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SOUZA, Weiderson M. O homem e o mundo na ontologia mtua grega. Existncia e Arte - Revista Eletrnica do Grupo
PET - Cincias Humanas, Esttica e Artes da Universidade Federal de So Joo Del-Rei - Ano II - Nmero II janeiro a dezembro de 2006. Disponvel em: http://www.ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/existenciaearte/Edicoes/2_Edicao/O%20
HOMEM%20E%20O%20MUNDO%20NA%20ONTOLOGIA%20MITICA%20GREGA%20%20Weiderson%20Morais%20Souza.pdf. Acessado em: 23/10/2012
BRANDO, Junito de Souza. Mitologia Grega. Vol III. 2 ed.Petrpolis: Vozes. 1989.
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Junito de Souza Brando, em o Teatro grego: tragdia e comdia5, defende que a tragdia
grega nasceu do culto de Dioniso, o deus do vinho, da alegria, da exuberncia, das potncias
geradoras e da excitao de toda espcie e da unio mstica, (HEINZ-MOHR 1994:137)6. Culto este que em seu inicio acontecia de forma clandestina, pois Dionsio no era aceito pela aristocracia grega, pois tratava-se de um deus estrangeiro e, por isso refutado. Cabia a aristocracia
e somente a ela determinar o que seria um culto oficial.
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HEINZ-MOHR, Gerd. Dicionrio dos smbolos: imagens e sinais da arte crist. Trad. Joo Rezende Costa. So Paulo: Paulus.
1994
SANTOS, Adilson. A tragdia grega: um estudo terico. Revista Investigaes, vol 18, n.2005. pag 41/67. Disponvel em:h-
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A tragdia grega surgiu, prosperou atingindo seu pice e esplendor no transcurso do sculo V a. C., a fase pica de sua existncia. Neste perodo a Grcia consolidava a construo do
ideal helnico. Formava-se e expandia-se a comunidade helnica pelas ilhas do mediterrneo,
litoral da sia Menor e no sul da Pennsula Itlica.
Sua maturidade alcanada na forma de governo, instituies, navegao, comrcio enriquecendo e prestigio das metrpoles gregas. Nasce e desenvolve a democracia ateniense e, os
grandes oradores discutem na Agora os problemas da Repblica. Os nimos so acalorados na
defesa da ptria, dos deuses, dos lares e penates. (SANTOS,2005)
neste momento de ascenso grega que as tragdias se tornam picos, como fruto do orgulho de um povo que adquiria a ntida conscincia de seu valor como nao.
Laio, filho de Lbdaco, em sua juventude nutre paixo mrbida por Crsopo, filho de Plops.
Como decorrncia desta paixo Laio rapta Crsopo e amaldioado por Plops, que desejou ao
raptor o castigo de morrer sem deixar descendentes. Anos depois deste ocorrido Laio casa-se
com Jocasta, irm de Creonte, tornando-se rei de Tebas. Aps seu casamento o orculo prenuncia que se dessa unio nascesse um filho esse o mataria.
Jocasta engravida e da luz a um menino. Para tentar fugir predio do orculo, mandou
Jocasta dar o recm-nascido a um pastor de seus rebanhos. Assim, ela o fez, mas antes amarrou e perfurou os ps da criana. Entregou o bebe a um pastor e mandou abandona-lo no Monte Cteron para morrer. O pastor sensibilizado e apiedado, no conseguiu abandonar a criana
ttp://www.revistainvestigacoes.com.br/Volumes/Vol.18.N.1_2005_ARTIGOSWEB/A-tragedia-grega-um-estudo-teorico_
ADILSON-DOS-SANTOS.pdf. Acessado em: 23/10/2012.
