CLNICA PAREJA FAMILIA PSICOANLISIS

Ttulo del seminario optativo:

CLNICA PAREJA FAMILIA PSICOANLISIS
Ao:
2016
Ciclo:
Graduacin: 7to semestre
Mdulo:
Articulacin de saberes
Crditos:
5
Grupos:
Da (sugerido)

Hora (sugerida)

Martes

12:30 a 14:00

Cant. estudiantes

40

Cdigo de la materia:
OG041
Conocimientos previos:
Psicologa del Desarrollo
Epistemologa
Articulacin de saberes I
Teoras Psicolgicas
Historia de la Psicologa
Herramientas para el trabajo intelectual
Mtodos y herramientas orientadas a la extensin
Articulacin de saberes II
tica y deontologa
Articulacin de saberes III

Docentes
Docente:
Nombre:
Claudia
Apellido:
Martinez

Saln

Saln 18

Cdigo de horario

22

Construccin de itinerario
Psicologa y Salud
Herramientas, tcnicas de evaluacin, diagnstico e intervenciones psicolgicas
Articulacin de saberes IV
Psicopatologa Clnica
Psicologa Clnica
Objetivos formativos:
Se pretendecon el seminario sentar las bases para la construccin de un pensamiento clnico psicoanaltico, como marco
de las prcticas clnicas en abordajes de lo vincular.
1- Profundizar en intervenciones clnicas desde la interdisciplinariedad, promoviendo la integralidad en el saber- hacer
profesional.
2- Adquirir conocimientos sobre las modalidades de intervencin en Psicologa Clnica desde la perspectiva psicoanaltica.
3- Aportar herramientas terico-tcnicas para el diseo e implementacin de diferentes abordajes haciendo foco en pareja
y familia.

Contenidos del curso - Bibliografa bsica:

1 Pensamiento clnico, interdisciplinariedad y subjetividad.

Bibliografa:
BENJAMIN, J. Sujetos iguales, objetos de amor. Ensayos sobre el reconocimiento y la diferencia sexual. Paids, Buenos
Aires, 2006. (Introduccin y Cap. I).
BERENSTEIN, I. El sujeto y el otro. De la ausencia a la presencia. Paids, Buenos Aires, 2003. (Cap. I, III y VI)

GREEN, A. El pensamiento clnico. Amorrortu, Buenos Aires, 2010. (Introducccin).

ROMERO, S. Madres e hijos en la Ciudad Vieja. Apuntes etnogrficos sobre asistencia materno-infantil. NordanComunidad, Montevideo, 2003.

2 Mdalidades de intervencin en pareja y familia desde la perspectiva psicoanaltica.

Bibliografa:

GOMEL, S. Y MATUS, S. Conjeturas psicopatolgicas. Clnica Psicoanaltica de familia y pareja. Psicolibro,

Buenos Aires, 2011. (Captulos I a V)

3 Herramientas terico-tcnicas para el diseo e implementacin de diferentes abordajes haciendo foco en

pareja y familia.
Bibliografa:
MARTINEZ, C. Actores en el espacio educativo y el sentido de la accin. Ponencia en: Congreso APU VII 2012 La angustia..
Eje temtico: Las dimensiones de la angustia en grupos, instituciones y comunidad.
MARTINEZ,C. KRECL, V. Patricio: de su ser empobrecido y del no saber familiar. Ponencia en: Congreso FLAPAG:
Latinoamrica y los vnculos. Montevideo,1998.

Metodologa:

La metodologa pretende articular la lectura y anlisis individual con la reflexin grupal, para la construccin de una
perspectiva clnica. El dispositivo grupal se configura as, como escenario de apuntalamientos mltiples posibilitando la
aproximacin a los diversos planos de la experiencia clnica. A travs de la singularidad de una clnica situada, se tiende a
la configuracin de un espacio de formacin integral, a partir de convergencias epistemolgicas en torno a la clnica.
Evaluacin:
Se espera que al finalizar el curso el estudiante maneje conocimientos terico tcnicos sobre las modalidades de
intervencin clnicas desde la interdisciplinariedad en relacin a la clnica de pareja y familia. Para la evaluacin se tendr
en consideracin: - 80% de asistencia al curso. - Evaluacin de la participacin y desempeo en el anlisis de la experiencia
clnica, mediante estrategias de trabajo individual y grupal. - Evaluacin de trabajo escrito final (elaborado en subgrupos).