuyas edades varan del Jursico superior al cretceo
medio y superior.(d &e, Desarrollo y Ecologa, 2004: 18)
La formacin Ferrobamba, en la que se encuentran los yacimientos mineros ,
est constituda por una potente serie de 600 a 700m de calizas
frecuentemente fosilferas.Estas calizas son detrticas y contienen numerosos
granos de cuarzo redondeado y alterna con dolomitas.
H3.

El potencial de recursos hdricos de las Bambas es limitado debido

a las escasas fuentes de abastecimiento de agua para uso domstico, y
uso minero, ya que proceden de los ros, de poco caudal, bofedales,
afloramientos de aguas subterrneas y lagunas de la zona.
Los principales ros de la zona de exploracin son: el ro Ferrobamba,
afluente del ro Chalhuahuacho;el ro Ccontahuirihuayco formador
del ro Pamputa, el ro Huasijasa origen del Anchapillay afluente del
ro Pamputa que es el origen del ro ahuinlla, afluente principal del
ro Vilcabamba; el ro Chuspiri, formador del ro Ferrobamba y
finalmente el ro Chichina, afluente del ro Record.

19

Las principales lagunas altoandinas son: Totoracocha, Jalanciricocha,

Quellococha y Ccasanacocha.Todas ellas se encuentra en la Carta
Nacional, Hoja de Santo Toms.
H4.

El potencial de recursos florsticos de Las Bambas es limitado,

debido sobretodo a las deficiencias trmicas y la baja calidad de los
suelos.Se reconocen las siguientes formaciones ecolgicas: pajonal,
bofedales, vegetacin riberea y matorrales.
El Pajonal, es la principal formacin ecolgica de la zona de estudio.
Las especies principales son la Festuca sp, la Stipa sp, el
Calamagrostis sp. Calamagrostis vicunarum.
En algunas reas el pajonal est sobrepastoreado como en
Ferrobamba.
El Bofedal, es una formacin que se encuentra por encima de los
4,000 M.s.n.m. con suelos saturados de agua por donde discurre las
aguas que provienen de los cerros ms altos o que afloran en un
determinado punto.En los bofedales vive la yareta y la Distichia
muscoides.
Vegetacin Riberea, es la que vive a orillas de los ros Ferrobamba
y en la quebrada de Huancarane en donde predomina las especias de
Baccharis salicifolia, la Bidens andicola y la Calceolaria salicifolia.
Matorral, son formaciones vegetales que estn conformadas por
arbustos como la Baccharis incarum, Baccharis salicifolia,
Barnadesia dombeyana, etc. Se encuentra en la cuenca baja del ro
Ferrobamba.
A orillas de las lagunas como Totoracocha, Quellococha,
Casanacocha, etc, vive el Junco sp. Azorella sp. Plantago rgida, etc.
Los principales recursos fitogenticos de la zona de estudio son la
papa (solanum tuberosum) la quinua (Chenopodium quinoa) la
caiwa (Chenopodium pallidicaule) la quiwicha (Amaranthus
caudatus) Olluco (Ullucus tuberosus), oca (Oxalis tuberosa), la
mashua (Tropaeolum tuberosum), etc.

H5.

El potencial de recursos faunsticos tambin es limitado, ya que la

fauna depende estrechamente de la vegetacin que es escasa en la
zona de las Bambas, como hemos visto.
La avifauna, que vive a orillas de las cinco lagunas es la ms
importante en las Bambas, ya que proveen de carne a los habitantes
de la zona.Las especies ms importantes son: el yanavico (Plegadis
20

ridgwayi), el pato crestn o tacln (Anas Specularioides), el pato

sutro (Anas flavirostris), la Huallata (Chloephaga melanoptera), la
gallareta gigante (Fulica gigantea), el zambullidor pimpollo
(Rollandia rolland).
Entre otras aves tenemos: la perdiz,o yuto (Notophrocta ornata), la
paloma (Metriopelia ceciliae), el picaflor o qente(Oreotrochilius
estella), el condor (Vultur gryphus) ,el cerncalo o killincho(Falco
Spaverius), el aguilucho cordillerano o huaman (Buteo
Poecilochrous), etc.
Los mamiferos ms importantes de la zona de estudio son:La
Vizcacha (Lagidium peruvianun), el zorro (Pseudalopex culpaeus), el
puma (Felis concolor).
Entre las especies ictiolgicas tenemos : la trucha o challhua(Salmo
gardnieri) y la chinichaigua (Gobidae Indet.)
H6.

