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CANT.
DESCRIPCIN
ESTADO
BUENO
REGULA
R
MALO
OBSERVACION
______________________________
Docente responsable del grado
___________________________
Comisin de Infraestructura
______________________________
Docente responsable del grado
El
estudiante
evidencia el logro
de
los
aprendizajes
previsto,
demostrando
incluso
un
manejo solvente
y
muy
satisfactorio en
las
tareas
propuestas
Logro
Previsto
A
El estudiante
evidencia el
logro del os
aprendizajes
previstos en el
tiempo
programado
En Proceso
En Inicio
El estudiante est en
camino de lograr los
aprendizajes
previstos, para lo cual
requiere
acompaamiento
durante un tiempo
razonable
para
lograrlo.
El
estudiante
est
empezando a desarrollar
los
aprendizajes
previstos o evidencia
dificultades
para
el
desarrollo de stos y
necesita mayor tiempo
de acompaamiento e
intervencin del docente
de acuerdo con su ritmo
y estilo de aprendizajes
En Proceso
En Inicio
Total
Total
Cantidad de
alumnos
MATEMATICA
Nivel de
Logro
logro
Destacado
Escala
AD
Descripcin
del logro
El
estudiante
evidencia el logro
de
los
aprendizajes
previsto,
demostrando
incluso
un
manejo solvente
y
muy
satisfactorio en
las
tareas
propuestas
Logro
Previsto
A
El estudiante
evidencia el
logro del os
aprendizajes
previstos en el
tiempo
programado
El estudiante est en
camino de lograr los
aprendizajes
previstos, para lo cual
requiere
acompaamiento
durante un tiempo
razonable
para
lograrlo.
El
estudiante
est
empezando a desarrollar
los
aprendizajes
previstos o evidencia
dificultades
para
el
desarrollo de stos y
necesita mayor tiempo
de acompaamiento e
intervencin del docente
de acuerdo con su ritmo
y estilo de aprendizajes
Cantidad de
alumnos
Seccin: .............
CUADRO DE RESUMEN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
PAT MARZO 2015
Hombres
Mujeres
A DICIEMBRE 2015
TOTAL
Hombres
Mujeres
MATRICULADOS
APROBADOS
DESAPROBADOS
R. RECUPERACION
RETIRADOS
TRASLADADOS
APELLIDOS Y NOMBRES
TOTAL
09/03/15
al
28/05/15
01/06/15
al
04/09/15
07/09/15
al
18/12/15
Mensual
09/03/15
al
31/03/15
01/04/15
al
30/04/15
04/05/15
Al
28/05/15
01/06/15
al
30/06/15
01/07/15
al
24/07/15
10/08/15
al
04/09/15
07/09/15
al
07/10/15
12/10/15
al
03/11/15
16/11/15
al
18/12/15
Total porcentaje
Seccin: .............
N de das
previstos
Por
Por
trimestr
mes
e
N de das
imprevistos
Por
Por
trimestr
mes
e
N de das
efectivas
Por
Por
trimestr
mes
e
N de horas efectivas de
aprendizajes escolar
Por
Por
Por
Por
seman
da
mes trimestre
a
Anual
Trimestre
02/03/15
al
29/05/15
09/03/1
5
al
30/12/1
5
01/06/15
al
30/09/15
01/10/15
al
30/12/15
Seccin: .............
N de Unidad
Didctica
Unidad 01
Unidad 02
Unidad 03
Unidad 04
Unidad 05
Unidad 06
Unidad 07
Unidad 08
Unidad 09
N sesiones
planificadas
N de sesiones
planificadas
ejecutadas
N sesiones no
ejecutadas
N sesiones
recuperadas
INDICADOR
5. Uso de las
herramientas
pedaggicas
por los
docentes
durante las
sesiones de
aprendizajes
Incrementar el porcentaje de
docentes que utilizan
correctamente las
herramientas pedaggicas,
capacitndolos en el uso
para optimizar el
desempeo pedaggico
para la mejora de los
aprendizajes.
6. Uso de
materiales y
recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje
Incrementar el porcentaje de
maestros que usan
materiales y recursos
educativos durante la sesin,
optimizando el desarrollo
de capacidades en los
alumnos para la mejora de
los aprendizajes.
7. Gestin de
clima escolar
en la
Institucin
Educativa
Gestionar e incrementar el
porcentaje de casos
atendidos por los directivos y
la comisin que favorece al
clima institucional
afianzando el buen trato y
manejo de las emociones
para un mejor rendimiento de
los procesos de aprendizaje.
