UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI

UPEC
1. Datos Informativos:
1.1 Nombre: Roberto Benalczar
1.2 Escuela: Administracin de empresas y marketing
1.3 Nivel: 1 Paralelo B
1.4 Fecha: 26 de julio del 2016
1.5 Tema: Conocer todo sobre la Web 2.0
2. Objetivo
2.1 Conocer y aplicar todos los conocimientos adquiridos en el semestre y de esa manera contribuir a
quienes necesitan la informacin acorde al tema.

3. Contenidos:
A continuacin empiezo con la descripcin de las fuentes donde se realiz la consulta y de esa manera
poder realizar el video explicativo sobre el tema a tratar.
Web 2.0
El trmino Web 2.0 naci a mediados de 2004 y creci hasta ser portada de los principales semanarios
mundiales en las navidades de 2006.Este fenmeno tecno-social se populariz a partir de sus aplicaciones
ms representativas,Wikipedia,YouTube,Flickr, WordPress,Blogger,MySpace,Facebook,OhMyNews
Definicin.- La Web 2.0 no es ms que la evolucin de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios
pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo
capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como
global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
La Web 2.0 es un concepto que se cre en 2003 y que se refiere al fenmeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El trmino establece una distincin entre la primera poca
de la Web (donde el usuario era bsicamente un sujeto pasivo que reciba la informacin o la publicaba,
sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interaccin) y la revolucin que
supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Caractersticas.- La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participacin del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda
reflejado en aspectos como:

El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.

Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edicin.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

El etiquetado colectivo (folcsonoma, marcadores sociales...)

La importancia del long tail

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

Aplicaciones web dinmicas.

Riesgos en el uso de la Web 2.0.- Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son autores de los
contenidos que vuelan en la Red, siempre que se trate de creaciones originales. Sin embargo, nada
impide que una obra de nueva creacin pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor.
Esto es lo que se denomina obra compuesta. Para evitar problemas tipificados legalmente sera
necesario contar con la autorizacin del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las
excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual). Ser autor de una web 2.0
supone, ni ms ni menos, el tener la plena disposicin y el derecho exclusivo a la explotacin de dicha
obra, sin ms limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurdica de la
Web 2.0 es que todos, ms que nunca, somos propietarios de Internet y, en todo caso, de los contenidos
concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o
el ya mencionado Youtube.
Herramientas de la Web 2.0
Blogg.- Blogger Un blog (del ingls web log) o bitcora web es un sitio web que incluye, a modo
de diario personal de su autor o autores, contenidos de su inters, actualizados con frecuencia y a menudo
comentados por los lectores. Sirve como publicacin en lnea de historias con una periodicidad muy alta,
que son presentadas en orden cronolgico inverso, es decir, lo ms reciente que se ha publicado es lo
primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a
otros blogs, a pginas para ampliar informacin, citar fuentes o hacer notar que se contina con un tema
que empez otro blog

Scribd.- Con iPaper del lector de documentos, cualquiera puede cargar fcilmente y de inmediato
compartir sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio web. iPaper transforma PDF, Word,
PowerPoint y muchos otros formatos de archivo en un sitio elegante pantalla. Su trabajo puede ser
compartido con la comunidad de Scribd apasionados lectores, y porque cada una de las palabras de su
documento se indiza a la optimizacin del motor de bsqueda, su guin, la novela o incluso partituras y
recetas tambin puede ser descubierto por el mundo.

Slideshare.- Utilidades grficas. Son herramientas muy tiles, pues nos facilitan el compartir los
documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un
servidor y nos devuelve un cdigo que podemos embeber en nuestra pgina para que se visualice
perfectamente desde nuestro blog o wiki.
Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitindose
presentaciones en formato PowerPoint o OpenOffice. Las convierte a Flash antes de publicarlas y nos
ofrece un cdigo que permite embeberlas en nuestras pginas web y en nuestros blogs.

Flickr.- es el ms popular lbum fotogrfico de Internet. Nos permite compartir fotos e imgenes de forma
que encontramos lbumes de imgenes, muchos de ellos nos ofrecen informacin sobre la propiedad de
las mismas.

Youtube.- es uno de los ms popular gestores de vdeos en Internet, aunque existen otros como el de
Google que tambin resulta muy sencillos de utilizar.

4.- Conclusiones
Podemos determinar que una web 2.0 es la que permite una interaccin ms adecuada entre el usuario y
la computadora, siempre teniendo en cuenta que toda la informacin que se suba est expuesta para ser
utilizada libremente, nosotros somos responsables del uso que se le d a la misma, con esto podemos
identificar los riesgos y los beneficios que se le puede dar a la Web 2.0 con sus caractersticas y
herramientas que hacen de la experiencia del usuario un poco mas confortable al momento de buscar
informacin o contenidos de inters.
5.- Linkcografia

http://bibliotecasvirtuales.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=84&Itemid=88