El potencial de recursos climticos es limitado, debido a la altitud y

las deficiencias trmicas, ya que la zona de estudio se encuentra entre
los 3,700 m.s.n.m. y los 4,600 m.s.n.m.
Los principales tipos de climas que se pueden identificar de acuerdo a
la clasificacin de Schroeder-Valdivia, que ya hemos citado sera tres:
Clima fro, clima de tundra Seca y clima de Nieve.
De acuerdo a las zonas de vida natural se pueden distinguir tres tipos
climticos: Bosque Hmedo Montano Subtropical, Pramo Hmedo
Subalpino Subtropical y Tundra Hmeda Alpino Subtropical.
El Bosque Hmedo Montano Subtropical se encuentra en la zona
de estudio, en el valle del ro Fuerabamba, desde de los 3,700
m.s.n.m hasta los 4,000 ms.n.m.Aunque en la zona de estudio no
existe ninguna estacin meteorolgica y menos climtica, se puede
plantear como hiptesis que el clima es fro, con temperaturas
promedio anual, de 8 a 6 centigrados, precipitacin promedio anual
de 800 a 1,000 m.m.La humedad relativa promedio anual es de 60% a
80%.
El Pramo Hmedo Subalpino Subtropical, se encuentra en el piso
de los 4,000 y los 4,400 m.s.n.m , por tanto su clima es fro intenso,
con temperaturas promedio que fluctan entre los 6 y 4
centgrados, precipitacin promedio anula de 1,000 a 1,200 m.m. y
humedad relativa de 80% a 90%.
La Tundra Hmeda Alpino Subtropical, se encuentra por encima
de los 4,400 m.s.n.m. hasta las 4,680 m.s.n.m. por tanto su clima es
21

muy fro, con temperaturas promedio anual que fluctan entre 4 y

0, precipitacin promedio anual de 1,000 a 1,200 m.m. y humedad
relativa de 90% a95%.
De acuerdo al mapa climtico que elabora el SENAMHI vamos a
identificar otros tipos climtico que se basan en los estudios del
climatlogo norteamericano Warren Thornwaite.
H7.

El potencial de recursos humanos, en Las Bambas, es pobre debido

a la altitud de los pisos ecolgicos de la zona, climas extremos y
suelos pobres.La poblacin total de los centros poblados de la zona
de estudio tanto rurales y urbanos slo llega a 2,285 habitantes y si
hablamos de la PEA, slo sera el 42% de ese total, es decir 959
habitantes. (d&e,Desarrollo y Ecologa, 2004:185).
Se trata de recursos no calificados para operaciones mineras, pero
actualmente se dedican a la ganadera de camlidos del nuevo mundo
y subsidiariamente a la agricultura de consumo.Hay reducido nmero
de personas que se dedican al comercio.
Para satisfacer la demanda de obra calificada para la exploracin y
explotacin minera ser necesario capacitar a la poblacin campesina
y reclutar gente de las provincias de Grau y Cotambambas e incluso
de la regin apurimea

.
En cuanto a educacin existe una alta tasa de analfabetismo del 60%
en la zona de estudio,superior al promedio regional que es del 37%;el
nivel de instruccin promedio es bajo, apenas llega al 1,2 ;las tasas
de desercin y de ausentismo son altas as como las tasas de fracaso
escolar que tambin son elevadas, superiores al promedio regional,
debido a la pobreza, climas extremos y patrones culturales.
En cuanto a salud existe alta prevalencia de desnutricin crnica y
anemia en nios menores de 5 aos, anemia en mujeres en edad frtil
y gestantes, prevalencia de enfermedades materno-infantil por los
deficientes saneamientos bsicos existentes en la zona; la calidad y
cantidad de alimentos que consumen los nios y gestantes son
inadecuadas por la poca diversificacin de alimentos y hbitos de
consumo inadecuados; infraestructura inadecuada e insuficiente en
los servicios de salud.
En base a los 11 sitios arqueolgicos que existen fuera de la zona de
estudio, al S.O. de Ferrobamba, consistentes en ruinas de piedra y
lajas se presume que el territorio de Cotabambas fue poblado desde el
perodo Intermedio Tardo a Horizonte Medio. Tambin se han
encontrado restos de 2 construcciones de epoca colonial, seguramente
dedicadas a la extraccin de mineral, las que se encuentra a 1Km. Al
S.O. de Challhuahuacho.
22

H8.