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Os anos se passaram e dipo foi criado como o prncipe de Corinto. At que em sua mocidade, quando participa de uma festividade, foi insultado por um homem bbado, que o chamou
de filho adotivo. Diante desta revelao procurou seus pais, Plibo e Mrope, perguntando
sobre sua paternidade e os pais demonstraram muita indignao, o que o deixou feliz, mas no
o satisfez. Decidiu ento consultar o orculo de Delfos em busca de respostas sobre sua ascendncia. No conseguiu a resposta desejada, mas sim, a revelao de que um dia mataria seu pai
e se casaria com sua prpria me. dipo supondo que Plibo fosse seu pai e Mrope sua me,
resolveu deixar Corinto definitivamente.
Na mesma poca em dipo deixa Corinto, a cidade de Tebas assolada por diversas catstrofes, que o seu povo reputa a maldies da esfinge, que vinha devorando os tebanos. Os
cidados de Tebas se consideravam incapazes de decifrar os enigmas propostos pelo monstro,
pondo em perigo a cidade. Laio sai em busca de resposta, decide consultar o orculo. Assim,
rene um pequeno grupo, composto por cinco pessoas incluindo o prprio rei e segue viagem.
Na mesma estrada se encontraram Laio e dipo. Em uma encruzilhada de trs caminhos dipo
avistou uma carruagem com dois cavalos e dentro dela um senhor grisalho acompanhado de
criados.
dipo empurrado violentamente para fora da estrada pelos criados do senhor. Ele reage
e fere os servos com seu cajado. O homem grita-lhe insolentemente que deixasse o caminho
livre para seus cavalos passarem. dipo ento reagiu contra o homem da carruagem e o mata,
sem saber que se tratava de Laio, seu pai, e tambm marta seus criados com exceo de um
deles.
dipo segue viagem e chega a Tebas. Ao adentrar a cidade ele passa pela esfinge e consegue
decifrar o enigma que esta lhe props e fez com que a mesma desaparecesse, salvando Tebas
dos flagelos e maldies. dipo ento feito rei de Tebas e, recebe Jocasta em casamento, viva
de Laio, portanto sua me. Estavam assim, realizadas as duas predies. dipo tem duas filhas
com Jocasta e reina soberano em Tebas at o momento em que a cidade novamente assolada
por vrios infortnios que so atrelados, segundo o orculo de Apolo, a morte de Laio e s
deixaro de existir quando for revelado o assassino.
partir de ento, dipo segue em busca de desvendar o assassinato de Laio. Aconselhado
por Creonte, seu cunhado, vai em busca de Tirsias, um velho sacerdote de Tebas. Tirsias
alerta dipo para a desgraa que aconteceria em sua vida se fosse a busca do assassino e, este
pragueja e imputa a morte de Laio ao velho sacerdote. Em sua defesa Tirsias afirma ser ele,
dipo, o nico culpado.
Ciberteologia - Revista de Teologia & Cultura - Ano IX, n. 42
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dipo enfurecido manda que levem Tirsias do palcio e afirma que Creonte era cmplice do sacerdote em um golpe para tir-lo do poder, declarando-os traidores. Tenta expulsar
Creonte da cidade, mas impedido por Jocasta. Em meio ao tumultuo das revelaes ainda duvidosas chega um mensageiro de Corinto informando a morte de Plibo, pai adotivo de dipo.
Jocasta que o estimulava a desacreditar nos vaticnios dos orculos aponta para o fato dele
no ter matado seu prprio pai, que morrera de morte natural, mas a partir do prprio mensageiro que toda a trama comea a ser desvendada e depois confirmada pelo antigo servo e
pastor de Laio, que entregou o bebe ferido ao pastor e presenciou a morte de Laio.
Os episdios so esclarecidos sendo identificado dipo como filho de Laio e Jocasta, bem
como o assassino de seu prprio pai. Jocasta ao tomar cincia dos fatos se suicida
dipo segue seu caminho de descobertas e desencantamentos e retoma seu lugar de rei de
Tebas guiado pelas mos de Creonte, que dirige-se ao povo tebano:
Habitantes de Tebas, minha Ptria! Vede este dipo, que decifrou
os famosos enigmas! Deste homem, to poderoso, quem no sentir inveja? No entanto, em que torrente de desgraas se precipitou!
