Você está na página 1de 11

Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental


Simn Rodrguez.
Ncleo Palo Verde.
Sub-Direccin Acadmica

Nombre y Apellido:
Telfonos:

No.

0424-2318084 / 0416 - 2023865


Seccin:

Turno: MAANA

Horario:
II-

Fecha

Objetivo a Alcanzar

Presentacin
personal
indicaciones
generales.

26/01

25

IDATOS DEL FACILITADOR


VIRGINIA CRESPO HIDALGO
Cedula: V-3803558

Cdigo: 31129

Se
ma
na

ACUERDO DE APRENDIZAJE

01

A
2016

E-mail:
VCRESPOH@YAHOO.COM

Curso: TCNICAS Y ADMINISTRACIN DE EDUCACIN


INDIVIDUALIZADA
A

Piso: 2

MARTES

Ambiente: 22

8:35 10:00 A.M.

DATOS DEL CURSO

Unidad

Contenido Sinptico

Estrategia de Aprendizaje

Sintetizar,
mediante
la
elaboracin de un
resumen analtico,
las
bases
filosficas,
los
principios
fundamentales,
propsitos,
caractersticas
y
las
ventajas
y
limitaciones
que
presenta
la

FACILITADOR:
I
.- Bases filosficas y psicolgicas
de la educacin individualizada.
.- Principios fundamentals.
.- Propositos
.- Ventajas
.- Limitaciones

.- Presentacin del tema.


.- Suministra material de
apoyo.
.- Gira instrucciones para
llevar a cabo el trabajo.
PARTICIPANTE:
formacin de pequeos
grupos,
Seleccin tanto del relator
como del redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.

Evaluacin

Ponderacin

A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada actividad
propuesta.
S/P

educacin
individualizada.

Discusin en gran grupo.

Conclusiones.

02/02
I

A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.

.- Caractersticas del proceso de


aprendizaje mediante la educacin
individualizada.
.- Ambiente.
.- Flexibilidad.
.- Desarrollo Individual y social.
..- Materiales que utiliza .
.- Comportamiento del docente.
.- Costosl.

S/P

Elaborar un
concepto
operacional de
educacin
individualizada,
4

16/02

previa
consideracin de al
menos cuatro tipos
de instruccin
individualizada
tomando en cuenta
las habilidades y
destrezas que
requiere el
participante para el
estudio
individualizado.

II

Tipos
de
instruccin
individualizada:
.Instruccin
prescrita
individualmente.
.- Instruccin auto-dirigida.
.- Instruccin personalizada.
.- Estudio independiente.
.- Elaboracion de concepto de
Educacion
Individualizada.
(Evaluacion Oral Entrega de
conceptpo por escrito)

FACILITADOR:
.- Presentacin del
tema.
.- Suministra material
de apoyo.
.- Gira instrucciones
para llevar a cabo el
trabajo.
PARTICIPANTE:
Formacin
de
pequeos grupos,
Seleccin tanto del
relator
como
del
redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.
Discusin
en
gran
grupo.
Conclusiones.

A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.

10%

23/02

01/03

08/03

II

I / II

II

.- Habilidades y destrezas que


requiere ei participante para el
aprendizaje individualizado.
.- Tecnicas para resumir.
.- Seleccin de materiales.
.- Elaboracion de horario para
estudiar.
.- Ambiente.
.- Tecnicas para subrayar.
.Tecnicas
para
realizar
lecturas eficientes.

Evaluacion Escrita

.- A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.

A travs de la
Instrucciones para Aplicacin de
llevar a cabo la Evaluacion
evaluacin.
Escrita

.- Trabajo en grupos.
.- Reglas del juego.
.- Analisis de tcnicas grupales.
.- Comisiones puestas en comn.
.- Role playing.
.- Torbellino de ideas.

A travs de la
participacin del
estudiante en
cada una de las
actividades
propuestas.

.- Definiciones de diferentes
autores .
.- Instruccin individualizada.

A travs de la
participacin del
estudiante
en

S/P

25%

S/P

S/P

15/03
II

8
.

