Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CODIGO 21272
SECCIN:
_______________
TURNO:
______________________________________
DOCENTE RESPONSABLE:
____________________________________________________________________________
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
DIAGNOSTICO
Maestro
que
atendi
la
seccin
anterior:__________________________________________
el
ao
ESTADISTICA 2015
Indicador
Masculino
Femenino
seccin
ESTADISTICA 2016
Indicador
Matricula inicial
Repitencia actual
Sobre edad actual
ndice de desnutricin
Promedio de asistencia
diaria
Masculino
Femenino
este
Rural
Cantidad
Transporte Pblico.
Servicio de microbuses escolares
Vehculo propio
Peatonal
Masculino
Femenino
Audicin
Visin
Pronunciacin
Escritura
otros
Masculino
Femenino
Dolor de cabeza
Otros
Numero
Porcent
aje
Numero
Porcent
aje
Numero
METAS
Porcent
aje
RECURSOS
TALENTO HUMANO
RECURSOS
MATERIALES
RECURSOS
FINANCIEROS
ORGANIZACIN ESTUDIANTIL
MEDICO
HORARIO DE CLASES
Hora
LUNES
MARTES
MIERCOLE
S
JUEVES
Da
VIERNES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
Ambientacin del aula
Planeamiento didctico
Diagnostico
Asignacin de tareas a los alumnos
Organizacin de los alumnos
Elaboracin de material didctico
Reuniones con padres de familia
Realizacin de actividades integradoras
Entrega y realizacin de actividades evaluadas
Revisin de cuadernos de los alumnos
Exmenes trimestrales
Realizacin de actividades de recuperacin
Control disciplinario
Elaboracin de documentos finales
Clausura
DOCENTES RESPONSABLES:
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
DIAGNOSTICO FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
METAS
ACTIVIDADES
RECURSOS
TALENTO HUMANO
RECURSOS
MATERIALES
RECURSOS
FINANCIEROS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
GENERALIDADES
Docente a
observar
Grado
Seccin
Fecha de
observacin.
PLANEAMIENTO DIDACTICO
ASPECTOS
i. el (la) docente cuenta
con un plan anual de grado.
ii. Presenta plan de unidad
de
acuerdo
a
los
lineamientos
institucionales.
iii. Posee guion de clase y
est elaborado de acuerdo
a
los
lineamientos
institucionales
iv. Utiliza correctamente el
guion de clase
v. Planifica en funcin de las
necesidades, intereses y
SI
NO
OBSERVACIONES
problemticas
de
los
estudiantes (NIPs)
vi. Toma en cuenta las
competencias, valores y
ejes transversales en su
planificacin didctica.
ASPECTOS
vii. Toma en cuenta en su
planificacin los criterios de
evaluacin y los recursos al
final de cada objetivo.
viii. El desarrollo de la clase
se hace de acuerdo al plan
didctico.
SI
NO
OBSERVACIONES
ASPECTOS
i. Los materiales didcticos
responden a los objetivos
del
proceso
enseanzaaprendizaje
ii. La ambientacin del aula
corresponde a la unidad
didctica que se desarrolla.
iii. Utiliza adecuadamente
los materiales didcticos.
SI
NO
OBSERVACIONES
ASPECTOS
i.
Aplica
tradicionales
Tcnica
Exposicin
Dictado
Copia de textos
SI
t{tcnicas
si
no
N
O
OBSERVACIONES
ii.
Aplica
tcnicas
participativas
Tcnica
si
no
Trabajo
en
equipo
Mesa redonda
Control
de
lectura
Otros
iii. Da indicaciones claras a los
alumnos
iv. Refuerza positivamente la
conducta del educando.
v.
Proporciona
ayuda
individual a los alumnos.
ASPECTOS
SI
N
O
OBSERVACIONES
ASPECTOS
i. Comienza el desarrollar
de la clase puntualmente.
ii. Asigna a las actividades
el tiempo apropiado.
iii. Asigna tareas ex aula
adecuadamente al nivel
apropiado
SI
NO
OBSERVACIONES
UTILIZACIN DE ESPACIOS
ASPECTOS
i. Organiza a los alumnos de
SI
NO
OBSERVACIONES
acuerdo a la actividad.
ii. Desarrolla actividades de
aprendizaje fuera del aula
ASPECTOS
i. Valora la opinin de los
alumnos y alumnas.
ii. Estimula la participacin
de los alumnos.
iii. Fomenta la creatividad y
el pensamiento reflexivo.
iv. Mantiene la relacin de
respeto con los alumnos
SI
NO
OBSERVACIONES
ASPECTOS
v.
Mantiene
comunicacin efectiva
SI
NO
OBSERVACIONES
una
ASPECTOS
i. Participan los padres en el
desarrollo del aprendizaje.
SI
NO
OBSERVACIONES
ASPECTOS
i.
Explora conocimientos
previos sobre los contenidos
que va a tratar.
ii. Aprueba o corrige el
aprendizaje oportunamente.
iii.
Administra
pruebas
orales y/o de batera
iv.
Promueve
la
autoevaluacin
en
los
SI
NO
OBSERVACIONES
alumnos.
v. Deja actividades de
recuperacin que garantice
el logro de objetivos a los
menos aventajados.
ASPECTOS
i. Mantiene limpio el saln
de clases
ii. Modela hbitos de orden,
aseo y presentacin a los
alumnos.
SI
NO
OBSERVACIONES