Assim, no consideramos feliz nenhum ser humano, enquanto ele
no tiver atingido, sem sofrer os golpes da fatalidade, o termo de
sua vida. (CREONTE)9
Dentro da mitologia ioruba o tempo compreendido em dois momentos. O primeiro quando ay e run faziam parte de um mesmo territrio, separados apenas por um porto, que tinha um porteiro como responsvel. O segundo marcado pela separao desses dois mundos.
A separao de run e ay gerou duas realidades. O run ligado ao espiritual permaneceu
o lugar de Oldmar (tornou-se o deus do cu, se localizando como o mais distanciado do ay-
9 Rei Edipo- Sfocles (c. 496-Ac. 406 Ac.). Traduo: J. B. de Mello e Souza. Verso e-Book. E-Book Brasil.com. Fonte digital.
Digitalizao livro em papel. Clssicos Jackson. Vol. XXII 2005.
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terra). 10 Oldumar (o Deus todo Poderoso) tambm conhecido como lrun significando
literalmente o proprietrio dos cus.
Orixs, por sua vez, seguem para o ay logo aps a sua criao e exercem a funo de intermedirios entre a humanidade e Oldmar.
mais, minerais e vegetais). Assim, o cosmo ioruba baseado em uma hierarquia que tem seu
incio no run e se estende ao ay, sendo a humanidade a ultima a ser criada dentro da mesma.
A humanidade, aps sua criao passa a habitar o ay. Os yorubs creem que o ser humano
possuidor de uma personalidade que se constitui de dois elementos principais: fsico e espiritual. O corpo fsico tambm conhecido como ara constutdo do em (alma ou esprito), or
(a cabea interior ou or-destino) e es (pernas).
Esses trs elementos so envoltos em uma ampla e complexa organizao, mas como isto
foge do objetivo de nosso trabalho, nos ateremos apenas a es, pois este sim, est diretamente
relacionado ao tema proposto para o artigo. Es (perna), :
um importante elemento da concepo yorub da personalidade
humana. Es reconhecido pelos yorubs como uma parte vital
da personalidade humana, em ambos os sentidos, fsico e espiritual. Es, para os yorubs, o smbolo do poder e atividade. Ele
, entretanto, o elemento que habilita o homem para lutar e agir
adequadamente na vida, para que ele possa realizar o que foi designado para ele. (Abimbola, 1981, pag.17)
Es reconhecido pelos yorubs como uma parte vital tanto fsico como espiritual. Es,
para os yorubs, o smbolo do poder e da atividade. (Abimbola, 1981, pag.17)
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Segundo Costa o od pode ser entendido em trs aspectos e significados. Sendo o primeiro
aspecto em seu sentido literal, aquele que designa um recipiente cilndrico e de madeira, que
em seu contedo guardaria as trs essncias bsicas que constituem o ser humano: existncia
ou Iw, essncia (alma) ou Aba, ou realizao (atividade) Ax. Constituindo assim, a formao
do ser humano na cosmoviso ioruba, defendido por Abimbola com alteraes nas nomenclaturas.
O segundo aspecto era utilizado para designar marcas grficas em nmero de 4, duplas ou
simples, verticais e sequenciais. (COSTA, 1995). Num terceiro aspecto o od;
estava associado a um Texto Versicular prprio e que lhe emprestava um significado misto de sociocultural, histrico e mstico. Estes Textos Versiculares eram compostos pelos s/Ps de palavras, que aqui traduziremos por Versos e que reuniam nos Itn/
Contos, especificamente chamados de tn If/ Contos do Orix If
e que eram considerados, no como lenda, mas como registros de
fatos ancestrais(...) (sic) (COSTA, 1995, 127)
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RIVAS NETO, F. Umbanda a proto sntese csmica- epistemologia, tica e mtodo da escola de sntese. So Paulo: Pensamento. 2002.