El potencial de recursos tursticos, en la zona de estudio, es casi

nulo, debido al aislamiento que tradicionalmente ha sufrido la zona,
falta de carreteras y bajo ingreso econmico de la poblacin y la falta
de una conciencia turstica de la poblacin; pero se pueden poner en
valor los yacimientos arqueolgicos existentes, fuera de la zona de
estudio, ubicados al SO de Ferrobamba.
Adems se debe considerar que toda zona de exploracin y
explotacin minera se convierte en un foco de atraccin turstica
como
Tintaya (Cusco),Yauricocha (Cajamarca), Toquepala
(Tacna).etc. Fuera de la zona de estudio entre Cotabambas y
Tambobamba, as como entre Cotabambas-Ccoyllurqui y Progreso
hay hermosos paisajes de puna, con la presencia de lagunas con
pintoresca avifauna.
Otro motivo de atracin turstica tambin ser la zona krstica que se
encuentra en la hoja de Tambobamba, en la que se podr admirar las
superficies lapiaces, sumidores, dolimas,puentes naturales y cuevas
para el turismo cientfico(espeleologa).

H9.

Los Niveles de Contaminacin ambiental, en la zona de estudio, en

momento actual, son relativamente bajos, debido al casi nulo ndice
de industrializacin y exploracin minera; se reducen a los pasivos
ambientales generados por una exploracin y explotacin anterior en
Ferrobamba y Chalcobamba. Los pasivos ambientales estn
constitudos por socavones, en cuya bocamina y alrededores est
depositados materiales removidos., que varan entre 50 y 2000 T.M.
La contaminacin de aguas debe ser muy baja o nula en algunos
puntos. Despus de la confluencia del ro Ferrobamba con el
Chalhuahuacho la contaminacin es perceptible sobretodo en
coliformes como sustancias fecales.
La exploracin y la explotacin de los yacimientos mineros va a
generar impactos ambientales positivos y negativos pero que
pueden ser controlados con la utilizacin de tecnologas limpias,
como viene utilizando la minera moderna en el Per, como es el caso
de la mina de Pierina, Ancash, en base a las disposiciones de control
ambiental dadas por el Reglamento Ambiental para la exploracin
minera dad por D.S. N038-98-EM y siempre en cuando las
organizaciones de la sociedad civil estn en permanente monitoreo y
se cambie la normativa ambiental nacional minero-metalrgica.
De acuerdo a las normas establecidas desde 1993, todo proyecto de
exploracin y explotacin debe contar con estudios de impacto
ambiental en el que se considere el Programa de actividades a
23

realizar, sealando las zonas de exploracin, fases del proyecto de

explotacin, componentes del proyecto de exploracin, inventario de
reas disturbadas y remocin de suelos; volumen estimado de
movimientos de tierras, suministro y consumo de aguas, estimado de
aguas desechadas y servidas y residuos slidos a generarse.
Finalmente debe comprender un plan de mitigacin y control de la
actividad de exploracin y el plan cierre, para que al final de la
explotacin la zona recupere las condiciones medioambientales que
tena antes de la actividad minera.
H10.

El impacto econmico, social y cultural de las Bambas:

La explotacin de las Bambas obligar al Gobierno Central y
Regional la construccin de una red vial de primer orden para
trasladar los minerales al puerto de Marcona o Pisco, uniendo
Progreso, Grau, Antabamba, Cotaruse, Puquio, Nazca, Marcona o
Pisco.
La otra ruta planteada por un equipo de ingenieros empieza en
:Challhuahuacho, sigue por Progreso, Curasco, Ayrihuanca,
Vilcabamba, Chuquibambilla, Yaca, Chalhuanca, Puquio, Nazca,
Marcona .
Segn otra propuesta,que debe ser observada, los minerales seran
llevados a Matarani, a partir de la carretera que va de
Challhuahuacho a Progreso, Oropesa, Huacullo, Cotahuasi,
Chuquibamba, Aplao,Caman, Matarani pero no beneficiara a la
regin Apurimea.
El impacto social va a consistir en el surgimiento de una nueva capa
social, constituda por los trabajadores obreros y los empleados
sumada a la clase campesina existente.
Consecuentemente la cultura andina va a retroceder frente a los
nuevos estilos de la cultura occidental. Es muy probable que la moral
andina se vea requebrajada con los nuevos estilos de vida que impone
el capitalismo incipiente y dependiente como la aparicin de lolitas,
ggolos, estafadores, ladrones, pandilleros, etc.
El bilinguismo va tender a desaparecer, para dar paso al castellano
mezclado con jergas. En cuanto a la msica folklrica tpica de la
zona se ver influda por ritmos de la nueva chicha andina y otros
ritmos de la costa.

VII.- IDENTIFICACIN DE VARIABLES

6

7.1. Hiptesis Central.

24

7
8
9
10

V. Dependiente:Potencial de recursos naturales, humanos, econmicos,

tecnolgicos y tursticos.
V. Independiente: (No se explicita en la hiptesis por ser descriptiva).
7.2.Hiptesis Especficas:
Primera Hiptesis:
V.
Dependiente: Morfologa de Las Bambas es variado
V.
Independiente: Levantamiento epirognico y procesos geomrficos
exgenos.
Segunda Hiptesis:
V.
Dependiente: Geologa de Las Bambas es variado.
V.
Independiente: Procesos de geodinmica interna.

11

Tercera Hiptesis
V. Dependiente: Potencial de recursos hdricos es limitado
V. Independiente: Fuentes de abastecimiento.

12

Cuarta Hiptesis:
V.
Dependiente: Potencial de recursos florsticos es pobre
V.
Independiente: deficiencias trmicas y mala calidad de suelos.

13

Quinta Hiptesis:
V. Dependiente: Potencial de recursos faunsticos es limitado
V. Independiente: vegetacin escasa y deficiencias trmicas.

14

Sexta Hiptesis:
V. Dependiente: Potencial de recursos climticos es limitado.
V. Independiente: gran altitud y deficiencias trmicas.

15
16

Stima Hiptesis:
V.
Dependiente: Potencial de recursos humanos es pobre.
V. Independiente: gran altitud del piso ecolgico, clima extremo,
suelos pobres.

17
18
19
20

Octava Hiptesis:
V. Dependiente: Potencial de recursos tursticos nulos
V.
Independiente: Aislamiento tradicional, falta de carreteras,
falta de conciencia turstica.
Novena Hiptesis:
V. Dependiente: Niveles de contaminacin ambiental actual son bajos.
Impacto ambiental de la exploracin ser negativo
V. Independiente: Pasivos ambientales y exploracin de las Bambas.

21

Dcima Hiptesis:
25

22
23
24
25
26 VIII.

V. Dependiente: Impacto econmico,poltico, social, cultural.

V. Independiente: exploracin de las Bambas.
SELECCIN DE TCNICAS E INSTRUMENTOS

27
28

La seleccin de las tcnicas e instrumentos a utilizarse est en funcin de los

campos cientficos;veamos en cada uno de estos campos:

CIENCIAS:PURAS
Y APLICADAS
Geomorfologa

29 TCNICAS

Geologa

-Trabajo de Gabinete: fotointerpre

tacin, cartointerpretacin, anlisis
documental.
-Trabajo de Campo: observacin,
muestreo, entrevistas.
-Trabajo de Gabinete: anlisis
qumico,

Hidrologa

-Trabajo de Gabinete:fotointerpre
tacin, cartointerpretacin, anlisis
documental.
-Trabajo de campo: observacin de
aforos, entrevistas.

Edafologa

-Trabajo de Gabinete: fotointerpre

Tacin, cartointerpretacin,anlisis
Documental.
-Trabajo de campo:observacin,
calicatas,muestreo, entrevistas
-Trabajo de laboratorio

Ecologa

-Trabajo
de
Gabinete:anlisis
documental.experimentos .
-Trabajo de Campo: observacin,

-Trabajo de Gabinete:fotointerpre
tacn, cartointerpretacin, analisis
documental.
-Trabajos de campo: observacin,
muestreo, levantamiento cartogrfi
co, entrevistas.