.- Educacin individualizada.
.- Aprendizaje individualizado.
.- Enseanza individualizada
.

cada una de las


actividades
propuestas.
.

10

11

12

29/03

05/04

12/04

Presentar
grficamente
los
antecedentes,
caractersticas,
procedimientos
,
actividades
y
recursos que se
describen en las
diferentes tcnicas,
previo estudio de
las
tcnicas
profesionales
y
avanzadas
que
utiliza la educacin
individualizada.

III

Corroborar
el
avance
del
estudiante
en
cuanto a los temas
previamente
trabajados.

III

III

.- Plan Dalton.
.- Plan Winnetka.
.- El Estudio Dirigido.
.- Plan Keller.
.- La instruccin Programada.
.- Programas Lineales.
.- Programas Ramificados.

Evaluacin Escrita.

.- Ventajas y limitaciones de la
Instruccin Programada.
.- Plan Keller.
.- El Video Cassette.
.- Estudio Individualizado en el
aula.
.- Fichas de informacin.
.- Fichas de trabajo.
.- Fichas de desarrollo.
.- Auto-evaluacion.

FACILITADOR:
.- Presentacin del tema.
.- Suministra material de
apoyo.
.- Gira instrucciones para
llevar a cabo el trabajo.
PARTICIPANTE:
formacin de pequeos
grupos,
Seleccin tanto del relator
como del redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.
Discusin en gran grupo.
Conclusiones.

A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.
S/P

Aplicacin de
Instrucciones para la evaluacin
aplicacin
de
la escrita.
evaluacin.

A travs de la
participacin del
estudiante
en
cada una de las
actividades
propuestas.

25%

S/P

.- Acuerdo de Aprendizaje.
.- Instrumento para designar la
responsabilidad del aprendizaje en
el estudiante.

13

14

26/04

03/05

Corroborar
los
conocimientos
adquiridos por el
participante en los
temas
previamente
trabajados.
Disenar un plan de
clases
y
una
unidad
de
instruccin o odelo
instruccional concu
respectiva jornada
final de evaluacion
para desarrollarlo
en la educacin
bsica,
diversificada
y/o
universitaria
aplicando
una
tcnica
de
educacin
individualizada.

Continuacion de lo
anterior.
.
15

10/05

Instrucciones para A travs de la


desarrollar el taller.
aplicacin
de
taller.

15%

Aplicacin de taller.
III

FACILITADOR:

.- Guia de estudio para un curso .- Presentacin del tema.


estructurado de la U.N.E.S.R. u .- Suministra material de Aplicacin de la
apoyo.
unidad
de
otra institucin de nivel superior.
IV

IV

.- Plan Keller onaplicado a un


programa del Ciclo Diversificado o
en Educacion a Distancia a Nivel
Medio.

.- Gua de estudio para un curso


estructurado de la U.N.E.S.R., u
otra institucin de nivel superior.
.- Plan Keller aplicado a un
programa del Ciclo Diversificado
o en Educacin a Distancia a
nivel medio.

.- Gira instrucciones para


llevar a cabo el trabajo.
PARTICIPANTE:
formacin de pequeos
grupos,
Seleccin tanto del relator
como del redactor,
Lectura de material de
apoyo,
Discusin en pequeos
grupos.
Conclusiones
Exposicin en plenaria.
Discusin en gran grupo.
Conclusiones.

instruccion
referida
en
el
objetivo
correspondiente a
la
semana
del
03/05 del a;o en
curso.

Aplicacin de la
unidad
de
insruccion referida
en
el
objetivo
correspondiente a
la
semana
del
03/05 del a;o en
curso.

25%

16

03

17/05

Prueba
recuperacin.

de

I II
III - IV

Evaluacion de Recuperacion.

. Instrucciones para
desarrollar
la
evaluacin escrita.

Evaluacion
escrita.