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SANTOS, Juana Elbein dos. Os Ng e a morte. Pde, ssE e o culto gun na Bahia; Traduzido pela Universidade federal da
Bahia. 12 ed. Petrpolis: Vozes. 2007
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ItanIfs so as histrias imemoriais exemplificativas, que formavam a base da cultura ioruba, calcadas na religio, que davam estrutura e sentido as questes socioculturais, bem como, definindo direitos obrigaes, proibies, oferendas propiciatrias, e parmetros milenares de conduta
a serem seguidos (...) (COSTA, 1995,pag. 127)
Os Itanifs compunham um vasto conjunto de contos ou versos os Itn towdw/ Contos
dos tempos imemoriais, que tambm continham a Tradio Oral dos iorubas. Ivan Costa (1995) nos
destaca cinco principais:
Os Alo ou contos folclricos, considerados fbulas ou fico, muito difundido entre os
africanos escravizados no Brasil.
Os yjo ou textos msticos para a realizao de vrios trabalhos msticos.
Os wn ou os textos e cantigas referentes aos mortos ancestrais.
O kto (caracol) uma imagem adida a Exu. O kto representa o crescimento constante
e proporcional, significa dinamismo, pois configura-se em uma circunferncia aberta para o
infinito. desta imagem de kto (caracol) que nasce a expresso de que Exu tem uma perna
s, uma vez que o pio apoia-se na ponta do cone, dando a ideia de um s p, um nico ponto
de apoio. (Santos, 2007). Como nos diz If:
ni kto
n Agbegbe lj
B l s n fi es kan gogogo
Pyi rnynrnyn kal
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Traduo:
Ele diz: pio caracol (kto)
Ele diz: ele tem um amplo cume oco
Assim, kto com uma s perna
Rola por toda a superfcie do solo.
Exu representa a capacidade dinmica da realizao, desta forma, ele o senhor do poder,
aquele que o representa e o controla. Nos terreiros h um provrbio que diz: Sem Exu no se
faz nada. Ele o princpio dinmico.
Od trpn Mji
1. pb, awo Es
2. L da f s
3. Nij t r ti kl run b wg
6. s n: E pe Es i si
7. Bi ti se gn n n-um
8. j ni wn fi truk nb
9. Ni wn t w rns s Es
16. pb m m d
17. Awo Es
19. K yo tes l
20. pb m m d
21. Awo Es14
Traduo:
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Concluso
A ideia de p no est ligada por nenhuma relao cadeia de sons p+e e que lhe servem de significante (...).(Saussurre, 1916, pag.124)15. A lngua por si s torna-se impotente e
SAUSSURE, F. Curso de Lingustica geral. Lisboa: Dom Quixote. 1899/1916
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insuficiente para compreendermos a relao dada aos ps de dipo pelos gregos e o p de Exu
pelos iorubas.
diana que permeia todo tipo de interao, utilizada pessoas comuns e, no apenas por pessoas
dotados de especial talento intelectual. uma linguagem pertencente a todos.
Eles afirmam que a metfora nos auxilia a compreender conceitos abstratos, muitas vezes,
A linguagem metafrica utilizada na tragdia grega e, dentro dela nos vaticnios dados pelos orculos norteavam a vida da coletividade grega, demonstrando a ascendncia da voz dos
imortais na vida dos mortais.
O mesmo encontramos relativos aos od dos Itanif. O orculo entre os iorubas tambm
exercia e exerce forte influncia na conduta do indivduo e da comunidade.
Os ps tanto na tragdia grega como nos od do Itanifas so responsveis pelos movimentos ou por levar ao movimento um indivduo ou todo um grupo. Sendo que em dipo eles, os
ps, os conduziram mesmo com dificuldades, inevitavelmente ao vaticnio dado pelo orculo,
mesmo com todos os esforos realizados por ele para caminhar em sentido oposto. O destino
cumpriu-se, porm no de forma controlvel, pois dipo tem filhos com Jocasta e, ela se suicida ao tomar cincia dos fatos. Algo no previsto pelo orculo.
