Você está na página 1de 4

Nota:

ESCOLA DE EDUCACAO BSICA GINASIO BRASIL


AVALIACAO DE RECUPERAO E MATEMTICA

Valor: 15 pontos

Aluno (a):___________________________________________
Data:
Prof.: Meiriele Maria Lopes
Turma: U
Turno: Matutino
Srie: 6 ANO

Mdia: 9 pontos

CONTEDO ABORDADO: Nmeros decimais e operaes Fundamentais ( adio, subtrao, multiplicao e diviso)
Instrues:

Leia atentamente toda a prova.

Fique atento aos verbos de comando e s habilidades em geral, so eles que definem o que voc deve ou no fazer
em cada questo.

Responda de forma completa. Qualquer pessoa, ao ler, deve compreender a sua resposta.

Descreva os clculos.

Evite rasuras. Se voc errou, coloque o erro entre parnteses e passe somente um trao sobre o erro.

O aluno no tem direito reviso quando a prova for entregue com as respostas a lpis.

A ortografia, pontuao, acentuao e a estruturao de frases sero critrios avaliativos.

Questo N 1
Valor: 2,0 (0,25 cada)
Nota:
Habilidade: Relacionar a escrita numrica s regras do sistema posicional de numerao

Questo N 2
Valor: 1,5 pontos (0,5 cada coluna)
Nota:
Habilidade: Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos

Observem, na tabela, as vendas de quatro modelos de carros, em trs anos consecutivos:

Complete os itens abaixo.

a) O modelo de carro mais vendido em 2006 foi __________________________.


b) Foram vendidos mais carros do tipo Utilitrio no ano ____________.
c) Escreva

por

extenso

nmero

de

carros

do

modelo

______________________
_____________________________________________________

Mdio

vendidos

em

2006.

Questo N 3
Valor: 2,0 pontos (0,5 cada)
Nota:
Habilidade: Resolver situaes problemas com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio e
subtrao.

Com base na tabela apresentada no exerccio anterior responda as questes a seguir:

a) Apenas observando a tabela, sem calcular, podemos afirmar que o modelo de carro menos
vendido nesses trs anos foi _____________.
b) O numeral formado por 2 dezenas de milhar+8 unidades de milhar+5
unidades

centenas+5 dezenas+6

representa o nmero de carros de modelo ______________ vendidos no ano de

____________.
c) O numero de carros vendidos no ano de 2008 foi de _______________________
d) A diferena entre o numero de carros populares e o numero de carro de luxo vendidos nos ano de
2006 e ____________________________
CALCULOS AQUI

Questo N 4
Valor: 0,5
Nota:
Habilidade: Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero racional.

Questo N 5
Valor: 1.0 pontos
Nota:
Habilidade: Resolver situaes problemas com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da adio.

O avo de Pedro organizou um sopo, para reunir a famlia e assistirem estreia do Brasil na Copa de
2010. Veja o que ele gastou na compra dos ingredientes para fazer a sopa:

O avo de Pedro pagou as compras com duas notas de R$20,00


Ele recebeu de troco:
a) R$ 12,00
b) R$ 18,50
c) R$ 22,00

d) R$ 28,60
e) R$ 31,50
Questo N 6

Valor: 2,0 pontos ( 1,0 cada)

Nota:

Habilidade: Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao.
Observe a charge.

Questo N 7
Valor:1,0 pontos
Nota:
Habilidade:. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao.

Uma escola recebeu a doao de 3 caixas de


1000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5
pacotes de 10 livros, mais 9 livros.
Quantos livros a escola recebeu no total
Questo N 8

(A) 3589 Livros


(B) 3859 Livros
(C) 30859 Livros
(D) 38590 Livros
Valor: 2,0 pontos ( 0,25 cada)

Nota:

Habilidade: Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao.
Carla comprou 4 cadernos por R$ 3,00 cada um e duas agendas por R$ 7,00 cada uma. Pagou com uma
nota de R$ 50,00. Quanto recebeu de troco?
A Preo de 1 caderno: R$ _____________
Preo de 4 cadernos: __________________.
Preo de 1 agenda: R$ ______________
Preo de 2 agendas: ____________________

Valor da compra: 4 cadernos + 2 agendas


______________________________________
Troco: R$ 50,00 - ____________ = __________
Resposta:
___________________________________

CLCULOS AQUI

Questo N 9
Valor: 1,0 pontos
Nota:
Habilidade:. Resolver problema com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicao.

Numa confeitaria h 5 sabores de picols e 3 sabores de salgados. Suponha que Maria s tenha
permisso para tomar um picol e comer um salgado. Quantos so os possveis pedidos que Maria pode
fazer?

Questo N 10
Valor: 2,0 pontos (1,0 cada)
Habilidade:. Identificar as partes que compe a operao expressa por um potncia.

Nota:

Determine o quociente e o resto de cada diviso:

a) 187 : 17 = quociente ______ resto


______

b) 2 496 : 12= quociente ______ resto


______