INSTRUMENTOS
Y
MATERIALES.
.Fotografas areas verticales
.Imgenes satlite
.Carta Nacional del I.G.N.
.Curvmetro
.Estereoscopio de espejos
.Brjula,binoculares.
.mquinas fotogrficas.
.Cdulas de entrevistas.
.Mapa-base
.Fotografas areas verticales
.Imgenes satlite
.Carta nacional del I.G.N.
.Estereoscopio de espejos
.Brjula,curvmetro
.Picsa, binoculares
.Maquina fotogrficas.
.Mapa-base
-fotografas areas verticales
-imgenes satlite
-Carta nacional del I.G.N.
-Estereoscopio de espejos
.Mquinas fotogrficas.
.Cdula de entrevistas.
.Mapa-base
.fotografas areas verticales
.imgenes satlite,spot.
.imgenes SLAR
.Carta Nacional del I.G.N.
.Espada de Buckman
.Bolsas.
.Mapa-base
.Equipos de laboratorio: bote
llas claras y oscuras,
.Equipos para trabajo de cam

26

muestreo de componentes estructu

rales
Biogeografa

-Tcnicas de Gabinete: fotointerpre

tacin, cartointerpretacin, SIG,
analisis documental, percepcin re
mota
-Trabajo de Campo: observacin,
muestreo, levantamiento cartogrf.

Climatologa

-Tcnicas de gabinete: cartointer

pretacin, Anlisis de datos meteo
rolgicos y climticos.
-Tecnicas de Campo: observacin
de los instrumentos meteorolgicos

Demografa

-Tecnicas de Gabinete: cartointer

pretacin, anlisis de boletines es
tadsticos.
-Tcnica de Campo:observacin,
censo, cuestionarios,entrevistas

Economa y CC.SS.

-Tcnicas de Gabinete: Anlisis do

cumental, modelos economtricos
-Tecnias de Campo: observacin,
cuestionarios,entrevistas,
observacin participante.

Ciencias de la Educ.

-Tcnicas de Gabinete: anlisis do

cumental, muestreo
-Tcnicas de Campo: observacin,
cuestionarios, entrevistas, test.
-Experimentacin.
30
32
-Tcnica de Gabinete:anlisis do
cumental,muestreo.
-Tcnicas de campo: observacin,
entrevista a profundidad, grupos
focales, toma de muestras de antro

Ing.Agronoma
Enfermera

po:Espectrofotometro.,botell
as de Nansen, reactivos de
laboratorio.
Mapa-base
.Fotografas areas verticales
.Imgenes satlite, Spot.
.Carta Nacional del I.G.N.
.Herbarios
.botellas de nansen
.Disco de Secchi.
.Maquinas fotogrficas.
.Cdula de entrevista.
.Mapa-base
.Carta Nacional del I.g.N.
.Imgenes satlites, SPOT
.Termometro
de
honda,
altimetros, higrometros,
papel
milimetrado,
Estadisticas del SENAMHI.
.Mquinas fotogrficas.
.Mapa-base
.Carta Nacional de I.G.N.
.Cdula de Censo
.Cdula de cuestionario
.Cdula de entrevista.
.Fichas.
.Mquinas fotogrficas.
.Mapa-base
.Revistas,
peridicos,
archivos.
.Cdula de cuestionario,
entrevistas.
.Fichas
.mquina fotogrfica.
.Cdula de cuestionario
.Cdula de entrevista
.Gua de observacin
.Lista de chequeo
.Reactivos del Test
31
33
.Fichas de encuestas y entre
vistas,Hojas de resultados.
.Balanza de reloj con equipo.
.Calzoneta, cuneta, tallimetro
.Hemoglobinmetro

27

pometra, y dosaje de hemoglobina. .Lancetas desechables

.Solucin acuosa
.Almohadillas de secado .
.Bolsas de bioseguridad
.Una grabadora pequea.
IX. DETERMINACIN DEL UNIVERSO Y LA MUESTRA
El universo de estudio comprende el territorio de Las Bambas que mide una
superficie de 35,000 Has. Los habitantes de la zona de estudios es de 2,285 y la
muestra para la aplicacin de entrevistas es de 324.Esta muestra la hemos obetenido
aplicando la siguiente frmula:

