UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Facultad de Ciencias Polticas y Sociales

Plan de Estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

Procesos y medios de comunicacin en la historia de Mxico I

(1320-1876)
Clave

Modalidad

Carcter

Semestre
3

Crditos
8

Histrico
Bsica

Etapa
Tipo

Curso (X) Taller () Lab ()

Sem ()
Obligatorio (X)
()

Eje temtico inicial

Etapa

T (X)

P ()

T/P ()

Optativo
Horas

Obligatorio E () Optativo E
()
Semana
Tericas:4
Prcticas:0
Total:4
Seriacin
Ninguna ( )
Obligatoria ( )

Semestre
Tericas:64
Prcticas:0
Total:64

Asignatura antecedente
Asignatura subsecuente

Asignatura antecedente

Indicativa ( X )
Construccin histrica de Mxico en el mundo II (a partir de 1947)

Asignatura subsecuente

Procesos y medios de comunicacin en la historia de Mxico II (1877 a

2015)

Objetivo general:
El alumno comprender la importancia del estudio,desde perspectivas histricas, del surgimiento
y desarrollo de los procesos de comunicacin en Mxico, y en el marco general del mundo.
Conocer la importancia de los procesos de comunicacin y registro y/o acopio y uso de
informacin, con fines polticos, religiosos y econmicos en el Mxico prehispnico, el Mxico
colonial (durante el virreinato en la Nueva Espaa), y durante el siglo XIX, desde la Independencia
y hasta antes del inicio de la dictadura Porfiriana.
Objetivos especficos
El alumno:
1. Ser capaz de analizar y reflexionar acerca de los procesos, las estrategias y los protagonistas de la
comunicacin colectiva como procesos histricos complejos.
2. Establecer relaciones entre redes de poder (poltico, econmico y religioso), y uso de medios y
estrategias de comunicacin social en diversos momentos histricos de Mxico.
3. Construir explicaciones que le permitan comprender las formas en que se constituy el imaginario
nacional mexicano, con base en procesos, medios y estrategias poltico - ideolgicas de
comunicacin colectiva, desde el virreinato y hasta el siglo XIX.
4. Analizar crticamente las formas en que los procesos de comunicacin colectiva en Mxico,
dirigidos desde el poder en sus diversas expresiones, han construido todo un sistema de
representaciones sociales que contribuyeron a configurar la identidad nacional mexicana y la cultura
general del pas en sus diversas expresiones, durante el periodo de anlisis de este curso.
ndice temtico
Tema

Introduccin

2
3
4

De las culturas mesoamericanas a la Conquista

El periodo colonial (1521 1821)
El siglo XIX (1821 1876)

Tema

Total
Suma total de horas
Contenido Temtico
Subtemas

Horas
Semestre
Tericas
Prcticas
4
0
20
20
20

0
0
0

64

0
64

Introduccin
1.1 Anlisis de los procesos de comunicacin colectiva, en la historia de
Mxico, como procesos histricos complejos que implican protagonistas,
estrategias, medios, tecnologas y sobre todo redes de poder poltico,
econmico y religioso.

1.2 Revisin de la evolucin de los procesos de comunicacin en el mundo, a

partir de la llegada de los espaoles hasta el siglo XIX.
2

De las culturas mesoamericanas a la Conquista

2.1 La cultura de los cdices y su importancia en las civilizaciones

mesoamericanas (diferentes tipos, finalidades y usos).
2.2
La comunicacin no verbal en el ritual y en la educacin
prehispnica.2.2.1 Caractersticas de la ritualidad en las civilizaciones
mesoamericanas.2.2.2 Significaciones sociales y religiosas de la
comunicacin colectiva en la ritualidad prehispnica2.3 Significaciones
sociales y religiosas de la comunicacin colectiva en la ritualidad
prehispnica.
2.4 Panorama de las comunicaciones prehispnicas al momento de la
conquista: el teatro, la msica, la danza y pintura.

El periodo colonial (1521 1821)

3.1 La comunicacin colectiva en el virreinato de la nueva Espaa y la
configuracin de una nueva cultura
3.1.1 El origen de los pregoneros.
3.1.2 Otras formas de comunicacin institucional colonial.
3.2 La crnica de la conquista como proceso de comunicacin cultural entre
Amrica y Europa.
3.2.1 Mitologa, leyenda y religin en las crnicas de los
conquistadores.
3.2.2 Lectura, interpretacin e invencin de Amrica en Europa, a partir
de la crnica de la conquista.
3.3 El teatro en el rgimen virreinal. Sus usos poltico religiosos en la
comunicacin y la construccin de la nueva identidad novohispana.
3.3.1 Teatro sacro - evangelizador
3.3.2 Teatro profano - popular.
3.4 El sincretismo cultural
3.5 La cultura escrita y sus limitaciones en el rgimen colonial.
3.5.1 La imprenta y la comunicacin escrita: hojas volantes y otras
publicaciones novohispanas.
3.5.2 El poder de la censura durante el virreinato sobre todas las
formas sobre todas las formas de comunicacin colectiva.
4

