Chapitre 1

REPRESENTATION FONCTIONNELLE DUN SYSTEME

TECHNIQUE
I- ACTIVITES DE DECOUVERTE
Consigne:
Cette activit est raliser par llve(ou par les groupes dlves) avant la sance en classe. Les lves
sont appels sintresser au fonctionnement de diffrents systmes techniques, aussi bien dans lindustrie
de leur rgion que dans leur environnement quotidien. Ils sont encourags pour effectuer des visites dans
des lieus de production(ateliers, usines,) de leurs rgions. Ils pourront galement explorer et mettre
profit des sites INTERNETS pour rpondre aux questions poses ci-dessous. Les travaux seront mens
autour de systmes choisis parmi la liste suivante :
Exemples de systmes tudier :

Atelier de menuiserie.
Usine de production agro-alimentaire(tomate, confiture,)
Usine de textile.
Huilerie.
Briqueterie.
Cafetire lectrique.
Fromagerie.
Lave linge

Systme considr: ..
Questions

Rponses

Correction

Case rserve llve

Case rserve la correction

1) Observer ce systme en
fonctionnement et indiquer quoi ..

sert ce systme.
.

2) Quelle est la matire qui subit les

..
modifications apportes par le

systme ?
.

..

..

..

..

3) Prciser ces modifications

II- ACTIVITES DE TRAVAUX PRATIQUES

ACTIVITE 1 : Systme Monte charge

- Observer le monte charge larrt.

- Mettre en fonctionnement le systme en prsence du professeur.

- Observer ce systme en fonctionnement :
- Dfinir la frontire dtude de ce systme.

charge ltage de
dpart

Charge ltage darrive

Darriv

Micro-ordinateur
Monte-charge

Bruit

Oprateur

- Dfinir les matires duvre : entrante (MOE) et sortante (MOS).

MOE :
MOS :
-

Indiquer la nature de la matire duvre

en cochant la case correspondante .
Matrielle
Energtique
Informationnelle

- Prciser la valeur ajoute (VA) apporte par le systme la matire duvre .

...
- Modliser le systme
..
..
..
.
.

..

ACTIVITE 2
- Observer la barrire automatique de parking larrt.

- Mettre le systme en fonctionnement en prsence du professeur.

- Observer le systme en fonctionnement.

- Dfinir la frontire dtude de ce systme.

Voiture en attente

Signalisation
Energie
lectrique

Barrire automatique
de parking

Oprateur
Micro-ordinateur

Voiture passe

Donner les matires duvre :

Entrante (MOE) :
Et sortante(MOS) :

- Indiquer la nature de la matire duvre en cochant la case correspondante .

Matrielle
Energtique
Informationnelle
- Prciser la valeur ajoute (VA) apporte par le systme la matire duvre .
...
- Modliser le systme
..
..
..
.
.

..

ACTIVITE 3
- Observer le fer souder thermostatique larrt.
- Mettre le systme en fonctionnement en prsence du professeur.
- Observer le systme en fonctionnement.

-Dfinir la frontire dtude de ce systme.

Composants
lectroniques non
souds

Energie lectrique
Signalisation

fer souder thermostatique

Composants
lectroniques souds

Oprateur

Chaleur

- Dfinir les matires duvre : entrante (MOE) et sortante (MOS).

MOE :
MOS :
- Indiquer la nature de la matire duvre en cochant la case correspondante .
Matrielle
Energtique
Informationnelle
- Prciser la valeur ajoute (VA) apporte par le systme la matire duvre .
...

- Modliser le systme
..

..

..
.

..

ACTIVITE 4
- Observer le rtroprojecteur larrt.
- Mettre le systme en fonctionnement en prsence du professeur.
- Observer le systme en fonctionnement.

Schma dun rtroprojecteur :

Miroir
Mcanisme de rflexion
Rglage

Botier

Bouton de
commande

-Dfinir la frontire dtude de ce systme.

Informations sur
transparent

Energie lectrique

Rtroprojecteur

Information projetes
et agrandies sur cran

Oprateur

Bruit et Chaleur

- Dfinir les matires duvre : entrante (MOE) et sortante (MOS).

MOE :
MOS :
-

Indiquer la nature de la matire duvre en cochant la case correspondante .

Matrielle
Energtique
Informationnelle

- Prciser la valeur ajoute (VA) apporte par le systme la matire duvre .

...
- Modliser le systme
..
..
..
.
.

..