GEOMETRIA ANALITICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 11:

OBJETIVOS:
Al concluir esta leccin, debers ser capaz de:

Representar puntos en un sistema de coordenadas polares

Identificar puntos a travs de sus coordenadas polares.
Interpretar distintas informaciones representadas por puntos en el sistema de coordenadas
polares y convertir esos puntos a un plano cartesiano y viceversa.

Competencias genricas a desarrollar:

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiados.
1.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. .

2. Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.

Competencias disciplinares bsicas a desarrollar:

3.

Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con modelos
establecidos o situaciones reales.

8.

Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos

CONVERSIONES: DE COORDENADAS POLARES A CARTESIANAS Y VICEVERSA.

DE COORDENADAS POLARES A
CARTESIANAS

P(X, Y)
r

X
O

FORMULAS:

Ing. Mario Adolfo Valles Mendoza

86

X = r Cos

Y = r Sen

SECUENCIA DIDACTICA 1

CETis

GEOMETRIA ANALITICA

DE COORDENADAS CARTESIANAS A

FORMULAS:
+y
+x
+y
x
2
2
r = x +y

= Arc Tg

[]
y
x

180 -

y
x

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10: Realizar los siguientes ejercicios:

Encuentra las coordenadas cartesianas y realiza su interpretacin grfica en ambos planos

sobrepuestos.

1) A(6, 45)
2) B (8, 30)
3) C(4, 210)
4) D(5, 135)
Ing. Mario Adolfo Valles Mendoza
86

SECUENCIA DIDACTICA 1

CETis

GEOMETRIA ANALITICA
5) E(2, -30)

6) G(-2,

7) H(3,

2 )

8) I(5,

3
2 )

9) J(6,

10) K(5,

11) F(10, 315)

Encuentra las coordenadas polares y realiza su interpretacin grfica en ambos planos sobrepuestos
de los siguientes puntos.

1) A(3, 4)
2) B (5, 5)

3) C(-2, 3)
4) D(2, -3)

5) E(2, -1)

6) F(-2, -2)

7) G(-2, -6)

Ing. Mario Adolfo Valles Mendoza

86

SECUENCIA DIDACTICA 1

CETis