Donde:
Z = Nivel de confianza (95%)
p = Probabilidad de xito(60%)
q= Probabilidad de fracaso (40%)
E = Nivel de precisin.(05%)
Reemplazando tenemos:
(1.96) (0.6) (0.4)
n = -------------------------( 0.05)
3.841 (0.2464)
n =------------------------0.0025
0.9461
n =---------------------0.0025
n =378.44
Aplicando la frmula del factor correctivo finito:
n
n =---------------n-1
1+--------N

28

378
n =---------------377
1+--------2,285
378
n =-------------1+0.1649
378
n =--------------1.1649
n = 324.49
Redondeando: 324
Como en la zona de estudio hay 8 poblaciones con diferente poblacin es necesario
determinar la muestra de cada una de poblaciones para trabajar de manera ms proporcional
y para ello vamos a utilizar la siguiente frmula:
Nh
nh= ----------( n)
N
Donde:
Nh =Subpoblacin o grupo
N =Poblacin Total
n = muestra total
nh = muestra de los grupos.
Poblaciones
Fuerabamba
Huancuiri
ahuinlla
Pamputa
Chichaahui
Cconccacca
Challhuahuacho
Progreso
TOTAL
X.

Subpoblacin Nh Fraccin
Nh/N
104
0.045
268
0. 117
163
0. 071
315
0. 138
64
0. 028
573
0. 251
462
0. 203
336
0. 147
2, 285
1. 000

de

Grupos Muestra de los

Grupos nh
15
38
23
45
9
80
66
48
324

ELABORACIN, VALIDACIN Y APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS

10.1. Elaboracin de los Instrumentos:

29

Elaborac.
Hip
de Inst.
Especif.
1ra.Hiptesis
2da.Hiptesis
3ra.Hiptesis
4ta. Hiptsis
5ta. Hiptesis
6ta.Hiptesis
7ma.Hiptesis
8va.Hiptesis
9na.Hiptesis
10ma.Hiptesis

Mapa-base:
Escala

Cdula de
Entrevista

1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000
1:50,000

x
x
x
x
X
X
x
X
x
x

Cdula de
Cuestionario

Gua de
Cdula de
Observacin Censo

x
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

10.2. Validacin de los Instrumentos:

Los instrumentos como la cdula de entrevista, la cdula del cuestionario, y la cdula
del censo, deben ser validadas por personas que tengan las mismas caractersticas de las
personas de la muestra. Si las preguntas no fueran resueltas fcilmente, es porque no se ha
utilizado el marco de referencia de los encuestados por lo que ser necesario reajustar las
cdulas de entrevistas o de cuestionarios o del censo.
En el caso del instrumento mapa-base, no requiere ser validado, porque es una
reproduccin ampliada de la Carta Nacional, Hoja de Santo Tomas, de 1:100,000 a
1:50,000 que nos servir de base.
10.3. Aplicacin de los Instrumentos:
Validados los instrumentos de recoleccin de datos para verificar las hiptesis, se
proceder a aplicarlos a la zona de estudio o a las muestras correspondientes, siguiendo el
siguiente cronograma.
M eses de la aplicacin de los I.
Hiptesis:Responsables de la Aplic.
1ra.Hiptesis: H.aupas y Asistente.
2da.Hiptesis:M. Concha y asistente.
3ra.Hiptesis: P.Ramirez y asistente
4ta.Hiptesis: Trifn Oros y asistente
5ta.Hiptesis: Trifn Ors y asistente
6ta.Hiptesis: H.aupas y asistente
7ma. Hiptesis:J. Taipe M. Soto y asistente
8va. Hiptesis: W.Oraica y asistente
9na. Hiptesis:J.Taipe y asistente
10ma.Hiptesis: H.Collado y asistente

Noviembr-11 Diciemb-12
2005
2005
====
====
====
====
====
====
====
====
====
====