100%

Carnaval

09
Semana
Santa.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS

Firma del Facilitador:

Recibido por:

Procesado por la Subdireccin

Registro de Firmas
Despus de analizar un intercambio basado en el dialogo horizontal, la compresin de la importancia que reviste este curso y el compromiso
con la formacin integral profesional, asumimos los compromisos y las responsabilidades que comprenden este Acuerdo entre los
Participantes y el Facilitador (a):
Nro.
1
2
3
4

Nombre y Apellido

Cedula

Correo

Telfono

Firma

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Nombre del Facilitador:

Firma del Facilitador

Fecha

CDIGO: 31113

I.- DATOS DEL CURSO


NOMBRE DEL CURSO: INGLS III

SECCIN: A

HORARIO: 8:35 11:40

APELLIDOS Y NOMBRES DEL FACILITADOR:


VIRGINIA CRESPO HIDALGO

AMBIENTE: 23
C.I:
V-3803558

PISO: 02

FIRMA:

II.- OBJETIVO ALCANZADO

Repblica Bolivariana de Venezuela


Universidad Nacional Experimental
Simn Rodrguez.
Ncleo Palo Verde.
Sub-Direccin Acadmica

REGISTRO Y CONTROL ACADMICO


SUBDIRECCIN ACADMICA

N DE REGISTRO
FECHA:

PERIODO ACADMICO:2013-

N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
N
20.
21.
22.
23.

II.- RELACIN DE PARTICIPANTES


APELLIDOS Y NOMBRES
C.I
E-MAIL

FIRMA

APELLIDOS Y NOMBRES

FIRMA

C.I

E-MAIL

24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DELEGADO:

C.I

TELEF

APELLIDOS Y NOMBRES DEL

C.I

TELEF.

SUB-DELEGADO:

RECIBIDO POR:

COORDINADOR DE MENCIN DE

COORDINADOR DE CARRERA:

GUARDA:

COORDINADOR DE ESTADISTICA Y CONTROL DE


GESTIN

APELLIDO Y NOMBRE:

APELLIDO Y NOMBRE:

APELLIDO Y NOMBRE:

APELLIDO Y NOMBRE:

FIRMA:

FIRMA:

FIRMA:

FIRMA:

Repblica Bolivariana de Venezuela


Universidad Nacional Experimental
Simn Rodrguez.
Ncleo Palo Verde.
Sub-Direccin Acadmica

Da
ACTA CONSTITUTIVA
ELECCIN DEL DELEGADO (A) DE CURSO

Hoy __________ del mes de Julio del ao 2013-II siendo las

________, los ciudadanos y

ciudadanas abajo firmantes identificados y participantes regulares de la Universidad Nacional


Experimental Simn Rodrguez, Ncleo Palo Verde ubicada en la Zona Industrial de palo Verde,
1era calle la Industria, Edif. Acuario, municipio Sucre, parroquia Petare, estado Miranda, inscritos
en el curso:
Cdigo: 31114

Mes

Ao

Nombre del Curso: INGLS IV


Seccin: A
Facilitador:

Ambiente:

29

Horario: 8:35 11: 40 A.M.

VIRGINIA CRESPO HIDALGO

C.I.V: 3.803.558

Telfono: 0424 - 2318084


Una vez verificado en qurum que legitime esta asamblea. Es este acto postulamos a los
siguientes participantes:

Nombres y Apellidos

Cdula de
Identidad

Cantidad de
Votos

Fue Electo
para:

Firma

1
2
3
4
5
Reunidos hemos decidido elegir a l (la) Delegado (a) y Sub Delegado (a) del curso, responsables
que llevarn un control de las actividades realizadas en clase y presentaran la asistencia diaria en
la Subdireccin Acadmica. Quedando elegidos por la mayora asistente:

Delegado del Curso


Nombres y Apellidos:
C.I.V:
Email.com:
Lugar donde Labora:
Telfono:

Telfono:

Sub Delegado
Nombres y Apellidos:
C.I.V:
Email.
Lugar donde Labora:
Telfono:

Telfono:

A Continuacin firman:

N
1.
2.
3.
4.
5.

Nombres y Apellidos

Cdula

Firma

6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
N
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.

Nombres y Apellidos

Cdula

Firma