Nivel de logro
Fortaleza
Debilidades
Propuesta y Solucin
COMUNICACIN
MATEMATICA
PERSONAL
SOCIAL
CIENCIA Y
AMBIENTE
EDUCACION
RELIGIOSA
EDUCACIN
FSICA
ED. POR EL
ARTE
Nivel de
logro
Mujeres
A DICIEMBRE 2015
TOTAL
Hombres
Mujeres
TOTAL
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
Nivel de
logro
Inicio
Proceso
Logrado
Total
Evaluacin de Ingreso
Evaluacin de Proceso
Evaluacin de Salida
Cantidad
Cantidad
Cantidad
Nivel de
logro
Evaluacin de Ingreso
Evaluacin de Proceso
Evaluacin de Salida
Cantidad
Cantidad
Cantidad
Inicio
Proceso
Logrado
Total
Grado y
Seccin
Nivel de
logro
Inicio
Proceso
Logrado
Total
PRIMER KIT
Cantida
d
SEGUNDO KIT
Cantidad
TERCER KIT
Cantidad
Actividades
Fecha de ejecucin
Participacin
concurso
matemtica
en
de
Participacin en
FENCYT 2015
la
Participacin en los
juegos
deportivos
escolares
Participacin en el
concurso
de
experiencias exitosas
Participacin en el
Concurso de Escuelas
limpias y saludables
Participacin en los
Simulacros de sismos
Participacin en el
primer Da del Logro
Participacin
el
segundo da del Logro
Participacin en
primera jornada
reflexin
la
de
10
Participacin en
segunda jornada
reflexin
la
de
Fortalezas
Debilidades
Propuesta de
accin para la
mejora
Tarjetas de secuencias/tarjetas se
secuencias temporal ordenndolas juntos
1y 2 (tarjetas plastificadas que contienen
escenas de secuencias narrativas)
Total
Extraviados
Deteriorados
Observaciones
Total
Extraviados
Deteriorados
Observaciones
Otros.
5
Regletas de Cuisenaire
Geoplano
Poliedros
Bloques Lgicos
Abaco Cerrado
Material
Lotera Rima
Domino de dibujos
Total
Extraviados
Deteriorados
Observaciones
Juego de memoria
Lotera de igualdad
Secuencia rtmica
Tarjeta de clasificacin
Tablero de coordinacin
10
Mdulo de Matemtica
INVENTARIO DE TEXTOS PARA ESTUDIANTES Y MANUALES PARA DOCENTES
DOCENTE RESPONSABLE:
GRADO:..SECCION:FECHA:
rea
Total De Textos
Textos extraviados
Textos
deteriorados
Comunicacin
Matemtica
Personal Social
Ciencia y
Ambiente
Manual para
docente
Directora
observaciones
SITUACION FINAL
ARTE
E. RELIGIOSA
E. FISICA
P. SOCIAL
CIENCIA Y AM.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
APELLIDOS Y NOMBRES
MATEMATICA
Seccin: .
COMUNICACION
Grado: ..
___________
Docente
______________
VB Director
DESCRIPCIN
ASPECTO
IMPLEMENTACIN
CURRICULAR.
PROGRAMACIN
CURRICULAR.
EJECUCIN
CURRICULAR.
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS AL
2016
EVALUACIN
CURRICULAR.
Diseo de sesiones de
tutora
Anecdotario.
Normas de Convivencia.
Campaa de lavado de
manos.
Actividades de Tengo
derecho al buen trato
Municipio Escolar.
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS AL
2016
Interaprendizaje y apoyo
mutuo entre docentes de
grado.
Campaa Estudiantes
Sanos Libres de Droga.
Inclusin de estudiantes
con discapacidad.
Campaa contra el
Bullyng Somos Patas
Labor de la DESNA
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS AL
2016
COMUNICACIN.
MATEMTICA.
CIENCIA Y AMBIENTE.
PERSONAL SOCIAL.
Aspectos
Fortalezas
Debilidades
Sugerencias para
mejorar el ao 2016
Metas.
Estrategias y acciones.
Compromisos.
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
COMPROMISOS DE
GESTION
01
Progreso anual de los
aprendizajes de todos y
todas los estudiantes
02
Retencin interanual de
estudiantes
03
Cumplimiento de la
calendarizacin planificada
por la I. E.
Logros
Dificultades
Propuestas de mejora
08
Implementacin del Plan
Anual de Trabajo con
participacin de la
comunidad educativa
LOGROS %
DIFICULTADES
Relaciones humanas.
INFORME ANUAL DE EDUCACIN AMBIENTAL
PROPUESTAS DE
MEJORA
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
LOGROS %
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
INFORME ANUAL DEL USO Y APLICACIN DE RECURSOS DEL AULA DE
INNOVACIN O RECURSOS TECNOLGICOS
DOCENTE RESPONSABLE:
GRADO:..SECCION:FECHA:
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS