Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Asesor:
Erick Dymsy Santiago Cruz
Centro regional:
Minatitln
Grupo:
2
Es por eso que este tema ha preocupado al gobierno y a la poblacin por lo que a
travs de los aos ha sufrido diversas modificaciones y transformaciones para ofrecer
a los nios, nias, adolescentes y dems publico una educacin de calidad, en donde
los alumnos desarrollen su mayor potencial, habilidades y ponga en prctica todos los
conocimientos adquiridos dentro de las aulas de clases.
analtica.
Ciudadanos capaces de desarrollar todo su potencial.
Incrementar la permanencia.
Evitar la desercin y ausencia escolar.
Reducir las desigualdades.
Incrementar y fomentar los valores en los ciudadanos.
Impulsar el desarrollo y utilizacin de las tecnologas.
Promover una educacin integral
1993
2004
2006
* Adquirir y
(preescolar)
*Trabajar
(Secundaria)
*Fortalecer los
(Primaria)
*Trabajar
*Formacin de
desarrollar
mediante
modelos
mediante
un ciudadano
habilidades
campos
educativos
competencias.
democrtico,
intelectuales.
formativos.
poniendo
( lectura,
nfasis en:
2009
2011
crtico, y
*Estas
creativo.
escritura,
-Lenguaje y
expresin oral,
comunicacin.
bsqueda y
seleccin de
-Pensamiento
informacin).
matemtico.
competencias
-El desarrollo
movilizan y
*Reforzar el
de
dirigen todos
sentido de
competencias.
estos
permanencia e
componentes
identidad social
-Relevancia de
hacia la
y cultural.
*Conocimientos
-comprensin
contenidos
concepcin de
fundamentales
del mundo
( ms a la
objetivos
*Desarrollo de
para
natural y
realidad)
concretos; son
competencias y
comprender los
social.
ms que el
definicin de
-Promocin del
saber, el saber
aprendizajes
-Desarrollo
trabajo
hacer o el
esperados.
personal y
colaborativo.
saber ser, se
para la
-Incorporacin
manifiestan en
*Transversalidad
convivencia.
de las TIC
la accin de
favorecer en los
de sus derechos
manera
alumnos la
y deberes y la
integrada.
integracin de
fenmenos
naturales.
* Conocimiento
prctica de
saberes y
valores en su
experiencias
vida personal.
desarrolladas en
las asignaturas.
*Desarrollen
actitudes
propicias para el
aprecio de las
artes y el
ejercicio fsico y
deportivo.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
http://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCIQFjAB&url=http
%3A%2F%2Fwww.redalyc.org%2Fpdf
%2F311%2F31101002.pdf&ei=w3luVO_nI42RyASI4oC4CQ&usg=AFQjCNH7_J5VDUq
lppiZU0A2TQQ28YsdFg
http://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&sqi=2&ved=0CBwQFjAA&
url=http%3A%2F%2Fwww.observatorio.org%2Fcomunicados
%2F8a3df31d2b0.pdf&ei=7ntuVN6OD4j_yQStwoDIDg&usg=AFQjCNEKRno4PKZdYBu
aXrsL9gD5XMii1g
http://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0CC4QFjAD&url=htt
p%3A%2F%2Fzaloamati.azc.uam.mx%2Fbitstream%2Fhandle
%2F11191%2F2087%2FLas_reformas_educativas_46_08.pdf%3Fsequence
%3D1&ei=6X5uVMLIGsqdygSm04CABA&usg=AFQjCNEKGCp2XYbyqEHFNsj2YDwfe
3yF9A
http://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0CFoQFjAJ&url=htt
p%3A%2F%2Fece.edu.mx%2Fecedigital%2Ffiles
%2FArticuloJuany.pdf&ei=6X5uVMLIGsqdygSm04CABA&usg=AFQjCNFR9L_NQ8ir3G
TVHxRDS1xWwqziag
http://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0CDAQFjAE&url=htt
p%3A%2F%2Fwww.sinectica.iteso.mx%2F%3Fseccion%3Darticulo%26lang%3Des
%26id
%3D441_reforma_educativa_en_mexico_descentralizacion_y_nuevos_actores&ei=QY
BuVLu1GZCZyATIuILYDQ&usg=AFQjCNHStGfH66FKrJYr3MdRxUNLgbAPFQ