El siglo XIX (1821 1876)

4.1. Origen y gestacin del sentimiento patrio y de la identidad mexicana:

pensadores
4.2. Las Cortes y la Constitucin de Cdiz y Las siete leyes
4.3. De la Prensa en el proceso de Independencia a 1824.
4.4. Prensa y literatura costumbrista (1824-1876)
4

4.4.1. Tipos de publicaciones: prensa especializada, satrica,

panfletaria, de gnero y la literatura.
4.4.2. Legislacin de la libertad de expresin y de imprenta.

4.5.

4.4.3. Escritores, periodistas, polticos: interacciones entre prensa,

literatura y poltica.
Espectculos para la visin y otros entretenimientos precursores del
audiovisual.
4.5.1 De la linterna mgica a los precedentes del cinematgrafo.

4.5.2 La evolucin del teatro mexicano en el siglo XIX.

4.5.3 La msica y otras formas de entretenimiento
4.6
La evolucin de la legislacin periodstica.
4.6.1 Las principales leyes: Lares, Otero, Lafragua, Zarco, la
Reforma, la Constitucin de 1857, entre otros.
4.6.2 Censuras, persecusiones y clausuras. Los gobiernos
conservadores y liberales y su actitud frente a la prensa en el siglo
XIX.
Estrategias didcticas
Exposicin
Trabajo en equipo
Lecturas
Trabajo de investigacin
Prcticas (taller o laboratorio)
Prcticas de campo
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Casos de enseanza
Otras (especificar)

(X )
(X)
( X)
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )

Evaluacin del aprendizaje

Exmenes parciales
(X)
Examen final
(X)
Trabajo y tareas
(X)
Presentacin de tema
(X)
Participacin en clase
(X)
Asistencia
(X)
Rbricas
( )
Portafolios
( )
Listas de cotejo
( )
Otras (especificar)
( )

Perfil profesiogrfico
Titulo o grado

Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin o disciplinas

afines.

Experiencia docente
Otra caracterstica

Profesores con formacin y/o experiencia en la enseanza de historia

Se requiere experiencia docente en el rea o recomendable con obra
de investigacin publicada sobre los temas del programa.

Bibliografa bsica:
Ageros de la Portilla, A. El periodismo en Mxico durante la dominacin espaola, Mxico, Museo de
Arqueologa, Historia y Etnografa, 1910. Seleccin incluida en Antologa de Historia y Procesos de
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Aguilar Plata, A. Blanca (coord.). Historia y procesos de comunicacin en Mxico I. Antologa. Seleccin de
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Azor, Ileana. Origen y presencia del teatro en nuestra Amrica, La Habana, Letras Cubanas, 1988.
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225.
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XXVII Las Mascaradas; XXXIV El Primer Teatro, XXXV El Antiguo Coliseo; XXXVI El Nuevo Coliseo.
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Zoraida, Vzquez, J. Mxico al tiempo de su guerra con Estados Unidos (1846-1848), Mxico, COLMEXSRA-F:C.E., 1997. pp. 21-71.
Bibliografa complementaria:
Alvarado, Tezozomoc Hernaldo de. Crnica Mexicana 1598, (Contiene la historia del pueblo mexicano
desde sus orgenes hasta la llegada de los conquistadores). Archivo General de la Nacin. Versin en
fotocopias.
Bentez, Fernando. Los Diablos en el Convento: sexo y religin en la Nueva Espaa, Mxico, Era, 1991.
Casas, Bartolom de las. Brevsima relacin de la destruccin de las Indias, Col. Dante/Quincenal.
Productora Mrida, Yuc., Edit. Dante, 1988.
Capdequi, J.M. El Estado Espaol de las Indias, Mxico, FCE, 1982.
Coso Villegas, D. Historia General de Mxico, Tomo.I, Mxico, El Colegio de Mxico, FCE, 1997.
Gonzlez y Gonzlez, Luis. Atrados por la Nueva Espaa, Mxico, Edit. Clo y El Colegio de Mxico, 1995.
Lira, Andrs. Espejo de Discordias, Mxico, SEP, Cultura, 1984.
Tank de Estrada, D. La ilustracin y la educacin en la Nueva Espaa, Mxico, El Caballito-SEP, 1984.