Enero-12
2006

====
====
====
====
====
====
====
====
====
====

30

11.-ANALISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

11.1.Anlisis de Datos.
Este rubro comprende dos fases: procesamiento de datos y el anlisis propiamente
dicho.
El Procesamiento a su vez comprende las siguientes operaciones: depuracin,
ordenamiento, clasificacin , tabulacin y graficacin de datos recolectados.
El anlisis propiamente dicho comprende la estimacin de un conjunto de parmetros
o medidas estadsticas de tendencia central y de desviacin. Entre las primeras
estimaremos la media aritmtica, la mediana y el modo.Entre los segundos
estimaremos el rango, la desviacin standard y la varianza.
11.2.Interpretacin de Datos.
El correcto anlisis no permitir inferir que las hiptesis han sido debidamente
probadas o verificadas o en caso contrario que han sido rechazadas. En consecuencia
una correcta interpretacin de los datos nos permitir establecer conclusiones ,
mediante procedimientos de inferencia lgica, inductiva-deductiva, como los cnones
o mtodos de John Stuart Mill, principalmente el mtodo de concordancia, dela
diferencia, del residuo y de la variacin concomitante.
XI. ESQUEMA DEL INFORME.
-Pgina Titular
-Ttulo
-Autores
-Resumen-abstract
I.

Introduccin:
1.1.Objetivos
1.2.Area de Estudio
1.3.Problemtica de la zona de estudio
1.3.Antecedentes.

II.

Materiales y Mtodos.
II.1.Materiales
II.2.Mtodos y Tcnicas.
II.3.Marco Conceptual

III.

Resultados y Discusin.
Primera Hiptesis
Segunda Hiptesis
Tercera Hiptesis.
Cuarta.................
...........................
31

Dcima hiptesis.
IV.

Conclusiones y Recomendaciones.
IV.1.
Conclusiones
IV.2.
Recomendaciones.
-Notas explicativas.
-Referencias Bibliogrficas
-Referencias electrnicas.
-Anexos.

XII. ADMINISTRACIN DE RECURSOS

12.1. Recursos Humanos.
Investigadores Principales:
Dr. Humberto aupas Paitn.
Investigadores Asociados:
-Mg.Humberto Collado Roman
-Ing.Pedro Ramirez Condori
-Ing. Tefilo Concha Contreras
-Blgo.Trifn Ors Huayhua
-Ing. Wilberto Oraica Mormontoy
-Lic. Jorge Taipe Cancho
-Lic. Maximiliana Soto Cruz
Asesor:
Ing. Alberto Amzquita Altamirano.
Asistentes:
. Lic. Hernn Carbajal Peralta
. Lic. Amel Pastor Bocangel.
. Mara Teresa Prez Estrada
. Mnica Romn Achulli
. Alejandro Agrada Valle .
. Sadith Sequeiros Dominguez.
.Yeny Saavedra Urpe.
XII.1.

Recursos Materiales:

Costo aproximado

-Carta nacional del IGN. Escala 1:100,000;

hojas de Cotabambas, Santo Toms, Antabamba.
-10 pares esteroescpicos de fotografas ereas
verticales, pancromticas.escala promedio 1:60,000
-Dos imgenes satlite.escala promedio 1:1'000,000
-un mapa Geolgico del Per. Escala 1:1'000,000

S/.

84.00
560.00
50.00
230.00
32

-un mapa regional de Apurmac. Escala 1:500,000

-un GPS.
-un altmetro-barmetro
-un cuaderno de 100 hojas de papel milimetrado
- 10 rollos de pelcula
- un frasco de Hcl.
-una lupa de gran aumento.
-dos millares de papel bond A4.
-Un millar de papel peridico
-una caja de CD-R
-dos cajas de disquetes
-Dos bolsas de dormir
-Una caja de microcubetas
-4 cajas de lancetas desechables
-Libros
-Revistas.
-Fotocopias
-Imprevistos
TOTAL..........................

50.00
800.00
150.00
50.00
120.00
15.00
20.00
56.00
20.00
30.00
25.00
160.00
1,300.00
60.00
340.00
100.00
100.00
700.00
S/.5,020.00