Assim, os ps de dipo caminharam a seu destino, mas tambm criaram destino, como vemos na proposta defendida no mito de Exu, pois ele como senhor do movimento, do princpio
dinmico, como o kot seu poder se d ao infinito, de forma incontrolvel.
Referncias Bibliogrficas
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LAKOFF, G. & JOHNSON, M. Metforas da Vida Cotidiana. Traduzido pelo grupo GEIM. Campinas, SP: Mercado de Letras:
EDUC, 2002.
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HEINZ-MOHR, Gerd. Dicionrio dos smbolos: imagens e sinais da arte crist. Trad. Joo Rezende Costa. So Paulo: Paulus. 1994
LAKOFF, G. & JOHNSON, M. Metforas da Vida Cotidiana. Traduzido pelo grupo GEIM. Campinas, SP: Mercado de Letras: EDUC, 2002.
RIVAS NETO, F. Umbanda a proto sntese csmica- epistemologia, tica e mtodo da escola de
sntese. So Paulo: Pensamento. 2002.
SANTOS, Adilson. A tragdia grega: um estudo terico. Revista Investigaes, vol 18,
n.2005. pag 41/67.Disponivelem:http://www.revistainvestigacoes.com.br/Volumes/
Vol.18.N.1_2005_ARTIGOSWEB/A-tragedia-grega-um-estudo-teorico_ADILSON-DOSSANTOS.pdf. Acessado em:23/10/2012.
SANTOS, Juana Elbein dos. Os Ng e a morte. Pde, ssE e o culto gun na Bahia; Traduzido
pela Universidade federal da Bahia. 12 ed. Petrpolis: Vozes. 2007
SAUSSURE, F. Curso de Lingustica geral. Lisboa: Dom Quixote. 1899/1916
SFOCLES - Rei dipo. Traduo: J. B. de Mello e Souza. Verso e-Book. E-Book Brasil.com.
Fonte digital. Digitalizao livro em papel. Clssicos Jackson. Vol. XXII 2005.
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Teologia na filosofia!?
A propsito da disciplina introduo teologia
no curso de filosofia
Francisco de Aquino Jnior1
Resumo: Este artigo tem uma dupla pretenso: explicitar, de modo mais direto e imediato,
o estatuto terico da disciplina introduo teologia no curso de filosofia, justificando, assim,
sua insero no mbito terico-acadmico da filosofia, e, de modo mais indireto, e como seu
pressuposto, o vnculo ou nexo interno entre teologia e filosofia. Com isso, pretende contribuir
tanto para o carter interdisciplinar da teologia e da filosofia, quanto, sobretudo, para o desenvolvimento e radicalizao do fazer teolgico e filosfico, seja no que eles tm em comum, seja
no que eles tm de especfico.
Palavras-chave: introduo teologia; filosofia; relao entre teologia e filosofia
O Conclio Vaticano II, em sua Declarao Gravissimum educationies sobre a educao crist, ao tratar das faculdades e universidades catlicas, insiste na importncia e necessidade de
uma articulao entre f e cincia. Assim, o pensamento cristo se far presente de maneira
pblica e estvel nos meios em que se promove a cultura e as pessoas sero capazes de assumir os mais altos encargos na sociedade e dar ao mundo o testemunho de f. Em vista disso,
recomenda que nas universidades catlicas em que no h faculdade de teologia, funde-se um
instituto ou departamento de teologia para o ensino de maneira adaptada aos leigos2.
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Doutor em teologia pela Westflische Wilhelms-Universitt de Mnster Alemanha, professor de teologia na Faculdade
Catlica de Fortaleza e presbtero da Diocese de Limoeiro do Norte CE.
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CONCLIO VATICANO II. Declarao Gravissimum Educaionis sobre a educao crist, N 10, in VATICANO II. Mensagens,
discursos e documentos. So Paulo: Paulinas, 2007.
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