XII.2.
Costos:
El costo total aproximado ,del proyecto, es de S/.37,120.00 nuevos soles
teniendo en cuenta los costos de bienes y servicios; viticos y pasajes de los
investigadores y asistentes, ms un plus por investigacin.
*Bienes Y Servicios
*Bienes
S/.5,020.00
*Servicios:
2,100.00
-Secretaria -Tesorera(4 meses a T.P. a S/. 300.00) 1,200.00
-Elaboracin de Pagina Web y hosting
500.00
-Anlisis de aguas
400.00
Total................................................................................S/. 7,120.00
*Viticos y Pasajes a Las Bambas:
-Pasajes de 08 investigadores: 2 salidas al campo S/.
1,600.00
-Pasajes de 08 asistentes de investigacin:2 salidas
1,600.00
-Viticos de 08 investigadores: 2 salidas de 5 das
Cada una. A S/. 80.00 por cada da
6,400.00
-Viticos de 08 asistentes:2 salidas de 5 das cada
Una. A S/. 50.00 por cada da
4,000.00
*Pasaje de Investigadores Principales y Asesor a
la Mina Pierina.-Ancash (S/300x3)
900.00
*Viticos de Investigadores Principales y Asesor
por viaje a la mina Pierina por 5 das(500x3)
1,500.00

33

Total...........................................................................S/. 16,000.00
*Plus por Investigacin:
Investigador Responsable:
Asesor:
Investigadores Asociados S/.500.00x 10=
Asistentes.
S/. 200.00x 10=

5,000.00
2,000.00
5,000.00
2,000.00

Total........................................................................S/. 14,000.00
TOTAL GENERAL...............................................S/. 37,120.00
XII.3.
Financiamiento: el proyecto ser financiado por los siguientes
Instituciones auspiciadoras :
*Xstrata :
*Gobierno Regional.:
*UNAMBA:
*UTEA:
*Concejo Provincial de Abancay:
*Concejo Provincial de Grau:
*Concejo Provincial de Cotabambas:
*Concejo Distrital de Challhuahuacho.
*Concejo Distrital de Progreso
*Concejo Distrital de Ccoyllurqui
*Concejo Distrital de Tambobamba.
13.4. Ejecucin del Presupuesto del Proyecto.
Cod.
1.0
2.0
3.0

Rubro de Gastos
Bienes y Servicios
Viticos y Pasajes
Plus de Investigacin
TOTAL

Nov-05
5,320
8,000
13,320

Dic-05
1,200
8,000
9,120

Ener-06
300

Feb-06
300

7,000
7,300

7,000
7,300

Total
7,120
16,000
14,000
37,120

13.5

.Cronograma de ejecucin del Proyecto:

Cod
Ao 20052006
ACTIVIDADES Y TAREAS
Se. Oc. Nv. Dc. En. Fb. Ma.
001

Aprobacin del Proyecto: auspiciadores

002
003

Adquisicin de bienes y servicios

Trabajo de gabinete:
3.1.Consolidacin del Marco Terico
3.2.Reajuste del Universo y la muestra

=
=
=

34

004
005
006
007
008
009

3.3.Elaboracin de los instrumentos

3.4.Validacin de los instrumentos
Trabajo de Campo:Aplicacin de los Instrum
Anlisis de datos
Interpretacin de datos
Redaccin del 1er.borrador del informe
Redaccin del Informe definitivo
Presentacin del Informe.

=
=
=
=
=
= =
= ==
=

XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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Apurmac.Abancay. 2 pp.
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BELLIDO, Eleodoro ( 1969) Sinopsis de la Geologa del Per. Lima. Edit. Servicio de
Geologa y Minera. 54 pp.
CONACAMI-PERU (2004) Las 5 trampas de la Minera en el Per. Lima, 19 pp
CONACAMI-PERU (2004) Imposicin en Las Bambas. En:"Willanakuy".Bol.de
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CONACAMI-PERU (n.d.) Derechos de los Pueblos Andinos y Originarios.Lima, 19
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HURTADO F. Ciro (1985) Introduccin a la Geografa Sistmica. Lima, Edit.
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AUPAS P. Humberto (1985) Geografa Fsica y Humana del Per. Lima. Edit.
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www.xstrata.com (2005) Minera Xstrata instala en Chile Base de Operaciones para
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www.xstratatech.com (2005) Welcome to Xstrata Technology.
www.larepublica.com.pe (2004) Cofide Logra Fideicomiso en Las Bambas.
Abancay, 04 de Noviembre de 2005
....................................................
Dr. Humberto aupas Paitn
DNI31042178.
I
e-mail: hnaupas@yahoo.es
La hoja de vida de los Investigadores va en archivo adjunto.

37